Բովանդակություն

• Քայլեր
• 3 -րդ մաս 1. Մտածեք ձեր շարադրությունների թեմաների մասին
• 3 -րդ մաս 2: Կազմեք ծրագիր
• 3 -րդ մաս 3 -ից. Գրեք հետաքրքիր բացում

Նկարագրական շարադրությունը պետք է ընթերցողին տա հստակ պատկերացում անձի, օբյեկտի, վայրի կամ իրադարձության մասին: Շարադրությունը պետք է պարունակի մանրամասն նկարագրություններ և վառ շոշափելի մանրամասներ:Բնութագրական շարադրանքը կարող է տնային աշխատանք լինել կամ կարճ գրական ձևով ուժերը փորձելու ցանկություն: Նախ, դուք պետք է մտածեք թեմաների մասին և պլանավորեք ձեր շարադրությունը: Հետո գրեք հետաքրքիր բացվածք `ընթերցողի ուշադրությունը գրավելու համար:

Քայլեր

3 -րդ մաս 1. Մտածեք ձեր շարադրությունների թեմաների մասին

1. 1 Ընտրեք անհատականություն: Նկարագրական շարադրության համար հնարավոր թեմաներից է որոշակի զգացմունքներ առաջացնող անձը: Նկարագրեք ձեր դաստիարակին, ընկերոջը, ծնողին կամ օրինակին: Օրինակ, ընտրեք շատ մտերիմ անձնավորություն, որը մտերիմ է եղել ձեր անձի ձևավորման ժամանակ (մայրիկ կամ հայրիկ): Նկարագրեք մի մարդու, ում ծանոթ չեք, բայց հիանում եք նրա անձնական որակներով կամ ձեռքբերումներով (սիրված ֆուտբոլիստ):
   • Համալսարան ընդունվելու պատմողական շարադրության մեջ դուք կարող եք խոսել այն անձի մասին, որը դարձել է ձեր օրինակելի կամ դաստիարակ: Համոզվեք, որ նշեք, թե ինչու է նա այդքան կարևոր ձեզ համար և ինչ եք սովորել այս մարդուց:
2. 2 Ընտրեք տարր: Ձեզ համար կարևոր կամ արժեքավոր առարկան նկարագրական շարադրության համար մեկ այլ հարմար թեմա է: Գրեք ձեր մանկության կամ պատանեկության թեմաներից մեկի մասին: Նկարագրեք ձեր նախընտրած կամ ամենաքիչ սիրված թեման: Տեղեկացրեք ընտրված իրի կամ ոչ կարևոր անձնական արժեքի ոչ նյութական արժեքի մասին:
   • Օրինակ, ընտրեք ձեր նախընտրած մանկական խաղալիքը որպես ձեր շարադրության թեման: Նկարագրեք այս խաղալիքը: Կիսվեք, թե ինչ էր նա նշանակում ձեզ համար որպես երեխա:
3. 3 Ընտրեք վայր: Որպես թեմա օգտագործեք նշանակալի կամ կարևոր վայր: Սա կարող է լինել ձեր հայրենի քաղաքը, ձեր ննջարանը, ձեր սիրած անկյունը դպրոցում: Կարող եք նաև գրել աշխարհի իդեալական վայրի կամ անկյունի մասին, որը ցանկանում եք այցելել:
   • Օրինակ, ընտրեք ամենագեղեցիկ վայրը, որտեղ երբևէ եղել եք: Նկարագրեք ձեր զգացմունքներն այս վայրում և այնտեղ առաջացած տրամադրությունը:
4. 4 Ընտրեք իրադարձություն: Ընտրեք կարևոր իրադարձություն և այն վերածեք ձեր շարադրության թեմայի: Այս իրադարձությունը կարող էր տեղի ունենալ վերջերս կամ շատ տարիներ առաջ: Գրեք մի միջադեպի մասին, որը ազդել է ձեր վրա կամ փոխել ձեր հայացքները:
   • Օրինակ, նկարագրեք սիրելիի հետ հիվանդանոց այցելությունը կամ ընկերոջ հետ առաջին հանդիպումը:

3 -րդ մաս 2: Կազմեք ծրագիր

1. 1 Ժամանակագրական կարգը. Makeամանակի ընթացքում ժամանակագրական կարգով պլան կազմեք: Պատմվածքը կտեղափոխվի մի տեսարանից մյուսը ՝ նկարագրելով իրադարձություններն ու իրավիճակները դրանց հաջորդականությամբ: Այս ուրվագիծը կատարյալ է իրադարձություն կամ հիշողություն գրելու համար: Նախագծի նախագիծը այսպիսի տեսք կունենա.
   • Պարբերություն 1. Ներածություն;
   • Պարբերություն 2. Տեսարան 1;
   • Պարբերություն 3. Տեսարան 2;
   • Պարբերություն 4. Տեսարան 3;
   • Պարբերություն 5. Եզրակացություն և Եզրակացություններ;
   • Յուրաքանչյուր տեսարան կարող է ընդգրկել մեկից ավելի պարբերություններ, կամ պարբերությունների քանակը կարող է լինել նույնը, ինչ ուրվագծի կետերի քանակը:
2. 2 Տարածական կառուցվածք: Այս ուրվագիծը հետևում է տարածական կարգին, և ձեր շարադրությունը ըստ պարամետրերի բաժանվում է պարբերությունների: Սյուժեի տեղաշարժը նման շարադրության մեջ հիշեցնում է օպերատորի աշխատանքը ֆիլմում և մանրամասներ է ներկայացնում յուրաքանչյուր վայրի մասին: Այսպիսի պլանը կատարյալ է նշանակալի վայր նկարագրելու համար: Պլանի սխեմատիկ տեսք.
   • Պարբերություն 1. Ներածություն;
   • Պարբերություն 2. Տեղ 1;
   • Պարբերություն 3. Տեղ 2;
   • Պարբերություն 4. Պաշտոն 3;
   • Պարբերություն 5. Եզրակացություն և եզրակացություններ:
3. 3 Գագաթնակետային հաջորդականությունը: Այս դեպքում պլանի կետերը դասավորվում են ըստ կարևորության `ամենակարևորից մինչև ամենանշանակալից պահը: Դրա շնորհիվ սյուժեի ամենակարևոր կամ լարված պահը ընկնում է շարադրության վերջում: Նմանատիպ ուրվագիծը կիրառելի է ցանկացած թեմայի համար ՝ լինի դա անձ, առարկա, վայր կամ իրադարձություն: Պլանի սխեմատիկ տեսք.
   • Պարբերություն 1. Ներածություն;
   • Պարբերություն 2. Առնվազն կարևոր մանրամասներ և մանրամասներ.
   • Պարբերություն 3. Ավելի կարևոր մանրամասներ և մանրամասներ.
   • Պարբերություն 4. Հիմնական մանրամասներ և մանրամասներ.
   • Պարբերություն 5. Եզրակացություն և եզրակացություններ:
4. 4 Գրեք թեզ. Թեզը կպահանջվի ՝ անկախ ընտրված շարադրության կառուցվածքի տեսակից: Հիմնական հայտարարությունը պարունակվում է առաջին պարբերությունում և կրկնվում է շարադրության վերջին մասում: Իրավասու թեզը փոխանցում է հիմնական գաղափարը կամ թեման և ծառայում է որպես մի տեսակ քարտեզ ՝ շարադրության մնացած տեքստում նավարկելու համար:
   • Օրինակ ՝ որպես թեմա ընտրելով օրինակ ՝ գրեք հետևյալը.

3 -րդ մաս 3 -ից. Գրեք հետաքրքիր բացում

1. 1 Գրեք հետաքրքիր առաջին նախադասություն: Եկեք գրավիչ բացման տողերով `անմիջապես ընթերցողի ուշադրությունը գրավելու համար: Սկսեք ձեր շարադրությունը վայրի, իրադարձության, օբյեկտի կամ անձի վառ նկարագրությամբ: Դուք կարող եք նաև կիսել ձեր հույզերը առաջին ծանոթության պահին նման վայրի, առարկայի, անձի կամ իրադարձության ընթացքում զգացմունքների հետ: Անմիջապես ընթերցողին դարձրեք իրերի հաստության մեջ:
   • Օրինակ, գրեք այն մասին, երբ առաջին առարկան առաջին անգամ հայտնվեց ձեր ձեռքերում.
2. 2 Տրամադրել համատեքստային և նախնական տեղեկություններ: Հակիրճ նկարագրեք ընտրված թեման, որպեսզի ընթերցողը հասկանա ենթատեքստը: Տրամադրեք տեղեկատվություն, որը թույլ կտա ձեզ հասկանալ իրի, վայրի, իրադարձության կամ հիշողության ամբողջ կարևորությունը: Հենց համատեքստն է օգնում հասկանալ հեղինակի զգացմունքներն ու հույզերը, աշխարհը տեսնել նրա աչքերով:
   • Օրինակ, համառոտ նկարագրեք առարկայի կարևորությունը ՝ հիմնվելով ձեր ժամանակի գիտելիքների և փորձի վրա: Գրեք.
3. 3 Ներգրավեք զգայական մանրամասները: Լավ նկարագրական շարադրության շատ կարևոր տարրը մանրամասնությունների առատությունն է, որը թույլ է տալիս ներգրավել հինգ զգայարաններ ՝ հոտ, համ, հպում, տեսողություն և լսողություն: Լրացրեք առաջին պարբերությունը բազմաթիվ զգայական մանրամասներով: Նկարագրեք ձեր շուրջը հնչող հնչյունները կամ ճաշակի համը: Խոսեք իրի հոտի և դրա զգացողության մասին: Վերստեղծեք վայրի մանրամասն տեսքը:
   • Օրինակ ՝ «Տիկնիկը գեղեցիկ էր» ասելու փոխարեն օգտագործեք զգայական մանրամասներ: «Տիկնիկը մեղմ էր դիպչելուն և հաճելիորեն սառը ձեռքերին: Նա արտանետում էր ծաղիկների և մանկական փոշու բույր: Երբ ես նրան գրկեցի, տիկնիկը մեղմ ձայն արձակեց »:
4. 4 Փորձեք ցույց տալ, ոչ թե պատմել: Շարադրության սկզբում դուք պետք է ընթերցողին ցույց տաք տեսարանը, այլ ոչ թե պատմեք դրա մասին: Մի օգտագործեք իրադարձությունների ժլատ հաղորդում և մի սահմանափակվեք մեկ գործողությամբ: Օգտագործեք զգայական մանրամասներ և վառ գույներ, որպեսզի ընթերցողը զգա, որ դուք ձեր տեղում եք, վերապրեք այս իրադարձությունը, պահը կամ հիշողությունը ձեզ հետ:
   • Օրինակ ՝ նկարագրեք որպես ծնող ձեր մանկության փորձառությունները. Մենք նրանց թողեցինք մեր եղբոր և քրոջ հետ, երբ մենք վազում էինք և անզգուշությամբ հիմարություն խաղում »:
   • Եթե ​​նկարագրում եք մարդուն, ապա ցույց տվեք նրա բնավորությունը գործողությունների օրինակով և խնայողաբար մի ասեք, թե ինչպես պետք է նրան ընկալել:
   • Օրինակ ՝ գրեք. «Իմ առաջին ուսուցիչն ինձ կարեկցանք սովորեցրեց, քանի որ դասերից հետո անընդհատ ժամանակ էր գտնում ինձ հետ սովորելու համար: Ես նստեցի նրա կողքին մի փոքրիկ փայտե աթոռի վրա, մատիտից հանեցի գրիչ և լսեցի, թե ինչպես է նա ինձ բացատրում բայերի հոլովումը: Նրա ձայնը հնչում էր ամուր և որոշիչ, բայց միևնույն ժամանակ նա լի էր համբերությամբ »: