Բովանդակություն

• Քայլեր
• Խորհուրդներ
• Arnգուշացում
• Ինչ է պետք

Հեծանիվ վարել սովորելը մեծ հանգրվան է ամբողջ աշխարհի երեխաների համար, իսկ վարել սովորեցնելու խնդիրը նույնպես կարևոր է ծնողների կամ մեծահասակների համար: Հնարավոր է ՝ նախկինում վարել եք սովորել ՝ կողային անիվներ կցելով, բայց մասնագետները խորհուրդ են տալիս հեռացնել ոտնակները և սահելիս հավասարակշռություն վարել: Անկախ ձեր կողմից ընտրված ուսուցման մեթոդից, հիշեք, որ ձեր պատասխանատվությունն է նրանց ուղղորդել, չթողնել կամ հեռացնել: խրախուսեք երեխաներին `նրանց վախեցնելու փոխարեն: Այն դիտեք որպես զվարճալի և հատուցող պաղպաղակ ձեր երեխայի (և ձեր համար) համար:

Քայլեր

4-րդ մասի 1-ը. Կահավորեք ձեր երեխային և փոխադրամիջոցը

1. 

   Սկսեք սովորեցնել ձեր երեխային վարել, երբ նա ֆիզիկապես և հոգեպես պատրաստ է: Որոշ երեխաներ ունեն հավասարակշռություն և վարելու այլ հմտություններ 4-ով, բայց միջինը 6 տարի: Բայց բոլորը տարբեր են, ուստի պետք է սպասել, մինչ ձեր երեխան բավականաչափ ուժեղ կլինի մեքենայում հավասարակշռելու համար:
   • Որոշ նորածիններ ավելի շատ ժամանակ են պահանջում `հոգեպես պատրաստ լինելու համար, և դա նորմալ է: Մի ճնշեք ձեր երեխային, քաջալերեք նրան և սկսեք ուսուցանել ճիշտ ժամանակին:

2. 

   
   
   Օգտագործեք հեծանիվը հենց հասանելի վայրում, որպեսզի ձեր երեխան կարողանա ոտքերը հենել գետնին: Մոտ 5 տարեկան երեխաների համար 36-41 սմ անիվի անիվի հեծանիվը ամենահարմարն է: Երբ երեխան նստում է թամբի վրա և տարածում ոտքերը, ոտքերը պետք է լինեն ուղիղ և պառկած լինեն գետնին:
   • Չափազանց մեծ կամ շատ փոքր հեծանիվների օգտագործումը նրանց կդանդաղեցնի:

3. 

   
   
   Հեռացրեք ոտնակը մեքենայից: Սկզբում սա կարող է տարօրինակ թվալ, բայց առանց ոտնակի, երեխան կենտրոնանալու է հավասարակշռությունը պահպանելու ունակության վրա, մինչ մեքենան սահում է: Ձեր երեխան կօգտագործի իր ոտքերը միայն մեքենան հրելու և կանգ առնելու համար:
   • Սովորաբար ոտնակը հանելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել միայն բանալին, բայց հետևեք արտադրողի հրահանգներին:
   • Կարող եք նաև գնել «հավասարակշռության» հեծանիվ, որը նախատեսված է առանց ոտնակի, բայց դա ավելորդ ծախս է:

4. 

   
   
   Գործնականում վարվեք օժանդակ անիվների հետ, եթե դա խիստ անհրաժեշտ է, բայց պետք է սահմանափակվի: Լրացուցիչ անիվներ ավելացնելիս երեխաները սկզբում կսովորեն հեշտ հմտություններ, ինչպիսիք են հեծանվավազքը, շրջադարձը և արգելակումը: Բայց հավասարակշռելու ամենադժվար մասը, հանկարծ, ամենավերջում է:
   • Եթե ​​թույլ տաք, որ ձեր երեխան նախ հավասարակշռություն սկսի, հետագայում այլ հմտություններ հեշտ կլինի սովորել:
   • Այնուամենայնիվ, եթե դուք իսկապես սիրում եք կողային անիվների օգտագործումը, մի օգտագործեք դրանք մեկ կամ երկու շաբաթից ավելի: Եթե ​​ոչ, ձեր երեխան վարժվելու է այն մեքենային, որը նա պետք է մոռանա, որպեսզի կարողանա վարել առանց օժանդակ անիվների:

5. 

   Ընտրեք տարածք, որը մեծ է, հարթ կամ ասֆալտով կամ բետոնով սալարկված: Եզրաքարերը և ճանապարհահատվածները շեղելու և հնարավոր վտանգների չափազանց շատ աղբյուրներ ունեն: Դուք պետք է փնտրեք դատարկ ավտոկայանատեղի `հարթ մակերեսով:
   • Հարթ խոտհարքը գրավիչ է թվում, քանի որ այն փափուկ բարձ է տալիս ընկնելիս, բայց երեխաների համար դժվար կլինի սայլը խոտի վրա մղել ՝ լինի դա ոտնաթաթով կամ ոտնակով: Խոտհարքի մակերեսը նույնպես շատ ավելի խորդուբորդ է, քան կայանատեղին:

6. 

   Կիրառեք սաղավարտ, որը տեղավորվում է և օգտագործեք այլ անվտանգության հանդերձանք: Ընտրեք հեծանիվների համար նախատեսված սաղավարտ և հարմար երեխաների գլուխների համար: Գլխարկը պետք է տեղավորվի, իսկ երեխայի հոնքերից մինչ գլխարկի առջևի եզրը հեռավորությունը պետք է լինի ոչ ավելի, քան երկու մատ:
   • Երեխաների համար պետք է նաև օգտագործել ծնկների և արմունկների պաշտպանություն: Հեծանվային ձեռնոցները կարող են օգնել ընկնելիս քերծվածքներից խուսափելը:
   գովազդ

4-րդ մաս 2: Սկսեք հավասարակշռության հմտություններից

1. 

   Մի փոքր իջեցրեք թամբը, որպեսզի ձեր երեխան կարողանա ոտքերը հրել գետնին: Նորմալ մեքենա վարելիս նստատեղը պետք է բավականաչափ բարձր դնել այնպես, որ ձեր ոտքերը հնարավոր լինի ուղղել ոտքերը հարթ գետնին: Այնուամենայնիվ, երբ ձեր երեխան սովորում է մեքենա վարել առանց ոտնակների, ծնկները պետք է մի փոքր թուլանան:
   • Սովորաբար դուք կօգտագործեք բանալին նստատեղի բարձրությունը կարգավորելու համար, բայց որոշ տրանսպորտային միջոցներ օգտագործում են սողնակ ՝ թամբը արագ հանելու համար:

2. 

   Երեխային պահեք (մեքենան մի պահեք), բայց շատ ամուր մի եղեք: Ձեռքը դրեք երեխայի ուսին, մեջքին կամ պարանոցին, բայց ամուր մի պահեք: Եթե ​​ձեր երեխան լրացուցիչ բռնելու կարիք ունի, ձեռքերը դրեք ձեր երեխայի թևատակի տակ:
   • Ձեր նպատակն է կայուն պահել երեխայի մարմինը ՝ առանց նրան պահելու կամ նրան հեռու վանելու:
   • Բեռնեք երեխային ղեկը կամ թամբը պահելու փոխարեն:

3. 

   Թույլ տվեք, որ երեխան ինքնուրույն հանի սայլը, և դուք պարզապես նրան թեթևակի բռնեք: Հրահանգեք ձեր երեխային երկու ոտքերով սայլը առաջ մղել: Սկզբնապես մեքենան շատ տատանվում է, այնպես որ դուք պետք է երեխայի մարմինը պահեք հավասարակշռված դիրքում: Թույլ տվեք ձեր երեխային հարմարեցնել ղեկը ՝ վազելիս ընտելանալու մեքենայի կառավարմանը:
   • Ձեր երեխային պահեք և օգնեք նրան դուրս գալ մեքենայից, երբ տեսնի, որ իր երեխան ընկնում է, այլ ոչ թե փորձեք նրան պահել մեքենայում: Եթե ​​փորձում եք ձեր երեխային պահել մեքենայում, ապա պարզապես աշխատում եք լրացուցիչ անիվի փոխարեն:
   • Այն բանից հետո, երբ ձեր երեխան սովոր է շրջել մանկասայլակին, խնդրեք նրան օգտագործել ոտքը կանգ առնելու համար, երբ այն սկսում է դանդաղեցնել:

4. 

   Հրահանգեք ձեր երեխային նայել ոչ թե ներքև, այլ առաջ: Վարելու պրակտիկային վերաբերող մեր բնազդը ղեկին կամ առջեւի անիվին նայելն է, իսկ հետո երևի ոտնակը: Ասեք ձեր երեխային, որ մեքենան անցնի, նայեք առաջ:
   • Եթե ​​ունեք երկրորդ մարդ, որը կօգնի ձեզ, խնդրեք նրանց կանգնել մեքենայի առջևում և հեռու ՝ մեքենայի շարժման ընթացքում ձեր երեխայի ուշադրությունը գրավելու համար: Թող ձեր երեխան նայի այդ մարդուն:

5. 

   Փոխեք ոտնակները և կրկին տեղադրեք թամբը: Երբ ձեր երեխան կարողանա հավասարակշռել զբոսնողին զբոսանքի ընթացքում ոտքի հպումով, ժամանակն է, որ նա պատրաստ է ոտնակ տալու: Փոխեք ոտնակը արտադրողի հրահանգների համաձայն և բարձրացրեք թամբը, որպեսզի երեխայի ոտքերը ուղղվեն, երբ ոտքերը հարթ են գետնին: գովազդ

4-րդ մասի 3-րդ մասը. Երեխային ոտնակ տալ ոտնակ

1. 

   Ձեր երեխային ասեք հեծանվավազքի «մեկնարկային դիրքը»: Պտտեք ոտնակը այնպես, որ մի կողմը մի փոքր բարձր լինի և մի փոքր առաջ լինի մյուսից: Երբ նայեք տրանսպորտային միջոցի կողքին (առջևի անիվը ձախ կողմում է), երկու ոտնակները կլինեն մոտավորապես ժամը 4-ին և 10-ին:
   • Եթե ​​ձեր երեխան աջլիկ է, ապա առաջին պեդալը ճիշտ կլինի և հակառակը:

2. 

   Թող ձեր երեխան ստեղծի իներցիայի առաջ ուժ: Երեխային բռնելիս, բայց այն շատ ամուր չպահելով, խնդրեք նրան նախ աջ ոտքը դնել ոտնակին: Խնդրեք ձեր երեխային քայլել ոտնակին, մինչդեռ մյուս ոտքը բարձրացնելով մյուս ոտնակի վրա: Հիշեցրեք ձեր երեխային վերահսկել ղեկը և նայել առաջ, մինչ մեքենան շարժվում է:
   • Մի հրեք երեխային կամ սայլը հրեք «սկիզբը թափ ստանալու համար»: Երեխային ուղղորդեք հեծանիվ վարել այնքան ժամանակ, քանի դեռ նա չի կարողանա ինքնուրույն առաջ տանել իներցիա:

3. 

   Նվազեցրեք պահող ուժը, բայց այնուամենայնիվ հետևեք մեքենայի կողքին: Սկզբում, երբ սկսում եք ոտնակ տալ, երեխան չի կարողանա երկար պահել, բայց, ի վերջո, հեծանիվը դեռ կկարողանա պահպանել առաջ շարժվելը: Երբ ավելի լավ եք դառնում պեդալով զբաղվելուց, աստիճանաբար նվազեցրեք ձեր պահող ուժը, բայց միևնույն ժամանակ գնացեք մեքենայի կողքին ՝ անմիջապես երեխայի ետևում:
   • Beforeիշտ այնպես, ինչպես նախկինում, պահեք ձեր երեխային և օգնեք նրան դուրս գալ մեքենայից, երբ մեքենան պատրաստվում է ընկնել, փոխարենը երեխային պահել մեքենայում:

4. 

   Սովորեցրեք ձեր երեխային, թե ինչպես պետք է շրջել ղեկը և կանգ առնել: Racticeեկը պտտելիս գործնականում կարգավորեք ձեր հավասարակշռությունը ՝ ինչպես մեքենայի շարժումից առաջ, այնպես էլ ընթացքում: Եթե ​​ձեր երեխան չափազանց կոշտ է դարձնում ղեկը և սկսում է ընկնել, պահեք նրան և կրկին փորձեք:
   • Նմանապես, գործնականում օգտագործեք արգելակ ՝ լինի դա ոտքի արգելակ, թե ձեռքի արգելակ, ինչպես առաջ, այնպես էլ մինչ մեքենան շարժվում է:

5. 

   Հետևեք մեքենային մինչև երեխան վստահ լինի, որ միայնակ է վարում: Որոշ երեխաներ ցանկանում են, որ դուք հեռու մնաք և արագ վազեք, իսկ մյուսները ձեզ լավ են զգում ձեր շուրջը, նույնիսկ այն բանից հետո, երբ նրանք լավ են հեծնել: Դուք պետք է քաջալերանքի աղբյուր լինեք, այլ ոչ թե ցցի, որպեսզի ձեր երեխան չընկնի:

6. 

   Ձեր երեխան մի քանի անգամ կընկնի, և դուք պետք է ընդունեք: Նույնիսկ եթե ձեր երեխան կարող է ինքնուրույն մեքենա վարել առանց ձեզ շրջապատելու, նա ինչ-որ պահի չի կարողանա խուսափել վայր ընկնելուց: Եթե ​​ճանապարհի մակերեսը հարթ է, դուք պետք է թույլ տաք, որ ձեր երեխան դանդաղ վազի, և որ ամենակարևորն է ՝ հագեք պաշտպանիչ հագուստ, լուրջ վնասվածքի ռիսկը շատ փոքր կլինի:
   • Ստուգեք ՝ արդյոք ձեր երեխան լավ է, բայց մի չափազանցեք այն ՝ ինչպես հանգստացնելը կամ հանգստացնելը:
   • Կարող եք ասել. Լավ ես? Կարծես թե խնդիր չկա, նստեք մեքենա և կրկին փորձեք ՝ լավ եք անում »:
   • Դուք պետք է հասկանաք, որ մարդիկ կարող են ընկնել, բայց ոտքի կանգնելը դաս կլինի վարելու, ինչպես նաև կյանքի մեջ:
   գովազդ

4-րդ մաս 4-ը. Համարեք վարել ուսուցումը որպես զվարճալի գործունեություն

1. 

   Ավարտեք նիստը, երբ գործունեությունն այլևս զվարճալի չէ: Որոշ երեխաներ կկարողանան մեկ ժամ անց վարել, բայց շատ ուրիշներ պետք է շատ դասեր անցնեն: Եթե ​​ձեր երեխան կորցնում է վստահությունը կամ հետաքրքրությունը սովորելու հարցում, կարող եք դադար տալ և շարունակել դասավանդել օրվա կամ հաջորդ օրվա մեկ այլ ժամին:
   • Որոշ երեխաներ շատ են ցանկանում սովորել վարել ժամերով, մինչև կկարողանան վազել, բայց սովորաբար դուք պետք է պլանավորեք մի քանի դասընթացներ, որոնցից յուրաքանչյուրը տևում է 30 րոպեից 1 ժամ:

2. 

   Մի սահմանեք անհիմն ժամկետներ կամ ավելորդ ճնշումներ: Օգնեք ձեր երեխային սովորել վարել իրեն հարմար արագությամբ: Երեխային ստիպել ստիպել կամ ամաչել սովորել ավելի արագ վարել, կարող է երես թեքել մեքենա վարել սովորելու մտադրությունից: Մի ասեք այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են.
   • «Իմ բոլոր ընկերներն արդեն քշել գիտեն, այնպես որ ես նույնպես պետք է սովորեմ»:
   • «Քույրս մեկ ժամ անց քշել գիտի, որ ես էլ կարողանամ դա անել»:
   • «Մենք ամբողջ օրը այնտեղ պարապելու ենք, մինչև դուք կարողանաք հեծնել»:
   • «Wantանկանում եք չափահաս լինել, չէ՞: Մեծահասակ լինելով ՝ դուք պետք է հեծանիվ վարել իմանաք »:

3. 

   Միշտ լավատես եղեք և դրական վերաբերմունք ունեցեք: Հեծանվավազքը պետք է լինի ժամանցային գործունեություն: Դուք պետք է գովաբանեք ամեն անգամ, երբ ձեր երեխան առաջընթաց է գրանցում, և վազեք, որպեսզի օգնեք նրան նորից վեր կենալ ամեն անգամ, երբ ընկնում է կամ պայքարում: Ասեք այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են.
   • «Դա մեքենան կայուն պահելու միջոց է. Դու հոյակապ գործ արեցիր»:
   • «Օ,, այդ մղումը լավն է, մեքենան այնքան հեռու է գնում, պարզապես ուղղիր առջև և վազիր»:
   • «Հիմա իսկապես հաճելի էր խուսափել այդ անկումից: Հաջորդ անգամ ղեկը շատ ամուր մի շրջեք »:
   • «Շուտով մենք միասին կկարողանանք հեծանիվով շրջել պաղպաղակի խանութ:

4. 

   Թող որևէ մեկը ձեր երեխային սովորեցնի, եթե անհրաժեշտ է, մեքենա վարել: Որոշ երեխաներ ավելի լավ են վարվում ուսուցիչների հետ, ովքեր ծնող չեն: Եթե ​​ձեր երեխան հարազատ կամ հարևանի հարազատ է, կարող եք խնդրել նրանց սովորեցնել ձեզ, եթե համաձայն են:
   • Սա խնդիր չէ, քանի որ նպատակն է ձեր երեխային տեղյակ պահել մեքենա վարելու մասին:Այդ ժամանակ ձեր մայրն ու երեխան կարող են միասին հեծանիվ վարել:
   գովազդ

Խորհուրդներ

• Մի ստիպեք ձեր երեխային սովորել հեծանիվ վարել, եթե նա չի ցանկանում: Եթե ​​դա նրանց դուր չի գալիս, անհնար կլինի սովորել, որքան էլ փորձես:
• Ոտնակը հանելու փոխարեն կարող եք ձեռք բերել պրակտիկ հեծանիվ: Սա հեծանիվ է, որը թեթև է և չունի ոտնակներ խոչընդոտելու համար: Երեխաները կօգտագործեն այն ՝ սովորելու համար, թե ինչպես հավասարակշռել սահելը, և շատ փոքր երեխաները նույնպես կարող են այն օգտագործել: Երբ ձեր երեխան պատրաստ է, կարող եք թույլ տալ, որ նա պարապի սովորական հեծանիվներով:

Arnգուշացում

• Համոզվեք, որ արգելակները ճիշտ են աշխատում, և անիվը լավ վիճակում է:
• Միշտ խնդրեք ձեր երեխային սաղավարտ կրել հեծանիվ վարելիս:

Ինչ է պետք

• Sizeիշտ չափի հեծանիվ
• Սաղավարտ
• Բարձիկները պաշտպանում են ծնկներն ու արմունկները
• Վարորդական ձեռնոցներ
• Համբերություն և զվարթ վերաբերմունք: