Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մաս 1 -ը 4 -ից. Գործնականում ուսանողների գտնելը
• 2 -րդ մաս 4 -ից. Դասին պատրաստվելը
• Մաս 3 -ը 4 -ից. Իմացեք ավելին ձեր ուսանողների մասին
• Մաս 4 -ից 4 -ը
• Խորհուրդներ
• Գուշացումներ

Եթե ​​դուք միշտ սեր ունեք գիտության նկատմամբ, ինչու՞ այն չփոխանցեք մեկին, ով չունի: Սովորելը կարող է շատ օգտակար լինել շատ առումներով: Դա կարող է լինել այնքան պարզ, որքան կարդալ ձեր փոքրիկ երեխայի համար, կամ նույնքան բարդ, որքան ուսուցման թերթիկներ պատրաստել: Ամեն դեպքում, ուսուցումը զվարճալի է, և այս հոդվածը ձեզ կներկայացնի այն կատարելու որոշ քայլեր:

Քայլեր

Մաս 1 -ը 4 -ից. Գործնականում ուսանողների գտնելը

1. 1 Խոսեք ձեր տնօրենի հետ ուրիշներին սովորեցնելու ձեր ցանկության մասին: Ձեր տնօրենը կկարողանա առաջարկել դպրոցի աշակերտներին կամ կապվել այլ դպրոցների հետ `պարզելու համար, թե ինչ օգնության կարիք ունեն: Համոզվեք, որ քննարկում եք ձեզ հարմար ուսուցման ժամանակը, ձեր դասարանների թեման և ինչպես են դրանք անցկացվելու: Սա նրան ընդհանուր պատկերացում կտա, թե ինչ փնտրի:
   • Ասացեք ձեր ղեկավարին, թե որ ժամերին կարող եք դասարան վարել և տրամադրեք ձեր դասավանդած առարկաների ցանկը:
   • Ունեցեք ձեր գործունեության պլանը, որը կարող եք ցույց տալ ձեր տնօրենին, նախքան նա դա կասի: Սա ցույց կտա, որ դուք պատասխանատու մոտեցում եք ցուցաբերում բիզնեսին և արդեն մտածել եք այս հարցի շուրջ: Այն կարող է նաև հեշտացնել քննարկումը առաջարկվող մեթոդների և ուղղությունների վերաբերյալ, որոնք մենեջերը նշում է որպես արդյունավետ:
2. 2 Եթե ​​սովորելու եք դպրոցից դուրս, մտածեք փոքր երեխաների մասին և խոսեք նրանց ծնողների հետ: Դուք նույնիսկ կարող եք դա անել ձեր ընկերների հետ: Ընկերոջը սովորեցնելը որոշ դեպքերում լավագույն բաներից մեկն է, որ կարող ես անել: Գովազդեք ինքներդ ձեզ, հստակեցրեք, թե ում կարող եք օգնել և ինչպես:

2 -րդ մաս 4 -ից. Դասին պատրաստվելը

1. 1 Նախ կազմեք ծրագիր: Սովորելը պահանջում է լավ նախապատրաստում դասից առաջ: Եթե ​​դուք բաց թողնեք դասի պատրաստվելը, այն «կփշրվի», և ուսանողը չի կարողանա կենտրոնանալ իրապես կարևոր կետերի վրա: «Ականջներդ բացելու» ժամանակը չէ, այնպես որ պատրաստվիր ինքդ քեզ համապատասխան:
2. 2 Որոշեք, թե որ ոլորտներից է ձեր ուսանողը բացակայում գիտելիքը: Սա պետք է լինի այն կենտրոնը, որի շուրջ դուք կկառուցեք դասը: Նոր նյութ ներկայացնելը շատ կարևոր է, բայց համոզվեք, որ բավականաչափ ժամանակ եք ծախսում առարկայի անհրաժեշտ հիմունքները տեղադրելու համար:
3. 3 Հավաքեք ձեզ անհրաժեշտ նյութերը: Եթե ​​դրանք որոշակի ծախս ունեն, այդ մասին նախապես տեղեկացրեք ուսանողին ՝ դասից առաջ: Այլապես, դուք կարող եք օգտագործել ձեր սեփական նյութերը, եթե դրանք ունեք, կամ խնդրել ուսանողին բերել դրանք իրենց հետ: Օրինակ ՝ գրենական պիտույքներ, դասագրքեր, ձայնասկավառակներ, կպչուն պիտակներ և այլն:
   • Աշխատաթերթեր ստեղծելիս հիշեք, որ դրանք պետք է նախագծվեն և տպվեն դասից առաջ: Մի թերագնահատեք դրանց մշակման, լրացման, տպագրման և համադրման համար անհրաժեշտ ժամանակը: Դա կարող է ձեզ տևել մեկ ժամ կամ ավելի:
4. 4 Կազմեք առանձին ծրագիր յուրաքանչյուր երեխայի համար, ում հետ աշխատում եք: Նրա հետ միասին ընդգծեք ուսուցման երեք նպատակներ, որոնց նա կցանկանար հասնել, օգնեք նրան նաև որոշ անձնական նպատակներով: Գրեք, թե ինչով պետք է օգնեք նրան, ինչպես են նրանք առավել հարմարավետ ուսումնասիրելու այս առարկաները, իսկ հետո դիմել... Ձեր աշխատանքը անօգուտ կլինի, եթե ձեր գրածը չկիրառեք ձեր աշխատանքում, հետևեք ձեր գրառումներին: Իրոք, օրինակ եղեք ձեր ուսանողների համար ՝ տալով նրանց այն օգնությունը, որն իրոք անհրաժեշտ է:
5. 5 Ձեր դասի նյութերը կազմակերպված պահեք: Ստեղծեք մեծ թղթապանակ `դրանում ներառված ֆայլերով` ըստ ուսանողների թվի: Հետևեք յուրաքանչյուր երեխայի աշխատանքին, կարիքներին և առաջընթացին այս պանակներով: Յուրաքանչյուրին նշանակեք առանձին և անվանեք նրանց աշխատանքի կամ առաջընթացի հաշվետվություններ:
6. 6 Սովորեք հարմար վայրում: Սա կարող է լինել գրադարանում, դասարանում կամ ուսանողի տանը հանգիստ ուսումնական սենյակ: Որտեղ էլ որ այն լինի, ընտրեք անվտանգ, առանց շեղումների տարածք, որն ունի հասանելիություն այն ամենին, ինչ ձեզ հարկավոր է, օրինակ ՝ նոութբուքի կամ աուդիո նվագարկիչի միացման վայր և այլն:

Մաս 3 -ը 4 -ից. Իմացեք ավելին ձեր ուսանողների մասին

1. 1 Ստուգեք ձեր ուսանողի խնամակալների հետ: Սա առաջին կենսական կապն է աշակերտների ծնողների հետ `ձեր ուսուցման արդյունավետության նկատմամբ նրանց վստահությունն ու վստահությունը ձևավորելու համար: Ունեցեք անհրաժեշտ ապացույցներ ՝ ձեր ակադեմիական նվաճումները և լավ բնավորությունը ցույց տալու համար:
2. 2 Քննարկեք ուսանողի կարիքները նրա և նրա խնամակալի հետ: Դուք հավանաբար կճանաչեք մի քանի տեսակետներ երկուսի հետ խոսելով, բայց դա կօգնի ձեզ ընտրել այն, ինչ ձեզ իսկապես անհրաժեշտ է:
   • Իմացեք ավելին ուսանողի կարիքների և հետաքրքրությունների մասին: Սա կօգնի ձեզ դասերը հարմարեցնել ձեր անհատական ​​հետաքրքրություններին և դասերն ավելի գրավիչ դարձնել:
3. 3 Պահպանեք հարաբերություններ ուսանողի ծնողների հետ: Համոզվեք, որ զեկուցեք, եթե իրենց երեխան առաջընթաց է ապրում, կամ, ընդհակառակը, նրա ակադեմիական առաջադիմությունը նվազում է, կամ գուցե նրան ինչ -որ բան պետք է ձեր իրավասությունից դուրս: Եթե ​​հնարավորություն ունեք ուսանողի ծնողներին խնդրել վերահսկել տնային աշխատանքը և խաղաժամանակը, արեք դա: Եթե ​​ծնողը կամ խնամակալը տեղյակ չեն, թե ինչ է կատարվում, ապա, ամենայն հավանականությամբ, աշակերտը չի կատարի անհրաժեշտ առաջադրանքները ՝ առանց համապատասխան մոտիվացիայի:

Մաս 4 -ից 4 -ը

1. 1 Դարձրեք ուսումը հաճելի: Եթե ​​երեխան կորցնի սովորելու նկատմամբ հետաքրքրությունը, ապա դժվար թե նա ցանկանա շարունակել, այնպես որ ձեր միջեւ կապը կկորչի: Pբաղվեք կրթական և զվարճալի խաղերով: Լավ կայքերի հղումները տեղադրված են ստորև:
2. 2 Արա. Որքան ավելի շատ ջանքեր գործադրեք, այնքան ավելի մեծ հաջողություն կունենա ձեր աշակերտը:
3. 3 Իմացեք ձեր տարբերակները: Եթե ​​դուք ձեզ վստահ չեք զգում այս նյութի նկատմամբ և հասկանում եք, որ այն ձեզ համար չափազանց առաջադեմ է, ազնիվ եղեք: Գուցե ժամանակն է, որ ձեր ուսանողին ուղարկեք ավելի լայն գիտելիքներ ունեցող դաստիարակի մոտ: Կամ, դա կարող է նշան լինել, որ ուսանողին այլևս դաստիարակ պետք չէ:

Խորհուրդներ

• Ստեղծեք պարգևատրման և պարգևատրման համակարգ ձեր ուսանողների համար, որպեսզի նրանք ավելի արագ հաջողեն հասնել իրենց նպատակներին:
• Շփոթեցրեք ուսանողին ՝ տալով բազմաթիվ հարցեր և օգտագործեք տարբեր տեխնիկա ՝ հիշողությունը բարելավելու համար, որպեսզի հետագայում նա ավելի լավ հիշի նյութը:
• Ավելի մեծ երեխաների համար փորձեք գտնել այլ երեխաներ, ովքեր պատրաստ են հնարավորինս շատ բան սովորել և դասավանդել սեմինար այն թեմայով, որն անհրաժեշտ է ամենից շատ սովորել:
• Եթե ​​որոշեք լուրջ վերաբերվել կրկնուսույցներին, հաշվի առեք կտրոնները և զեղչված առաջարկները:

Գուշացումներ

• Մի ուսուցանեք ի վնաս ձեր ժամանակի և գնահատականների: