Բովանդակություն

• Քայլեր
• Խորհուրդներ

Scientificանկացած գիտական ​​հետազոտության հոդվածում հետազոտության մեթոդաբանության բաժինը կլինի այն մասը, որտեղ դուք համոզում եք ընթերցողներին, որ ձեր հետազոտությունը օգտակար է և նպաստում է հետազոտության ոլորտին: Հետազոտության արդյունավետ մեթոդաբանությունը պետք է հիմնված լինի ընդհանուր հետազոտական ​​կողմնորոշման վրա `լինի դա որակական, թե քանակական, և ամբողջությամբ նկարագրում է օգտագործված հետազոտության մեթոդները: Սկզբից պետք է բերեք հետազոտության մեթոդ ընտրելու ձեր հիմնավորումները, ապա բացատրեք, թե ինչպես են այս մեթոդները պատասխանելու ձեր հետազոտության հարցին:

Քայլեր

3-րդ մաս 1-ը. Հետազոտության մեթոդի նկարագրություն

1. 

   Վերհիշելով հետազոտության խնդիրը: Սկսեք հետազոտության մեթոդաբանության բաժինը `թվարկելով այն խնդիրները կամ հարցերը, որոնք նախատեսում եք ուսումնասիրել, ներառյալ վարկածները (եթե այդպիսիք կան) կամ այն, ինչը կապացուցի ուսումնասիրությունը:
   • Հետազոտության խնդիրը կրկնելիս ներառեք լռելյայն վարկածներ կամ պայմաններ: Հետազոտության մեթոդները ցուցադրվում են նաև այս ենթադրությունների և պայմանների միջոցով:
   • Ընդհանուր առմամբ, թվարկեք փոփոխականները, որոնք դուք կստուգեք, և պայմանները, որոնք դուք վերահսկում եք կամ լռելյայն, հավասար են:

2. 

   
   
   Տրամադրել հետազոտության ընդհանուր մեթոդներ: Հետազոտության ընդհանուր մեթոդը կարող է լինել որակական կամ քանակական: Երբեմն կարող եք համատեղել այս երկու ուղղություններն էլ: Խնդրում ենք բացատրություն տալ ձեր ընտրության վերաբերյալ:
   • Եթե ​​դուք պատրաստվում եք ուսումնասիրել և փաստաթղթավորել չափելի սոցիալական միտումները կամ գնահատել տվյալ քաղաքականության ազդեցությունը տարբեր տեսանկյունների վրա, կիրառեք քանակական հետազոտական ​​մոտեցում ՝ կենտրոնանալու վրա տվյալների հավաքում և վերլուծություն:
   • Եթե ​​ցանկանում եք գնահատել այլ մարդկանց տեսակետները կամ ըմբռնումը մի թեմայի վերաբերյալ, օգտագործեք որակական հետազոտություն:
   • Կարող եք նաև համատեղել հետազոտության այս երկու մեթոդները: Օրինակ, դուք կարող եք կենտրոնանալ սկզբում որոշակի սոցիալական միտում ուսումնասիրելու վրա, այնուհետև հարցազրույց վերցնել և արձանագրել այլ մարդկանց կարծիքը նրանց կյանքի վրա դրա ազդեցության մասին:

3. 

   
   
   Առաջարկել տվյալներ հավաքելու և մշակելու մեթոդներ: Հետազոտության մեթոդաբանության բաժնում այս բաժինը ընթերցողներին կտրամադրի տեղեկատվություն ուսումնասիրության ժամանակի և վայրի և հետազոտական ​​համատեքստի հիմնական պարամետրերի մասին `արդյունքների համեմատական ​​օբյեկտիվությունն ապահովելու համար: ստանալ
   • Օրինակ, եթե հարցում եք անում, պետք է նկարագրեք հարցման հարցերը, թե որտեղ և ինչպես է անցկացվել հարցումը (օրինակ ՝ անձամբ, առցանց կամ հեռախոսային հարցում), հարցման քանակը Ի՞նչ է տրված հարցումը և որքան ժամանակ է պահանջվում մասնակիցների կողմից հարցումն ավարտելու համար:
   • Խնդրում ենք տրամադրել մանրամասն տեղեկություններ, որպեսզի նույն ոլորտի մյուս մասնագետները կարողանան նմանատիպ ուսումնասիրություն կատարել, նույնիսկ եթե նույն արդյունքները հնարավոր չէ ձեռք բերել:

4. 

   
   
   Տրամադրեք անսովոր մեթոդների հիմնավորում: Հատկապես հասարակական գիտությունների ոլորտում կարող եք օգտագործել մեթոդներ, որոնք քիչ են օգտագործվում կամ հետազոտության խնդրին համապատասխան չեն թվում: Եթե ​​այո, ապա ձեզ ավելի մանրամասն բացատրություն է պետք:
   • Որակական հետազոտության մեթոդները հաճախ ավելի մանրամասն բացատրություններ են պահանջում, քան քանակական հետազոտության մեթոդները:
   • Անհրաժեշտ չէ մանրամասն բացատրել ելակետային հարցման գործընթացը: Հաճախ կարելի է ենթադրել, որ ընթերցողը հիմնական գիտելիքներ ունի սոցիալական գիտնականների կողմից սովորաբար օգտագործվող հետազոտական ​​մեթոդների մասին, ինչպիսիք են հարցումները կամ հետազոտական ​​խմբերը:

5. 

   Մեջբերեք ձեր հղման աղբյուրները ՝ հետազոտության մեթոդաբանությունն ընտրելու համար: Եթե ​​դուք դիմում եք ուրիշի հետազոտությանը `հետազոտական ​​մեթոդաբանություն մշակելու կամ կիրառելու համար, քննարկեք այդ ուսումնասիրությունները և այն, թե ինչպես եք դրա վրա հիմնում ձեր հետազոտությունը:
   • Օրինակ, ասենք, որ դուք հարցում եք կատարում և հղում եք այլ հետազոտությունների `հարցման հարց գրելու համար, ապա դրանք մեջբերեք հղումներում:
   գովազդ

3-րդ մաս 2-ը. Բացատրեք հետազոտության մեթոդի ընտրության պատճառները

1. 

   Ներկայացրե՛ք տվյալների հավաքագրման չափանիշները: Հիմնական տվյալներ հավաքելիս պետք է հիմնված լինեք հատուկ և ողջամիտ չափանիշների վրա: Հստակ ներկայացրեք այս չափանիշները և ընթերցողին հայտնեք ընտրության պատճառներն ու դրանց կարևորությունը հետազոտության համար:
   • Մանրամասն նկարագրեք ուսումնասիրության լսարանը և թվարկեք ներառման կամ բացառման չափանիշները, որոնք օգտագործում եք ուսումնասիրության լսարանի խումբ ընտրելիս:
   • Նկարագրեք ուսումնասիրության շրջանակը, եթե այդպիսիք կան, և նկարագրեք այն ազդեցությունը, թե արդյոք ուսումնասիրությունը կիրառելի է ավելի մեծ ոլորտի համար: Օրինակ, եթե դուք ուսումնասիրում եք մեկ համալսարանի ուսանողների բնակչության 30% -ը, արդյունքները կարող են տարածվել ամբողջ համալսարանի ուսանողների վրա, բայց ոչ այլ համալսարանների ուսանողների: ,

2. 

   Վերացնել հետազոտության մեթոդի թուլությունը: Հետազոտության յուրաքանչյուր մեթոդ ունի իր ուժեղ և թույլ կողմերը: Համառոտ քննարկեք ձեր ընտրած հետազոտության մեթոդի թույլ կողմերը, ապա բացատրեք, թե ինչու են այդ թույլ կողմերն անկապ կամ գոյություն չունեն ձեր հետազոտության մեջ:
   • Այլ ուսումնասիրություններ կարդալը նաև լավ միջոց է `հայտնաբերելու հնարավոր խնդիրները, որոնք հաճախ առաջանում են հետազոտության տարբեր մեթոդներ կիրառելիս: Հստակորեն նշեք, թե արդյոք իրականում բախվել եք այդ խնդիրների հետաքննության ընթացքում:

3. 

   Նկարագրեք, թե ինչպես կարգավորել առկա դժվարությունները: Հետազոտության գործընթացի խոչընդոտները հաղթահարելու եղանակը նաև մեթոդաբանության կարևոր կետերից մեկն է: Խնդիրը լուծելու ձեր ունակությունը կբարձրացնի ստացված արդյունքների հուսալիությունը:
   • Եթե ​​ձեր տվյալների հավաքագրման հետ կապված խնդիրներ եք ունենում, մանրամասն բացատրեք այն քայլերը, որոնք ձեռնարկեցիք `սահմանափակելու այդ հարցի ազդեցությունը հետազոտության արդյունքների վրա:

4. 

   Գնահատեք հետազոտության այլ մեթոդներ, որոնք կարող եք օգտագործել: Հատկապես, երբ ձեր թեման ուսումնասիրելու համար օգտագործում եք հետազոտության ոչ սովորական մեթոդաբանություն, քննարկեք այլ մեթոդներ, որոնք սովորաբար օգտագործվում են նման թեմաներ ուսումնասիրելու համար և բացատրեք, թե ինչու չեք դա անում: այդ մեթոդները:
   • Երբեմն, պարզապես անհրաժեշտ է բացատրել պարզապես այն պատճառով, որ կան շատ ուսումնասիրություններ, որոնք օգտագործում են նույն մեթոդը, և ոչ ոք չի օգտագործել ձեր ընտրած մեթոդը, ուստի հնարավոր չէ համապարփակ տեսակետ ներկայացնել հետազոտական ​​խնդրի վերաբերյալ: ,
   • Օրինակ ՝ եղել են բազմաթիվ ուսումնասիրություններ, որոնք օգտագործում են քանակական վերլուծություն ՝ որոշակի սոցիալական միտման մասին տեղեկանալու համար: Այնուամենայնիվ, որակական մոտեցումներ օգտագործող ուսումնասիրություններ չկան ՝ որոշելու այս միտման ազդեցությունը մարդկանց կյանքի վրա:
   գովազդ

3-րդ մաս 3-ը. Հետազոտության մեթոդաբանությունը հետազոտական ​​նպատակների հետ կապելը

1. 

   Նկարագրեք, թե ինչպես վերլուծել հետազոտության արդյունքները: Ընդհանուր առմամբ, այս վերլուծությունը կախված կլինի նրանից, դուք որակապես կսովորեք, քանակապես, թե երկուսի համադրություն: Եթե ​​կողմնորոշված ​​եք դեպի քանակական հետազոտություն, կարող եք օգտագործել վիճակագրական վերլուծություն, բայց եթե որակական հետազոտության ուղղությամբ եք, ապա նշեք ձեր կիրառած տեսական հիմքը կամ փիլիսոփայությունը:
   • Կախված հետազոտական ​​հարցից ՝ կարող եք օգտագործել և՛ քանակական, և՛ որակական վերլուծություն, քանի որ հավանաբար օգտագործում եք երկու մեթոդները: Օրինակ, կարող եք օգտագործել վիճակագրական վերլուծություն, ապա այդ թվերը մեկնաբանել ինչ-որ տեսական հիմքերով:

2. 

   Shույց է տալիս վերլուծական արդյունքների կապը հետազոտական ​​նպատակների հետ: Ի վերջո, ձեր ընդհանուր մեթոդաբանությունը պետք է տրամադրի ձեր հետազոտական ​​հարցերի պատասխանները: Եթե ​​նրանց դա չհաջողվի, կամ դուք պետք է ճշգրտեք մեթոդաբանությունը կամ վերակառուցեք հետազոտական ​​հարցը:
   • Օրինակ ՝ ենթադրեք, որ դուք ուսումնասիրում եք բարձրագույն կրթության ազդեցությունը լեռներում գյուղատնտեսական արտադրանքի վրա: Կարող եք հարցազրույց վերցնել լեռներում ծնված և մեծացած համալսարանի ուսանողների հետ, բայց բացառապես հարցազրույցի արդյունքների վրա հույս դնելը չի ​​ցույց տա ամբողջ ազդեցությունը: Քանակական հետազոտությունն ու վիճակագրական վերլուծությունը ձեզ ավելի լայն պատկերացում կտան:

3. 

   Որոշեք, թե ինչպես են վերլուծության արդյունքները պատասխանելու հետազոտական ​​հարցերին: Ձեր մեթոդաբանությունը հակադրեք բնօրինակ հետազոտական ​​հարցին և տեսեք ձեր հետազոտության արդյունքները ՝ հիմնվելով ձեր վերլուծության վրա: Պետք է հստակ լինեք, թե արդյունքները ինչպես կպատասխանեն ձեր հետազոտական ​​հարցերին:
   • Եթե ​​հետազոտական ​​հարցերին պատասխանելիս ձեր գտած արդյունքները ենթադրում են այլ հարցեր, որոնք հետագա ուսումնասիրության կարիք ունեն, ապա հակիրճ նշեք այս հարցերը:
   • Կարող եք նաև լուծել ձեր մեթոդաբանության կամ հարցերի սահմանափակումները, որոնց ուսումնասիրությունը դեռ չի պատասխանել:

4. 

   Գնահատեք հետազոտության արդյունքների թարգմանելիությունը կամ ընդհանրացումը: Դուք կարող եք ձեր հետազոտության արդյունքները կիրառել տարբեր համատեքստերում կամ ընդհանրացնել ավելի լայն տիրույթում: Հասարակագիտության հետազոտությունը դժվար է թարգմանել այլ համատեքստում, հատկապես, երբ դուք օգտագործում եք որակական հետազոտություն:
   • Ընդհանրացումը ավելի հաճախ կիրառվում է քանակական ուսումնասիրությունների վրա: Եթե ​​լավ հետազոտական ​​առարկաներ եք նախագծում, կարող եք ստացված արդյունքները կիրառել առարկաների ավելի լայն շրջանակի, ներառյալ ՝ ուսումնական առարկաների հետ:
   գովազդ

Խորհուրդներ

• Ներկայացրե՛ք հետազոտության մեթոդաբանությունը ժամանակագրական կարգով ՝ սկսած հետազոտության մեթոդաբանության իրականացման նախապատրաստական ​​քայլերի նկարագրությունից, տվյալների հավաքագրման եղանակից և տվյալների վերլուծությունից:

.

• Գրեք հետազոտության մեթոդաբանություն անցյալ ժամանակով (անգլերենի համար), եթե ձեր հետազոտությունը կատարելուց առաջ չեք ներկայացնում մեթոդաբանության բաժինը:
• Հատուկ մեթոդաբանություն կիրառելուց առաջ մանրամասն քննարկեք ուսման պլանը խորհրդատուի կամ հրահանգչի հետ: Դրանք կօգնեն ձեզ բացահայտել թերությունները ուսումնասիրության մեջ:
• Գրեք մեթոդաբանությունը պասիվ ձևով, որն ընդգծում է հետազոտական ​​գործունեությունը, այլ ոչ թե հետազոտություն իրականացնող անձի: