Ինչպես զարգացնել տեսությունը

Տեսանյութ: Ալգորիթմներ #1 - Bubble Sort տեսակավորման ալգորիթմ։ Երբ այն օգտագործել և ինչպես ծրագրավորել։

Բովանդակություն

Քայլեր
Մաս 1 -ը ՝ 3 -ից. Գաղափար օգտագործելը
Մաս 2 -ից 3 -ից. Վարկածների ստուգում
3 -րդ մաս 3 -ից. Տեսության հաստատում և դրա հետագա զարգացում
Խորհուրդներ

Տեսությունը բացատրում է, թե ինչու է ինչ -որ բան տեղի ունենում, կամ ինչպես են տարբեր երևույթներ առնչվում միմյանց: Այն տալիս է դիտարկվող երևույթի վերաբերյալ տրված «ինչպես» և «ինչու» հարցերի պատասխանները: Տեսության մշակումը պետք է առաջնորդվի գիտական մեթոդով: Նախ, դուք պետք է ստեղծեք հետևողական մոդել, որը բացատրում է, թե ինչու և ինչպես է տեղի ունենում ինչ -որ բան: Այնուհետեւ, հիմնվելով այս մոդելի վրա, պետք է անել կանխատեսումներ, որոնք ենթակա են փորձնական ստուգման: Եվ վերջապես, վերահսկվող փորձի օգնությամբ անհրաժեշտ է ստուգել, թե ինչ է կանխատեսում տեսությունը ՝ հաստատելով կամ հերքելով առաջ քաշված վարկածները:

Քայլեր

Մաս 1 -ը ՝ 3 -ից. Գաղափար օգտագործելը

1 Մտածեք «ինչու՞Ավելի մանրամասն նայեք առերևույթ կապ չունեցող երևույթներին: Բացահայտեք ամենօրյա երևույթների հիմքում ընկած հիմնական պատճառները և փորձեք կանխատեսել դրանց հետագա ընթացքը: Եթե արդեն գաղափար ունեք, ապա ավելի մանրամասն դիտեք այն և փորձեք հնարավորինս շատ տեղեկություններ հավաքել: պատասխաններ «ինչպես» և «ինչու» հարցերին, ինչպես նաև դիտարկվող երևույթները միմյանց հետ կապող հարաբերություններին:
- Եթե դեռ չունեք ընդհանուր գաղափար կամ վարկած, սկսեք ՝ կապեր հաստատելով երևույթների միջև: Շրջապատող աշխարհին նայելիս հետաքրքրասիրություն ցուցաբերեք, և, անշուշտ, հետաքրքիր գաղափար կունենաք:
2 Ստեղծեք տեսություն ՝ բնության օրենքը բացատրելու համար: Ընդհանրապես, գիտական օրենքները դիտարկվող երևույթների նկարագրություն են: Օրենքները չեն բացատրում, թե ինչու է տեղի ունենում նկարագրված երևույթը և ինչն է առաջացրել այն: Այս կամ այն երեւույթի բացատրությունը կոչվում է գիտական տեսություն: Հակառակ տարածված թյուր կարծիքի, տեսությունները բացատրում են օրենքները, և դրանք չեն վերածվում դրանց հաստատման ժամանակ:
- Օրինակ, Նյուտոնի ծանրության օրենքը երկու մարմինների գրավիտացիոն փոխազդեցության առաջին մաթեմատիկական նկարագրությունն էր: Այնուամենայնիվ, այս օրենքը չի բացատրում, թե ինչու է գոյություն ունի գրավիտացիոն գրավչություն և ինչպես է այն գործում:Նյուտոնից երեք դար պահանջվեց, որ Ալբերտ Էյնշտեյնը ստեղծի հարաբերականության իր տեսությունը, որի շնորհիվ գիտնականները սկսեցին հասկանալ, թե ինչու և ինչպես է աշխատում գրավիտացիոն ուժը:
3 Ուսումնասիրեք ձեր տեսությանը նախորդող գիտական հոդվածները: Պարզեք, թե ինչն է արդեն հետազոտվել, ապացուցվել և հերքվել այլ գիտնականների կողմից: Իմացեք որքան հնարավոր է ձեր հետազոտության առարկայի վերաբերյալ և իմացեք, թե արդյոք որևէ մեկը ձեզնից առաջ նման հարցեր տվե՞լ է: Հաշվի առեք նախկինում թույլ տրված սխալները, որպեսզի դրանք չկրկնեք:
- Օգտագործեք ձեր առկա գիտելիքները `ձեր հետազոտության առարկան ավելի լավ հասկանալու համար: Ուսումնասիրեք առկա փորձարարական արդյունքները, հավասարումները և արդեն ստեղծված տեսությունները: Եթե գործ ունեք նոր երեւույթի հետ, փորձեք հիմնվել արդեն իսկ ապացուցված տեսությունների վրա, որոնք նկարագրում են դրան մոտիկ երեւույթները:
- Պարզեք, թե արդյոք ձեզանից առաջ ինչ -որ մեկը ստեղծել է նման տեսություն: Նախքան տեսությանն անցնելը, համոզվեք, որ այն նախկինում մշակված չէ: Եթե դուք չեք գտնում նման տեսություն, կարող եք այն ավելի զարգացնել: Եթե ինչ -որ մեկն արդեն առաջադրել է նմանատիպ տեսություն, ուսումնասիրեք համապատասխան փաստաթղթերը և տեսեք, թե արդյոք կարող եք նպաստել դրան:
4 Կառուցեք վարկած. Հիպոթեզը կրթված ենթադրություն կամ հայտարարություն է, որի նպատակն է բացատրել մի շարք փաստեր կամ բնական երևույթներ: Առաջարկեք հնարավոր բացատրությունը, որը տրամաբանորեն բխում է ձեր դիտարկումներից. Ավելի սերտ նայեք հայտնաբերված օրինաչափություններին և մտածեք, թե ինչ կարող է դրանք առաջացնել: Օգտագործեք, եթե ՝Եթե [X] ճշմարիտ է, ապա [Y] նույնպես ճիշտ է «կամ»Եթե [X] ճշմարիտ է, ապա [Y] սխալ է »: Ֆորմալ վարկածները պարունակում են« անկախ »և« կախված »փոփոխականներ: Անկախ փոփոխականը հնարավոր պատճառ է, որը կարող է փոխվել և վերահսկվել, իսկ կախված փոփոխականը դիտվում և չափվում է:
- Եթե ձեր տեսության զարգացման համար դուք պատրաստվում եք օգտագործել գիտական մեթոդը, ապա վարկածը պետք է համապատասխանի ճշգրիտ և միանշանակ փորձարկումների, հակառակ դեպքում ձեր տեսությունը անհնար կլինի ապացուցել:
- Փորձեք մի քանի վարկած առաջ քաշել ՝ ձեր դիտարկումները բացատրելու համար: Համեմատեք այս վարկածները: Տեսեք, թե ինչպես են նրանք համաձայնվում և ինչով են նրանք տարբերվում միմյանցից:
- Վարկածի օրինակ են հետևյալ պնդումները. "Եթե մաշկի քաղցկեղ `կապված ուլտրամանուշակագույն ճառագայթման հետ, ապա այն մարդիկ, ովքեր ենթարկվում են ուլտրամանուշակագույն ճառագայթման ինտենսիվության, ավելի հավանական է, որ ունենան մաշկի քաղցկեղ, կամ «Եթե տերևների գույնի փոփոխությունը կապված է ջերմաստիճանի հետ, ապա տերևները պետք է փոխեն իրենց գույնը սառը օդի ազդեցության տակ »:
5 Սկզբում ցանկացած տեսություն ունի վարկածի տեսք: Այնուամենայնիվ, երկուսը չպետք է շփոթել: Տեսությունը որոշակի օրինաչափությունների լավ ստուգված բացատրություն է, մինչդեռ վարկածը միայն կանխատեսում է, որ այս օրինաչափությունները դիտարկվելու են այս կամ այն պատճառով: Տեսությունը միշտ հաստատվում է ապացույցներով, և վարկածը կանխատեսում է հնարավոր ելքը և կարող է լինել ինչպես ճշմարիտ, այնպես էլ կեղծ:

Մաս 2 -ից 3 -ից. Վարկածների ստուգում

1 Պլանավորեք ձեր փորձը: Ըստ գիտական մեթոդի ՝ տեսությունը պետք է ստուգելի լինի: Մտածեք ձեր վարկածները ստուգելու եղանակներ:Համոզվեք, որ ձեր ծրագրած փորձերը լավ վերահսկվում են ՝ փորձելով տարանջատել իրադարձությունը և դրա ենթադրյալ պատճառը (կախված և անկախ փոփոխականը) այլ գործոններից, որոնք կարող են բարդացնել փորձը: Գույշ եղեք եւ փորձեք հաշվի առնել բոլոր արտաքին գործոնները:
- Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ փորձերը պետք է կրկնվեն: Շատ դեպքերում բավարար չէ միայն մեկ անգամ նոր վարկածի ստուգումը: Դուք ցանկանում եք, որ ձեր գործընկերները կարողանան փորձը կրկնել հենց նմանատիպ արդյունքներով:
- Թող գործընկերները կամ գիտական խորհրդատուները ծանոթանան ծրագրված փորձերի մեթոդաբանությանը: Ինչ -որ մեկին խնդրեք վերանայել ձեր աշխատանքը և տալ իր կարծիքը: Եթե աշխատում եք խմբով, քննարկեք տեսությունը ձեր հասակակիցների հետ:
2 Ստացեք աջակցություն: Գիտության շատ ոլորտներում բարդ փորձերը պահանջում են որոշակի ռեսուրսներ և հասանելիություն ժամանակակից սարքավորումներին: Այս սարքավորումները կարող են լինել բավականին թանկ և հազվագյուտ: Եթե սովորում եք համալսարանում, օգնություն խնդրեք ուսուցիչներից և հետազոտողներից:
- Եթե դուք չեք սովորում, փորձեք կապ հաստատել մոտակա համալսարանի ուսուցիչների կամ ասպիրանտների հետ: Դուք կարող եք, օրինակ, դիմել համալսարանի ֆիզիկայի բաժին ՝ ձեր ֆիզիկայի տեսությունը ստուգելու համար: Եթե գտնում եք ձեզանից հեռու գտնվող համալսարան, որը հետազոտություններ է կատարում ձեզ հետաքրքրող ոլորտում, գրեք նրանց էլ.
3 Պահպանեք մանրամասն գրառումներ: Ինչպես արդեն նշվեց, փորձը պետք է կրկնվող լինի, այսինքն ՝ այնպես, որ այլ մարդիկ կարողանան այն վերարտադրել ՝ ստանալով նույն արդյունքները: Գրեք այն ամենը, ինչ անում եք փորձի ընթացքում: Փորձեք ոչինչ բաց չթողնել:
- Եթե դուք սովորում եք համալսարանում, ապա հավանաբար կան արխիվներ, որոնք պարունակում են գիտական հետազոտությունների ընթացքում նրա աշխատակիցների կողմից արված գրառումներ: Եթե այլ գիտնականներ ցանկանում են ավելին իմանալ ձեր փորձի մասին, նրանք կդիմեն նման արխիվի կամ կխնդրեն ձեզ տրամադրել մանրամասն տվյալներ, ուստի անհրաժեշտ է, որ դուք տիրապետեք նրանց հետաքրքրող բոլոր տեղեկություններին:
4 Գնահատեք ձեր արդյունքները: Մեկ անգամ ևս ուշադիր ուսումնասիրեք ձեր վարկածները և համեմատեք դրանք փորձի արդյունքների հետ: Ուշադիր նայեք դիտարկված օրինաչափություններին: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, արդյո՞ք այն արդյունքները, որոնց սպասում էիք, սպասված էին, և նորից մտածեք ՝ արդյոք դրանք հաշվի առե՞լ եք: Անկախ նրանից, թե արդյոք այս արդյունքները հաստատում են առաջ քաշված վարկածը, թե հերքում այն, ստուգեք թաքնված «էկզոգեն» (արտաքին) փոփոխականների առկայությունը, որոնք կարող են ազդել փորձի արդյունքի վրա:
5 Ստեղծեք փորձի վավերականությունը: Եթե ստացված արդյունքները չեն հաստատում ձեր վարկածը, ապա այն մերժեք որպես սխալ: Եթե արդյունքները համընկնում են առաջ քաշված վարկածի հետ, ապա դուք մեկ քայլ ավելի մոտ եք ձեր տեսությունը հաջողությամբ ապացուցելուն: Գրանցեք ձեր արդյունքները որքան հնարավոր է մանրամասն: Եթե փորձը և ստացված արդյունքները չեն կարող վերարտադրվել, դրանք շատ ավելի քիչ արժեք կունենան:
- Ստուգեք ՝ արդյո՞ք արդյունքները փոխվում են կրկնվող փորձերի միջոցով: Կրկնեք փորձը ՝ համոզվելով, որ արդյունքները ճիշտ են:
- Փորձնական հաստատումից հետո շատ տեսություններ ստիպված եղան հրաժարվել: Այնուամենայնիվ, եթե ձեր տեսությունը լույս է սփռում մի բանի վրա, որը նախորդ տեսությունները չէին կարող բացատրել, դա կարող է կարևոր առաջընթաց լինել:

3 -րդ մաս 3 -ից. Տեսության հաստատում և դրա հետագա զարգացում

1 Եզրակացություններ արեք: Որոշեք, թե արդյոք ձեր տեսությունը հիմնավորված է, և համոզվեք, որ ստացված փորձարարական արդյունքները վերարտադրելի են: Ստուգեք ՝ տեսությունը կարելի՞ է հերքել ձեր տրամադրության տակ եղած միջոցներով: Միևնույն ժամանակ, մի փորձեք դա ներկայացնել որպես գերագույն ճշմարտություն:
2 Կիսեք ձեր արդյունքները: Տեսության վրա աշխատելու և այն փորձնական փորձարկելու ընթացքում, ամենայն հավանականությամբ, կկուտակեք այն հաստատող մեծ քանակությամբ տվյալներ: Համոզված լինելուց, որ ստացված արդյունքները վերարտադրելի են, իսկ արված եզրակացությունները ՝ ճիշտ, փորձեք ձեր տեսությանը տալ նուրբ ձև, որը հեշտ է ուսումնասիրել և հասկանալ: Ներկայացրեք այն տրամաբանական հաջորդականությամբ. Նախ գրեք «ամփոփագիր», որը պարունակում է տեսության հակիրճ նկարագրություն, այնուհետև ձևակերպեք վարկածներ, նկարագրեք փորձարարական մեթոդը և ստացված արդյունքները: Փորձեք նկարագրությունը բաժանել համահունչ մասերի: Վերջապես, եզրակացությունը բերեք գիտական եզրակացություններով:
- Բացատրեք, թե ինչ նպատակներ եք դրել, ինչ մեթոդներ եք օգտագործել և ինչպես եք փորձարկել առաջ քաշված վարկածները: Լավ գիտական հոդվածը տրամաբանական կառուցվածք ունի և թույլ է տալիս ընթերցողին հեշտությամբ հետևել եզրակացությունների հանգեցրած մտքի և գործողության գնացքին:
- Հաշվի առեք ձեր լսարանը: Եթե մտադիր եք ձեր տեսությունը կիսել նույն ոլորտում աշխատող գործընկերների հետ, ապա գրեք խիստ գիտական հոդված ՝ նկարագրելով ձեր արդյունքները և ներկայացրեք այն մասնագիտացված գիտական ամսագրին: Եթե ցանկանում եք ձեր հայտնագործությունը հաղորդել լայն հասարակությանը, փորձեք տեսությունը ներկայացնել ավելի պարզ տեսքով ՝ գրել գիտահանրամատչելի գիրք կամ հոդված, պատրաստել տեսանյութ:
3 Ստուգեք գիտական գործընկերների վերանայման կարգը: Գիտական համայնքում տեսությունները, որպես կանոն, հավաստի են ճանաչվում միայն հավասարը հավասարի պես ուսումնասիրելուց հետո: Ձեր հոդվածը գրախոսական ամսագրին հանձնելուց հետո մեկ կամ մի քանի այլ գիտնականներ (գրախոսներ) կծանոթանան դրան, ովքեր ուշադիր կուսումնասիրեն ձեր առաջ քաշած տեսությունը, դրա ապացուցման համար օգտագործվող փորձարարական մեթոդը, ստացված արդյունքները և եզրակացությունները քաշված նրանցից: Արդյունքում նրանք կա՛մ կհաստատեն ձեր տեսության ճշմարտացիությունը, կա՛մ կասկածի տակ կդնեն այն: Եթե տեսությունը դիմանա ժամանակի փորձությանը, այլ հետազոտողներ կարող են փորձել այն ընդլայնել այլ երեւույթների վրա:
4 Շարունակեք զարգացնել ձեր տեսությունը: Ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ հրաժարվել տեսությունից այն ուրիշների հետ կիսվելուց հետո: Հոդված գրելիս ձեր տեսությունը ներկայացնելիս կարող եք հայտնաբերել նախկինում աննկատ ասպեկտներ, և նոր գաղափարներ կգան ձեր մտքում: Մի վախեցեք ստուգել ձեր տեսությունը և ուղղել այն, քանի դեռ լիովին չեք բավարարվել ձեր աշխատանքի պտուղներով: Սա կարող է պահանջել նոր հետազոտություններ, փորձեր և գիտական հոդվածներ: Եթե ձեր տեսությունը բավականին ծավալուն է, գուցե նույնիսկ չկարողանաք լուսաբանել դրա բոլոր արդյունքները և հետևանքները:
- Մի վախեցեք համագործակցելուց: Մի տրվեք ձեր տիրապետող բնազդին. Հնարավոր է, որ գործընկերներն ու ընկերները կարողանան նոր շունչ հաղորդել ձեր տեսությանը: