Բովանդակություն

• Քայլեր

Բանավոր մաս. IELTS թեստի բանավոր մասը տևում է 11 -ից 14 րոպե և հանդիսանում է թեկնածուի և քննողի բանավոր խոսակցության ձև: Հարցազրույցի ընթացքում ձեզ հարկավոր կլինի պատասխանել տրված հարցերին, երկար զրուցել քննիչի ընտրած թեմայի շուրջ, ինչպես նաև տալ և հիմնավորել ձեր տեսակետը այս թեմային առնչվող հարցերի վերաբերյալ: Բանավոր հարցազրույցը բաղկացած է երեք մասից.

• Որոշ ընդհանուր հարցեր ձեր, ձեր կյանքի և հետաքրքրությունների վերաբերյալ
• Կարճ ելույթ կոնկրետ թեմայով
• Երկրորդ մասում քննարկված թեմային վերաբերող հարցերի քննարկում

Քայլեր

1. 1 Հանգստացեք և խոսեք հնարավորինս վստահ: Թեկնածուն, ով չի կարող ակտիվորեն մասնակցել խոսակցությանը, չի կարող հասնել իր ողջ ներուժին: Նման թեկնածուները չեն կարող ցույց տալ իրենց խոսած լեզվի մակարդակը:
2. 2 Իմացեք, թե ինչպես է գնահատվում թեստի բանավոր հատվածը. թեստի նպատակն է գնահատել արդյունավետ հաղորդակցվելու ձեր ունակությունը: Հարցազրուցավարը այս հմտությունները սահմանում է չորս տարբեր եղանակներով.
   • Սահունություն և հետևողականություն. Այս մասը որոշում է ձեր խոսելու ունակությունը ՝ առանց շատ դադարների և վարանումների, ինչպես նաև հնարավորություն է տալիս հասկանալ, թե որքան հստակ և հստակ կարող եք արտահայտել ձեր մտքերը:
   • Բառապաշար. Սա վերաբերում է բառեր օգտագործելու և ճիշտ բառապաշար ընտրելու ձեր ունակությանը: Կարևոր է ոչ միայն այն, թե ինչպես ես ընտրում բառերը, այլև թե որքանով ես դրանք ճիշտ օգտագործում:
   • Քերականական կառուցվածքների բազմազանություն, բարդություն և ճշգրտություն. Հարցազրուցավարը գնահատում է քերականական ձևերի բազմազանությունը, ինչպես նաև այն, թե որքանով եք դրանք օգտագործում: Այսպիսով, բանավոր թեստի բոլոր մասերի համար քերականական ժամանակների բազմազանությունը կարևոր է, ինչպես նաև դրանց ճիշտ կիրառումը:
   • Մենք չենք խոսում առանձին բառերի, այլ ամբողջ նախադասությունների մասին, որոնք համարվում են: Հարցազրուցավարը հաշվի կառնի, թե որքան հեշտ է հասկանալ ձեր ասածը:
3. 3 Պատրաստ եղեք հարցազրույցի 1 -ին մասի հարցերին պատասխանել: Ամեն ինչ սկսվում է ներածությունից, որտեղ զրուցակիցը տալիս է հիմնական հարցեր ՝ ձեր անձի մասին մի փոքր տեղեկություն իմանալու համար: Քննիչն այնուհետև կանցնի լրացուցիչ հարցերի ՝ ձեր, ձեր ընտանիքի / հայրենի քաղաքի, աշխատանքի կամ ուսման վերաբերյալ և այլն: Թեստի այս հատվածը տևում է 4-5 րոպե, և այստեղ դուք պետք է ավելի երկար պատասխանեք հարցերին `ձեր կարողությունները ցուցադրելու համար: Ձեր հմտությունը գնահատվում է.
   • տալ սպառիչ պատասխաններ բոլոր հարցերին
   • տալ հարցերի ավելի երկար պատասխաններ
   • հաղորդել տեղեկատվությունը `նկարագրելով և բացատրելով
4. 4  : Հարցերի օրինակ. Հարցազրուցավարը կտա հետևյալ բնույթի ընդհանուր հարցեր.
   • Ձեր ծագման երկիրը
   • Քո հայրենի քաղաքը
   • Որքա՞ն ժամանակ եք այստեղ ապրում
   • Ինչո՞վ եք զբաղվում ՝ աշխատում կամ սովորում
   • Ձեր հետաքրքրություններն ու ապագայի ծրագրերը
5. 5  : Անհնար է կանխատեսել, թե ինչ թեմաներ են քննարկվելու հարցազրույցի այս փուլում. Այնուամենայնիվ, որոշ ծանոթ թեմաներ կարող են ներառվել, որոնք վերաբերում են ձեզ կամ ձեր երկրին.
   • Ընտանեկան և ընտանեկան հարաբերություններ
   • Modernամանակակից և ավանդական ապրելակերպ
   • Դասական և ժամանակակից շենքեր
   • Tourբոսաշրջություն և զբոսաշրջության վայրեր
   • Տոնակատարություններ և մշակութային միջոցառումներ
   • Դպրոցական և կրթական համակարգ
   • Քաղաքային և ծայրամասային ապրելակերպ
6. 6 Դուք պետք է իմանաք, թե ինչ է սպասվում: Թեստի ներածական մասը կլինի այսպիսին.
   • Հարցազրուցավարը ողջունում է թեկնածուին և ներկայանում:
   • Հարցազրուցավարը խնդրում է թեկնածուին հստակ նշել իրենց անունը ձայնագրության վրա և հաստատել իրենց ծագման երկիրը:
   • Այնուհետև զրուցակիցը թեկնածուին խնդրում է ինքն իրեն ճանաչել: Ավելին, թեստի 1 -ին մասը կունենա հետևյալ ձևաչափը.
   • Հարցազրուցավարը հարցեր կտա ձեր հայրենի քաղաքի և մասնագիտության վերաբերյալ:
   • Հետո զրուցակիցը հարցեր կտա ձեզ ծանոթ ընդհանուր հետաքրքրության թեմաների վերաբերյալ:
   • Ձեզ կարող են տրվել երեքից հինգ հարց, որոնք կընդլայնեն կամ կզարգացնեն որոշակի թեմա:
   • Հարցազրուցավարը կարող է հարցեր տալ մեկից ավելի թեմայի վերաբերյալ:

   Թեստի այս փուլում կարող են տրվել հետևյալ հարցերը.

   • Ինչ է քո անունը?
   • Որտեղից ես դու եկել?
   • Նկարագրեք ձեր հայրենի քաղաքը:
   • Որտեղ ես ապրում?
   • Պատմեք մեզ ձեր ընտանիքի անդամների մասին:
   • Ինչ ես սովորում?
   • Ի՞նչն է ձեզ ամենաշատը դուր գալիս ձեր ուսման մեջ:
   • Սիրու՞մ եք ճաշել ռեստորաններում: Ինչո՞ւ:
   • Ո՞ր տիպի տրանսպորտից եք ամենից հաճախ օգտվում: Ինչո՞ւ:
   • Որտե՞ղ կցանկանայիք գնալ հանգստյան օրերին: Ինչո՞ւ:
   • Ասա ինձ, ո՞ւմ հետ ամենից շատ կցանկանայիր արձակուրդ գնալ:
7. 7 Մտածեք այն, ինչ գիտեք վերը նշված թեմաներից յուրաքանչյուրի մասին: Հաշվի առեք այն բոլոր հարցերը, որոնք ինչ -որ մեկը կարող է տալ ձեզ, և համոզվեք, որ ձեր բառապաշարը թույլ է տալիս տալ սպառիչ պատասխաններ: Սովորեք նոր բառեր արտասանել: Աշխատեք ձեր բառապաշարի ընդլայնման վրա: Դուք ավելի լավ հանդես կգաք IELTS թեստում, եթե սահուն խոսեք: Ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի, եթե նախապես մտածեք թեմայի շուրջ: Թեստից առաջ պատրաստեք ձեր բառապաշարը, որպեսզի կարողանաք քննարկել նման թեմաներ: Սա չի նշանակում, որ դուք պետք է անգիր կամ փորձեք խոսքը, քանի որ չեք կարող վստահ լինել, որ այս կոնկրետ թեման հանդիպելու է: Պատրաստ եղեք օգտագործել անցյալը, ներկան և ներկայի կատարյալ ժամանակը ՝ ձեր իրավիճակը նկարագրելու համար: Օրինակ ՝ «Ես քաղաք եմ տեղափոխվելուց երկու տարի անգլերեն եմ սովորում»:
8. 8 Պատրաստվեք հարցազրույցի 2 -րդ մասին: Սա ամենադժվար փուլն է: Քննիչը ձեզ կտրամադրի քարտ ՝ տվյալ թեմային առնչվող հուշումներով: Այս խորհուրդները նպատակ ունեն օգնել ձեզ պատրաստել 1-2 րոպե կարճ պատմություն: Ձեզ կտրվի մեկ րոպե ժամանակ ՝ ձեր մտքերը հավաքելու և որոշ գրառումներ կատարելու համար: Քննիչը կտա մեկ կամ երկու լրացուցիչ հարց `թեստի այս հատվածը լրացնելու համար: Երկրորդ մասը տևում է 3-4 րոպե, ներառյալ մեկ րոպեանոց խոսքի պատրաստում: Ձեր հմտությունը գնահատվում է.
   • ավելի երկար խոսել տվյալ թեմայի շուրջ
   • զարգացրեք ձեր գաղափարները զրույցի ընթացքում
   • օգտագործել ճիշտ քերականական ձևեր և հստակ խոսել
9. 9 օրինակ: «Նկարագրեք մեկին, ով մեծ ազդեցություն է ունեցել ձեր վրա ձեր երիտասարդության տարիներին»:
   • Դուք պետք է ասեք.
   • որտեղ հանդիպեցիր նրան
   • ինչպիսի՞ հարաբերություններ ունեիք
   • ինչն էր յուրահատուկ նրա համար
   • բացատրեք, թե ինչպես է նա այդքան ազդել ձեր վրա
10. 10 Թեստից առաջ դուք պետք է զբաղվեք կոնկրետ թեմայի շուրջ մեկ կամ երկու րոպե խոսելով ՝ նախապես գրառումներ կատարելով: Ձայնագրեք ինքներդ ձեզ և նվագարկեք ձայնագրությունը ՝ լսելու համար, թե արդյոք ձեր արտասանությունը ճիշտ է, և արդյոք ձեր բառի ընտրությունը տեղին է: Բացի այդ, դուք պետք է սովորեք գրառումներ կատարել `օգտագործելով հապավումներ և խորհրդանիշներ: Կան բազմաթիվ եղանակներ դա անելու համար:
    • Օրինակ ՝ եթե դուք պատրաստում եք թեմա վերը նշված օրինակից ՝ «Նկարագրեք ձեր երիտասարդությունից մի մարդու, ով ձեզ վրա շատ է ազդել», և ցանկանում եք խոսել ձեր տատիկի մասին, որը երաժիշտ էր և խնամում էր ձեզ, երբ դուք երեխա, սովորեցրեց ձեզ դաշնամուր նվագել, հաճախ ձեզ հետ խոսեց երաժշտության և երաժիշտների մասին, ինչպես նաև ոգեշնչեց ձեզ արտահայտել ձեր զգացմունքները տարբեր տեսակի երաժշտության միջոցով, ապա ձեր նոտաները կարող են այսպիսին լինել.
    • տատիկը
    • երաժիշտ
    • սովորեցրել է դաշնամուր նվագել
    • տեղեկացնել. -> տարբեր տեսակի երաժշտություն
    • արտահայտել զգացմունքները երաժշտության միջոցով
    • մեծ ազդեցություն
11. 11 Երբ խոսում եք, օգտագործեք ձեր գրած յուրաքանչյուր կետը ՝ դրա շուրջ ամբողջական նախադասություններ կառուցելու համար ՝ չմոռանալով ավելացնել նոր տեղեկություններ: Օրինակ:
    • «Տատիկը» կարող է հիմք հանդիսանալ հետևյալի համար. նա մեծացել է գյուղում և 1965 թվականին տեղափոխվել է քաղաք ՝ ավելի լավ կրթություն ստանալու համար »և *« տեղեկացնել »: -> տարբեր տեսակի երաժշտություն »կարող է հիմք հանդիսանալ հետևյալի համար.« Նա իմ կյանքի մեջ բերեց տարբեր տեսակի երաժշտություն: Մենք կարող էինք երաժշտություն նվագել ՝ ձեռքերը ծափահարելով, օգտագործելով շշեր, բանկա, կաթսաներ և տապակներ - ինչ որ մեր ձեռքին էր, և իհարկե դաշնամուրը: Իմ կյանքը լցված էր երաժշտությամբ »:
12. 12 Օգտագործեք օրինակներ ձեր կյանքից: Ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի պատմել դրանց մասին, քան հիշել այն պատմությունները, որոնք դուք կարդացել կամ հորինել եք: Փորձեք հանգստանալ և վայելել հարցազրուցավարի փորձը `հնարավորինս շատ հետաքրքիր տեղեկություններ փոխանցելով:
13. 13 Պատրաստվեք երկար զրույցի թեստի 3 -րդ մասում: Մեկ -երկու հստակեցնող հարց տալուց հետո հարցազրուցավարը ձեզ կներգրավի թեստի 2 -րդ մասում տրված թեմային առնչվող հարցերի երկար քննարկում: Հարցազրուցավարը մանրամասն կքննարկի այն բաները, որոնք հաշվի են առնվել թեստի երկրորդ մասում, հավանաբար, նա կսկսի ինչ -որ բան նկարագրել խնդրելով, ապա կարող է առաջարկել ավելի դժվար բան փորձել, օրինակ ՝ համեմատել, գնահատել կամ արտացոլել. հետագա հարցերը կլինեն ավելի բարդ: Ի վերջո, զրուցակիցը կավարտի թեստի բանավոր հատվածը, օրինակ ՝ հետևյալ բառերով.
    • «Շնորհակալություն, թեստի բանավոր մասն ավարտվեց»:
14. 14 Նկատի ունեցեք, որ գնահատվողը ... ձեր հմտությունն է.
    • մանրամասն պատասխանել թեմայի վերաբերյալ հարցերին
    • օգտագործել նկարագրության, համեմատության և արտացոլման լեզու
    • բացատրել և հիմնավորել ձեր տեսակետները, ենթադրությունները, կանխատեսումները, փաստարկները և այլն:
15. 15 Ractբաղվեք պարզ հարցերով. անհնար է կանխատեսել, թե որ հարցին եք հանդիպելու թեստի այս փուլում, եթե վստահ չեք, որ հարցերը կսահմանափակվեն թեստի երկրորդ մասի թեմաներով: Որոշ հարցեր կարող են ծագել հենց թեմայի քննարկման ընթացքում: Օրինակ, հաշվի առեք հետևյալ օրինակային թեմաները.
    • Նկարագրեք մի երաժշտություն, որը մեծ տպավորություն թողեց ձեզ վրա: Առնչվող թեմաները կլինեն.
    • Երաժշտությունը հասարակության մեջ
    • Երաժշտության մշակութային կողմերը
    • Երաժշտության առևտրայնացում

    Այսպիսով, հարցազրուցավարը կարող է քննարկում սկսել հարակից առաջին թեմայի շուրջ (Երաժշտությունը հասարակության մեջ) ՝ խնդրելով նկարագրել, թե որքան կարևոր է երաժշտությունը մեր երկրում յուրաքանչյուրի կյանքում:Այս մասին խոսելուց հետո հարցազրուցավարը կարող է ձեզ խնդրել համեմատել երաժշտության իմաստը այժմ և երբ ձեր պապերն ու պապերը փոքր էին. իսկ հետո գուցե նույնիսկ հարցրեք, թե ինչ եք կարծում, երաժշտության ազդեցությունը ինչպիսի՞ն կլինի ապագայում:

16. 16 Հետաքրքրվեք առօրյա թեմաներով, որոնք հաճախ քննարկվում են թերթերում կամ այլ լրատվամիջոցներում: Սովորություն ունեցեք թերթերում և ամսագրերում հոդվածներ կարդալ, հատկապես նրանք, ովքեր քննարկում են հարցեր, և որոնք պարունակում են փաստարկներ և կարծիքներ քննարկված հարցերի վերաբերյալ: Նաև լսեք ռադիոհաղորդումներ և դիտեք հարցազրույցներ հեռուստատեսային նորությունների ծրագրերում: Այսպիսով, դուք ոչ միայն կբարելավեք ձեր լսելու հմտությունները, այլև ձեռք կբերեք հիմնական գիտելիքներ այն գիտելիքների հետ, որոնք կարող են օգտագործվել թեստի և բանավոր, և գրավոր մասերում: Ընտրեք հարցը: Գրեք բոլոր այն բառերն ու արտահայտությունները, որոնք անհրաժեշտ կլինեն այս հարցը քննարկելիս, նշեք այն բառերը, որոնք օգտագործվել են լրատվական հոդվածներում կամ հաղորդումներում (հեռուստատեսություն, ռադիո, թերթեր): Փորձեք ամեն օր մեկական հարց ընտրել: Թեմայի վերաբերյալ որոշում կայացնելուց հետո որոշեք, թե որն է լինելու ձեր դիրքորոշումն այս հարցում, հատկապես այն քայլերը, որոնք պետք է ձեռնարկվեն ցանկալի արդյունքի հասնելու համար, ինչպես նաև այն, թե ինչպես կարող եք հաղթահարել քննարկման ընթացքում հնարավոր բոլոր խնդիրները: Պատրաստ եղեք համեմատել և նկարագրել, օրինակ, եթե խոսենք վերը նշված թեմայի մասին ՝ «Երաժշտությունը հասարակության մեջ», ապա կարող եք ասել հետևյալը. «Իմ երկրում ավանդական երաժշտությունն ավելի կարևոր է, քան, ինչպես գիտեմ, Ավստրալիայում: ինչպիսիք են փառատոները և պաշտոնական արարողությունները, և հատուկ առիթների համար, ինչպիսիք են հարսանիքներն ու թաղումները »: Պրակտիկորեն կիրառեք պայմանական նախադասություններ, ինչպիսիք են. պայքարել աղքատության դեմ, շատ գլոբալ հակամարտություններ կկարգավորվեին »:
17. 17 Պատրաստ եղեք օգտագործել տարբեր ժամանակներ և քերականական ձևեր, ասենք ՝ մտածելով այն մասին, թե ինչ կարող է լինել ապագայում: Օրինակ ՝ զրուցակիցը. «Ի՞նչ դեր կունենա երաժշտությունը ապագա հասարակության մեջ: «Դե, ես միշտ հույս ունեի, որ աշխարհի բոլոր ժողովուրդները կկարողանան օգուտ քաղել իրենց համատեղ երաժշտական ​​փորձից: Կան բազմաթիվ օրինակներ, երբ երաժիշտները միավորել են ուժերը `սովի կամ մարդու իրավունքների խախտման հետևանքով գլոբալ խնդիրների վերաբերյալ իրազեկվածությունը բարձրացնելու» կամ թեկնածուն. միմյանց հասկանալու համար: ընկեր »:
18. 18 Պատրաստ եղեք մտածել ապագայի մասին.
    • Հուսով եմ …
    • Հնարավոր է, որ ...
    • Ես տեսնում եմ, որ …
    • Եթե ​​հնարավոր է, ես կցանկանայի / կցանկանայի տեսնել ...
    • Մենք պետք է պլանավորենք ...
    • Հավանական է, որ ...
    • Կարելի է ենթադրել, որ…
    • Միգուցե, …
    • Ես ակնկալում եմ, որ ...