Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մեթոդ 1 -ից 2 -ը ՝ Ամենօրյա մաքրում
• Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Մաքրման միջոցառման կազմակերպում

Դպրոցը մաքուր պահելը միայն դռնապանի պարտականությունը չէ: Ձեռքդ դնելով ձեր դպրոցը մաքուր պահելու վրա, դուք ոչ միայն կսկսեք հպարտանալ նրա արտաքին տեսքով, այլև կնպաստեք շրջակա միջավայրի խնամքին: Կարևոր չէ ՝ ամեն օր փոքր քայլեր անո՞ւմ եք, թե՞ որոշում եք մասնակցել դպրոցի մաքրմանը. Ցանկացած օգնություն ձեր դպրոցը կդարձնի ավելի մաքուր:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ից 2 -ը ՝ Ամենօրյա մաքրում

1. 1 Դպրոցի շենք մտնելիս չորացրեք ձեր ոտքերը: Ուսանողները կարող են կոշիկի մեջ կեղտ, փոշի և տերևներ կրել իրենց կոշիկների վրա ՝ հատակները կեղտոտ տեսք տալով: Դրանից խուսափելու համար ներս մտնելուց առաջ չորացրեք ձեր ոտքերը:
   • Եթե ​​մուտքի մոտ գորգեր չկան, ապա դպրոց մտնելուց առաջ ոտքերը չորացրեք երկաթե քերիչով:
   • Եթե ​​մուտքի մոտ գորգեր չկան, խնդրեք դպրոցի տնօրենին տեղադրել դրանք: Առաջարկեք գորգերի համար դրամահավաք սկսել, եթե ձեր դպրոցը բյուջեի մեջ է:
   • Երբ դրսում կեղտոտ է (սա հատկապես վերաբերում է աշնանը և ձմռանը), ձեզ հետ փոխեք կոշիկի փոփոխություն:
2. 2 Աղբը թափեք աղբարկղերում: Չնայած ձեզ կարող է թվալ, որ գրպանից ընկած կոնֆետի փաթաթան մանրուք է, երբ ավելի շատ աղբ լինի, դպրոցը աղբանոցի տեսք կունենա: Եթե ​​նկատում եք, որ ինչ -որ մեկը ինչ -որ բան է գցում, վերցրեք այն և գցեք աղբարկղը:
   • Եթե ​​տեսնում եք օգտագործված անձեռոցիկ կամ ինչ -որ տհաճ բան գետնին, բարձրացրեք այն անձեռոցիկով `ձեռքերը կեղտոտելուց խուսափելու համար:
   • Խնդրեք ձեր ընկերներին հետևել ձեր օրինակին և հավաքել իրենց գտած աղբը:
3. 3 Թղթի, ապակու և պլաստիկի վերամշակում: Քանի որ վերամշակումը օգնում է նվազեցնել աղբի քանակը, որն ավարտվում է աղբավայրերում, դուք ոչ միայն ձեր դպրոցը մաքուր կպահեք, այլև կօգնեք շրջակա միջավայրին:
   • Եթե ​​ձեր դպրոցը չի մասնակցում վերամշակման ծրագրին, փորձեք համոզել ձեր ուսուցիչներին, գլխավոր ուսուցիչներին կամ տնօրենին:
4. 4 Մաքրել ավելորդ բաները ձեզանից հետո: Եթե ​​դասարանի դարակից գիրք եք վերցրել կամ լաբորատորիայում օգտագործել մանրադիտակը, հիշեք, որ ամեն ինչ նորից դրեք տեղում, երբ դրանք այլևս ձեզ պետք չեն: Դասարանում ցրված բաներն ավելորդ խառնաշփոթ են ստեղծում:
5. 5 Մեկնելուց անպայման կարգի բերեք ճաշասեղանը: Սեղանին մի թողեք կաթնային տոպրակներ, փաթաթված անձեռոցիկներ կամ սննդի կտորներ: Աթոռները հետ մղեք և համոզվեք, որ ոչինչ չեք գցի հատակին:
6. 6 Անմիջապես սրբեք ցանկացած արտահոսք: Եթե ​​խմիչք եք թափում, անմիջապես սրբեք այն: Օգտագործեք թղթե սրբիչներ կամ խնդրեք ձեր ուսուցչին սրբիչ `խառնաշփոթը մաքրելու համար:
7. 7 Insideգույշ եղեք դպրոցի ներսում գտնվող տրիբունաների շուրջ: Երբեմն ուսուցիչները դպրոցում ցուցադրում են դիորամա, արվեստի գործեր կամ գիտական ​​նախագծեր `իրենց աշակերտների ձեռքբերումները ցուցադրելու համար: Այս տրիբունաներից մեկի կողքով անցնելիս փորձեք չխփել դրան կամ տապալել այն, քանի որ այն լավ չի ավարտվի:

Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Մաքրման միջոցառման կազմակերպում

1. 1 Ստացեք մաքրման թույլտվություն դպրոցի տնօրինությունից: Կազմակերպեք մաքրման միջոցառում աշակերտների, ուսուցիչների և նույնիսկ ծնողների հետ: Pendախսեք այն ճաշի ժամին, դասերից հետո կամ հանգստյան օրերին:
   • Խոսեք ռեժիսորի հետ միջոցառման կազմակերպման վերաբերյալ: Նախապես մտածեք բոլոր մանրամասների մասին և ձևակերպեք կոնկրետ նպատակներ, որոնց նախատեսում եք հասնել միջոցառման ընթացքում:
   • Օրինակ, դուք կարող եք ասել. «Մենք կցանկանայինք շաբաթ օրը հրավիրել մի խումբ ուսանողների հավաքել աղբը խաղահրապարակում և մաքրել դասարանի պատուհանները»:
   • Հանդիպումից առաջ խնդրեք ուսուցիչներին և ուսանողներին ստորագրել միջնորդություն ՝ ի աջակցություն միջոցառման:
2. 2 Հավաքեք մաքրման միջոցներ: Եթե ​​դպրոցն արդեն ունի այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է, վերցրեք դրանք մաքրման համար:Հակառակ դեպքում, դուք ստիպված կլինեք հանգանակություն կատարել մաքրման համար անհրաժեշտ բոլոր պարագաները գնելու համար: Կախված միջոցառման նպատակներից, ձեզ հարկավոր է.
   • լատեքսային ձեռնոցներ;
   • մաքրող միջոց սպիտակեցնող նյութով;
   • աշխատանքային հագուստ;
   • աղբի տոպրակներ;
   • փետուրի խուճապներ;
   • զուգարանի խոզանակներ;
   • այգու պարագաներ:
3. 3 Տեղեկատվություն տարածեք իրադարձության մասին: Եթե ​​դուք ստացել եք մաքրման աշխատանքների թույլտվություն, հարցրեք, արդյոք կարող եք տեղադրել նաև թռուցիկներ, որոնք կարևորում են առաջիկա իրադարձությունը: Դասարանի ուսուցիչները կարող են այս մասին իրենց աշակերտներին ասել դասի ժամին, կամ, տնօրենի թույլտվությամբ, ինքներդ դա կարող եք անել հաջորդ տողում:
   • Մի թերագնահատեք բանավոր խոսքի ուժը: Թող ընկերները օգնեն ձեզ գտնել մասնակցելու հետաքրքրված այլ ուսանողների:
   • Ասա նման մի բան. «Ահա, մենք շաբաթ օրը այստեղ ենք գնում դպրոցը մաքրելու: Եվ հետո գուցե մենք նույնիսկ պիցցա գնանք: Ինչո՞ւ չեք գալիս և չեք օգնում »:
4. 4 Գործունեության օրը ուսանողներին բաժանեք խմբերի: Յուրաքանչյուր խմբին տվեք տարբեր առաջադրանքներ: Այս մոտեցման շնորհիվ մարդիկ աննպատակ չեն թափառի տարածքում կամ չեն մաքրվի այնպիսի վայրում, որի համար պատասխանատու է մեկ այլ անձ:
   • Օրինակ, հանձնարարեք մի խմբին զուգարանի պատերից գրաֆիտին լվանալ, իսկ մյուսին `դպրոցից դուրս մոլախոտերի և տերևների մոլախոտերի:
5. 5 Կենտրոնացեք այն տարածքների մաքրման վրա, որոնք սովորաբար անտեսվում են: Մի վատնեք ձեր ժամանակը ՝ մաքրելով այն տարածքները, որոնք կանոնավոր մաքրվում են դռնապանի կամ աշակերտների կողմից, երբ մաքրում են դպրոցի տարածքը: Օր հատկացրեք մի բան անելու համար, որոնք հաճախ անտեսվում են, օրինակ ՝ լսարանի աթոռների մաքրումը կամ կաբինետի գագաթները սրբելը:
   • Askաղիկներ տնկելու թույլտվություն խնդրեք, օրինակ ՝ դպրոցի մուտքի մոտ գտնվող ծաղկե մահճակալի վրա:
6. 6 Մաքրման ժամանակ հետևեք անվտանգության կանոններին: Readգուշորեն կարդացեք և հետևեք մաքրման միջոցների վերաբերյալ բոլոր պահանջներին: Հագեք ռետինե ձեռնոցներ քիմիական մաքրող միջոցների հետ աշխատելիս, ինչպիսիք են սպիտակեցնող նյութերը:
   • Աղտոտումից խուսափելու համար աղբամանները դատարկելիս ձեռք մի տվեք օգտագործված հյուսվածքներին: Գործելուց հետո հագեք մեկանգամյա ձեռնոցներ և ձեռքերը մանրակրկիտ լվացեք օճառով և ջրով:
7. 7 Տնային տնտեսությունը դարձնել սովորական գործունեություն: Եթե ​​միջոցառումը բարեհաջող ավարտվի, թույլտվություն ստացեք ակումբ ստեղծելու համար, որը պարբերաբար մաքրելու է դպրոցը: Հանդիպեք շաբաթը մեկ անգամ, ամեն օր ճաշի ժամին կամ միայն եռամսյակը մեկ ՝ կախված ծանրաբեռնվածությունից և տնօրենի հավանությունից: