Բովանդակություն

• Քայլեր
• Խորհուրդներ
• Ինչ է պետք

Aամացույց դիտելը բավականին քաշքշուկ է հատկապես երեխաների համար: Այնուամենայնիվ, որպես ծնող կամ ուսուցիչ, այս գործողությունը կարող եք զվարճալի խաղի վերածել ՝ ձեր երեխայի հետ ժամացույցի մոդել պատրաստելով: Makeամացույց պատրաստելուց առաջ համոզվեք, որ ձեր երեխան հասկանում է հիմունքները: Երբ ձեր սեփական «ժամացույցները» ունենաք, կարող եք սկսել ձեր երեխային սովորեցնել կարդալ տարբեր պարբերականությամբ:

Քայլեր

4-րդ մաս 1-ը. Սովորեցրեք ձեր երեխաներին հիմունքները

1. 

   Գործնականում հաշվեք 60-ը: Clockամացույցը տեսնելու համար երեխաները պետք է իմանան, թե ինչպես կարելի է հաշվել 60-ը (ճիշտ հերթականությամբ): Առաջին բանը, որ պետք է անեք, ձեր երեխան պետք է թուղթ գրի 1-ից 60 համարները: Թող ձեր երեխան գրի և կարդա յուրաքանչյուր համար: Այս թղթի կտորը կպցրեք պատին և թույլ տվեք ձեր երեխային այն պարբերաբար կարդալ:
   • Երեխային հասարակական վայրեր տեղափոխելիս, օրինակ ՝ սուպերմարկետում, ցույց տվեք երկնիշ թվային համարները և թող կրկնվեն ձեզանից հետո:
   • Երգեր օգտագործեք, որպեսզի ձեր երեխան օգնի սովորել հաշվել: Կարող եք որոնել երգեր, որոնք սովորեցնում են հաշվել 1-ից 100 թվերը առցանց:
   • Ձեր երեխան խրախուսելու համար հաշվել սովորելը, համոզվեք, որ ձեր երեխային պարգևատրեք լրացուցիչ խաղով կամ իր սիրած խորտիկով լավ աշխատանքի համար:

2. 

   
   
   Գործնականում հաշվել 5-ով: Ձեր երեխան կսովորի շատ ավելի հեշտությամբ ժամացույց դիտել, երբ իմանա 5-ը հաշվելը. Նախ ՝ դուք կստիպեք ձեր երեխային գրել 5-նիշանոց ընդմիջումներ մինչև 60-ը: Թող ձեր երեխան կարդա թվերը գրելիս: Ընդգծեք, որ յուրաքանչյուր թիվ պետք է ավարտվի 5-ով կամ 0-ով:
   • Պատրաստեք «Հաշվեք 5-ով» երգ `գրավիչ մեղեդիներով, որոնք ձեր երեխան կարող է երգել: Դուք նույնիսկ կարող եք պարել երգի ռիթմի ներքո; Օրինակ ՝ յուրաքանչյուր 4 թվանշանի համար դուք բարձրացնում եք ձեր ձեռքը կամ ոտքերը դոփում: Երգեք այս երգը հաճախ ձեր երեխայի հետ, որպեսզի օգնի նրան սահուն կերպով հաշվել 5-ը:
   • Կարող եք գտնել նաև երգեր, որոնք հաշվում են 5 առցանց, օրինակ ՝ YouTube- ում:

3. 

   
   
   Սովորեցրեք ձեր երեխային ժամանակի ընդհանուր գաղափարը: Timeամանակի ընդհանուր հասկացություններն են առավոտը, ցերեկը, երեկոն և գիշերը: Childանոթացեք ձեր երեխային այս հասկացություններին ՝ դրանք միացնելով որոշակի գործողությունների: Դրանից հետո կարող եք նորից ստուգել ՝ հարցնելով ձեր երեխային ամենօրյա իրադարձությունների մասին:
   • Օրինակ ՝ «Առավոտյան նախաճաշում եմ և ատամներս լվանում: Կեսօրին, մենք ճաշում ենք ու քնում: Գիշերը գիրք եմ կարդում և քնում եմ »:
   • Հարցրեք ձեր երեխային. «Ի՞նչ է կատարվում առավոտյան»: և «Ի՞նչ ենք անում գիշերը»:
   • Պատին դրեք ամենօրյա գրաֆիկ, որպեսզի ձեր երեխան տեսնի իր օրվա գործունեության նկարները: Ստուգեք ժամանակացույցին, քանի որ բացատրում եք օրվա տարբեր ժամանակահատվածները:
   գովազդ

4-րդ մաս 2-րդ. Ձեր երեխայի հետ ժամացույցի մոդելավորում

1. 

   
   
   Գտեք 2 թղթե ափսե և անալոգային ժամացույց: Թղթե թիթեղները կօգտագործվեն ժամացույցների համար: Իրական ժամացույցը հղում է թղթե ժամացույցին: Դրանք դրեք սեղանի վրա և նստեք ձեր երեխայի հետ: Հուզված եղեք, որ ձեր երեխան տեղեկացնի, որ դուք և ձեր երեխան պատրաստելու են իրենց ձեռքի ժամացույցները:
   • Օրինակ ՝ «Ի՞նչ կանեին այսօր մայրս և դուստրս: Myselfամացույցը ինքս եմ պատրաստելու »:

2. 

   Թղթի ափսեն ծալեք կիսով չափ: Թող ձեր երեխան թղթե ափսե պահի և ծալվի կիսով չափ, այնուհետև պտտեք ափսեն և կրկին ծալեք: Թղթե ափսեն այժմ մեջտեղում կունենա երկու հատվող ծալք: Դուք կօգտագործեք այս ծալքը որպես հղման կետ:

3. 

   Կպցրեք պիտակները և թվերը գրեք ժամացույցի մոդելի վրա: Թող ձեր երեխան ժամը 12-ին կպչուն պիտակի կպչի ժամացույցի դեմքին: Հաջորդը, համեմատեք անալոգային ժամացույցի հետ և խնդրեք երեխային գրել հենց տեղադրված նկարի տակ գտնվող 12 թիվը: Կրկնեք սա 3, 6 և 9 թվերով:

4. 

   Լրացրեք ժամացույցի ամբողջ դեմքը: Երբ ձեր երեխան կպցնի պիտակները և գրի 12, 3, 6 և 9 թվերը, խնդրեք նրանց գրել մնացած թվերը ժամացույցի երեսին: Childույց տվեք ձեր երեխային իրական ժամացույցը համեմատելու համար:
   • Օրինակ, խնդրեք ձեր երեխային կպչուն պիտակներ կցել ժամը 1-ի դիրքի վրա, ապա հանձնարարեք նրան 1-ին համարը գրել պիտակի կողքին: Կրկնեք այս քայլը յուրաքանչյուր համարի համար:

5. 

   Ստեղծեք «տորթերի կտորներ» ժամացույցի դեմքին: Թող ձեր երեխան գծ գրի ՝ սկսած ժամացույցի դեմքի կենտրոնից մինչև յուրաքանչյուր համարը: Թող ձեր երեխան յուրաքանչյուր «տորթի կտոր» գունավորի տարբեր գույներով:
   • Փորձեք կարմիրից սկսել ժամը 1-ին ՝ հետևելով յուրաքանչյուր համարի համար ծիածանի գույների ներկապնակին: Այսպիսով, երեխաների համար ավելի հեշտ կլինի պատկերացնել, քան պատահական գույներ օգտագործել:

6. 

   Պատրաստեք ժամացույցի սլաքը: Նկարեք ստվարաթղթի մի մասի ժամացույցի 2 սլաք. Մեկը երկար է մեկ րոպեի սլաքի համար, իսկ մեկը `կարճ ժամային սլաքի: Թող ձեր երեխան մկրատով կտրի ժամացույցի երկու սլաքը:
   • Clամացույցի կտրումը օգնում է երեխաներին, եթե ձեր երեխան այնքան մեծ չէ, որ կարողանա անվտանգ օգտագործել մկրատը:

7. 

   Կցեք ժամացույցի սլաքը: Տեղադրեք ժամային սլաքը րոպեային սլաքի գագաթին: Թղթապանակի միջոցով երկու հավաքեքի ծայրերը, այնուհետև հավաքեք կենտրոնի միջոցով: Անջատեք ժամացույցը և կոտրեք թղթի սեղմակի ծայրը ՝ ձեռքերը տեղում պահելու համար:

8. 

   Տեղադրեք թղթե ժամացույցը իրական ժամացույցի կողքին: Childույց տվեք ձեր երեխային, թե որքան նման են երկու ժամացույցները: Հարցրեք ձեր երեխային, թե արդյոք նա պետք է որևէ բան ավելացնի ժամացույցին ՝ նախքան հաջորդ քայլին անցնելը: գովազդ

4-րդ մաս 3-րդ. Երեխաներին ժամանակ կարդալ սովորեցնել

1. 

   Տարբերակել ժամային և րոպեանոց սլաքները: Pointույց տվեք հավաքիչի վրա երկու ձեռքը: Հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչ տարբերություն կա երկու ասեղի միջեւ: Եթե ​​ձեր երեխան շփոթված է թվում, կարող եք առաջարկել. «Մի ասեղը մյուսից երկար է»:

2. 

   Պիտակավորեք ձեռքերը: Երբ ձեր երեխան հասկանա, որ ձեռքերը տարբեր երկարություններ ունեն, կարող եք սկսել բացատրել դրանց տարբերությունները: Ձեր երեխային ասեք, որ կարճ սլաքը ժամային սլաքն է, իսկ երկար սլաքը `րոպեանոցը: Թող ձեր երեխան ժամացույց պիտակավորի ՝ կարճ ձեռքի վրա գրելով «ժամ», իսկ երկար ձեռքի վրա ՝ «րոպե»:

3. 

   Բացատրություն ժամային սլաքի մասին: Theամային սլաքը շրջեք յուրաքանչյուր համարի վրա, իսկ րոպեանոցը պահեք 12-ի վրա: Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ ամեն անգամ ժամացույցը ցույց է տալիս որոշակի թիվ, իսկ րոպեանոցը ցույց է տալիս 12-ը, ապա դա ___ ժամ է: Յուրաքանչյուր համար մեկ առ մեկ մատնացույց անելով, պարզապես ասելով. «Հիմա ժամը 1-ն է: 2ամը 2-ն է: Հիմա ժամը 3-ն է… »Թող ձեր երեխան թող կրկնի ձեր արածը:
   • Օգտվեք «տորթից» և գույներից ՝ հավաքեքի վրա: Ընդգծեք այն գաղափարը, որ ամեն անգամ, երբ ժամացույցը ցույց է տալիս որոշակի «տորթի կտոր», ապա դա ___ ժամ է:
   • Կարող եք նույնիսկ գործողությունները կապել յուրաքանչյուր համարի հետ, որպեսզի ձեր երեխան օգնի ամրապնդել ժամանակի պատկերացումները: Օրինակ ՝ «Հիմա ժամը 3-ն է, ձեր սիրած մուլտֆիլմը դիտելու ժամանակն է», կամ «5ամը 5-ն է, ինչը նշանակում է, որ ժամանակն է ֆուտբոլային դաշտով զբաղվելու ժամանակը»:

4. 

   Ստուգեք ՝ արդյոք ձեր երեխան հասկանում է: Թող ձեր երեխան ընտրի շաբաթվա մի օր և կազմի 5-7 գործողությունների և հարակից ժամանակների ցուցակ: Անվանեք գործողություն և դրա հետ կապված ժամանակը: Թող ձեր երեխան ժամացույցը ուղղի դեպի ճիշտ համարը: Նրբորեն շտկեք այն, եթե ձեր երեխան շփոթված է:
   • Ենթադրենք, դուք կարող եք ասել. «Ձեր երեխայի դասը ավարտվում է ժամը 3-ին: Այժմ զանգի ժամացույցը ցույց է տալիս, թե որտեղ է ժամը 3-ը »կամ« It'sամը 8-ն է, այսինքն ՝ քնելու ժամանակն է: Ես պտտեցի ասեղը մինչև ժամը 8-ը ցույց տվեք ինձ »:
   • Նվագեք ժամացույցի հավաքիչը ՝ ամենօրյա գործունեության ժամանակացույցին համապատասխանելու համար: Որպես հղման գործիք օգտագործեք անալոգային ժամացույց:
   գովազդ

4. 4-րդ մաս. Սովորեցրեք ձեր երեխային րոպեներ կարդալ

1. 

   
   
   Բացատրեք թվերի կրկնակի իմաստը: Ձեր երեխան կարող է շփոթվել, եթե բացատրեք, որ 1-ը նշանակում է նաև 5 րոպե, իսկ 2-ը `10 րոպե: Որպեսզի ձեր երեխան հասկանա այս հասկացությունը, ենթադրեք, որ թվերը գաղտնի ինքնությամբ լրտեսներ են, ինչպես Քլարկ Քենթն ու Սուպերմանը:
   • Օրինակ ՝ ձեր երեխային ասեք, որ 1-ի գաղտնի ինքնությունը 5 է, ապա հանձնարարեք, որ 1 համարի կողքին գրի մի փոքր 5: Նույնը արեք մնացած թվերի հետ:
   • Ընդգծեք, որ հաշվում եք 5-ով: Հերթով կարդացեք յուրաքանչյուր համարի գաղտնի ինքնությունները `երգելով ձեր« հաշվել 5-ով »երգը:

2. 

   
   
   Բացատրեք րոպե ձեռքի դերը: Տեղեկացրեք ձեր երեխային, որ յուրաքանչյուր համարի գաղտնի նույնականությունները կհայտնվեն, երբ երկար ձեռքը `րոպեանոցը, ցույց տան դրան: Պահելով ժամացույցի սլաքը, րոպեանոցը վերածեք յուրաքանչյուր համարի և կարդացեք համապատասխան րոպեների քանակը: Թող ձեր երեխան կրկնի ինչպես դուք:
   • Օրինակ, դուք կարող եք հավաքել րոպեացույցը ՝ ցույց տալով 2-ը և ասել «Հիմա 10 րոպե է», ապա ձեռքը դարձրեք 3-ի և ասեք ՝ «Հիմա 15 րոպե է»:

3. 

   
   
   Բացատրեք, թե ինչպես կարդալ ժամի և րոպեի սլաքները միաժամանակ: Երբ ձեր երեխան հասկանա րոպեանոց հասկացությունը, դուք պետք է սովորեցնեք նրան, թե ինչպես կարդալ ժամային և րոպեանոց ձեռքերը միաժամանակ: Սկսեք պարզ ժամանակացույցերից, ինչպիսիք են 1:30, 2:15, 5:45 և այլն: Handամացույցի սլաքը ցույց տվեք դեպի մի թիվ, րոպեային սլաքը ուղղեք դեպի մի թիվ և կարդացեք ժամը:
   • Օրինակ, դուք կարող եք ժամային սլաքը դարձնել 3, իսկ րոպե սլաքը 8: Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ ժամացույցը ցույց է տալիս 3:40, քանի որ սլաքը 3-ից կարճ է, իսկ սլաքը `8: Րոպե ձեռքը գաղտնի ինքնությունն է, ուստի այն 8-ի փոխարեն պետք է կարդալ 40-ով: Կրկնեք մինչև երեխայի տարիքը դառնա:

4. 

   5 րոպեի ընթացքում փոքր շերտեր ավելացրեք: Երբ ձեր երեխան յուրացնում է յուրաքանչյուր 5 րոպեանոց ընդմիջումը, 5 րոպեի կեսին նկարեք 4 տող: Սկսեք գրելով 1,2,3 և 4-ը 12-ի և 1-ի տողերի կողքին `խրախուսեք ձեր երեխային լրացնել մնացած բոլոր տողերը` և՛ տողը, և՛ բարձրաձայն հաշվելով: Երեխայի ավարտից հետո մոտ 5 րոպեն ուղղեք կենտրոնական գծերի վրա և ժամային սլաքը դարձեք ընդամենը մեկ ժամ: Կարդացեք այդ ժամը:
   • Օրինակ ՝ կարող եք րոպեացույցը ուղղել չորրորդ տողի և երրորդ ժամացույցի սլաքի վրա: Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ դա 3 ժամ 4 րոպե է: Կրկնեք այս գործընթացը մինչև ձեր երեխան հասկանա, թե ինչպես կարդալ ժամացույցի ձողերը:

5. 

   Ստուգեք `արդյոք երեխան հասկանում է: Ձեր երեխայի հետ կազմեք 5-7 գործողությունների ցուցակ, որոնք կապված են օրվա ժամի հետ: Թող ձեր երեխան պտտեցնի ժամացույցի սլաքը ՝ ցույց տալու գործունեության ճիշտ ժամանակը: Սկզբից կարող եք օգնել, բայց հիշեք, որ պետք է կրկնել այս քայլը, մինչև ձեր երեխան չկարողանա ասեղը դարձնել ճիշտ համար ՝ առանց ձեր օգնության:
   • Քաջալերեք ձեր երեխաներին ՝ պարգևատրելով նրանց լավ գործի համար: Ձեր երեխային տարեք այգի խաղալու կամ պաղպաղակի խանութ տոնելու, քանի որ նա օգտակար հմտություն է սովորել:

6. 

   Մարտահրավեր նետեք ավելի բարդ առաջադրանքներով երեխաներին: Երբ ձեր երեխան տիրապետի ժամանակի մոդելի ժամացույցին, անցեք անալոգային ժամացույցի, որը չունի թվերի «գաղտնի նույնականություն»: Կրկնեք քայլերը իրական ժամացույցի հետ ՝ տեսնելու, թե որքան լավ է ձեր երեխան տիրապետում ժամացույցի դիտման հմտություններին: գովազդ

Խորհուրդներ

• Մի մոռացեք ձեր երեխային սովորեցնել անալոգային ժամացույցներ դիտելուց առաջ `նախքան նրանց էլեկտրոնային ժամացույցներ կարդալ սովորեցնելը:
• YouTube- ում գտնեք երգեր, որոնք դասավանդում են ժամանակի պահպանումը առցանց, օրինակ ՝ «Ասա ինձ ժամանակը»:

Ինչ է պետք

• Թղթե ափսե (2 հատ)
• Մարկերներ
• Մոմի մատիտներ
• Փափուկ ծածկ
• Քաշեք
• Մետաղական թղթե տեսահոլովակներ