Վերլուծեք տոնը գրականության մեջ

Բովանդակություն

Քայլել
3-րդ մաս 1-ին. Ընդունել ընդհանուր հնչերանգը գրականության մեջ
3-րդ մասի 2-րդ մասը. Պատմության տոնը սահմանիր
3-րդ մաս 3-րդ. Պատմության տոնայնության նկարագրություն

Գրականության մեջ տոնը վերաբերում է հեղինակի վերաբերմունքին պատմության մեջ առկա թեմային, հերոսներին կամ իրադարձություններին: Վեպի կամ գրական ստեղծագործության տոնայնությունը հասկանալը կարող է օգնել ավելի լավ ընթերցող դառնալ: Կարող է նաև անհրաժեշտ լինել վերլուծել գրական ստեղծագործության հնչերանգը շարադրության կամ դպրոցական առաջադրանքի համար: Սկսեք վերլուծել տոնը `գրականության մեջ նմանատիպ երանգ փնտրելով: Դրանից հետո դուք հնչերանգ եք դնում գրական ստեղծագործության մեջ և փորձում արդյունավետ նկարագրել այն (ինչը, ի վերջո, կարող է ավելի լավ գնահատական տալ ձեր շարադրությանը):

Քայլել

3-րդ մաս 1-ին. Ընդունել ընդհանուր հնչերանգը գրականության մեջ

Ուշադրություն դարձրեք տոնը հանդիսավոր է, թե մռայլ: Գրականության ամենատարածված երանգներից մեկը հանդիսավոր կամ մռայլ տոնն է (ծանր կամ լուրջ զգացողություն): Հաճախ տոնը հանդիսանում է մռայլ կամ մութ, երբ այն հանդիսավոր է: Դուք լուրջ պատմությանը պատասխանում եք տխուր կամ անհանգիստ զգացողությամբ:
- Հանդիսավոր կամ մռայլ տոնայնության լավ օրինակ է Դոնալդ Բարթելմեի «Դպրոցը» պատմվածքը:
Recանաչեք հուզիչ տոն: Գրականության մեկ այլ սովորական երանգը հետաքրքիր տոնն է, ինչպես շատ թրիլլերներում կամ առեղծվածներում: Հուզիչ տոնը ընթերցողի մոտ վախի և սպասման զգացողություն է առաջացնում: Հուզիչ տոնով պատմություն կարդալիս դուք հաճախ նստում եք ձեր աթոռի եզրին կամ անհանգիստ սպասումով լի:
- Excitingնցող շոուի լավ օրինակ է Շիրլի acksեքսոնի «Վիճակախաղը» պատմվածքը:
Նկատի ունեցեք հումորային երանգը: Հումորային գիրքը հաճախ ընթերցողին կծիծաղեցնի կամ կժպտա: Կատակերգության կամ երգիծանքի մեջ սովորաբար ծաղրական երանգ եք գտնում: Այն կարող է բախվել խաղային, սրամիտ և հեգնական: Երբեմն գրողները օգտագործում են հումորային երանգ, որպեսզի հակադրեն հանդիսավոր տոնը նույն ստեղծագործության մեջ, ինչպիսին է վեպը կամ պատմվածքը:
- Հումորային երանգի լավ օրինակ է Շել Սիլվերստայնի «Ձնագնդի» բանաստեղծությունը:
Դիտեք հեգնական տոնով: Հեգնական տոնը հաճախ օգտագործվում է ընթերցողին ծիծաղելու կամ ընթերցողին զվարճացնելու համար: Այն կարող է բախվել որպես կրծող և քննադատական: Հեգնական տոն կհանդիպեք վեպերի և պատմվածքների մեջ, հատկապես եթե դրանք գրված են չոր կամ հեգնական հումորի զգացողություն ունեցող պատմողի առաջին դեմքում:
- Հեգնական տոնայնության լավ օրինակ է վեպը The Catcher in the Rye J.D.- ի կողմից Սելինջեր
Տեղեկացեք գրականության մեջ տրամադրության և տոնուսի տարբերությունից: Գրականության մեջ հաճախ կարող է դժվար լինել տարբերակել տրամադրությունն ու տոնը, մանավանդ որ դրանք հաճախ փոխկապակցված են կամ կապված են միմյանց հետ: Տրամադրությունը տարբերվում է հնչերանգից այն իմաստով, որ նկարագրում է պատմության պատմությունն ու տրամադրությունը: Տրամադրությունն առաջանում է ստեղծագործության մեջ հնչող հնչյունին ընթերցողի արձագանքից: Այնուամենայնիվ, և՛ տրամադրությունը, և՛ տոնուսը ձեւավորվում են գրողի `ընթերցողի մոտ հույզեր առաջացնելու կարողության շնորհիվ:
- Օրինակ, եթե պատմությունը նկարահանվում է անտառում գտնվող լքված տնակում, այն կարող է ունենալ ահարկու կամ անհանգստացնող մթնոլորտ: Այնուհետև հեղինակը կարող է բեմադրել պատմողին կամ գլխավոր հերոսին, որը անտառի տնակը նկարագրում է ընթերցողին մռայլ կամ ճնշող տոնով:

3-րդ մասի 2-րդ մասը. Պատմության տոնը սահմանիր

Ուշադրություն դարձրեք բառերի և լեզվի ընտրությանը: Պատմության հնչերանգը որոշելու միջոցներից մեկը հեղինակի կողմից օգտագործվող բառապաշարը և լեզուն նույնականացնելն է: Մտածեք, թե ինչու է հեղինակը ընտրել որոշ բառեր կամ լեզու ՝ տեսարանը նկարագրելու համար: Մտածեք, թե ինչու են որոշակի բառեր օգտագործվել բնույթ նկարագրելու համար: Մտածեք այն մասին, թե ինչպես են այս ընտրությունները տոն տալիս:
- Վերցրեք, օրինակ, մի հատված «Դպրոցը» պատմվածքից. Եվ ծառերը բոլորը մեռան ... Չգիտեմ ինչու նրանք մահացան, բայց նրանք պարզապես մահացան: Միգուցե հողի հետ ինչ-որ բան այն չէր, կամ տնկարանքից ստացված իրերը շատ լավ չէին ... Այս բոլոր երեխաները, նայելով այդ փոքրիկ շագանակագույն ձողերին, դա ճնշող էր »:
- Հատվածում Բարթելմեն ստեղծում է հանդիսավոր, մռայլ տոն ՝ օգտագործելով «ճնշող», «սպանել», «մեռնել» և «սխալ» բառեր:
Նայեք նախադասության կառուցվածքին: Կարդացեք պատմությունից մի քանի տող և նկատեք, թե ինչպես են կառուցված նախադասություններ: Կարող եք նկատել, որ նախադասությունները կարճ են և հաճախ երկարությամբ չեն տարբերվում ՝ ստեղծելով որոշակի երանգ: Կամ նախադասություններ, որոնք շարունակում են պտտվել էջի ներքևում: Սա կարող է հանգեցնել մեդիտատիվ կամ մտածված երանգի:
- Օրինակ ՝ շատ թրիլլերներում նախադասությունները կարճ են և քաղցր, շատ քիչ ածականներով կամ մակդիրներով: Սա կարող է նպաստել հուզիչ երանգի, լի գործողություններով և անորոշությամբ:
Դիտեք հետ կանչված պատկերների համար: Ստեղծագործության հնչերանգը որոշելու մեկ այլ միջոց է դիտել այն պատկերները, որոնք հեղինակը օգտագործել է նկարագրություն ՝ տեսարան, տեսարան կամ կերպար: Որոշակի պատկերներ կհանգեցնեն պատմության որոշակի երանգի: Ուժեղ պատկերները կարող են ակնարկ տալ հեղինակի պատկերացրած տոնուսի մասին:
- Օրինակ, եթե ինչ-որ մեկի դեմքը նկարագրվում է որպես «երջանկությունից և հուզմունքից փայլող», դա կարող է ուրախության երանգ բերել: Կամ եթե անտառում գտնվող տնակը նկարագրվում է որպես «կեղտոտ նախորդ բնակիչների մատնահետքերով», դա կարող է հանգեցնել հուզիչ երանգի:
Կարդացեք աշխատանքը բարձրաձայն: Պատմություն բարձրաձայն կարդալը կարող է օգնել ձեզ ավելի լավ պատկերացում կազմել ներկայացման գեղարվեստականության մասին: Դիկտացիան վերաբերում է այն բանին, թե ինչպես են բառերը նախադասության մեջ հնչում միմյանց կողքին: Հաճախ ավելի պարզ է լինում, երբ ստեղծագործությունը բարձրաձայն ընթերցվում է, այնպես որ դուք կարող եք լսել, թե ինչպես է հնչում յուրաքանչյուր բառ, և ուշադրություն դարձնեք, թե ինչպես է դա բերում կտորի որոշակի երանգի:
- Օրինակ ՝ կարդացեք հետևյալ տողերը The Catcher in the Rye բարձրաձայն ՝ տոնը բացահայտելու համար. «Այդ անիծյալ փողը: Դա պարզապես ավարտում է ձեզ նախատել տխրելուց: «« Անիծյալ »և« Անիծյալ տխուր »օգտագործումը տողին հեգնական կամ դառը նոտա է հաղորդում ՝ հումորի և տխրության նշույլով:
Նշենք, որ ստեղծագործությունը կարող է ունենալ մեկից ավելի տոն: Հեղինակի համար սովորական է պատմության մեջ օգտագործել մեկից ավելի հնչերանգներ, մանավանդ `ավելի երկար ստեղծագործություն, ինչպիսին է վեպը: Կարող եք նկատել, որ ստեղծագործության երանգը փոխվում է գլուխից գլուխ, պատմողից պատմող կամ տեսարան առ տեսարան: Հեղինակը կարող է դա անել ՝ աշխատելու համար որևէ կերպարի որոշակի ձայնի, կամ նշի, որ տեղի կունենա հերոսների փոփոխություն կամ գործողությունների պատմություն:
- Օրինակ ՝ վեպը կարող է սկսվել հումորային երանգով և անցնել ավելի լուրջ երանգի, երբ հեղինակը խորանում է հերոսի պատմության կամ նրանց անձնական հարաբերությունների մեջ:

3-րդ մաս 3-րդ. Պատմության տոնայնության նկարագրություն

Օգտագործեք ածականներ: Պատմության տոնը նկարագրելու համար օգտագործեք հատուկ ածականներ, որոնք ցույց են տալիս, թե որ տոնն է օգտագործում պատմողը, ինչպիսիք են «մռայլ», «հանդիսավոր», «հումորային» կամ «հեգնական»: Որքան ավելի ճշգրիտ եք նկարագրում տոնը, այնքան ավելի շատ խորաթափանցություն կտա ձեր վերլուծությունը:
- Օրինակ, կարող եք գրել. «Այս ստեղծագործության տոնայնությունը հանդիսավոր և լուրջ է: Այս տոնը փոխանցելու համար հեղինակը օգտագործում է բառերի ընտրություն, լեզու, գծագրություն և պատկերներ »:
- Օգտագործեք բազմաթիվ ածականներ, եթե դա կարող է ձեր նկարագրությունն ավելի ճշգրիտ դարձնել:
Տեքստից ապացույցներ բերեք: Տոնը մանրամասն նկարագրելուց հետո օգտագործեք տեքստի մի քանի մեջբերումներ `ձեր փաստարկը հաստատելու համար: Ընտրեք մեջբերումներ, որոնք պատկերում են տոնը ՝ հիմնված բառերի ընտրության, լեզվի, գծագրության կամ պատկերների վրա:
- Օրինակ, եթե ունեք Ֆ.Սքոթ Ֆիցջերալդի «Մեծն Գեթսբին», դուք կարող եք օրինակ օգտագործել գրքի վերջին տողը.
- Դրանից հետո կարող եք մեկնաբանել հոսանքի դեմ գնացող նավի պատկերը, ինչպես նաև «ժայռ», «կրած» և «անցյալ» բառերի օգտագործումը, որոնք ստեղծում են մինչև վերջ հանդիսավոր, նոստալգիկ երանգ:
Համեմատեք միևնույն աշխատանքի տարբեր տոննա: Եթե աշխատության մեջ մեկից ավելի երանգ կա, ապա համեմատեք այդ տարբեր երանգները ձեր վերլուծության մեջ: Դա հաճախ է պատահում, երբ ստեղծագործությունը երկար է, օրինակ ՝ վեպ կամ էպիկական պոեմ: Հաշվի առեք, երբ պատմության մեջ հնչերանգի փոփոխություններ են լինում: Քննարկեք, թե ինչու եք կարծում, որ տոնը փոխվում է, և ինչպես դա ազդում է ձեզ վրա ՝ որպես ընթերցող:
- Օրինակ, կարող եք նշել, որ «Տոնը 13-րդ գլխում հումորից անցնում է ավելի լուրջ երանգի»: Դա տեղի է ունենում այն ժամանակ, երբ պատմողը քննարկում է իր մոր հիվանդությունն ու մահը »:
Հղում հնչերանգին ոճին, թեմային, մթնոլորտին և սյուժեին: Համոզվեք, որ ձեր երանգի վերլուծությունը միշտ կապված է այլ տարրերի հետ, ինչպիսիք են մթնոլորտը, սյուժեն, թեման և ոճը: Ստեղծագործության հնչերանգը հաճախ օգտագործվում է ավելի մեծ թեման նկարազարդելու կամ հստակ մթնոլորտ ստեղծելու համար: Տոնը կապելով այս մյուս տարրերի հետ, դուք կարող եք վերլուծել ավելի կտրուկ և, այդպիսով, շատ ավելի ուժեղ:
- Օրինակ, կարող եք մուտքագրել վերջին նախադասության նոստալգիկ, հանդիսավոր երանգը Մեծ Գեթսբին հղում դեպի թեմաներ, ինչպիսիք են հիշատակը, կորուստը և խանգարված սերը վեպում: