Բովանդակություն

• Քայլել
• 2-րդ մաս 1-ին. Havingրույց ունենալը
• 2-րդ մասի 2-րդ մասը. Հնարավոր պատճառների որոնում

Շատ շփոթեցնող կարող է լինել բռնել ձեր պատանին տակդիր հագած կամ տիրապետող: Այնուամենայնիվ, շատ հանգիստ մնալն ու պատշաճ արձագանքելը շատ կարևոր է, քանի որ սխալ արձագանքը կարող է տրավմատիկ լինել ձեր երեխայի համար:

Քայլել

2-րդ մաս 1-ին. Havingրույց ունենալը

1. Գրեք ձեր զգացմունքները նամակով: Պարզելը, որ ձեր պատանին տակդիր է կրում, կարող է ցնցող լինել: Այնուամենայնիվ, կարևոր է հանգստություն պահպանել և լուծել իրավիճակը սիրով և աջակցությամբ: Դա կարող է օգնել նախապես գրել ձեր զգացմունքները նամակով, որպեսզի դեռահասի հետ չկանգնեք, մինչ դեռ հուզական ու շփոթված եք:
   • Գրեք մի նամակ, որը մտադիր չեք ուղարկել: Փորձեք ձեր առաջին պատասխանը ստանալ թղթի վրա: Ներառեք բոլոր հում հույզերն ու բացասական զգացմունքները, ինչպիսիք են զայրույթը, վախը և հիասթափությունը: Կարևոր է, որ դուք թողնեք, որ այս զգացմունքները հոսեն, որպեսզի խոսակցության ընթացքում դրանք չընկնեն: Ենթադրվում է, որ ձեր պատանին ձեր խոսակցության ընթացքում իրեն ապահով ու ապահովված է զգում:
   • Ավարտելուց հետո նամակը մի կողմ դրեք մի քանի ժամ: Փորձեք անել մի բան, որպեսզի մի պահ մտածեք այլ բանի մասին: Հեռուստացույց դիտել. Կարդացեք Գնալ քայլելու. Դրանից հետո նորից կարդացեք նամակը ՝ արագ հուզվելու ձեր հույզերը:
   • Մի մոռացեք, որ այս նամակը ձեր զգացմունքները մշակելու համար է: Խոսել տակդիր կրելու մասին ձեր դեռահասի հետ կարող է վախեցնող փորձ լինել: Պետք է համոզվեք, որ ձեր նախնական արձագանքը ինչ-որ կերպ ավարտված է, նախքան ձեր դեռահասին դիմակայելը: Նամակը կարդալուց հետո ոչնչացրեք այն և անցեք առաջ:
2. Խոսիր քո սրտից: Երբ ձեր դեռահասին դիմակայում եք տակդիրներ օգտագործելու հարցում, փորձեք սիրառատ վերաբերմունքով մոտենալ նրան: Խոսել ձեր սրտից ՝ նշանակում է զրույցը սկսել ճիշտ դրդապատճառներով և մտադրություններով:
   • Հիշեք, որ դուք խոսում եք ձեր դեռահասի հետ, քանի որ մտահոգված եք: Փորձեք խուսափել դատելուց ու ենթադրելուց: Խոսակցությունը սկսեք սիրառատ վերաբերմունքից: Ասեք մի բան, ինչպիսին է «Ես դա դաստիարակում եմ, որովհետև սիրում եմ քեզ և քանի որ այս ընտրություններն ինձ անհանգստացնում են»:
   • Theրույցի ընթացքում փորձեք սերը դնել առաջին տեղում: Երբ ցանկացած թեմայի շուրջ բարդ զրույց եք ունենում, գայթակղիչ կարող է լինել «շահել» փորձելը: Ի վերջո, գուցե անհրաժեշտություն զգաք փորձել համոզել ձեր դեռահասին, որ ձեր մտածելակերպը և գործելակերպը ճիշտն է: Այնուամենայնիվ, դժվար զրույցը հաղթելու մասին չէ: Խոսքը լուծում գտնելու մասին է, որը ձեռնտու է բոլոր ներգրավվածներին: Եթե ​​զրույցի ընթացքում սկսում եք դատել կամ հիասթափվել, փորձեք մտածել. «Ես այս խոսակցությունն եմ ունենում, քանի որ սիրում եմ իմ պատանին և մտահոգ եմ»:
3. Environmentրույցի համար ապահովեք անվտանգ միջավայր: Հատկապես դժվար է դեռահասների բացումը: Բարուր կրելը խայտառակ թեմա է, և ձեր պատանին կարող է չցանկանալ ձեզ հետ քննարկել իրավիճակը: Փորձեք ապահով և բաց միջավայր ստեղծել զրույցի համար, որպեսզի ձեր դեռահասը անկեղծ լինի ձեզ հետ:
   • Մարդիկ հաճախ իրենց անվտանգ են զգում, երբ աշխատում են ընդհանուր նպատակի ուղղությամբ: Եթե ​​ձեր պատանին զգում է, որ իրեն նկատողություն են անում կամ քարոզ են տալիս, նա ավելի քիչ կցանկանա բացվել: Հասկացրեք, որ դուք փորձում եք հասկանալ ձեր դեռահասի հեռանկարը և օգնել նրան ցանկացած հարցում ՝ բժշկական կամ այլ:
   • Փոխադարձ հարգանքը օգնում է ապահով միջավայր ապահովել: Փորձեք իրավիճակի ընթացքում հնարավորինս քիչ դատողություն անել: Ձեր պատանին հասկացրեք, որ չնայած ձեր մտահոգություններին, դուք դեռ հարգում եք նրան որպես անձ: Մի փորձեք ակտիվորեն դատել և լսել: Գլխով շարժեք և պահպանեք աչքի շփումը ՝ ցույց տալու համար, որ ուշադրություն եք դարձնում: Երբ ձեր դեռահասը դադարում է խոսել, կրկնել այն, ինչ ձեր պատանին ասել է, որպեսզի հասկանալի լինի, որ իրեն լսել են և հասկացել:
4. Փորձեք ինքներդ ձեզ դնել դեռահասի տեղը: Կարեկցանքը կարևոր է բարդ թեման գովազդելու համար: Չնայած դա կարող է դժվար լինել, փորձեք պատկերացնել, թե ինչ է զգում ձեր պատանին և ինչու:
   • Նույնիսկ զրույցը սկսելուց առաջ փորձեք հասկանալ ձեր դեռահասի հեռանկարը: Մի շահարկեք, թե ինչու է նա կրում տակդիրներ: Փոխարենը, փորձեք պատկերացնել, թե ինչպես կզգաք, երբ հայտնվում եք պոտենցիալ խայտառակ խնդրի առաջ: Ի՞նչ հույզեր կզգայիք: Ինչպե՞ս կարձագանքեիք: Փորձեք պատկերացնել, թե որքան դժվար կլինի դա ձեր դեռահասի համար: Հիշեք այս հեռանկարը ձեր դեռահասին դիմակայելիս:
   • Լսեք ձեր պատանու ասելիքը և փորձեք հասկանալ: Անկախ ձեր դեռահասի մտածելակերպից, գիտակցված ջանք գործադրեք `ինքներդ ձեզ դնելու նրա տեղը: Makeանք թափեք հասկանալու, թե ինչն է նրան այսքան հեռու բերել: Կարեկցանքը կարևոր է բարդ թեմայի առջև կանգնելու համար:

2-րդ մասի 2-րդ մասը. Հնարավոր պատճառների որոնում

1. Իմացեք ինֆանտիլիզմի մասին: Ինֆանտիլիզմը հազվագյուտ սեռական ֆետիշ է, երբ անհատը սեռական հաճույք է ստանում ՝ վերաբերվելով փոքր երեխայի նման: Եթե ​​ձեր որդին կամ դուստրը պնդում են, որ սեռական հետաքրքրություն ունեն տակդիրների մեջ, փորձեք ավելին իմանալ այս ֆետիշի մասին տարբեր աղբյուրներից: Կարևոր է հիշել, որ ինֆանտիլիզմը կարող է հազվադեպ լինել, բայց դա պարտադիր չէ, որ հոգեկան հիվանդություն լինի: Համաձայն DSM-4- ի ՝ հոգեկան հիվանդությունը «կապված է առկա հաշմանդամության կամ գրգռվածության հետ, կամ մահվան, ցավի, հաշմանդամության կամ նույնիսկ ազատության զգալի կորստի ռիսկի հետ»: Եթե ​​ինֆանտիլիզմը չէ, որ ձեր երեխայի անկարգությունն է առաջացնում (բացի մշակութային նորմերին հակասող ցանկությունների հետ կապված ամոթից), և եթե դա ուրիշին չի վնասում, ապա դա տեխնիկապես հիվանդություն կամ հիվանդություն չէ:
   • Ինֆանտիլիզմով տառապող մարդիկ կարող են հաճույք ստանալ երեխայի դերում: Բացի տակդիրներ կրելուց, սա կարող է ներառել կամ չպարունակել այնպիսի գործողություններ, ինչպիսիք են կրծքով կերակրելը, շիշով կերակրելը, երեխայի պես խոսելը, հետույքը խփելը և մանկական խաղալիքների հետ խաղալը: Չնայած ինֆանտիլիզմը նշված է DSM- ում `ավելի տարածված« անկարգությունների »կողքին, այս կապակցությամբ ուսումնասիրությունները դեռ հազվադեպ են: Ինչպես սեռական ֆետիշների մեծ մասում, ներկայումս հստակ հայտնի չէ, թե ինչպես է անձը զարգացնում ինֆանտիլիզմ:
   • Չնայած հաճախ սեռական բնույթ են կրում, բայց շատ մարդիկ, ովքեր բարուր են հագնում և երեխայի դեր են խաղում, այս վարքը չեն կապում սեռական հաճույքի հետ: Նրանք պարզապես կարող են զգալ երեխայի պես վարվելու անհրաժեշտություն:
   • Մարդկանց մեծամասնության համար ինֆանտիլիզմը շատ քիչ ազդեցություն է ունենում նրանց առօրյա կյանքի վրա: Ինֆանտիլիզմով տառապող շատ մարդկանց հաջողվում է կայուն աշխատանք պահպանել, ունեն առողջ սեռական հարաբերություններ և համեմատաբար կայուն և հավասարակշռված: Չնայած օգտագործումը կարող է տարօրինակ թվալ, այն սովորաբար անվնաս է:
   • Հազվագյուտ դեպքերում ինֆանտիլիզմը կապված է այնպիսի իրավիճակների հետ, ինչպիսիք են դեպրեսիան և անհանգստության խանգարումները: Ինֆանտիլիզմով հիվանդների մոտ ինքնասպանության մտքերը և ինքնասպանության փորձերը հազվադեպ են:
   • Նաև իմացեք, որ ինֆանտիլիզմը նույնը չէ, ինչ մանկապղծությունը: Մանկապիղծները սեռական գրգռվում են երեխաների կողմից: Ինֆանտիլիզմով տառապող մարդկանց սկսում է միացնել այն միտքը, որ նրանք և (կամ) սեռական հասուն մարդիկ հագնվում և (կամ) վարվում են մանկական կարգով: Ինֆանտիլիզմը չի ենթադրում երեխաների նկատմամբ ցանկություն. իրականում մանկահասակ մանկահասակ երեխաների վարվելաձևը սոցիալական նորմերից խախտելու մասին միտքը հաճախ ինքնին սեռական բավարարվածության աղբյուր է:
   • Հարցրեք ձեր դեռահասին հղումներ կամ հոդվածներ, որոնք նրանք կցանկանային ցույց տալ ձեզ, որպեսզի դուք հասկանաք նրա կյանքի այս հատվածը:
2. Հարցեր տվեք մահճակալի թրջման մասին, եթե ձեր պատանին տակդիր կրելուց չի ստանում սեռական կամ հուզական բավարարվածություն: Մեկ այլ պատճառ, որ ձեր դեռահասը կարող է տակդիրներ կրել, մահճակալն է: Ձեր պատանին կարող է չափազանց ամոթալի համարել ձեզ հետ անզսպության խնդիրներ քննարկելը: Այնուամենայնիվ, եթե ձեր դեռահասը խնդիրներ ունի գիշերը ստուգելու իր միզապարկը, կարևոր է պարզել դրա պատճառը: Մահճակալի թաց լինելը կարող է պայմանավորված լինել բժշկական պայմաններով, բայց կարող է նաև լինել անհանգստության խանգարումների, դեպրեսիայի և այլ հոգեբուժական պայմանների արդյունք:
   • Bedգուշորեն արծարծեք անկողնային ռեժիմի թեման: Ասացեք նման մի բան. «Գիտեմ, որ սա կարող է ամոթալի լինել քննարկելուց, բայց ես ուզում եմ իմանալ, որ ֆիզիկապես լավ եք: Կցանկանայի՞ք ինձ հետ զրուցել զուգարանի հետ կապված խնդիրների մասին »:
   • Անկողնային խոնավացումը պետք է գնահատվի բժշկի կողմից `բացառելու համար, որ պատճառը հիմքում ընկած բժշկական վիճակն է:
   • «Հարցեր մի տվեք» մահճակալով թրջելու մասին: Եթե ​​ձեր դեռահասը մինչ այժմ միայն զգացմունքային կամ սեռական բավարարվածություն է հայտնել բարուր կրելուց, դա կարող է հանգեցնել նրան, որ իրենց նվաստացած զգան ՝ հնարավորինս ջախջախելով առողջ խոսակցության ցանկացած հնարավորություն:
3. Դիտեք դեպրեսիայի կամ անհանգստության խանգարումների նշաններ: Քանի որ ինֆանտիլիզմը և անկողնում թրջելը երբեմն և՛ հիմքում ընկած հոգեկան հիվանդության նշաններ են, ուշադիր եղեք ձեր դեռահասի մոտ դեպրեսիայի և անհանգստության նշանների մասին: Դեպրեսիան և անհանգստության խանգարումները կարող են ձեր դեռահասի մոտ արտահայտվել հետևյալ ձևերով.
   • Տխրության, անարժեքության կամ անօգնականության զգացողություններ
   • Ուտելու կամ քնելու սովորությունները փոխելը
   • Ավելի քիչ հետաքրքրություն առօրյա գործունեության նկատմամբ
   • Դյուրագրգռություն
   • Էներգիայի պակաս
   • Անկեղծորեն հետաքրքրվեք ձեր երեխայի կյանքով: Հարցրեք ձեր պատանին, արդյոք նրանք լավ են և լավ են զգում, որոնք են իրենց կյանքի սիրելի կողմերը, ինչն է դուր գալիս նրանց ընկերներին: Հարցեր տվեք միայն ձեր պատանի աշխարհն ավելի լավ ճանաչելու մտադրությամբ: Սա ձեզ թույլ կտա ավելի լավ վստահության հարաբերություններ հաստատել ձեր և ձեր դեռահասի միջև, և նա ավելի շատ կբացվի ձեր առջև:
   • Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր դեռահասը թերապևտի կարիք ունի, ձեր ապահովագրության միջոցով կարող եք գտնել համապատասխան թերապևտ: Ձեր ապահովագրության ծրագիրը պետք է ներառի նաև տեղական թերապևտների ցուցակ: Կարող եք նաև տեղեկացնել ձեր դեռահասի բժշկին: Եթե ​​փողը խնդիր է, իմացեք, որ կան շատ թերապևտներ, ովքեր հաշվարկում են իրենց տոկոսադրույքը ձեր եկամտի հիման վրա: Ձեր տարածքում կարող են լինել նաև անվճար հարմարություններ ավելի քիչ բյուջե ունեցող անձանց համար: Եթե ​​ձեր երեխան տակդիրի ֆետիշից բացի հոգեկան և հուզական առումով առողջ է թվում, մի ստիպեք թերապևտի միտքը, եթե նրանք բաց չեն դրա համար: Թերապևտների մեծ մասը մտահոգության տեղիք չեն տալիս իրենց մեջ սեռական ֆետիշները:
4. Բժշկական գնահատման համար խորհրդակցեք բժշկի հետ: Անկողնային խոնավացումը հաճախ բժշկական պատճառ ունի: Հորմոնները կարող են խրախուսել դեռահասների մահճակալը: Փոքր միզապարկը և որոշակի գենետիկական պայմաններ կարող են առաջացնել նաև դեռահասի անմիզապահություն: Եթե ​​ձեր դեռահասը մահճակալ է անում, նրա հետ դիմեք բժշկի և կատարեք ցանկացած հետազոտություն, որը բժիշկն անհրաժեշտ է համարում: