Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մեթոդ 1 -ը 4 -ից
• Մեթոդ 2 4 -ից. Հարցազրույցի պատրաստում
• Մեթոդ 3 4 -ից ՝ Տեղեկատվություն ստանալը
• Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Ուսումնասիրություն գրելը
• Խորհուրդներ

Կան բազմաթիվ դեպքերի ուսումնասիրություններ կամ դեպքերի ուսումնասիրություններ: Բացի այդ, դեպքի ուսումնասիրություն գրելու բազմաթիվ պատճառներ կան ՝ սկսած ակադեմիական հետազոտություններից մինչև ընկերության քաղաքականության վավերացում: Գործի ուսումնասիրությունների չորս հիմնական տեսակ կա. Պատկերազարդ (նկարագրող իրադարձություններ), հետախուզական (հարցի ուսումնասիրում), կուտակային (համեմատականորեն տեղեկատվության հավաքական վերլուծություն) և քննադատական ​​(պատճառների և հետևանքների առումով կոնկրետ դեպքի ուսումնասիրություն): Երբ դուք ծանոթանաք դեպքերի ուսումնասիրության տարբեր տեսակների և ոճերի հետ և պարզեք, թե որոնք են ձեր նպատակներին համապատասխան, պարզապես պետք է հետևեք հրահանգներին `գործի ուսումնասիրություն պատշաճ կատարելու համար, որը կօգնի հաստատել ձեր տեսակետը կամ պատկերել ձեռքբերումները:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ը 4 -ից

1. 1 Որոշեք, թե դեպքի ուսումնասիրության որ տեսակը, մեթոդը կամ ոճն է առավել նպատակահարմար ձեր թիրախային լսարանի համար: Կորպորացիաների համար հաճախորդներին կատարված աշխատանքը ցուցադրելու համար հարմար են օրինակելի դեպքերի ուսումնասիրությունները: Դպրոցները, պրոֆեսորադասախոսական կազմը և ուսանողները ավելի լավ են ընտրել կուտակային կամ քննադատական ​​մեթոդը, և իրավաբանական բաժինը կարող է օգտագործել հետազոտական ​​մեթոդը `փաստական ​​ապացույցներ տրամադրելու համար:
   • Անկախ նրանից, թե ինչպիսի դեպքի ուսումնասիրություն եք օգտագործում, ձեր նպատակն է համակողմանիորեն վերլուծել իրավիճակը (կամ «գործը»), ինչը կօգնի բացահայտել գործոնները կամ տեղեկությունները, որոնք սովորաբար հաշվի չեն առնվում կամ պարզապես հայտնի չեն: Գործերը կարող են գրվել ընկերությունների, ամբողջ երկրների և անհատների համար: Ավելին, դրանք կարող են վերաբերվել վերացական բաների, ինչպիսիք են ծրագրերը կամ պրակտիկան: Իրականում, եթե կարող եք ինչ -որ բան պատկերացնել, կարող եք դրա մասին դեպքի ուսումնասիրություն գրել:
2. 2 Որոշեք ձեր հետազոտության թեման: Մեկնարկային կետն ընտրելուց հետո դուք պետք է հասկանաք, թե ինչի մասին է լինելու հետազոտությունը և որտեղ է այն իրականացվելու (գործի վայր): Ինչի՞ մասին էիք խոսում դասարանում: Ընթերցելիս հարցեր ունե՞ք:
   • Սկսեք ձեր հետազոտությունը գրադարանում և / կամ ինտերնետում `որոշակի խնդրի մեջ սուզվելու համար: Երբ ձեր որոնումը սահմանափակվի, գտեք հնարավորինս շատ տեղեկատվություն թեմայի վերաբերյալ տարբեր աղբյուրներում: Փնտրեք այն, ինչ ձեզ հարկավոր է գրքերում, ամսագրերում, DVD- ներում, ինտերնետում, թերթերում և այլն: Յուրաքանչյուր աղբյուրի թերթելիս նշումներ կատարեք, որպեսզի հետագայում կարողանաք տեղեկություններ գտնել:
3. 3 Ստուգեք ձեր թեմայի կամ նմանատիպ այլ հարցերի նախկինում հրապարակված դեպքերի ուսումնասիրությունները: Խոսեք ձեր ուսուցիչների հետ, գնացեք գրադարան, թերթեք ինտերնետը, մինչև համոզված չլինեք, որ գտել եք առկա բոլոր տեղեկությունները: Չե՞ք ուզում ժամանակ վատնել այն հետազոտությունների վրա, որոնք ուրիշները նախկինում կատարել են, այնպես չէ՞:
   • Իմացեք, թե ինչ է արդեն գրվել ձեր թեմայի վերաբերյալ և ուշադիր կարդացեք ձեր գործի կայքի վերաբերյալ կարևոր հոդվածները: Դրանով դուք կարող եք սովորել առկա խնդիրների մասին, որոնք պետք է լուծվեն, կամ հասկանաք ՝ ձեր գաղափարը կաշխատի՞, թե՞ ոչ ձեր գործի այս միջավայրում:
   • Վերանայեք դեպքերի ուսումնասիրությունները, որոնք նման են ոճով կամ թեմաների շրջանակով `հասկանալու համար, թե որն է բովանդակությունը և ձևաչափը:

Մեթոդ 2 4 -ից. Հարցազրույցի պատրաստում

1. 1 Ընտրեք այն մարդկանց, ում հետ հարցազրույց կունենաք ձեր գործի համար: Լավագույնն այն է, եթե նրանք լինեն որոշակի արդյունաբերության փորձագետներ կամ հաճախորդներ / գնորդներ, ովքեր օգտագործում են ապրանքը կամ ծառայությունը `հետազոտության առարկա:
   • Գտեք հարցազրույցի համար իրավասու մարդիկ: Նրանք պարտադիր չէ, որ աշխատեն ուսումնասիրվող ընկերության համար, այլ պետք է անմիջականորեն առնչվեն նրա ներկայիս կամ անցյալի գործունեության ոլորտին:
   • Որոշեք ՝ հարցազրույց կտա՞ք յուրաքանչյուր անձի առանձին կամ ամբողջ խմբին միանգամից: Հարցման մասնակիցների համար գուցե ավելի հարմար լինի հավաքվել և միասին պատասխանել ձեր հարցերին: Եթե ​​հետազոտությունը վերաբերում է անձնական հարցերին կամ բժշկական խնդիրներին, ապա ավելի լավ է կենտրոնանալ անհատական ​​հարցազրույցի վրա:
   • Հավաքեք հնարավորինս շատ տվյալներ հարցազրույցի մասնակիցներից `հարցազրույցը ճիշտ ուղղությամբ տանելու և ձեր հետազոտության համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ստանալու համար:
2. 2 Կազմեք հարցազրույցի հարցերի ցանկ և որոշեք, թե ինչպես եք անցկացնելու ձեր հետազոտությունը: Դուք կարող եք հարցազրույցներ վարել և տարբեր առաջադրանքներ տալ մասնակիցներին ՝ ինչպես անհատական, այնպես էլ խմբակային, անձամբ, հեռախոսով կամ նույնիսկ էլ.
   • Հարցազրույց վարելիս մարդկանց տվեք այնպիսի հարցեր, որոնք կօգնեն ձեզ ստանալ նրանց կարծիքը: Օրինակ ՝ «Ինչպե՞ս եք վերաբերվում այս իրավիճակին: Ի՞նչ կարող եք ասել մեզ ձեռնարկության (կամ իրավիճակի) զարգացման մասին: Ձեր կարծիքով, ի՞նչը պետք է տարբերվի »: Բացի այդ, դուք պետք է հարցեր տաք, որոնք թույլ կտան ձեզ պարզել, թե ինչ չկա տպագիր աղբյուրներում `ձեր աշխատանքը դարձնել տարբեր և օգտակար:
3. 3 Scրագրեք հարցազրույցներ ձեր հետաքրքրության թեմայի փորձագետների հետ (հաշվի կառավարիչներ, հաճախորդներ և հաճախորդներ, ովքեր օգտագործում են համապատասխան գործիքներ և ծառայություններ և այլն)և այլն):
   • Համոզվեք, որ հարցվածներից բոլորը հասկանում են, թե ինչ եք անում: Նրանք պետք է ամբողջությամբ տեղեկացված լինեն (և անհրաժեշտության դեպքում ստորագրեն հրաժարվելու պայմանագիր), և ձեր հարցերը պետք է լինեն համապատասխան և ոչ անհամապատասխան:

Մեթոդ 3 4 -ից ՝ Տեղեկատվություն ստանալը

1. 1 Հարցազրույց անցկացնել: Միևնույն կամ նմանատիպ հարցեր տվեք բոլոր մասնակիցներին ՝ նույն ապրանքի կամ ծառայության վերաբերյալ տարբեր տեսակետներ ստանալու համար:
   • Երբ տալիս եք բաց, այլ ոչ թե այն հարցին, որին կարելի է պատասխանել այո կամ ոչ, դուք ստանում եք ավելի շատ տեղեկատվություն: Դուք պետք է փորձեք պարզել, թե ինչ է մարդը գիտի կամ մտածում, նույնիսկ եթե չգիտեք, թե կոնկրետ ինչ եք ուզում լսել:
   • Հարցրեք մասնակիցներից տեղեկատվություն և նյութեր ՝ ձեր հետազոտության արդյունքները հաստատելու և ձեր գործի առաջիկա ներկայացումների համար: Հաճախորդները կարող են տրամադրել վիճակագրություն նոր գործիքի կամ արտադրանքի օգտագործման վերաբերյալ, իսկ անդամները կարող են տրամադրել լուսանկարներ և հղումներ `ձեր հետազոտության արդյունքներին աջակցելու համար:
2. 2 Հավաքեք և վերլուծեք բոլոր համապատասխան տեղեկությունները, ներառյալ փաստաթղթերը, արխիվային գրառումները, դիտարկումները և արտեֆակտները: Հավաքեք ձեր բոլոր տվյալները մեկ վայրում, որպեսզի գործ գրելիս հեշտությամբ կարողանաք տեղեկատվություն գտնել:
   • Չի կարելի ամեն ինչ ներառել պատյանում: Հետևաբար, մտածեք, թե ինչպես դասավորել ամեն ինչ, հեռացնել ավելորդ իրերը և ամեն ինչ կազմակերպել այնպես, որ գործը հասկանալի լինի ընթերցողների համար: Դա անելու համար հարկավոր է հավաքել ամբողջ տեղեկատվությունը, տեսնել մեծ պատկերը և վերլուծել իրավիճակը:
3. 3 Խնդիրը նշեք մեկ կամ երկու նախադասությամբ: Տվյալների միջով անցնելիս փորձեք ամեն ինչ բաժանել թեզերի: Ի՞նչ օրինաչափություններ բացահայտեցին ձեր հետազոտությունները:
   • Սա թույլ կտա կենտրոնանալ ամենակարևոր նյութերի վրա: Հետազոտության մասնակիցներից ստացված տեղեկատվությունը պետք է արտացոլվի միայն ծայրամասում:

Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Ուսումնասիրություն գրելը

1. 1 Մշակեք և գրեք ձեր գործը ՝ օգտագործելով հետազոտության, հարցազրույցների և վերլուծությունների միջոցով հավաքված տվյալները: Ձեր դեպքում ներառեք առնվազն չորս բաժին `ներածություն, նախնական տեղեկատվություն, որը բացատրում է ուսումնասիրությունը գրելու պատճառը, արդյունքների ներկայացումը և եզրափակիչ մասը, որը հստակորեն նշում է եզրակացություններն ու հղումները:
   • Ներածությունը պետք է հստակ նկարագրի տեսարանը:Դետեկտիվ պատմություններում հանցագործությունը տեղի է ունենում հենց սկզբից, և դետեկտիվը պետք է հավաքի ամբողջ տեղեկատվությունը, որպեսզի դրա մեջ հետք փնտրի ամբողջ պատմության ընթացքում: Կարող եք սկսել հարց տալով կամ հարցազրույց վերցրած մեկին մեջբերելով:
   • Համոզվեք, որ ներառեք նախնական տեղեկատվություն հետազոտության վայրի, հարցազրույցի մասնակիցներին ընտրելու պատճառների և պարամետրերի վերաբերյալ, և որն է ձեր հետազոտության առարկայի համապատասխանությունը: Իհարկե, վերը նշված բոլորը պետք է արվեն գործի բուն էությունը նշելուց հետո: Օգտագործեք լուսանկարներ և տեսանյութեր `ձեր աշխատանքը ավելի համոզիչ և անհատական ​​դարձնելու համար:
   • Խնդիրը հասկանալու համար անհրաժեշտ բոլոր տեղեկությունները ստանալուց հետո ներկայացրեք ձեր նյութերը: Հնարավորության դեպքում ներառեք մեջբերումներ և հաճախորդների տեղեկատվություն (տոկոսներ, մրցանակներ և հայտնագործություններ) `գործն ավելի անհատականացված և վստահելի դարձնելու համար: Պատմեք ընթերցողին, թե ինչ եք սովորել հարցազրույցից գործի խնդիրների, ինչպես են դրանք զարգանում, դրանք լուծելու նախկին փորձերը (եթե այդպիսիք կան), նրանց մտքերը և զգացմունքները, ովքեր աշխատում են կամ գտնվում են տվյալ միջավայրում: Ձեր բոլոր գտածոները հաստատելու համար գուցե անհրաժեշտ լինի լրացուցիչ հաշվարկներ և հետազոտություններ կատարել:
   • Վերլուծելուց հետո դուք պետք է առաջարկեք լուծումներ, այլ ոչ թե լուծեք բուն գործը: Կարող եք անդրադառնալ հարցվածների հայտարարություններին: Ընթերցողին թողեք լիովին տեղյակ խնդրի մասշտաբի և այն լուծելու ցանկության մասին: Թող ընթերցողին մնա բաց հարց, որը կխթանի նրանց մտածել իրենց համար: Եթե ​​դուք գրել եք լավ դեպքի ուսումնասիրություն, նրանք կունենան բավականաչափ տեղեկատվություն իրավիճակը հասկանալու և դրա շուրջ աշխույժ քննարկում ունենալու համար:
2. 2 Ավելացրեք հղումներ և կցորդներ (առկայության դեպքում), ինչպես նաև ծանոթագրություններ և աղբյուրներ, ինչպես ցանկացած այլ փաստաթղթում: Աղբյուրները պետք է լինեն հուսալի: Եթե ​​կա որևէ տեղեկատվություն, որը վերաբերում է հետազոտությանը, բայց կխախտի նյութի ներկայացման ամբողջականությունը, խնդրում ենք ավելացնել այն որպես հավելված:
   • Ձեր օգտագործած որոշ տերմիններ այլ մշակույթների մարդիկ կարող են չհասկանալ: Այս դեպքում դրանք պետք է մուտքագրվեն Instructor Cheat Sheet- ում:
3. 3 Ավելացնել և հեռացնել: Երբ ձեր գործը մեծանում է, կարող եք տեսնել, որ այն ստանում է անսպասելի ձևեր: Եթե ​​դա տեղի ունենա, կատարեք անհրաժեշտ լրացումները և հեռացրեք այն տեղեկությունները, որոնք դառնում են ավելորդ: Այն տեղեկությունները, որոնք նախկինում ձեզ համապատասխան էին թվում, կարող են դառնալ ավելորդ, և հակառակը:
   • Անցեք հետազոտության բաժին առ հատված, այնուհետև գնահատեք փաստաթուղթը որպես ամբողջություն: Informationանկացած տեղեկատվություն պետք է լինի իր տեղում և օրգանապես տեղավորվի աշխատանքի ընդհանուր հայեցակարգի մեջ: Եթե ​​չեք գտնում, թե որ հատվածում պետք է ներառել տվյալները, դրանք ավելացրեք ծրագրերին:
4. 4 Ստուգեք և խմբագրեք ձեր աշխատանքը: Այժմ, երբ աշխատանքն ավարտված է, նորից վերանայեք այն փոքր թերությունների համար: Ուղղեք քերականական, ուղղագրական և կետադրական սխալները և համոզվեք, որ հոսքը ճիշտ է: Ամեն ինչ տեղում է՞
   • Ուրիշին խնդրեք պատրաստի նյութը սրբագրել: Դուք կարող եք սխալներ չնկատել, և թարմ աչքն անմիջապես կնկատի, եթե հարցը լիովին չբացահայտվի կամ բովանդակությունը շփոթեցնի:

Խորհուրդներ

• Եթե ​​դուք մի քանի դեպքի ուսումնասիրություններ եք մշակում միևնույն նպատակի կամ նույն հարցի շուրջ, ապա խելամիտ է օգտագործել ստանդարտ ձևանմուշ և / կամ դասավորություն:
• Հարցազրույցի ընթացքում տվեք բաց հարցեր `քննարկումը խթանելու համար:
• Հարցրեք հետազոտության մասնակիցներին իրենց անունները և նրանց տրամադրած տեղեկությունները որպես աղբյուր օգտագործելու թույլտվություն և մի բացահայտեք նրանց տվյալները, եթե ցանկանում են անանուն մնալ:
• Հարցրեք մասնակիցներին ՝ ուսումնասիրության վրա աշխատելիս նրանց հետ կապվելու թույլտվության դեպքում, եթե ձեզ անհրաժեշտ են ավելի շատ տեղեկություններ կամ պարզաբանումներ: