Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից. Հասկանալ Հայկուի կառուցվածքը
• Մեթոդ 2 4 -ից. Ընտրեք թեմա ձեր հայկուի համար
• Մեթոդ 3 -ը ՝ 4 -ից. Օգտագործեք զգացմունքների լեզուն
• Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Դարձեք Հայկու բանաստեղծ
• Խորհուրդներ

Հայկուն (երբեմն `հոկկու) կարճ, առանց ոտանավոր բանաստեղծություններ են, որոնք օգտագործում են զգայական լեզու` զգացմունքներ և պատկերներ արտահայտելու համար: Բնական տարրերը, գեղեցկության և ներդաշնակության պահերը կամ զգացած ուժեղ հույզերը հաճախ ոգեշնչում են հայկու համար: Հայկու պոեզիայի ժանրը ստեղծվեց Japanապոնիայում, և միայն ավելի ուշ սկսեց օգտագործվել բանաստեղծների կողմից ամբողջ աշխարհում, ներառյալ Ռուսաստանը: Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կարող եք ավելի ծանոթանալ haiku- ին, ինչպես նաև սովորել, թե ինչպես ինքներդ կազմել haiku- ն:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից. Հասկանալ Հայկուի կառուցվածքը

1. 1 Yourselfանոթացեք հայկուի ձայնային կառուցվածքին: Ավանդական ճապոնական հայկուն բաղկացած է 17 «նա» կամ հնչյուններից, որոնք բաժանված են երեք մասի ՝ 5 հնչյուն, 7 հնչյուն և 5 հնչյուն: Ռուսերենում «նա» հավասարեցվում է վանկի: Հայկուի ժանրը սկզբնավորումից ի վեր որոշակի փոփոխություններ է կրել, և այսօր հայկու շատ հեղինակներ `ո՛չ ճապոնացի, ո՛չ ռուս, չեն հավատարիմ 17 վանկի կառուցվածքին:
   • Ռուսերենի վանկերը կարող են բաղկացած լինել տարբեր տառերից ՝ ի տարբերություն ճապոներենի, որոնցում գրեթե բոլոր վանկերը նույն երկարությունն են: Հետևաբար, ռուսերեն լեզվով 17 վանկի հայկուն կարող է շատ ավելի երկար լինել, քան ճապոնական նմանը, դրանով իսկ խախտելով մի քանի հնչյուններով պատկերի խորը նկարագրման հայեցակարգը:Ինչպես նշվեց, 5-7-5 ձևն այլևս պարտադիր չի համարվում, այնուհանդերձ, դպրոցական ծրագրում դա հստակեցված չէ, և աշակերտների մեծ մասը սովորում է հաիկու `պահպանողական չափանիշների հիման վրա:
   • Եթե ​​հայկո կազմելիս չեք կարող որոշել վանկերի քանակը, ապա վկայակոչեք ճապոնական կանոնը, ըստ որի ՝ հայկուն պետք է կարդալ մեկ շնչով: Սա նշանակում է, որ ռուսերենում հայկուի երկարությունը կարող է տատանվել 6 -ից 16 վանկերի միջև: Օրինակ, կարդացեք Վ.Մարկովայի թարգմանած Կոբայաշի Իսայի հայկուն.

     • Ահ, մի՛ տրորեք խոտը:

       Այնտեղ փայլատուկները փայլում էին

       Երեկ գիշերը:

2. 2 Երկու գաղափարների համադրման համար օգտագործեք հայկու: Ճապոնական բառ քիրու, որը նշանակում է կտրում, ծառայում է մատնանշելու հաիկուն երկու մասի բաժանելու մի շատ կարևոր սկզբունք: Այս մասերը քերականորեն և փոխաբերական առումով չպետք է կախված լինեն միմյանցից:
   • Japaneseապոներենում հաիկուն հաճախ գրվում է մեկ տողի վրա, իսկ իրար հակադրվող գաղափարները բաժանվում են քիրաջի, կամ կտրող բառ, որն օգնում է սահմանել գաղափարները, նրանց միջև փոխհարաբերությունները և բանաստեղծությանը տալ քերականական ամբողջականություն: Սովորաբար քիրաջի տեղադրվում է ձայնային արտահայտության վերջում: Ուղղակի թարգմանության բացակայության պատճառով, քիրաջի ռուսերենում այն ​​նշվում է գծիկով, էլիպսիսով կամ պարզապես իմաստով: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես Բուսոնն առանձնացրեց երկու գաղափար իր հայկուներից մեկում.

     • Կացնով հարվածեցի ու սառեցի ... Ի Whatնչ բուրմունք էր պտտվում ձմեռային անտառում:

   • Ռուսերենում հայկուն սովորաբար գրվում է երեք տողով: Համեմատվող գաղափարները (որոնցից երկուսը չպետք է լինեն ավելի շատ) «կտրված» են մեկ տողի վերջում և մյուսի սկզբում ՝ կամ կետադրական նշաններով, կամ պարզապես բացատով: Այսպես է թվում Բուսոնի հոկկուի ռուսերեն թարգմանության մեջ.

     • Պիոն պոկեց -

       Եվ ես կանգնած եմ կորածի պես:

       Երեկոյան ժամ

   • Այսպես թե այնպես, գլխավորը երկու մասերի միջև անցում ստեղծելն է, ինչպես նաև բանաստեղծության իմաստի խորացումը `ավելացնելով այսպես կոչված« ներքին համեմատությունը »: Հաջողությամբ նման երկկողմանի կառույցի ստեղծումը հայիկու պատրաստելիս ամենաբարդ խնդիրներից է: Իրոք, դրա համար անհրաժեշտ է ոչ միայն խուսափել չափազանց ակնհայտ, բանական անցումներից, այլև չանցնել այս անցումը բոլորովին անորոշ:

Մեթոդ 2 4 -ից. Ընտրեք թեմա ձեր հայկուի համար

1. 1 Կենտրոնացեք որոշ ցնցող փորձի վրա: Հայկուն ավանդաբար կենտրոնանում է մարդու վիճակի հետ կապված միջավայրի և միջավայրի մանրամասների վրա: Հայկուն մի տեսակ խորհրդածություն է ՝ արտահայտված պատկերների կամ զգացմունքների օբյեկտիվ նկարագրության տեսքով, այլ ոչ թե աղավաղված սուբյեկտիվ դատողություններով և վերլուծություններով: Օգտվեք հայկու գրելիս այն պահերից, երբ նկատում եք մի բան, որի վրա անմիջապես ցանկանում եք ուրիշների ուշադրությունը հրավիրել:
   • Japaneseապոնացի բանաստեղծներն ավանդաբար փորձում էին հաիկուի միջոցով փոխանցել բնության անցողիկ պատկերներ, օրինակ ՝ գորտը ցատկել է լճակ, անձրևի կաթիլներ ընկնել տերևների վրա կամ ծաղիկ, որը թափահարում է քամու մեջ: Շատերը գնում են հատուկ զբոսանքների, որոնք Japanապոնիայում հայտնի են որպես գինկգո զբոսանքներ, հայկու կազմելու ոգեշնչում գտնելու համար:
   • Միշտ չէ, որ ժամանակակից հայկուն բնութագրում է բնությունը: Նրանք կարող են ունենալ նաև բոլորովին այլ թեմաներ, ինչպիսիք են քաղաքային միջավայրը, հույզերը, մարդկանց միջև հարաբերությունները: Կա նաև կատակերգական հայկուի առանձին ենթաժանր:
2. 2 Ներառեք եղանակների նշումը:Տարվա եղանակների կամ դրանց փոփոխությունների կամ ճապոներենում «սեզոնային բառի» հիշատակումը ՝ կիգոն, միշտ եղել է հայկուի կարեւոր տարրը: Նման անդրադարձը կարող է լինել ուղղակի և ակնհայտ, այսինքն ՝ մեկ կամ մի քանի եղանակների անվան պարզ նշում, կամ այն ​​կարող է լինել նուրբ ակնարկի տեսքով: Օրինակ, բանաստեղծությունը կարող է նշել գրիզիայի ծաղկումը, որը, ինչպես գիտեք, տեղի է ունենում միայն ամռանը: Ուշադրություն դարձրեք կիկոյին Ֆուկուդա Թի-նիի հետևյալ հաիկուներում.

   • Գիշերվա ընթացքում կապանք

     Իմ ջրհորի դույլի շուրջը ...

     Ես ջուր կվերցնեմ հարևանից:

3. 3 Ստեղծեք սյուժեի անցում: Հեյկուում երկու գաղափարների համադրման սկզբունքի համաձայն, ընտրված թեման նկարագրելիս օգտագործեք հեռանկարային տեղաշարժեր `բանաստեղծությունը երկու մասի բաժանելու համար:Օրինակ, դուք նկարագրում եք, թե ինչպես է մրջյունը սողում գերանի վրա, այնուհետև համեմատեք այս նկարը ամբողջ անտառի ավելի լայն պատկերի հետ, կամ, օրինակ, այն սեզոնի, որտեղ տեղի է ունենում նկարագրված տեսարանը: Պատկերների նման համադրումը պոեմին տալիս է ավելի խոր փոխաբերական իմաստ, քան միակողմանի նկարագրությունը: Որպես օրինակ վերցրեք Վլադիմիր Վասիլիևի հայկուն.

   • Հնդկական ամառ…

     Փողոցի քարոզչի վրայով

     Երեխաները ծիծաղում են:

Մեթոդ 3 -ը ՝ 4 -ից. Օգտագործեք զգացմունքների լեզուն

1. 1 Նկարագրեք մանրամասները: Հայկուն բաղկացած է հինգ զգայարանների միջոցով ձեռք բերված մանրամասներից: Բանաստեղծը, գոյատևելով իրադարձությունից, պետք է այս փորձը փոխանցի թղթին ընդամենը մի քանի բառով, որպեսզի բոլորը հասկանան, թե ինչն է վտանգված: Հայկու թեմա ընտրելուց հետո մտածեք դրա մասին և որոշեք, թե ինչ մանրամասներ եք ցանկանում նկարագրել: Վերստեղծեք նկարագրված սյուժեն ձեր սեփական երևակայության մեջ և պատասխանեք հետևյալ հարցերին.
   • Ինչպե՞ս եք տեսնում պատկերը տեսողականորեն: Ի՞նչ հյուսվածքներ, գույներ և երանգներ եք նկատել:
   • Ի՞նչ հնչյուններ եք լսել: Ո՞րն էր տեղի ունեցած իրադարձությունների տոնայնությունն ու ծավալը:
   • Կա՞ն որևէ համ կամ հոտ, որը հայտնվում է ձեր գլխում: Եթե ​​այո, ապա ինչպիսի՞ էպիթետներով կարող եք դրանք նկարագրել:
2. 2 Showույց տուր, մի ասա: Հայկուն նկարագրում է իրական իրերն այնպիսին, ինչպիսին կան, այնպես որ դուք չպետք է ավելացնեք նկարագրված իրադարձությունների ձեր սեփական մեկնաբանությունը կամ վերլուծությունը: Շատ կարևոր է ընթերցողին ցույց տալ, թե ինչ է իրականում տեղի ունեցել, և ոչ թե այն հույզերը, որոնք ձեզ սպառել են այս պահին: Հայկուն պետք է ստեղծի այնպիսի պատկեր, որը կարող է տարբեր մարդկանց մոտ տարբեր հույզեր առաջացնել:
   • Օգտագործեք նուրբ հուշումներ և ոչ ակնհայտ պատկերներ: Օրինակ, պարզապես ամառ ասելու փոխարեն նկարագրեք կիզիչ արևը կամ տաք օդը:
   • Areգուշացեք կլիշեներից: Հաճախ օգտագործվող արտահայտությունները, ինչպիսիք են «տաք ամառային օրը», ժամանակի ընթացքում կորցնում են իրենց ազդեցությունը ընթերցողի վրա: Ուշադիր մտածեք ձեր նկարագրած պատկերի մասին և գաղափարներ փոխանցելու համար օգտագործեք ոչ ստանդարտ, հնարամիտ լեզու: Սա չի նշանակում, որ դուք պետք է զինվեք բառարանով և հատուկ փնտրեք հազվադեպ օգտագործվող բառեր. Դա նշանակում է, որ դուք պարզապես պետք է նկարագրեք այն, ինչ տեսել եք և ցանկանում եք կիսել այս պատկերը ուրիշների հետ ՝ օգտագործելով ձեր ամենաճիշտ և ճշգրիտ լեզուն: կարծիք.

Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Դարձեք Հայկու բանաստեղծ

1. 1 Ոգեշնչում փնտրեք: Հնագույն ավանդույթներին հետևելով ՝ թողեք ձեր տունը ՝ ոգեշնչում փնտրելով: Գնացեք զբոսնելու ՝ կենտրոնանալով ձեր շրջապատի վրա: Ի՞նչ մանրամասներ են գրավում ձեր աչքերը: Կոնկրետ ինչի՞ համար են դրանք ուշագրավ:
   • Միշտ տետր ունեցեք ձեզ հետ ՝ ձեր գլխում հայտնված տողերը նշելու համար: Ի վերջո, դուք չեք կարողանա կանխատեսել, թե որ պահին հոսքի մեջ ընկած խճաքարը, ռելսերի երկայնքով վազող առնետը կամ երկնքով թռչող տարօրինակ ամպերը ձեզ ոգեշնչելու են գրել ևս մեկ հայկու:
   • Կարդացեք այլ հեղինակների հայկու: Այս ժանրի հակիրճությունն ու գեղեցկությունը ոգեշնչման աղբյուր են ծառայել ամբողջ աշխարհից հազարավոր բանաստեղծների համար: Ուրիշի հայկու կարդալը կօգնի ձեզ ծանոթանալ ժանրի տարբեր տեխնիկային, ինչպես նաև ոգեշնչել ձեզ գրել ձեր սեփական պոեզիան:
2. 2 Բաղվեք: Ինչպես արվեստի ցանկացած այլ ձևի, այնպես էլ հայկու ստեղծելը զբաղմունք է պահանջում: Japaneseապոնացի մեծ բանաստեղծ Մացուո Բաշոն մի անգամ ասել է. «Կրկնեք ձեր բանաստեղծությունները բարձրաձայն հազար անգամ»: Հետեւաբար, վերաշարադրեք ձեր բանաստեղծությունները այնքան անգամ, որքան անհրաժեշտ է, որպեսզի հասնեք ձեր մտքերի կատարյալ արտահայտմանը: Հիշեք, որ պետք չէ կառչել 5-7-5 ձևին: Հիշեք նաև, որ գրական չափանիշներին համապատասխան գրված հաիկուն պետք է ներառի կիգո ՝ երկ մասից բաղկացած, ինչպես նաև ստեղծի իրականության օբյեկտիվ պատկերը զգացմունքների լեզվով:
3. 3 Chatրուցեք այլ բանաստեղծների հետ: Եթե ​​լրջորեն հետաքրքրված եք հայկու պոեզիայով, ապա պետք է միանաք այս ժանրի երկրպագուների ակումբին կամ համայնքին: Նման կազմակերպություններ կան ամբողջ աշխարհում: Արժե նաև բաժանվել հաիկուի մասին ամսագրին կամ առցանց կարդալ այս թեմայով ամսագրեր. Սա կօգնի ձեզ ավելի լավ ծանոթանալ հաիկուի կառուցվածքին և դրանք գրելու կանոններին:

Խորհուրդներ

• Հայկուին անվանում են նաև «անավարտ» պոեզիա:Սա նշանակում է, որ ընթերցողը պետք է իր սրտում ավարտի բանաստեղծությունը:
• Որոշ ժամանակակից հեղինակներ գրում են հայկու, որոնք երեք բառից կամ ավելի փոքր կտորներ են:
• Հայկուն արմատավորված է haikai no renga- ում, պոեզիայի ժանրում, որտեղ բանաստեղծությունները գրվել են հեղինակների խմբերի կողմից և հարյուրավոր տողեր են ունեցել: Հոկկուն կամ ռենգա բանաստեղծությունների շարքի առաջին երեք տողերը ցույց էին տալիս սեզոնը և պարունակում էին «կտրող» բառ (ի դեպ, սա է պատճառը, որ հայկուն երբեմն սխալմամբ կոչվում է հայկու): Դառնալով անկախ ժանր `հայկուն շարունակում է այս ավանդույթը: