Ինչպես նամակ գրել ուսուցիչին

Հեղինակ: Virginia Floyd
Ստեղծման Ամսաթիվը: 12 Օգոստոս 2021
Թարմացման Ամսաթիվը: 1 Հուլիս 2024
Anonim
Մայրենի․ Նամակ․ V դասարան
Տեսանյութ: Մայրենի․ Նամակ․ V դասարան

Բովանդակություն

Ուսուցիչին գրելը, ի տարբերություն ընկերոջը գրելու կամ ուղարկելու, պահանջում է ավելի մանրակրկիտ մոտեցում: Մասնագիտական ​​ուսուցման փուլը ձեր մասնագիտական ​​կարիերայի սկիզբն է, ուստի անհրաժեշտ է վերաբերվել բոլոր տեսակի հաղորդակցություններին համապատասխան պրոֆեսիոնալիզմով, ներառյալ էլ. Օրինակ, խորհուրդ է տրվում օգտագործել ձեր ներքին դպրոցի էլփոստի հաշիվը (առկայության դեպքում) և համոզվեք, որ ձեր էլփոստը սկսեք պաշտոնական ողջույնով: Ձեր ոճի ուսուցչին ուղարկված նամակը պետք է նմանվի դասական գործարար նամակին: Դրա տեքստը պետք է լինի կարճ և ճիշտ `ուղղագրության, քերականության և կետադրության առումով:

Քայլեր

Մաս 1 -ը 3 -ից. Ստեղծեք լավ առաջին տպավորություն

  1. 1 Նախ, ստուգեք ձեր ամփոփագրի բովանդակությունը `ձեր հարցերի պատասխանները գտնելու համար: Հաճախ, այն հարցերի պատասխանները, որոնք ցանկանում եք տալ, արդեն պարունակվում են այն նյութերում, որոնք ուսուցիչը տվել է ձեզ դասի հենց սկզբում: Եթե ​​դուք խնդրեք ուսուցչին նորից վերադառնալ արդեն հնչած բաներին, ապա կարող եք անլուրջ աշակերտի տպավորություն ստեղծել և վրդովեցնել ուսուցչին ՝ ժամանակ վատնելով ձեզ վրա:
    • Եզրակացությունը կարող է պարունակել տեղեկատվություն դասընթացների թեմաների բաշխման, դրանց պատրաստման ժամկետների, դասախոսությունների և գործնական վարժությունների վարքագծի ընդհանուր նորմերի վերաբերյալ:
    • Եթե ​​ուսուցիչը ձեզ տվել է միայն ինքնուսուցման գրքերի ցուցակ, ապա ոչ մի վատ բան չկա նրան այդ թեմայով հարցեր տալու համար, որոնք չեն ամփոփված ամփոփագրում:
  2. 2 Օգտագործեք ձեր դպրոցի ներքին էլ. Փոստի հասցեն (եթե առկա է): Ուսուցիչներն ամեն օր բազմաթիվ նամակներ են ստանում: Եթե ​​որոշեք օգտագործել ձեր ներքին հաշիվը դպրոցում, ապա նամակը ավելի մեծ հնարավորություն կունենա չմտնելու սպամ: Այն նաև ձեր նամակին ավելի պրոֆեսիոնալ տեսք է տալիս: Ուսուցչի համար նույնպես հեշտ կլինի հասկանալ, թե ով է հենց իրեն նամակ գրում, քանի որ կրթական հաստատություններում հաշիվները սովորաբար հիմնված են անձի ազգանվան և անվան կամ սկզբնատառերի վրա:
  3. 3 Առարկայի տողում ստեղծեք հստակ վերնագիր: Նամակի թեման ուսուցչին հուշում կտա, թե ինչի մասին է լինելու ինքը ՝ նամակը, նույնիսկ նախքան այն բացելը: Սա կարող է բավականին օգտակար լինել, քանի որ մարդուն որոշակի ժամանակ կպահանջվի ուշադրություն դարձնել այս կոնկրետ թեմային: Համոզվեք, որ ձեր նամակի վերնագիրը հստակ է և ճշգրիտ արտացոլում է դրա էությունը:
    • Օրինակ, թեմայի մեջ կարող եք նշել այնպիսի արտահայտություն, ինչպիսին է ՝ «Հարց ընթացիկ առաջադրանքի վերաբերյալ», - կամ ՝ «Վերջնական շարադրություն»:
  4. 4 Սկսեք ձեր նամակը `ողջունելով և դիմելով ուսուցչին անունով և միջին անունով: Դուք կարող եք անհանգիստ սկսել ձեր հարցին անմիջապես: Այնուամենայնիվ, հիշեք, որ դուք գրում եք ուսուցչին, ուստի ձեր գրածը պետք է ավելի շատ նման լինի ոճի գործնական նամակի: Օրինակ, սկսեք «Հարգելի Պետր Իվանովիչ» հասցեով և մի մոռացեք այս տողի վերջում ստորակետ տեղադրել:Դուք կարող եք նաև ավելի պաշտոնական կապ հաստատել ուսուցչի հետ ՝ նշելով գիտական ​​աստիճանը (բժիշկ) կամ կոչումը (պրոֆեսոր), կամ պարզապես «Հարգելի պարոն (ներ)» հասցեն և ազգանունը:
    • Եթե ​​վստահ չեք, որ ուսուցիչն ունի գիտական ​​աստիճան կամ կոչում, պաշտոնական հասցեի համար ավելի լավ է օգտագործել «Սիրելի պարոն (ներ)» բառերը և ազգանունները:
    • Այնուամենայնիվ, երբ դուք արդեն անձամբ ծանոթ եք ուսուցչի հետ, ընդունված է օգտագործել ոչ պաշտոնական պաշտոնական հասցե ՝ անունով և հայրանունով, օրինակ ՝ այսպես. «Բարև, Պիտեր Իվանովիչ»:

3 -րդ մաս 2. Պատրաստեք ձեր նամակի տեքստը

  1. 1 Հիշեցրեք ուսուցչին ձեր մասին: Ուսուցիչները չափազանց շատ աշակերտներ ունեն, որպեսզի միանգամից հիշեն նրանց, ուստի ձեզ ցավ պատճառելը ձեզ հիշեցնելը չէ: Նշեք ձեր անունը և ազգանունը, ինչպես նաև այն խումբը, որում սովորում եք և առարկայի անվանումը, օրինակ.
  2. 2 Հարցեր տվեք կետին: Ուսուցիչները շատ զբաղված մարդիկ են, ուստի նամակի հիմնական թեմայից շեղվելու կարիք չկա: Հնարավորինս հակիրճ նշեք այն, ինչ ձեզ հարկավոր է `բաց թողնելով ավելորդ մանրամասները:
    • Օրինակ, եթե ունեք տնային աշխատանքի հարցեր, անմիջապես անցեք այն բանի. «Ես ունեմ մի հարց այն տնային աշխատանքի վերաբերյալ, որը դուք տվեցիք մեզ անցած երեքշաբթի: Կարո՞ղ ենք աշխատել խմբերով կամ պարզապես անհատապես»:
  3. 3 Գրեք ամբողջական նախադասություններով: Ձեր նամակը սոցիալական ցանցում գրառում չէ կամ SMS ընկերոջը: Սա նշանակում է, որ ուսուցչի հետ խոսելիս պետք է օգտագործել ամբողջական նախադասությունները, քանի որ մնացած ամեն ինչ պարզապես ոչ պրոֆեսիոնալ տեսք կունենա:
    • Օրինակ, չպետք է գրեք. «Հրաշալի դաս ... սուպեր»:
    • Փոխարենը գրեք. «Ձեր վերջին դասախոսությունը շատ տեղեկատվական էր»:
  4. 4 Ուշադրություն դարձրեք նամակի հնչերանգին: Երբ առաջին անգամ եք գրում ուսուցչին, համոզվեք, որ ձեր տոնն ու ոճը պրոֆեսիոնալ են: Սա նշանակում է զգացմունքների լիակատար մերժում: Երբ կիսամյակի ընթացքում ուսուցչի հետ նամակագրությունը քիչ թե շատ կարգավորվում է, կարող եք մի փոքր հանգստանալ: Սա ընդունելի է, եթե ուսուցիչն ինքը ընդունում է հաղորդակցության ոչ այնքան ձևական ոճը (օրինակ ՝ օգտագործում է ձեզ համար գրված էմոցիոններ):
  5. 5 Քաղաքավարությամբ դիմեք: Շատ աշակերտներ փորձում են ինչ -որ բան պահանջել իրենց ուսուցիչներից: Սա փակուղային մոտեցում է: Փոխարենը, կառուցեք ձեր արտահայտությունները որպես խնդրանքներ, որոնք ուսուցիչը կարող է կամ չի կարող բավարարել:
    • Օրինակ, գուցե ցանկանաք ստանալ ժամկետային թղթի հետաձգում: Մի ասա. «Իմ տատիկը մահացավ, ինձ արձակուրդ տուր դասընթացներիս համար»: Ավելի լավ է գրեք.
  6. 6 Հիշեք, որ օգտագործեք ճիշտ կետադրական նշաններ: Ընկերոջը ուղղված նամակում սարսափելի չէ ինչ -որ տեղ ստորակետ կամ կետ բաց թողնելը: Այնուամենայնիվ, երբ գրում եք ձեր ուսուցչին, համոզվեք, որ բոլոր կետադրական նշանները տեղում են:
  7. 7 Մի կրճատիր բառերը: Չնայած այն բանին, որ բանավոր հապավումները պարզապես ողողել են ինտերնետը, մասնագիտական ​​տառերում դրանք տեղ չունեն: Օրինակ, «տնային աշխատանքների» փոխարեն մի օգտագործեք «դ / վ» կամ «լաբորատորիա» -ի փոխարեն «լաբորատորիա»: Օգտագործեք իմաստալից բառեր:
    • Բացի այդ, մի մոռացեք տառի տեքստը ուղղագրության միջոցով գործարկել:
  8. 8 Օգտագործեք մեծատառերը համապատասխան: Նախադասությունների սկզբում գտնվող բառերը պետք է անպայման գան մեծատառով, նույնը վերաբերում է տառի տեքստի համապատասխան անուններին: Մի ընտրեք մեծատառերով: Օգտագործեք մեծատառեր միայն անհրաժեշտության դեպքում:

3 -րդ մաս 3 -ից. Լրացրեք նամակը

  1. 1 Նշեք, թե ինչ է ձեզ հարկավոր ուսուցչից: Անպայման ասեք, թե ինչ եք ուզում ուսուցչից նամակի վերջում կամ վերջում: Օրինակ, եթե ուզում եք նրա պատասխանը, ասեք: Եթե ​​ցանկանում եք անձամբ հանդիպել, խնդրում եմ ինձ նույնպես տեղեկացրեք:
  2. 2 Կարդացեք նամակը `ձեր քերականությունը ստուգելու համար: Անցեք տառի տեքստը `քերականական պատահական սխալների համար: Շատ դեպքերում դուք անպայման կգտնեք մեկ կամ երկու սխալ, որոնք պետք է ուղղվեն:
  3. 3 Գնահատեք նամակը ուսուցչի տեսանկյունից: Ուշադիր մտածեք նամակի բովանդակության մասին, որպեսզի դրանում պահանջներ չլինեն: Համոզվեք, որ ամեն ինչ հնարավորինս կարճ է: Բացի այդ, ձեզ հարկավոր չէ շատ խոսել ձեր անձնական կյանքի մասին, սա ոչ պրոֆեսիոնալ է:
  4. 4 Ավարտեք նամակը վերջնական քաղաքավարության բանաձևով: Ինչպես սկսել եք պաշտոնական ողջույնով, այնպես էլ պետք է այն ավարտել պաշտոնապես: Օգտագործեք այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «Հարգանքներ» կամ «Լավագույն մաղթանքներ», և հիշեք, որ վերջացրեք ստորակետով և ներքևի տողում ներառեք ձեր անունն ու ազգանունը:
  5. 5 Հիշեցրեք ինքներդ ձեզ մեկ շաբաթ անց, եթե դեռ պատասխան չեք ստացել: Նամակն ուղարկելուց հետո մի՛ անհանգստացրեք ուսուցչին պատասխանի սպասելիս: Այնուամենայնիվ, եթե պատասխանը չգա մեկ շաբաթվա ընթացքում, կարող եք նորից գրել, քանի որ առաջին տառը կարող է ինչ -որ տեղ կորչել:
  6. 6 Հաստատեք պատասխանի ստացումը: Երբ պատասխան եք ստանում, տեղեկացրեք ուսուցչին այդ մասին: Պարզ «Շնորհակալություն»: սովորաբար բավական. Անհրաժեշտության դեպքում մի փոքր ընդլայնեք ձեր նամակը ՝ օգտագործելով նույն ուղեցույցները ՝ այն պրոֆեսիոնալ տեսք ունենալու համար: Եթե ​​ձեր խնդիրը (կամ հարցը) չի գտել համարժեք պատասխան ուսուցչի նամակում, խնդրեք անձնական հանդիպում:
    • Օրինակ, կարող եք գրել. «Շնորհակալություն իմ հարցին պատասխանելու համար: Կհանդիպենք դասարանում»:
    • Եթե ​​ցանկանում եք անձնական հանդիպում խնդրել, գրեք. «Շնորհակալություն իմ հարցի վերաբերյալ ձեր արժեքավոր մտորումների համար: Կարո՞ղ ենք անձամբ հանդիպել ՝ ամեն ինչ ավելի մանրամասն քննարկելու համար»:

Խորհուրդներ

  • Նախ դիմեք ձեր դասընկերներին, եթե ձեր նամակի նպատակը պարզապես պարզելն է, թե ինչ եք բաց թողել, երբ բացակայել եք դասախոսություններից կամ պրակտիկայից: