Բովանդակություն

• Մեթոդ 2 -ից 5 -ը ՝ նոտաներ նվագելը նույն ստեղնով
• Մեթոդ 3 5 -ից. Մեղեդի նվագելը մեկ ակորդի մեջ
• Մեթոդ 4 -ից 5 -ը ՝ Երկու ձեռքերով խաղալը
• Մեթոդ 5 -ից 5 -ը. Այլընտրանքային ակորդներ և Արփեջիոս
• Խորհուրդներ
• Գուշացումներ
• Ինչ է պետք

1 Լսեք երաժշտության լայն տեսականի, որպեսզի ձեր իմպրովիզացիայի մեջ չկրկնօրինակեք ստեղծագործությունները:

2 Ուսումնասիրեք սարքերն ու բանալիները: Բաղվեք բազմաթիվ սուր կամ բնակարաններից մեկով, օրինակ ՝ B major- ով: Դուք կարող եք նախ սանդղակը կիրառել միայն աջ ձեռքի համար:Կարող եք պարզել, որ այս «անհավասար» կշեռքները ավելի հարմար են խաղալ, քան C մաժորը, քանի որ հստակ տեսնում եք, թե ինչպես է ձևավորվում սանդղակը:

3 Սովորեք ակորդները: Առաջարկվում է նախ ուսումնասիրել եռյակ ակորդներ, իսկ հետո միայն անցնել չորս կամ ավելի ակորդների: Եռյակ ակորդները կազմված են երեք նոտայից (1-2-3), և կա հստակ ընդմիջում երկու նոտաների և ակորդի արմատի միջև: Օրինակ, C խոշոր եռյակ կազմված է C-E-G- ից: C-E- ի միջև հիմնական երրորդն է, իսկ C-G- ի միջև մաքուր հինգերորդը:

4 Իմպրովիզացիայի այնքան եղանակներ կան, որքան մարդիկ աշխարհում: Ահա փորձելու մի քանի տեխնիկա ... Ոմանք կարող են ավելի շատ համապատասխանել ձեր մտածելակերպին, քան մյուսները, ուստի յուրաքանչյուրը հերթով փորձեք:

Մեթոդ 2 -ից 5 -ը ՝ նոտաներ նվագելը նույն ստեղնով

1. 1 Սկսեք գրառումներ կատարել ընտրված ստեղնից (F, G, Em, A #և այլն):
2. 2 Ձեր ձախ ձեռքով նվագարկեք նվագակցումը (դանդաղ բլոկներ կամ արպեջիոներ) ընտրված ստեղնի ներսում:
3. 3 Մեղեդին նվագեք ձեր աջ ձեռքով:
4. 4 Փոխեք բանալիները, երբ սովորեք մեկին. Սա զարգացնում է գործիքի զգացումը և թույլ է տալիս բարձրացնել կտորի կատարման գեղեցկությունն ու տեխնիկական հատկությունները:

Մեթոդ 3 5 -ից. Մեղեդի նվագելը մեկ ակորդի մեջ

1. 1 Սկսեք դանդաղ երգ նվագել 4/4 ժամանակում, որպեսզի ձեր չափման մեջ ձեր ձախ ձեռքում լինի միայն մեկ ակորդ:
2. 2 Ձեր աջ ձեռքով սկսեք իմպրովիզացնել մեղեդին տվյալ ակորդի ներսում:
3. 3 Հաջորդ չափման վրա նվագեք մեկ այլ ակորդ և շարունակեք նվագել մեղեդին այդ ակորդի ներսում:
4. 4 Շարունակեք խաղալ այս կերպ, մինչև որ ձեզ համար հեշտ չլինի խաղալ (կամ ձանձրանաք դրանից):

Մեթոդ 4 -ից 5 -ը ՝ Երկու ձեռքերով խաղալը

1. 1 Երկու ձեռքերով տարբեր կշեռքներ նվագել սովորելուց հետո փորձեք իմպրովիզներ անել ՝ միաժամանակ երկու ձեռքերով խաղալով: Կշեռքը երկու ձեռքով խաղացեք ... այն պետք է լավ հնչի:
2. 2 Փորձեք ձեր ձեռքերով հարց ու պատասխանի խաղ խաղալ: Մի ձեռքով խաղացեք պատահական արտահայտություն, այնուհետև փորձեք կրկնել այն մյուսով: Սկսեք մի պարզ բանից: Ի վերջո, դուք կգտնեք, որ ձեր ձեռքերը կարող են միաժամանակ տարբեր մեղեդիներ նվագել, և դա էյֆոնիկ է հնչում:

Մեթոդ 5 -ից 5 -ը. Այլընտրանքային ակորդներ և Արփեջիոս

1. 1 Ակորդային բլոկներ կամ արփեջիո նվագելու փոխարեն փորձեք ստեղծել առանձին մեղեդի ամենացածր կամ ամենաբարձր նոտաներից: Փոքր մատն ու բութը ամենահարմարն են շարժվել այս ոճի խաղերի համար:
2. 2 Փորձեք նվագարկել նվագակցությունը ձեր աջ ձեռքով, իսկ մեղեդին ՝ ձախով:

Խորհուրդներ

• Ինչպես և երաժշտության հետ կապված ամեն ինչ, պրակտիկան հաջողության գրավականն է:
• Փոփոխեք ձայնը, արագությունը, ինտենսիվությունը և այլ դինամիկա `ձեր նվագած երաժշտությանը հուզականություն և գեղեցկություն հաղորդելու համար: Իմպրովիզը օգտագործեք ՝ բարկությունը թոթափելու կամ անհանգստությունները հանգստացնելու համար: Խաղացեք այն, ինչ ձեզ ասում է ձեր սիրտը (անկախ նրանից, թե որքան անլուրջ է, բայց ճշմարիտ):
• Եթե ​​կորչում եք, ձևացրեք, որ դա նախատեսված էր և շարունակեք խաղալ: Օրինակ, եթե դուք խաղում էիք մեղմ և չափված, և հանկարծ ձեր վարդագույնը կտրուկ ընկավ սխալ նոտայի վրա, սկսեք կտրուկ և ավելի արագ տեմպերով խաղալ նոր ստեղնով, այնուհետև աստիճանաբար վերադառնաք չափված կատարման:
• Գտեք հանգիստ տեղ պատուհանով:Սա կօգնի ձեզ լինել ինքներդ և ձեր ներքին զգացմունքները թափել բանալիների վրա: Շատ հաճախ ոգեշնչումը գալիս է պատուհանից դուրս բնության գեղեցկությունը դիտելիս:
• Իմպրովիզացիան չի կարող ամբողջովին ինքնաբուխ լինել: Այն կառուցված է երաժշտության բառապաշարի վրա: Սա ներառում է մեղեդու կարճ արտահայտություններ, ռիթմ, նվագակցության տեսակներ, ներդաշնակ առաջընթացներ և այլն: Որքան մեծ լինի ձեր բառապաշարը, այնքան ավելի «ձեր» երաժշտություն կունենաք:
• Ուսումնասիրեք երաժշտական ​​նմուշներ: Կարճ ու կոպիտ գլիսանդոն զայրույթի և նախատինքի տպավորություն է թողնում: Բասում գտնվող Arpeggios- ն շարժման զգացում է հաղորդում: Դիտարկեք խոսքի և երաժշտության ձևերը և օգտագործեք դրանք ձեր իմպրովիզներում:
• Եթե ​​կորչեք և հարվածեք մեկ այլ ստեղնից ստացված նոտային, անցեք սխալ նոտայի ստեղնին, մի վերադարձեք (օրինակ ՝ C.- ի բանալին: Դուք խաղում եք C ... E ... G ... A: .. F # ... C # ... D… - դուք այժմ գտնվում եք D- ի բանալիներում):
• Սկսեք հնարավորինս հաճախ գրանցել ձեր խաղը: Լսեք ձայնագրությունները: Երբ սկսեք, ձեզ համար դժվար կլինի հիշել այն, ինչ հենց նոր խաղացել եք: Լսելով ձայնագրությունները ՝ կկարողանաք հիշել մի լավ պահ: Հետո կարող եք լավ գաղափար վերցնել և նորից զարգացնել այն ... այս կերպ ձեր սեփական բառապաշարը համալրվում է:
• Փորձեք չափերի հետ `ինչպես ֆիքսված, այնպես էլ ամբողջովին անվճար: Ազատ ռիթմով բացարձակապես կանոններ չկան: Դուք կարող եք պարզել, որ դա օգնում է ձեզ գտնել նոր գաղափարներ շատ ավելի հեշտ, քան փորձել որոշակի չափի համապատասխանել:
• Լսեք, թե ինչպես են այլ մարդիկ կտորներ նվագում, և ինչպես են մյուսները իմպրովիզացիա անում ՝ սովորելու, թե ինչպես զգալ իմպրովիզը:
• Ավելացրեք գրառումներ և շարունակեք խաղալ: Քառորդները փոխեք ութերորդի կամ տասնվեցերորդի:

Գուշացումներ

• Մի զգացեք, որ պետք է ուսումնասիրեք երաժշտության տեսության ծավալները «նախքան», որ կարող եք իմպրովիզներ անել: Բավական է ուսումնասիրել մեկ բանալին և դրա մեջ մի քանի ակորդ: մնացած ակորդներն ու ստեղները կարող են ուսումնասիրվել ժամանակի ընթացքում:
• Մի վախեցեք սխալ գրառում կատարելուց: Իմպրովիզացիայի մեջ «սխալ» գրառումներ չկան. Ազատությունն ամենուր է:
• Իմպրովիզացիայի մեջ մի կտորով մի առաջնորդվեք. թող ձեր կատարումը բնական լինի:

Ինչ է պետք

• Հանգիստ տեղ
• Դաշնամուր