Բովանդակություն

• Քայլեր

Մամուլի տեսությունը ինչպես ամփոփ է, այնպես էլ գնահատական ​​է ուրիշի գրածի: Ուսուցիչները հաճախ օգտագործում են մամուլի ակնարկներ ՝ ուսանողներին իրենց բնագավառների փորձագետների աշխատանքը ներկայացնելու համար: Փորձագետները հաճախ հրավիրվում են նաև քննադատելու փորձագետների աշխատանքը:Հոդվածի հիմնական փաստարկներն ու փաստարկները հասկանալը հիմնավոր քննադատության բանալին է: Մեկնաբանության մեջ կարևոր է տեքստի հիմնական թեմայի հիմնավոր գնահատումը, հիմնավոր փաստարկներն ու հետագա հետազոտությունների առաջարկները: Ահա մամուլի ակնարկ գրելու մի քանի ուղեցույց:

Քայլեր

2-րդ մասի 1-ին. Պատրաստվեք մեկնաբանություններ գրել

1. 

   Հասկացեք, թե ինչ է լրագրությունը: Մամուլի տեսությունը ոչ բոլոր ընթերցողների համար է, այլ հոդվածի ոլորտի բանիմաց մարդկանց: Մամուլի մեկնաբանություն գրելիս դուք ստիպված կլինեք սինթեզել ձեր հիմնական գաղափարները, փաստարկները, փաստարկներն ու հայտնագործությունները, ապա մեկնաբանել հոդվածի ներդրումն ու ընդհանուր ազդեցությունը դաշտային
   • Մամուլի ակնարկները գերազանցում են կարծիքների ներկայացումը: Գրողի խորին կարծիքին արձագանքելու համար դուք ստիպված կլինեք մանրակրկիտ ուսումնասիրել տեքստը: Ձեր լսարանին պատասխանելու համար հարկավոր է օգտագործել ձեր սեփական վերլուծությունից ստացված կարծիքները, պատճառաբանությունները և հետազոտությունները: Հոդվածի մեկնաբանությունը հիմնված կլինի ձեր սեփական խորաթափանց ապացույցների և փաստարկի վրա:
   • Մամուլի քննադատությունը միայն արձագանքում է հեղինակի հետազոտությանը, ոչ թե նոր բան է առաջադրում:
   • Լրագրության ակնարկը հոդվածի ամփոփագրի և ակնարկի համադրություն է:

2. 

   
   
   Մտածեք վերանայման կառուցվածքի մասին: Դուք պետք է հասկանաք, թե ինչպես է մեկնաբանություն կազմվում `նախքան վերլուծվող աշխատանքը կարդալը: Սա կօգնի ձեզ սովորել, թե ինչպես կարդալ հոդվածը, որպեսզի կարողանաք արդյունավետ ակնարկ գրել: Ձեր հաղորդագրությունը բաղկացած կլինի հետևյալ բաժիններից.
   • Հոդվածի ամփոփում: Կենտրոնացեք հիմնական գաղափարների, փաստերի և հաստատումների վրա:
   • Քննարկեք հոդվածի դրական կողմերը: Մտածեք հեղինակի լավ արածների, լավ կողմերի և նուրբ դիտարկումների մասին:
   • Հոդվածում մատնանշեք անհամապատասխանությունները, բացթողումները և անբավարարությունները: Դուք պետք է որոշեք, արդյոք տեքստը բավարար տվյալներ ունի կամ հետազոտություն `հեղինակի պնդումները հաստատելու համար: Մնացեք անպատասխան մնացած բոլոր հարցերը հոդվածում:

3. 

   
   
   Տես հոդվածը: Նախ անհրաժեշտ է հաշվի առնել հոդվածի վերնագիրը, ամփոփագիրը, ներածությունը, վերնագրերը, յուրաքանչյուր պարբերության բացման նախադասությունը և եզրակացությունը: Հաջորդը, կարդացեք առաջին մի քանի պարբերությունները, որին հաջորդում է եզրակացությունը: Այս քայլերը կօգնեն ձեզ բացահայտել հեղինակի փաստարկային համակարգը և փաստարկները: Վերջապես սկզբից մինչև վերջ կարդացեք հոդվածը: Առաջին անգամ դուք պարզապես կարդացել եք պատկերացնել մեծ պատկերը և հասկանալ այն կետը և ընդհանուր փաստարկը, որը ներկայացնում է շարադրությունը:
   • Նկատի ունեցեք խոսքերն ու խնդիրները, որոնց մեջ անվստահ եք, և ձեր ունեցած ցանկացած հարց:
   • Բացահայտեք տերմիններ կամ հասկացություններ, որոնց ծանոթ չեք, որպեսզի կարողանաք ամբողջությամբ հասկանալ հոդվածը:

4. 

   
   
   Ուշադիր կարդացեք տեքստը: Կարդացեք հոդվածը կրկին երկու-երեք անգամ: Կարևոր հատվածներ նշելու կամ ծանոթագրելու համար օգտագործեք լուսավորիչ կամ գնդիկավոր գրիչ: Կարևորեք հիմնական կետերը և հիմնավոր փաստարկները: Մի արա. Կարևորիր յուրաքանչյուր պարբերություն. Ընտրիր միայն հիմնական կետերը:
   Անել. Ավելացնել կարևոր կետերը գրառումներով կամ խաչաձեւ հղումներով:
   • Հոդվածում կարդացածը կապեք այն թեմայի հետ, որը դուք գիտեք: Մտածեք դասարանում քննարկված բաների կամ ձեր կարդացած ցանկացած այլ տեքստի մասին: Հոդվածն արդյո՞ք համապատասխան է կամ անհամատեղելի է ձեր նախկին հասկացողության հետ: Հոդվածը հիմնված է նույն ոլորտի այլ գիտելիքների վրա: Մեկնաբանություններ աշխատանքի նմանությունների և տարբերությունների վերաբերյալ նույն թեմայով այլ տեքստերի հետ, որոնք դուք դիտել եք:
   • Careգուշորեն ուշադրություն դարձրեք հոդվածի իմաստին: Պետք է համոզվեք, որ տեքստը լիովին հասկանում եք: Հոդվածի վրա կարող եք գրել միայն լավ ակնարկ, եթե դա հասկանում ես:

5. 

   Հոդվածն արտահայտեք ձեր սեփական բառերով: Կարող եք գրել ազատ ձևով կամ ուրվագծի հիման վրա: Սկսեք հոդվածն արտահայտել ձեր սեփական լեզվով: Կենտրոնացեք հոդվածում բերված փաստարկների, հետազոտությունների և պնդումների վրա: Համոզվեք, որ կարևոր կետեր չեք կարոտում: Անհրաժեշտ է ճշգրիտ լինել: Մի արա. Ժամանակ տրամադրիր խմբագրելու կամ արտահայտելու համար: Սա պարզապես պետք է լինեք ձեզ համար:
   Կատարեք ՝ գրեք համահունչ և տրամաբանական կառուցվածքում ՝ ստուգելու, թե որքանով եք լավ հասկանում:
   • Մյուս մեթոդով դուք կարող եք ստեղծել ուրվագիծ, որը ներառում է հիմնական կետերը և օժանդակ ուսումնասիրությունները կամ փաստարկները հոդվածում: Խստորեն ասած, սա մի հոդված է, որն ընդգրկում է տեքստի բոլոր հիմնական գաղափարները, ներառյալ ձեր կարծիքը:
   • Սեփական բանավոր հոդվածն արտահայտելուց հետո ընտրեք այն բաժինները, որոնք կցանկանայիք քննարկել ակնարկում: Կարող եք կենտրոնանալ հեղինակի տեսական մոտեցման, բովանդակության, ներկայացման, ապացույցների կամ ոճի վրա: Բնական է խոսել տեքստի հիմնական հարցերի մասին, բայց երբեմն կարող ես կենտրոնանալ այլ ասպեկտների վրա: Սա շատ օգտակար է, երբ ցանկանում եք ինչ-որ բան վերանայել ուսումնական նյութում:
   • Վերանայեք ձեր ամփոփ ուրվագիծը `ավելորդ մանրամասները վերացնելու համար: Deleteնջեք կամ խաչ քաշեք պակաս կարևոր փաստարկներ կամ լրացուցիչ տեղեկություններ: Ձեր խմբագրված ամփոփագիրը կարող է օգտագործվել որպես ստուգման սկզբում ձեր կողմից տրամադրված ամփոփագրի հիմք:

6. 

   Գրեք ձեր վերանայման ուրվագիծը: Վերանայեք հոդվածի ամփոփագրի յուրաքանչյուր կետ `պարզելու համար, թե արդյոք հեղինակը հստակ և ճիշտ է ներկայացրել: Բերեք արդյունավետ գրելու, ոլորտում նոր ներդրումների և բովանդակության բոլոր օրինակները, որոնք անհրաժեշտ են հոդվածը բարելավելու համար: Կազմեք դրական և բացասական կողմերի ցուցակ: Առավելությունը կարող է լինել այն, որ հոդվածը առաջարկում է որոշակի հարցի հստակ ամփոփում: Սահմանափակումը կարող է լինել այն, որ հոդվածը չի տալիս որևէ նոր տեղեկատվություն կամ լուծում: Խնդրում ենք օգտագործել հատուկ օրինակներ և հղումներ: Օրինակ ՝ հոդվածն անճիշտ է պատմում հայտնի ուսումնասիրության փաստերը: Գրեք սա ձեր ուրվագծում և որոնեք հետազոտական ​​փաստերը `ձեր պնդումը ճիշտ ապացուցելու համար: Հետևյալ հարցերը կօգնեն ձեզ հավատարիմ մնալ քննադատական ​​տեքստին.
   • Ո՞րն է հոդվածի նպատակը:
   • Ո՞րն է տեքստի տեսական շրջանակը կամ վարկածը:
   • Արդյո՞ք հիմնական հասկացությունները հստակ սահմանված են:
   • Համոզիչ ապացույցներ
   • Ինչպե՞ս է հոդվածը տեղավորվում այդ դաշտում և նյութում:
   • Հոդվածը բարելավո՞ւմ է ոլորտի ըմբռնումը:
   • Որքանո՞վ պարզ է հեղինակի ոճը: Մի `ներառեք անցողիկ անձնական արձագանքներ կամ կարծիքներ:
     Կատարեք. Ուշադրություն դարձրեք վերահսկելու ձեր նախապաշարմունքը հաղթահարելու համար:
   գովազդ

Մաս 2-ի 2-րդ մասը. Գրելով մամուլի մեկնաբանությունը

1. 

   Տեղադրեք վերնագիր: Վերնագիրը պետք է արտացոլի ստուգման կիզակետը: Կարող եք ընտրել հաստատական, նկարագրական կամ կասկածելի վերնագրի միջև:

2. 

   Մեջբերում հոդվածներ. Վերնագրի ներքո խնդրում ենք լրիվ հոդվածը մեջբերել ճիշտ ձևով: Հաջորդ տողը կսկսի ձեր շարադրությունը: Մի տողանցեք ձեր մեկնաբանության մեջբերման և առաջին նախադասության միջև:
   • Օրինակ, անգլերեն փաստաթղթերում MLA (Modern Language Association) ձևաչափով մեջբերումը կներկայացվի հետևյալ կերպ. Duvall, John N. "The (Super) Marketplace of Images Հեռուստատեսությունը որպես միջնորդ միջնորդություն DeLillo- ում Սպիտակ աղմուկ.’ Արիզոնա եռամսյակ 50.3 (1994) ՝ 127-53: Տպել Վիետնամում հղումներ ներկայացնելիս ստանդարտ ձևը գիտական ​​հրատարակությունում տպագրված հոդվածներն են `հեղինակի լրիվ անվանումը (հրապարակման տարեթիվը),« հոդվածի անվանումը », ամսագրի անվանումը (շեղատառ), թողարկում, ամսագրի հոդվածի էջի տարածքի մասին: Օրինակ. Ըստ Le Xuan H- ի (2009 թ.), «Վիետնամի տնտեսության ակնարկ 2010 թ. Եւ 2011 թ. Քաղաքականության վերաբերյալ առաջարկություններ», Y ամսագիր, համար 150, էջ. 7-13:

3. 

   Բացահայտեք հոդվածը: Սկսեք ձեր մեկնաբանությունը ՝ առաջին պարբերության մեջ ներկայացնելով հոդվածի վերնագիրը, հեղինակը և թողարկման տարին:
   • Օրինակ ՝ Կաթոլիկ եկեղեցու քահանա Էնթոնի Zimիմերմանի «Պահպանակի օգտագործումը կբարձրացնի ՁԻԱՀ-ի տարածումը» հոդվածը:

4. 

   Գրիր քո ներածությունը: Մամուլի տեսության սկիզբը պետք է նույնականացնի նախադասություն: Այն ընդգրկում է նաև հոդվածի հիմնական թեման ՝ հեղինակի թեզը և փաստարկը: Անհրաժեշտ է նաև նշել մեկ կամ մի քանի գրողի մեկնաբանություններ:Այս կարծիքները կարող են հստակ չնշվել այն հոդվածում, որի համար մենք ինքներս պետք է ճանաչենք: Մի արա. Առաջին դեմքի հայտարարություններ արա («Ես»):
   Կատարել. Գիտական ​​պաշտոնական գրականության մեջ հոդվածի ընդհանուր տպավորությունը ցույց տալ երրորդ դեմքով:
   • Ձեր ներածությունը պետք է կազմի միայն վերանայման բովանդակության մոտ 10-25% -ը:
   • Ավարտեք ներածությունը վերը նշված կետերի վերաբերյալ ձեր կարծիքի հետ: Օրինակ ՝ Չնայած հեղինակը լավ փաստարկներ ունի, նրա հոդվածը որոշակիորեն կողմնակալ է և պարունակում է պահպանակի հետևանքների այլոց վերլուծության մեջ տեղեկատվության սխալ մեկնաբանություն:

5. 

   Հոդվածի ամփոփում: Ներկայացրե՛ք ձեր հիմնական փաստարկները, փաստարկներն ու գտածոները, մի մոռացեք ստուգել ամփոփագիրը: Դուք պետք է ցույց տաք, թե ինչպես է հոդվածը սատարում հեղինակի տեսակետները: Մի մոռացեք ներառել հոդվածի եզրակացությունը: Դրանք կարող են ընդգրկել մի քանի պարբերություն ՝ կախված նրանից, թե ինչ է պահանջում ձեր հրահանգիչը կամ հրատարակիչը: Մի ներառեք. Ներառեք հատուկ օրինակներ, վիճակագրություն կամ հիմնական տեղեկություններ, որոնք ծանոթ են ոլորտի այլ փորձագետներին:
   Կատարեք. Կենտրոնացեք յուրաքանչյուր հատվածի հիմնական կետի վրա, եթե բավարար տեղ կա:
   • Չափավոր կերպով մեջբերում հեղինակից:
   • Վերանայեք ձեր գրած ամփոփագիրը: Կարդացեք ամբողջ ամփոփագիրը բազմիցս ՝ համոզվելու համար, որ ձեր մեկնաբանությունը հեղինակային հոդվածի լավ նկարագրությունն է:

6. 

   Գրիր ակնարկ Ձեր ընդհանրացումների միջոցով գրեք մի քանի պարբերություն, որոնք բացատրում են, թե հեղինակը որքանով է զբաղվում թեմայով: Արտահայտեք ձեր տեսակետը, որ թեմայի վերաբերյալ հոդվածի բացատրությունը պարզ է, մանրակրկիտ և օգտակար: Սա մամուլի քննադատության առանցքն է: Գնահատեք հոդվածի ներդրումը ոլորտում և դրա կարևորությունը այդ ոլորտում: Վերլուծեք հոդվածում տեղ գտած հիմնական փաստարկն ու հիմնական փաստարկը ՝ անկախ նրանից, այս փաստարկները լրացնում են հեղինակի փաստարկը, թե ոչ: Բացահայտեք ցանկացած կողմնակալությունը: Որոշեք, եթե համաձայն եք գրողի հետ, ապա համոզիչ լրացուցիչ տեղեկություններ տրամադրեք ձեր պատճառների մասին: Ավարտեք ՝ խնդրելով ընթերցողներին կարդալ իրենց հոդվածը և հանդես գալ հայտարարությամբ: Մի արա. Բովանդակությանը ավելացրու անկապ մեկնաբանությունների երկար ցուցակ:
   Կատարեք. Քննադատությունն ու փառաբանությունը միասին միավորելը ստեղծում է միևնույն փաստարկ ՝ կազմելով ձեր սեփական կարծիքը:
   • Ձեր մեկնաբանությանը ավելացրեք ապացույցներ հոդվածներից կամ այլ տեքստերից:
   • Ամփոփումը շատ կարևոր է վերանայման համար: Ամփոփագրում դուք պետք է հստակ պարզաբանեք հեղինակի փաստարկը, որպեսզի ձեր դատողությունը հիմնավոր լինի:
   • Հիշե՛ք, սա ձեր տեղը չէ, որ ասեք ՝ հավանում եք հոդվածը, թե ոչ: Դուք գնահատում եք աշխատանքի իմաստն ու համարժեքությունը:
   • Յուրաքանչյուր գաղափարի համար օգտագործեք թեմայի նախադասություն և հիմնավոր փաստարկ: Օրինակ, ձեր կարծիքի առաջին նախադասության մեջ դուք կարող եք մատնանշել որոշակի առավելություն, որին կհաջորդի կետի իմաստի մի քանի ավելի մանրամասն վերլուծություն:

7. 

   Մամուլի տեսության ավարտ: Ամփոփեք ձեր լսարանի հիմնական կետերը, ինչպես նաև ձեր կարծիքը պարբերության հոդվածի կարևորության, ճշգրտության և հստակության վերաբերյալ: Անհրաժեշտության դեպքում դուք կարող եք մեկնաբանել առաջարկությունները տարածքում հետագա հետազոտությունների կամ բանավեճերի համար:
   • Սա պետք է կազմի միայն շարադրության 10% -ը:
   • Օրինակ. Այս ակնարկը վերանայում է Էնթոնի Zimիմերմանի «Պահպանակ օգտագործելը մեծացնում է ՁԻԱՀ-ով վարակվելու ռիսկը» հոդվածը: Հոդվածում բերված փաստարկները տեղեկատվությունը ապակողմնորոշող են դարձնում հակասական, կողմնակալ և կանխակալ գրություններով ՝ առանց հեղինակի հիմնավոր ապացույցների ներառման: Այս կետերը թուլացրեցին հոդվածի փաստարկները և նվազեցրեցին նրա վստահելիությունը:

8. 

   Կարդացեք և ուղղեք: Կրկին կարդացեք մեկնաբանությունները: Ստուգեք քերականության, ոճի և բառերի օգտագործման սխալների մասին: Մի մոռացեք բաց թողնել ավելորդ տեղեկատվությունը:
   • Համոզվեք, որ ձեր գրառման մեջ բացահայտել և քննարկել եք 3-4 հիմնական խնդիրներ:
   գովազդ