Բովանդակություն

• Քայլեր

Ուսումնասիրության ուղեցույցները կարող են օգնել հեշտությամբ և արագորեն վերանայել նախաքննական կամ նախաքննական կարևոր նյութերը: Գոյություն ունեն ուսման հիմնական ուղեցույցների շատ տարբեր ձևաչափեր, և յուրաքանչյուրը նախատեսված է օգնելու ձեզ տեղեկատվություն հավաքել այնպես, որ հասկանալի և ընկալելի լինի: Տարբեր թեմաներ կարող են հարմար լինել ուսումնասիրության որոշակի ձևաչափերի համար, բայց ուսումնասիրության ուղեցույցի որակը կախված է ձեր հավաքած տեղեկատվությունից: Համոզվեք, որ նյութերը հավաքում եք հեղինակավոր աղբյուրից ՝ դրանք ձեր ուսումնական ուղեցույցում ներառելիս և կենտրոնանալ նյութը այնպիսի ձևաչափով կազմակերպելու վրա, որը կդարձնի հեշտ ընկալելի:

Քայլեր

3-րդ մասի 1-ը. Ընտրեք ձևաչափ

1. 

   Ստեղծեք հայեցակարգային քարտեզ: Հայեցակարգային քարտեզները կամ մասնաճյուղերի գծապատկերները գաղափարների քարտեզագրման մեթոդ են, այնպես որ կարող եք հեշտությամբ հետևել ընդհանուրից հատուկ տեղեկատվությանը: Հայեցակարգային քարտեզները հիանալի են տեսողական սովորողների համար ՝ թույլ տալով նրանց կապեր հաստատել ցանկացած թեմայի միջև:
   • Հայեցակարգային քարտեզի օրինակ է քարտեզի կենտրոնում տեղադրել գլխի վերնագիր, որտեղ տողերը հղում են կատարելու այդ գլխում ընդգրկված հիմնական թեմաներից յուրաքանչյուրին: Յուրաքանչյուր թեմա կարող է պարունակել տողեր, որոնք կապվում են հիմնավոր ապացույցների հետ, այդպիսով ստեղծելով գլխում պարունակվող բովանդակության պարզ տեսողական քարտեզ:
   • Ուսուցման հրահանգների այս տեսակը նման է առաջընթացի աղյուսակին և ներառում է գերակշռող գաղափարի օգտագործումը, որը միավորում է ենթափորձի հետ կապված բազմաթիվ ճյուղեր:
   • Հայեցակարգային քարտեզները թույլ են տալիս տեղեկատվությունը կազմակերպել տարածականորեն, ինչպես ընդլայնված ինտերնետային էջում, գծի ձևաչափի փոխարեն, ինչպես ուսումնասիրության այլ ուղեցույցների մեծ մասը:
   • Սկսեք կենտրոնում գտնվող հիմնական թեմաներից, ապա յուրաքանչյուր օժանդակ տեղեկատվությամբ այդ թեմայից նկարեք բազմաթիվ մասնաճյուղեր:

2. 

   
   
   Ստեղծեք համեմատության աղյուսակ: Համեմատության աղյուսակը համեմատելի տեղեկատվություն կազմակերպելու պարզ միջոց է: Այս մեթոդը հաճախ ավելի լավ է գործում, եթե փորձում եք փաստերի, տեսության կամ թեմայի միջև նմանություններ և տարբերություններ հաստատել:
   • Համեմատության գծապատկերները օգնում են տեսնել որոշակի գծի կամ կատեգորիայի փոխհարաբերությունները:
   • Համեմատության աղյուսակը հատկապես օգտակար է գիտության դասում ՝ օգնելով ճանաչել բազմաթիվ օրգանների միջև կապերը:
   • Օրինակ, համեմատության աղյուսակը օգտագործելու լավ միջոց է ճանաչել ամերիկյան և ֆրանսիական հեղափոխությունների նմանություններն ու տարբերությունները, կամ ինչ-որ բան, ներառյալ զուգադիպությունն ու տարբերությունը:
   • Սյունակ ստեղծեք մի սյունակում թվարկված բազմաթիվ թեմաներով, իսկ հաջորդը `տարբեր կամ հարակից տեղեկատվության բազմաթիվ սյունակներով:

3. 

   
   
   Հիշեք հայեցակարգի քարտը: Հայեցակարգային քարտը կազմակերպված ֆլեշ քարտ է: Այս քարտերը կազմված են պարունակության սեղանից `մոտ 8-ից 15 սմ լայնությամբ կամ ավելի: Հայեցակարգի քարտերը շատ օգտակար են, որպեսզի օգնեն ձեզ հիշել նյութը և ինքներդ ձեզ հարցեր տալ այնպիսի առարկաների վերաբերյալ, ինչպիսիք են Մաթեմատիկա, Գիտություն կամ Պատմություն:
   • Գրեք հիմնական գաղափարը կամ գաղափարը պիտակի առջևում ՝ կատեգորիայի հետ միասին (եթե կա միայն մեկ պիտակ) և աղբյուրը, որն օգտագործում եք տեղեկատվությունը հավաքելու համար:
   • Նկատի ունեցեք քարտի հետևում տեղադրված գաղափարի կամ հայեցակարգի հետ կապված ամենակարևոր բովանդակությունը:
   • Ամփոփեք տեղեկատվությունը `օգնելու ձեզ ստուգել ուսման ընթացքում:

4. 

   
   
   Ստեղծեք ամփոփաթերթ: Ուսումնասիրության ուղեցույցների ամենապարզ և ամենատարածված ձևերից մեկը ամփոփիչ աղյուսակն է: Պարզապես սկսեք ամփոփելով ձեր գրառումների կարևոր մասերը: Ամփոփաթերթը կատարյալ է նրանց համար, ովքեր լավ են անում ՝ կարդալով նյութը: Դրանք հատկապես օգտակար են Պատմության և Գրականության դասերին ՝ հիշողության քիչ պահանջներով:
   • Օգտագործեք վերնագրեր կարևոր պարբերությունների համար ՝ օգնելու ձեզ ավելի լավ հասկանալ հասկացությունը:
   • Սա ուսումնասիրության ուղեցույցի ամենալայն ձևերից մեկն է և մեծ քանակությամբ նյութ սինթեզելու հիանալի միջոց:
   • Այս մեթոդը ժամանակի խնայողություն չէ, քանի որ դուք պետք է հավաքեք ձեզ անհրաժեշտ բոլոր փաստաթղթերը:
   գովազդ

3-րդ մաս 2-ը. Պատրաստեք ուսումնական ուղեցույցներ

1. 

   Հավաքեք բոլոր անհրաժեշտ ռեսուրսները: Դուք տեղեկատվություն եք հավաքելու բազմաթիվ աղբյուրներից, այնպես որ սկսեք դրանք հավաքել: Որքան լավ պատրաստվեք սկսել, այնքան ավելի հեշտ կլինի գրել ուսումնական ուղեցույց:
   • Ուսումնասիրության ուղեցույց հավաքելը ավելի հեշտ է, երբ առկա են բոլոր անհրաժեշտ ռեսուրսները:
   • Բոլոր առաջադրանքները և դասի նյութը կարող են օգնել, երբ դրանք համատեղվում են ուսումնական ուղեցույցում:
   • Հավաքեք անցյալի թեստերը ՝ գտնելու այն միջակայքը, որը դեռ դժվար է համարում:

2. 

   Օգտագործեք դասագրքերը ՝ որպես տեղեկատվության աղբյուր: Դասարանների մեծ մասում կա մեկ կամ մի քանի դասագիրք, և սա գիտելիքի անգնահատելի աղբյուր է ուսումնական ուղեցույցներ ստեղծելիս: Դասագրքերը կօգնեն ձեզ դասակարգել առարկաները, կազմակերպել նյութեր և գտնել կարևոր տերմինների սահմանումներ:
   • Վերանայեք այն, ինչ սովորել եք դասարանում կամ առաջադրանքներում և գտնել հիմնական հասկացությունը:
   • Գրառումներ կատարելիս համարձակ կամ շեղ տառերով գրեք, քանի որ դրանք կարող են կարևոր նշանակություն ունենալ առարկայի համար կամ ընդգրկում են քննության համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը հասկանալու համար:

3. 

   Տեղեկություններ ստացեք գրառումներից: Classգուշորեն դասի գրառումներ կատարելը ոչ միայն օգնում է ձեզ հիշել ուսուցանվող տեղեկատվությունը, այլև դրանք ուսումնական ձեռնարկի կարևոր մասն են: Գրառումներ անելը կարող է օգնել ձեզ կազմակերպել ձեր նյութը և նաև տեսնել, թե ձեր ուսուցիչը որ մասերից է առավել կարևոր:
   • Վերանայեք ձեր գրառումները և ընդգծեք կամ ընդգծեք կարևոր տեղեկատվությունը:
   • Կենտրոնացեք դասախոսության վրա հիմնված հայեցակարգերի կամ հիմնական մասերի վրա, որոնք, ըստ ձեզ, հատկապես կարևոր են և պետք է բավարար տեղեկատվություն հավաքեն ուսումնասիրության ուղեցույցում:
   • Նշումների միջոցով որոշեք, թե որքանով եք դեռ երկիմաստ: Ուսումնասիրեք պատասխաններ այն բանի վերաբերյալ, ինչի վերաբերյալ դեռ կասկածում եք ձեր դասագրքում և անհրաժեշտ է այդ բովանդակությունը ներառել ձեր ուսումնական ձեռնարկում:
   • Դասասենյակի նյութերը նույնպես արժեքավոր ռեսուրս են, քանի որ դրանք ցույց են տալիս այն, ինչը ուսուցիչները համարում են կարևոր:

4. 

   Ինքներդ ձեզ ուղղորդելու համար օգտագործեք տնային առաջադրանքները: Տնային առաջադրանքները կարող են ցույց տալ ձեզ, թե ուսուցիչը ինչպես է կենտրոնանում, ինչպես նաև գաղափար տալ, թե ինչ տեսակի հարցեր կարող են հայտնվել քննության ժամանակ:
   • Ավելի շատ կենտրոնացեք տնային առաջադրանքների սխալների վրա: Սկսեք այս բաժինը ավելացնելով ձեր ուսումնական ձեռնարկին:
   • Տնային առաջադրանքը կարող է նաև օգտակար լինել որպես երկարաժամկետ ձեր բոլոր սովորած տնային աշխատանքը հիշեցնելու միջոց: Օգտագործեք այն ձեռնարկը կառուցելու համար:

5. 

   Օգտագործեք անցյալ թեստերը կողմնորոշման համար: Թեստերը, որոնք դուք անցկացրել եք կիսամյակի ընթացքում, հաճախ նախագծված են ՝ ստուգելու առարկայի ձեր ընկալումը, ուստի դրանք կարող են լինել վերանայման հիանալի գործիք:
   • Անցյալ քննության ընթացքում ընդգրկված առարկաները, ամենայն հավանականությամբ, նորից կհայտնվեն ավարտական ​​քննությանը:
   • Նույնիսկ եթե նոր թեստը կապ չունի հին թեստի հետ, դրանք կարող են օգնել ձեզ հասկանալ, թե ինչ տեսակի հարց է տալու ուսուցիչը և ինչպիսի պատասխանների են ուզում պատասխանել:
   գովազդ

3-րդ մաս 3. Ուսումնական ուղեցույցների դասավորություն

1. 

   Տեղեկատվությունը դասակարգեք ըստ առարկայի: Այժմ դուք ունեք բոլոր նյութերը, որոնք անհրաժեշտ են ուսումնասիրության ուղեցույցը կազմելու համար, և ժամանակն է այն վերադասավորել: Կազմակերպեք ուսումնասիրության ուղեցույցները այնպես, որ դյուրին հասկանալի և հետևեք:
   • Եթե ​​թեստը դասագրքում բաժին ունի, ապա նյութը բաժանիր դասագրքում հայտնված գլխի: Օրինակ ՝ դասընթացի ուսուցումը կազմակերպեք ըստ գլխի ՝ օժանդակ տեղեկատվության կամ լայն հասկացությունների հետ, ինչպիսիք են ՝ աշխարհի պատմության երկիրը կամ անատոմիայի մարմնի տարածքը:
   • Լայն թեմային համապատասխանող տեղեկատվություն հայտնաբերելուց հետո օգտագործեք այդ տեղեկատվությունը ՝ ուսումնասիրության ուղեցույցը նախանշելու համար:
   • Takingամանակ հատկացնելիս ուսումնասիրության ուղեցույցի բաժինները ուսումնասիրելիս և այն ոլորտները պարզելուն, որոնցում դուք ավելի քիչ եք վստահ, ուսումնասիրելիս կենտրոնացեք այդ ոլորտների վրա:

2. 

   Սովորելու ուղեցույցներ կազմակերպելու համար փորձեք օգտագործել հետևյալ օրինակները: Տեղեկատվությունը հեշտ հետեւվող բաժինների բաժանումը կարևոր է օգտակար ուսուցման ուղեցույցի համար: Ահա բազմաթիվ առարկաներից տեղեկատվությունը ավելի կառավարելի կտորների վերածելու որոշ օրինակներ:
   • Ամերիկյան հեղափոխությունը կարող է փուլային փուլում ներառվել «1750-ականներ, 1760-ականներ և 1770-81 թվականներ» պարբերագրերում կամ այնպիսի իրադարձություններում, ինչպիսիք են «Նամականիշ և շաքարավազ» օրենքը, Բոստոնի թեյախմությունը և Անկախության հռչակագիրը, ներառյալ Աջակցության տեղեկատվություն յուրաքանչյուր կատեգորիայի համար:
   • Պարբերական աղյուսակը կարելի է բաժանել ֆլեշ քարտերի, որոնք կօգնեն ձեզ անգիր հիշել յուրաքանչյուր տարրի հապավումները:
   • Կրթական հոգեբանության մեթոդը կարելի է բաժանել հայեցակարգային քարտեզների: Սկսեք մի շրջանակից, որի կենտրոնը «հոգեբանական մեթոդն» է, դրանից բխող բազմաթիվ ճյուղերով `ըստ դինամիկ, հումանիստական ​​և սոցիալական մեթոդաբանության:
   • Վիրուսները կամ այլ կենսաբանական այլ հասկացություններ հեշտությամբ կարելի է դասավորել համեմատական ​​աղյուսակի տեսքով: Եթե ​​վիրուսներ եք ուսումնասիրում, թվարկեք դրանք ձախ սյունակում, ապա ստեղծեք սյուններ, որոնք կապված են վիրուսի որոշ այլ ասպեկտների հետ, ինչպիսիք են վարակի օրինաչափությունները, ախտանիշները և բուժումը:

3. 

   Մի փորձեք շատ տեղեկատվություն հավաքել ուսումնական ձեռնարկի մեջ: Այս ձեռնարկը պետք է օգնի ձեզ հասկանալ բարդ առարկաներ, այնպես որ դրանք պարզեցրեք այնպես, որ դյուրին ընկալվի և հետևվի, և անհրաժեշտ է վերացնել ավելորդը:
   • Ուսումնասիրության ուղեցույցում ներառված տեղեկատվությունը պետք է ուշադիր վերանայվի ՝ օգտագործման հիասթափությունից խուսափելու համար:
   • Պետք չէ մանրամասներով ներառել այնպիսի առարկա, որը ձեզ շատ հետաքրքրում է: Փոխարենը ՝ կենտրոնացեք այն վայրերի վրա, որտեղ վստահ չեք:
   • Ինչ ձեւաչափ էլ որ օգտագործեք, լավ գաղափար է յուրաքանչյուր աղբյուրից տեղեկատվությունը ներառել առանձին բաժնում ՝ անկախ առարկայից: Օրինակ, եթե թեստը ներառում է Ամերիկյան հեղափոխություն, միավորեք բոլոր համապատասխան կետերը գրառումներից, դասագրքերից, տնային առաջադրանքներից և Ալեքսանդր Համիլթոնի թեստից ուսումնասիրության ուղեցույցի մի մասում:
4. Ներկայացնում է ուսումնասիրության պարզ ուղեցույց: Կարող եք խորհրդակցել ուսումնասիրության հեշտ և հաճախակի ուղեցույցների հետ, այնպես որ դրանք հնարավորինս հեշտ ընթերցեք և հասկանաք: Օգտագործեք սպիտակ տարածություն, ընդգծեք և ընդգծեք թեմաների միջև եղած տարբերությունները, և պարզելու համար, թե ձեզ ինչ է հարկավոր:
   • Օգտագործեք մաքուր, հակիրճ ձեռագիր, որպեսզի կարողանաք կարդալ այն ամենը, ինչ գրված է ուսումնասիրության ուղեցույցում:
   • Յուրաքանչյուր փաստաթղթի համար ընտրեք ուսումնական ձեռնարկի ճիշտ տեսակը, որպեսզի հեշտությամբ գտնեք ձեր փնտրած տեղեկատվությունը:
   • Ուղղեք վերանայման բաժինները դասակարգելու կամ բաժանելու համար օգտագործվող ձևաչափը `թեման հեշտությամբ որոշելու համար, թե երբ ավարտել թեման և սկսել նոր թեմայի վերանայում:
   գովազդ