Բովանդակություն

• Քայլեր

Երեխաների երկբևեռ խանգարումը կարող է ներառել. Տրամադրության փոփոխություն, դյուրագրգռություն, շեղում և հուսահատության կամ անօգնականության զգացում: Եթե ​​չբուժվի, երկբևեռ խանգարումը կարող է բացասաբար ազդել երեխայի սովորելու և շփվելու ունակության վրա: Այնուամենայնիվ, իրավիճակի վերաբերյալ իրազեկությունն աճում է, և այսօր շատ բուժումներ մատչելի են:

Քայլեր

3-ի մեթոդ 1. Անցկացնել թերապևտիկ բուժումներ

1. 

   Հաշվի առեք ընտանեկան ուղղվածության թերապիան: Այս թերապիան արդյունավետ է երեխաների երկբևեռ խանգարման բուժման համար: Նողները հաճախ լիովին չեն հասկանում, թե ինչպես հաղթահարել երկբևեռ խանգարման ախտանիշները, ինչպիսիք են տրամադրության փոփոխությունները և անդադար լաց լինելը: Ընտանեկան թերապևտի հետ խորհրդակցությունը կարող է օգնել ծնողներին և երեխաներին սովորել, թե ինչպես բուժել խանգարումը:
   • Ընտանեկան թերապիան օգնում է ձեզ հաղորդակցվել և լուծել ընտանիքի ներսում առկա խնդիրները: Հմուտ թերապևտը կարող է ծնողներին սովորեցնել, թե ինչպես ճանաչել վերահաս մոլուցքը կամ դեպրեսիան և ինչպես աջակցել իրենց երեխային այս ընթացքում:
   • Կարող եք ձեր մանկաբույժից խնդրել ուղղորդել ձեր ընտանեկան թերապևտին: Բացի այդ, դուք կարող եք նաև տեսնել, թե ինչի համար է վճարելու ապահովագրական ընկերությունը: Timeամանակ կպահանջվի ձեզ և ձեր ընտանիքի համար համապատասխան թերապևտ գտնելու համար: Սովորաբար, նախքան ճիշտը կգտնեք, ստիպված կլինեք շատ բժիշկների դիմել, այնպես որ համբերեք և փորձեք:

2. 

   
   
   Փորձեք ճանաչողական վարքային թերապիա: Ognանաչողական վարքային թերապիան (ԿԲՏ) մեկ այլ տարբերակ է: CBT- ն հաջողությամբ օգտագործվել է երկբևեռ խանգարման բուժման մեջ: Բուժման այս տեսակի նպատակը աննորմալ վարքագիծ առաջացնող բացասական մտքերի ճանաչումն ու ուղղումն է: CBT- ն հաճախ ներառում է հիվանդի առջև խնդիրներ դնելը: Օրինակ, ձեր երեխային կարող է խնդրել շաբաթական 5 երեկո որոշ հանգստացնող գործողություններ կատարել և գրել իր մտքերը ամսագրում: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք CBT- ով, կարող եք իմանալ, արդյոք ձեր տեղական հիվանդանոցն առաջարկում է այս բուժումը և ձեր մանկաբույժի հետ խոսել CBT- ի տեղական մասնագետ գտնելու մասին:

3. 

   
   
   Իմացեք միջանձնային և սոցիալական ռիթմի թերապիայի մասին (IPSRT): Բուժման այս ձևը կենտրոնանում է ուրիշների հետ լավ հարաբերություններ պահպանելու վրա: Երկբեւեռ խանգարում ունեցող երեխաները հակասոցիալական են, քանի որ իրենց հույզերը չեն կարգավորում: Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան մեկուսանում է ձեզ շրջապատող աշխարհից, սոցիալական փոխկապակցված թերապիան կարող է լինել լավ միջոց:
   • Դուք կարող եք գտնել մի բժիշկ, որը մասնագիտանում է սոցիալական փոխհարաբերությունների թերապիայի մեջ ՝ խնդրելով դիմել ձեր մանկաբույժին, թերապևտին և այլ մասնագետին: Անկեղծ բժիշկներից շատերը ցուցադրել են իրենց թերապիաները ինտերնետում, այնպես որ կարող եք առցանց խորհրդակցել նրանց հետ:
   • Սովորությունը կարևոր դեր է խաղում թերապիայի այս ձևում: Երեխաներին կսովորեցնեն, թե ինչպես պահպանել սովորական ռեժիմները, ինչպիսիք են ուտելը և քնելը, մոլուցքն ու դեպրեսիան հաղթահարելու համար: Թերապևտը կարող է ժամանակ առ ժամանակ ձեզ հետ խոսել այն մասին, թե ինչպես համոզել ձեր երեխային պահպանել ռեժիմը:
   գովազդ

3-ի մեթոդ 2. Դեղերի օգտագործումը

1. 

   
   
   Հաշվի առեք ձեր երեխային դեղեր տալու առավելությունները: Դեղը սովորաբար օգտագործվում է մեծահասակների երկբևեռ խանգարումը բուժելու համար, բայց երեխաների համար տարաձայնություններ են մնում: Anyանկացած դեղամիջոց ընդունելուց առաջ դուք պետք է խորհրդակցեք հոգեբույժի և մասնագետի հետ:
   • Երկբեւեռ խանգարմամբ հիվանդները հաճախ ստիպված են դեղեր ընդունել ՝ իրենց կյանքը պահպանելու համար: Դեղորայքի վաղ ընդունումը կարող է օգնել ձեր երեխային մեծահասակներին պատրաստվել դեղամիջոցին: Այս միջոցը օգնում է երեխաներին սովորել օրվա ճշգրիտ ժամերին դեղեր ընդունելուն և ճիշտ դեղորայքը վաղ հայտնաբերելուն:
   • Այնուամենայնիվ, երկբևեռ խանգարման բուժման համար օգտագործվող դեղամիջոցները հաճախ ունեն բացասական նյարդաբանական ազդեցություն վեց տարեկանից ցածր երեխաների մոտ: Երեխաները կարող են գլխացավեր, շփոթմունք և համակարգվածության կորուստ ունենալ: Լիթիումը նաև պզուկներ է առաջացնում, իսկ քաշի ավելացումը ազդում է դեռահասների վրա:
   • Նախքան ձեր երեխայի համար դեղ ընտրելը, ժամանակ անցկացրեք հոգեբույժի և թերապևտի հետ քննարկելով թմրամիջոցների դրական և բացասական կողմերը: Դուք պետք է համոզվեք, որ ձեր ընտրությունները ապահով չեն ձեր երեխայի առողջությունից և բժշկական պատմությունից:

2. 

   Օգտագործեք նյարդերի կայունացուցիչներ: Երկբևեռ խանգարման դեղամիջոցներ նշանակելիս դա հաճախ առաջին ընտրությունն է: Դրանք հաճախ օգտագործվում են հիստերիայի բուժման և կանխարգելման համար, բայց հաճախ դեպրեսիայի ժամանակ չեն օգնում: Նյարդերի կայունացուցիչները հաճախ նշանակվում են հակադեպրեսանտների հետ միասին:
   • Li-ti- ն թույլատրվում է օգտագործել 12 տարեկանից բարձր երեխաների մոտ, որոնք սովորաբար օգտագործվում են երկբևեռ խանգարման բուժման համար: Որոշ դեռահասներ և դեռահասներ լավ են արձագանքում լիթիումի, բայց մյուսները ունենում են կողմնակի բարդություններ, ինչպիսիք են տրամադրության փոփոխությունները, գլխապտույտը, լուծը, փորկապությունը, այրոցը և ախտանիշները: մրսածության պես:
   • Li-ti- ն և, ընդհանուր առմամբ, նյարդերի կայունացուցիչները կարող են ինքնասպանության մտքերի պատճառ դառնալ, մանավանդ դեռահասների մոտ: Դեղերի օգտագործումը պետք է ուշադիր վերահսկվի հոգեբանի և մասնագետի կողմից:

3. 

   Իմացեք ատիպիկ հակաբորբոքային դեղամիջոցների մասին: Եթե ​​երեխան անթույլատրելի է կայունացնող դեղամիջոցների համար, ապա հոգեբույժը կամ մասնագետը կարող են նշանակել ոչ տիպիկ հակաբորբոքային դեղամիջոցներ: Թույլատրվում է օգտագործել 10 տարեկան և բարձր երեխաների մոտ, տիպիկ հակաբորբոքային դեղամիջոցները կարող են օգնել կարգավորել հույզերը և նվազեցնել մոլագարի ախտանիշները:
   • Atypical antipsychotic դեղերը կարող են դրական ազդեցություն ունենալ երեխաների և դեռահասների վրա, բայց դրանք չպետք է օգտագործվեն երկարաժամկետ: Դեղերի երկարատև օգտագործումը կարող է հանգեցնել բերանի և ձեռքի մկանների անվերահսկելի ցնցումների:
   • Քաշի ավելացումը լուրջ խնդիր է, որը կապված է անտիպիկ հակաբորբոքային դեղերի հետ: Նյութափոխանակության փոփոխությունը, որն առաջացնում է քաշի կտրուկ և արագ աճ, կարող է բարձրացնել խոլեստերինի մակարդակը և մեծացնել շաքարախտի հավանականությունը: Ոչ տիպիկ հակապսիխոտիկ դեղամիջոցներ ընդունող երեխաներն ու դեռահասները պետք է մանրակրկիտ վերահսկեն նրանց քաշը և պահպանեն առողջ սննդակարգ և կանոնավոր ֆիզիկական ակտիվություն:

4. 

   Օգտագործեք հակադեպրեսանտ: Հակադեպրեսանտները հաճախ օգտագործվում են այլ դեղամիջոցների հետ համատեղ: Նեյրոմալանտները և հակաբեղմնավորիչները կարող են շտկել հիստերիան, իսկ հակադեպրեսանտների հետ համատեղելը կարող է օգնել դեպրեսիան բուժելուն:
   • Երեխաների և դեռահասների շրջանում հակադեպրեսանտների արդյունավետությունը դեռ պարզ չէ: Որոշ դեռահասներ և փոքր երեխաներ լավ են արձագանքում դեղամիջոցներին, բայց հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ հակադեպրեսանտների և կայունացուցիչների օգտագործումը էական տարբերություն չի առաջացնում միայն նեյրոլեպտիկներ ընդունելու համեմատ: ,
   • Մարմնի վրա կողմնակի ազդեցություններից են սրտխառնոցը, քաշի ավելացումը, գլխացավը և քնի խանգարումները: Հակադեպրեսանտները համեմատաբար անվտանգ են, բայց երեխաները հոգեբուժական դեղամիջոցներ ընդունելու ժամանակ անհրաժեշտ են մանրակրկիտ հսկողություն: Որոշ երեխաների համար հակադեպրեսանտները կարող են մեծացնել ինքնասպանությունների մտքերը:
   գովազդ

3-ի մեթոդ 3. Ապահովել աջակցություն

1. 

   Շատ բան իմացեք երկբևեռ խանգարման մասին: Երկբեւեռ խանգարում ունեցող երեխաները իրենց ընտանիքի աջակցության կարիքն ունեն: Ձեր երեխային աջակցելու լավագույն միջոցը կրթությունն է:
   • Երկբեւեռ խանգարումը արտահայտվում է հուզական ճոճանակներով, որի ընթացքում երեխան մոլուցքից անցնում է ընկճվածության: Մոլագար դրվագների ընթացքում երեխաները կարող են շատ ձանձրալի, լարված և ուրախ լինել, մինչդեռ դեռ բարկացած են: Նրանք ունեն շատ քիչ քուն, շեղում և վարում են վտանգավոր վարք: Դեպրեսիվ դրվագի ժամանակ երեխան կարող է դառնալ լուռ ու անտարբեր ու շատ լաց լինել: Նրանք նույնպես իրենց մեղավոր կամ անօգուտ են զգում և շահագրգռված չեն մասնակցելու գործողությանը: Երեխաները կարող են նաև բողոքել ցավից, քանի որ նրանց տխրության և հուսահատության զգացմունքներն արտահայտելու համար բառերի պակաս կա:
   • Երկբեւեռ խանգարումը լինում է բազմաթիվ տեսակների: Երկբեւեռ I խանգարումը սովորաբար ավելի ծանր է, ուղեկցվում է մոլուցքի բազմաթիվ դրվագներով, որոնք տևում են մինչև վեց օր: Երկբեւեռ II խանգարումը ներառում է ավելի կարճ ու պակաս ծանր մոլագար դրվագ: Գոյություն ունեն երկբևեռ խանգարման շատ ավելի մեղմ ձևեր, որոնք չեն մտնում այս երկու կատեգորիաների մեջ: Երբ ձեր երեխան երկբևեռ խանգարում ախտորոշվի, հոգեբույժը կբացատրի խանգարման տեսակը և թույլ կտա ձեզ հարցեր տալ:
   • Ձեր երեխայի վիճակի մասին տեղեկանալու լավագույն միջոցը երեխայի բժշկի կամ հոգեբույժի հետ զրուցելն է: Նրանք կարող են խորհուրդ տալ կարդալ երեխայի երկբևեռ խանգարմամբ հուզական կառավարման ուղեցույց:

2. 

   Նկատի ունեցեք երեխայի հույզերն ու պահվածքը: Սկսեք գրանցել ամենօրյա երեխաների վարքագիծը: Ինչպիսի՞ն են երեխայի զգացմունքներն այսօր: Ինչն է առաջացնում այդ հույզը: Ինչպե՞ս են նրանք վերջերս քնում: Ի՞նչ դեղ է օգտագործում երեխան: Սրանք կարևոր գործոններ են երեխայի առողջական վիճակի համար: Սա օգնում է ձեզ հետևել առաջընթացին և հնարավոր կողմնակի բարդություններին նոր թերապիայի կամ դեղորայքի արդյունքում: Տեղեկատվություն տվեք բժիշկներին և հոգեբույժներին `երեխայի բուժումը փոխելու համար` լավագույն արդյունքի հասնելու համար:

3. 

   Խոսեք ձեր երեխայի ուսուցչի հետ: Նրանք պետք է իմանան ուսանողի իրավիճակը: Երկբևեռ խանգարում ունեցող երեխաները կարող են կորցնել իրենց ուշադրությունը ուսման և հաղորդակցության վրա, ուստի ուսուցիչները պետք է ուշադրություն դարձնեն աջակցության վրա:
   • Խոսեք ձեր նոր ուսուցչի հետ ուսումնական տարվա սկզբին: Չնայած հոգեկան հիվանդության մասին տեղեկացվածությունն աստիճանաբար աճում է, այնուամենայնիվ, որոշ մարդիկ դեռ շփոթված են կամ կասկածելի: Բացատրեք, որ երկբևեռ խանգարումը շաքարախտի նման կենսաբանական հիվանդություն է, և ձեր երեխան հատուկ օգնության կարիք ունի:
   • Եղեք հնարավորինս թափանցիկ: Դուք պետք է կազմեք ուսուցիչների բացառությունների ցուցակը: Օրինակ ՝ ձեր երեխան կարող է ավելի շատ ժամանակ պահանջել վիկտորինա կամ վիկտորինա անելու համար: Դուք պետք է հասկանաք, որ ուսուցիչները չեն կարող բոլոր բացառությունները կատարել դպրոցի կանոններից դուրս:Դուք պետք է քննարկեք հատուկ կարիքները ադմինիստրատորների հետ, օրինակ ՝ տնօրենների, որպեսզի համոզվեք, որ կարիքները բավարարված են:
   • Խնդրեք ձեր երեխայի բժշկին կամ հոգեբույժին գրել վկայագիրը: Մասնագիտական ​​բացատրությունները կարող են օգնել ուսուցիչներին ավելի լավ հասկանալ: Որոշ դպրոցներ նույնիսկ անհրաժեշտ են նշում կատարել բժշկի կամ հոգեբույժի կողմից, եթե անհրաժեշտ են կատարել հատուկ ուղղումներ:

4. 

   Օգնեք ձեր երեխային հետևել բուժման և դեղերի օգտագործման ժամանակացույցին: Երեխաները ձեր օգնության կարիքն ունեն ՝ իրենց վիճակը կառավարելու համար: Ձեր երեխային բացատրեք թերապիաների և դեղամիջոցների օգուտների մասին: Հիշեցրեք ձեր երեխային, թե երբ պետք է խմել դեղը և ժամանակին այցելել բժշկի: Բուժման միջոցով ձեր երեխայի հետ խոսեք վիճակի մասին և միշտ բացատրեք, որ հոգեկան հիվանդություն ունենալը ամաչելու բան չէ: գովազդ