Բովանդակություն

• Քայլել
• 2-րդ մասի 1-ը. Գրի՛ր խնդիրը որպես սովորական ենթախնդիր
• 2-րդ մաս 2: Երկար բաժանման լուծում
• Խորհուրդներ
• Arnգուշացում

Տասնորդական թվով բաժանումը կարող է թվալ, որ դժվար է առաջին հայացքից: Ի վերջո, ոչ ոք ձեզ չի սովորեցրել «0.7» աղյուսակները: Գաղտնիքը բաժանման խնդիրը փոխելն է ձևաչափի, որն օգտագործում է միայն ամբողջ թվեր: Երբ խնդիրը վերաշարադրեք այս եղանակով, այն կդառնա սովորական երկարատև բաժանում:

Քայլել

2-րդ մասի 1-ը. Գրի՛ր խնդիրը որպես սովորական ենթախնդիր

1. Գրիր մասնակի խնդիրը: Օգտագործեք մատիտ այն դեպքում, եթե ցանկանում եք փոփոխություններ կատարել ձեր աշխատանքում:
   • Օրինակ: Ինչ է 3 ÷ 1,2?
2. Գրիր ամբողջ թիվը որպես տասնորդ: Ամբողջ թվից հետո գրել տասնորդական կետ, ապա տասնորդական կետից հետո գրել զրոներ: Դա արեք այնքան ժամանակ, քանի դեռ երկու թվերն էլ տասնորդական կետի աջ կողմում ունեն նույն թվանշանները: Սա չի փոխում ամբողջ թիվի արժեքը:
   • Օրինակ: 3 ÷ 1.2 խնդրում ամբողջ թիվը 3 է: Քանի որ 1.2-ը տասնորդ է, 3-ը վերաշարադրում ենք 3.0-ի, դարձնելով այն նաև տասնորդական: Հիմա խնդիրն այն է 3,0 ÷ 1,2.
   • Arnգուշացում. Տասնորդական կետի ձախ կողմում մի դրեք զրոներ: 3-ը նույնն է, ինչ 3.0-ը կամ 3.00-ը, բայց ոչ նույնը, ինչ 30-ը կամ 300-ը:
3. Ստացված ստորակետը տեղափոխեք աջ, քանի դեռ ամբողջական թվեր չեք կազմել: Ենթածրագրերում կարող ես ստորակետ տեղափոխել, բայց միայն եթե դրանք տեղափոխում եք նույն քանակով յուրաքանչյուր համարի համար: Դրանով խնդրի մեջ թվերը վերածում ես ամբողջ թվերի:
   • Օրինակ: 3.0 ÷ 1.2-ը ամբողջ թվերի վերափոխելու համար տասնորդական կետը տեղափոխեք մեկ տեղ աջ: 3.0-ն այնուհետև դառնում է 30, իսկ 1.2-ը `12: Հիմա խնդիրն այն է 30 ÷ 12.
4. Խնդիրը գրիր որպես երկար բաժանում. Տեղաբաշխեք շահաբաժինը (սովորաբար ավելի մեծ թիվ) երկար բաժանման խորհրդանիշի տակ: Դրանից բաժանողը գրում ես: Այժմ դուք ունեք նորմալ երկար բաժանում ամբողջ թվերի հետ: Եթե ​​չեք հիշում, թե ինչպես կարելի է երկար բաժանում կատարել, կարդացեք հաջորդ բաժինը:

2-րդ մաս 2: Երկար բաժանման լուծում

1. Որոշեք պատասխանի առաջին նիշը: Սկսեք մշակել այս խնդիրը, ինչպես սովոր եք, բաժանարարը համեմատելով շահաբաժնի առաջին նիշի հետ: Հաշվարկեք, թե բաժանարարը քանի անգամ է անցնում այս համարը և գրի՛ր այս թիվը վերևից:
   • Օրինակ: Մենք փորձում ենք 12-ը տեղավորել 30-ի մեջ: Համեմատիր 12-ը շահաբաժնի առաջին նիշի հետ, 3. Քանի որ 12-ը 3-ից մեծ է, այն տեղավորվում է 0 անգամ: Գրառում կատարեք 0 3-ից բարձր պատասխան տողի վրա:
2. Բազմապատկիր այդ թիվը բաժանարարով: Գրեք արտադրանքը (բազմապատկման խնդրի պատասխանը) շահաբաժնի տակ: Գրեք այն ուղղակի շահաբաժնի առաջին նիշի տակ, քանի որ սա այն նիշն է, որը դուք հենց նոր դիտել եք:
   • Օրինակ: Քանի որ 0 x 12 = 0, դուք գրում եք 0 3-ից ցածր:
3. Մնացածը հանիր: Ձեր հենց նոր հաշվարկած ապրանքը հանեք դրա վերևում գտնվող համարից: Գրեք պատասխանը դրա տակ, նոր տողի վրա:
   • Օրինակ: 3 - 0 = 3, այնպես որ դուք գրում եք 3 անմիջապես 0-ից ցածր:
4. Բերեք հաջորդ նիշը: Բերեք շահաբաժնի հաջորդ նիշը հենց նոր գրված թվի կողքին:
   • Օրինակ: Շահաբաժինը 30 է: Մենք արդեն նայել ենք 3-ը, ուստի 0-ը թողնելու հաջորդ նիշն է: Բերեք այն 3-ի կողքին, որպեսզի հասնեք այնտեղ 30 պատրաստել դրանից:
5. Տեսեք, արդյոք բաժանարարը տեղավորվում է նոր համարի մեջ: Այժմ կրկնեք այս բաժնի առաջին քայլը ՝ գտնելու ձեր պատասխանի երկրորդ թվանշանը: Այս անգամ բաժանարարը համեմատիր ամենացածր տողի վրա հենց նոր գրածդ թվի հետ:
   • Օրինակ: " Որքա՞ն հաճախ է անցնում 30-ից 12-ը: Դրա ամենամոտ պատասխանը 2-ն է, քանի որ 12 x 2 = 24. Գրառում կատարեք 2 պատասխանի երկրորդ տեղում:
   • Եթե ​​համոզված չեք, թե որն է պատասխանը, փորձեք մի քանի բազմապատկումներ, մինչև գտնեք համապատասխանող ամենամեծ թիվը: Օրինակ, եթե թվում է, թե 3-ը ճիշտ է, բազմապատկիր 12 x 3 և կստանաս 36: Սա չափազանց մեծ է, քանի որ համարը պետք է տեղավորվի 30-ի սահմաններում: Փորձեք հետևյալը ՝ 12 x 2 = 24: Սա տեղավորվում է, ուստի 2-ը ճիշտ պատասխանն է:
6. Կրկնեք վերը նշված քայլերը `հաջորդ համարը գտնելու համար: Սա նույն երկարատև բաժանումն է, ինչ վերևում (և նաև նորմալ երկար բաժանում).
   • Բազմապատկեք ձեր պատասխանի տողի նոր թիվը բաժանարարով. 2 x 12 = 24:
   • Գրեք ապրանքը ձեր շահութաբաժնի տակ գտնվող նոր տողի վրա. Գրեք 24-ը `անմիջապես 30-ի տակ:
   • Ստորին թիվը հանիր դրա վերևի համարից `30-24 = 6, այնպես որ ստորև գրված նոր տողի վրա գրիր 6-ը:
7. Շարունակեք մինչև հասնեք պատասխանի ավարտին: Եթե ​​շահաբաժնից ձախ կողմում կա մեկ այլ թվանշան, ապա այն իջեցրեք և շարունակեք նույն կերպ լուծել խնդիրը: Երբ հասնեք պատասխանի ավարտին, անցեք հաջորդ քայլին:
   • Օրինակ: Մենք ունենք 2 որպես պատասխանի վերջին նիշ: Անցեք հաջորդ քայլին:
8. Անհրաժեշտության դեպքում շահաբաժինն ընդլայնելու համար տասնորդ ավելացնել: Եթե ​​թվերը բաժանվում են, ապա վերջին հանումը վերադարձնում է «0»: Դա նշանակում է, որ դուք ավարտված եք, և ամբողջ թիվն է խնդրի պատասխանը: Բայց եթե հասել եք պատասխանի ավարտին, մինչ դեռ բաժանելու բան կա, ապա պետք է շահաբաժինն ընդլայնել ստորակետով, որին հաջորդում է 0.-ը: Հիշեք, սա չի փոխում համարի արժեքը:
   • Օրինակ: Մենք հասել ենք պատասխանի ավարտին, բայց մեր վերջին հանման պատասխանը «6.» է: Երկար բաժանման տակ գտնվող «30» -ին զրո ավելացրեք: Պատասխանի տողում նույն տեղում գրեք նաև ստորակետ, բայց դրանից հետո ոչինչ մի գրեք:
9. Կրկնեք նույն քայլերը `հաջորդ նիշը գտնելու համար: Միակ տարբերությունն այստեղ այն է, որ պատասխանի նույն տեղում պետք է դնել տասնորդական կետը (ստորակետը): Դա անելուց հետո պատասխանի մնացած թվանշանները գտնելը ստացվում է նույնը:
   • Օրինակ: Նոր 60-ը իջեցրու վերջին տող `« 60 »-ը կազմելու համար: Քանի որ 12-ը 60-ի մեջ է մտնում ուղիղ 5 անգամ, դու գրում ես 5 որպես պատասխան գծի վերջին նիշ: Մի մոռացեք, որ մենք պատասխանում ստորակետ ենք տեղադրել, այնպես որ 2,5 մեր խնդրի վերջնական պատասխանն է:

Խորհուրդներ

• Կարող եք նաև սա գրել որպես մնացորդ (այնպես որ 3 ÷ 1,2-ի պատասխանը դառնում է «2 մնացորդ 6»): Բայց հիմա, երբ դուք աշխատում եք տասնորդականների հետ, ձեր ուսուցիչը, հավանաբար, ակնկալում է, որ դուք նույնպես լուծեք պատասխանի տասնորդական մասը:
• Եթե ​​երկար բաժանում ճիշտ ես անում, ապա միշտ կհայտնվես ճիշտ դիրքում գտնվող տասնորդական կետով (կամ եթե ստորաբաժանումները չեն բաժանվում ստորակետով): Մի փորձեք գուշակել, թե ուր է գնալու տասնորդական կետը; այն հաճախ տարբերվում է նրանից, թե որտեղ է տասնորդական կետը քո սկսած թվերի մեջ:
• Եթե ​​դա երկարատև բաժանում է, ապա կարող եք ինչ-որ պահի կանգ առնել և կլորացնել այն ամենամոտ համարի պատասխանը: Օրինակ, 17 ÷ 4.20-ի համար լուծում տալու համար հաշվարկիր 4., 047 պատասխանը ... և պատասխանը կլորացրու «մոտավորապես 4.05» -ի:
• Մի մոռացեք բաժանման հաշվարկման կանոնները.
  • Շահաբաժինն այն թիվն է, որը բաժանվում է:
  • Բաժանողը այն թիվն է, որով դու բաժանում ես:
  • Հաշվիչը հաշվարկման խնդրի լուծումն է:
  • Բոլորը միասին ՝ Բաժանարար ÷ Բաժանարար = Քանակ:

Arnգուշացում

• Հիշե՛ք, 30 ÷ 12-ը կտա ճիշտ նույն պատասխանը, ինչ 3 ÷ 1,2-ը: Դրանից հետո մի փորձեք «ուղղել» ձեր պատասխանը ՝ ոլորելով ստորակետը: