Գրեք դեպքի ուսումնասիրություն

Հեղինակ: Judy Howell
Ստեղծման Ամսաթիվը: 26 Հուլիս 2021
Թարմացման Ամսաթիվը: 1 Հուլիս 2024
Anonim
Դեպքի ուսումնասիրություն՝ KIPP LA դպրոցում հերթափոխային մոդելի կիրառում | «Քան» ակադեմիա
Տեսանյութ: Դեպքի ուսումնասիրություն՝ KIPP LA դպրոցում հերթափոխային մոդելի կիրառում | «Քան» ակադեմիա

Բովանդակություն

Կան դեպքերի ուսումնասիրության շատ տարբեր տեսակներ: Գործի ուսումնասիրության համար գրելու համար կան նաև տարբեր կիրառություններ `սկսած ակադեմիական հետազոտությունների նպատակներից մինչև բիզնեսի համար ապացույցներ տրամադրելը: Իրականում կա դեպքերի ուսումնասիրության չորս տեսակ. Նկարազարդող (իրադարձությունների նկարագրական), հետախուզական (հետաքննող), կուտակային (տեղեկատվության հավաքական համեմատություն) և քննադատական ​​(ուսումնասիրել որոշակի թեմա ՝ պատճառահետեւանքային արդյունքների հետ կապված): Երբ դուք ծանոթանաք դեպքերի ուսումնասիրության տարբեր տեսակների և ոճերի հետ, և թե ինչպես է դրանցից յուրաքանչյուրը վերաբերում ձեր նպատակներին, կարող եք մի քանի քայլով կատարել դրանց գրավորությունը և ապահովել միասնական դեպքի ուսումնասիրության մշակում և առաքում, որը կարող է օգտագործվել ապացուցելու համար մատնանշել կամ նկարագրել ձեռքբերումները:

Քայլել

4-ի մեթոդ 1. Սկսեք

  1. Որոշեք, թե դեպքի ուսումնասիրության, ձևավորման կամ ոճի որ տեսակն է ամենահարմարը ձեր մտքում թիրախային լսարանի համար: Ընկերությունները կարող էին ընտրել դեպքերի ուսումնասիրության նկարազարդման մեթոդ `ցույց տալու, թե ինչ է արվել հաճախորդի համար. դպրոցները, մանկավարժները և ուսանողները կարող են ընտրել կուտակային կամ կրիտիկական դեպքերի ուսումնասիրման մեթոդ, իսկ իրավաբանական թիմերը կարող են օգտագործել հետազոտական ​​(հետազոտական) դեպքերի ուսումնասիրման մեթոդ ՝ որպես փաստական ​​ապացույցներ տրամադրելու միջոց:
    • Ինչ գործի ուսումնասիրության մեթոդ էլ որ օգտագործեք, նպատակն է մանրակրկիտ վերլուծել մի իրավիճակ (կամ «դեպք»), որը բացահայտում է գործոններ կամ տեղեկություններ, որոնք այլապես անտեսված կամ անհայտ կլինեին: Դրանք կարող են գրվել ընկերությունների, ամբողջ երկրների, ինչպես նաև անհատների մասին: Դրանք կարող են նաև գրվել ավելի վերացական իրերի, օրինակ ՝ ծրագրերի կամ պրակտիկայի մասին: Իրոք, եթե կարող եք երազել դրա մասին, կարող եք գրել դեպքի ուսումնասիրություն դրա մասին:
  2. Որոշեք ձեր դեպքի ուսումնասիրության թեման: Երբ ընտրեք ձեր անկյունը, դուք պետք է որոշեք, թե ինչի մասին է ձեր հետազոտությունը և որտեղ է այն տեղի ունենալու (ձեր գործի գտնվելու վայրը): Ինչի՞ մասին էիք խոսում Ինքներդ ձեզ բռնել եք կարդալիս հարցեր մտածելով:
    • Հատուկ խնդիր լուծելու համար սկսեք ձեր ուսումնասիրությունները գրադարանում և (կամ) ինտերնետում: Երբ որոնումը նեղացրել եք որոշակի խնդրի վրա, դուք պետք է հնարավորինս շատ տեղեկատվություն հավաքեք տարբեր աղբյուրներից: Տեղեկություններ փնտրեք գրքերում, ամսագրերում, DVD- ներում, կայքերում, ամսագրերում, թերթերում և այլն: Երբ անցնում եք ամեն ինչ, շատ նշումներ կատարեք, որպեսզի կարողանաք ավելի ուշ տեղեկատվությունը գտնել:
  3. Փնտրեք նույն կամ նմանատիպ թեմայով հրապարակված դեպքերի ուսումնասիրություններ: Խոսեք ձեր ուսուցիչների հետ, գնացեք գրադարան, սարդոստայնով զբաղվեք, մինչ ձեր հետույքը թմրվի: Դուք չեք ցանկանում կրկնել արդեն արված հետազոտությունները:
    • Կարդացեք նախկինում գրվածը և կարդացեք ձեր գործի վերաբերյալ կարևոր հոդվածները: Եթե ​​դա անեք, կարող եք եզրակացնել, որ գոյություն ունի գոյություն ունեցող խնդիր, որը պետք է լուծվի, կամ որ դուք պետք է առաջարկեք մի հետաքրքիր բան, որը կարող է օգտակար լինել կամ չաշխատել ձեր գործի համար:
    • Ստուգեք նաև դեպքերի ուսումնասիրության օրինակներ, որոնք նման են ոճով և շրջանակով, կազմի և ձևավորման գաղափար ստանալու համար:

4-ի մեթոդ 2. Պատրաստվեք հարցազրույցին

  1. Ձեր գործի ուսումնասիրության համար ընտրեք այն մասնակիցներին, որոնց հետ ցանկանում եք հարցազրույց վերցնել: Հատուկ ոլորտի մասնագետները կամ հաճախորդները, ովքեր հետազոտության առարկա են դրել գործիք կամ ծառայություն, կարող են տրամադրել լավագույն տեղեկատվությունը:
    • Գտեք բանիմաց մարդկանց հարցազրույցի համար: Պարտադիր չէ, որ դրանք լինեն ձեր գտնվելու վայրում, բայց դրանք ուղղակիորեն պետք է ներգրավվեն այժմ կամ անցյալում:
    • Որոշեք `ցանկանում եք հարցազրույց վերցնել անձի կամ անձանց խմբի հետ` որպես ձեր դեպքի ուսումնասիրության օրինակ: Մասնակիցների համար կարող է օգտակար լինել խմբով հանդես գալը և պատկերացում կազմելը: Եթե ​​հետազոտությունը կենտրոնանում է անձնական թեմաների կամ բժշկական խնդիրների վրա, գուցե ավելի լավ է դեմ առ դեմ հարցազրույցներ անցկացնել:
    • Հնարավորինս շատ տեղեկատվություն հավաքեք ձեր թեմաների վերաբերյալ, որպեսզի զարգացնեք հարցազրույցներ և գործողություններ, որոնք հանգեցնում են լավագույն տեղեկատվության ստացմանը:
  2. Պատրաստեք հարցազրույցների հարցերի ցուցակ և որոշեք, թե ինչպես եք կատարելու ձեր ուսումը: Կարող եք կատարել խմբային հարցազրույցներ և գործողություններ, անհատական ​​հարցազրույցներ կամ հեռախոսային հարցազրույցներ: Երբեմն էլ. Փոստը նույնպես տարբերակ է:
    • Հարցազրույցում տվեք հարցեր, որոնք կօգնեն ձեզ հասկանալ հարցվածների կարծիքը, օրինակ Ի՞նչ եք մտածում իրավիճակի մասին: Ի՞նչ կարող եք ինձ պատմել տեղանքի (կամ իրավիճակի) զարգացման մասին: Ձեր կարծիքով, ի՞նչը պետք է տարբերվի: Պետք է նաև հարցեր տաք, որոնք ձեզ տալիս են փաստեր, որոնք հնարավոր է, որ հոդվածում չլինեն. Համոզվեք, որ ձեր աշխատանքը տարբեր է և նպատակասլաց:
  3. Հարցազրույց անցկացրեք թեմայի փորձագետ մասնագետների հետ (ընկերությունում հաշվի մենեջերներ, թեմային առնչվող գործիքներ և ծառայություններ օգտագործող հաճախորդներ և այլն):).
    • Համոզվեք, որ ձեր բոլոր տեղեկատուները գիտեն, թե ինչ եք անում: Նրանք պետք է ամբողջությամբ տեղեկացված լինեն (իսկ որոշ դեպքերում հրաժարվել են ստորագրությունից), և ձեր հարցերը պետք է լինեն արդիական և ոչ թե վիճահարույց:

4-ի մեթոդ 3. Տվյալներ հավաքեք

  1. Հարցազրույցներ անցկացրեք: Հարցրեք բոլոր այն մարդկանցից, ում հետ հարցազրույց եք վերցնում նույն կամ նմանատիպ հարցերով, որպեսզի համոզվեք, որ տարբեր տեսակետներ կստանաք նման թեմաների կամ ծառայությունների վերաբերյալ:
    • Եթե ​​դուք հարց եք տալիս, որտեղ ինչ-որ մեկը չի կարող պատասխանել պարզապես «այո» կամ «ոչ», սովորաբար ավելի շատ տեղեկություններ կստանաք: Այն, ինչ դուք փորձում եք անել, այն է, որ մարդն ասի ձեզ այն ամենը, ինչ նա գիտի և մտածում է, նույնիսկ եթե դուք միշտ չէ, որ հստակ գիտեք, թե դա ինչ կլինի, նախքան հարց տալը: Ձեր հարցերը բաց պահեք:
    • Հարցրեք այն մարդկանցից, ում հետ հարցազրույց եք վերցնում ՝ տվյալների և նյութերի վերաբերյալ թեմաների վերաբերյալ, որոնք կօգնեն ավելի վստահելի դարձնել ձեր արդյունքները և դեպքերի ուսումնասիրությունը: Հաճախորդները կարող են տրամադրել վիճակագրական տեղեկատվություն նոր գործիքի կամ արտադրանքի օգտագործման մասին, իսկ մասնակիցները կարող են տրամադրել լուսանկարներ և հայտարարություններ, որոնք ցույց են տալիս գտածոները, որոնք կարող են աջակցել ուսումնասիրությանը:
  2. Հավաքեք և վերլուծեք բոլոր համապատասխան տվյալները, ներառյալ փաստաթղթերը, արխիվները, դիտարկումները և օբյեկտները: Կազմակերպեք ձեր բոլոր տվյալները միասին ՝ դեպքի ուսումնասիրությունը գրելիս հեշտությամբ պահելու տեղեկատվություն և նյութեր:
    • Դուք չեք կարող ամեն ինչ ձեզ հետ տանել: Այսպիսով, դուք պետք է մտածեք, թե ինչպես դասավորել ամեն ինչ, դուրս հանել ավելցուկը և կազմակերպել այնպես, որ դեպքի վայրում տիրող իրավիճակը ձեր ընթերցողների համար հասկանալի լինի: Դա անելուց առաջ նախ պետք է հավաքել ամբողջ տեղեկատվությունը միասին, որպեսզի այն պարզ լինի, և կարողանաք վերլուծել, թե ինչ է կատարվում:
  3. Խնդիրը շարադրեք մեկ կամ երկու նախադասությամբ: Ձեր տվյալների միջով անցնելիս մտածեք, թե ինչպես գտածը դնել թեզի նման հայտարարության մեջ: Ի՞նչ օրինաչափություններ բացահայտեց ձեր առարկան:
    • Սա թույլ է տալիս կենտրոնանալ այն բանի վրա, թե որ նյութն է ամենակարևորը: Դուք, ամենայն հավանականությամբ, մասնակիցներից կստանաք տեղեկատվություն, որը պետք է ներառվի, բայց միայն անուղղակիորեն: Կազմակերպեք ձեր նյութերը այնպես, որ դա պարզ լինի:

4-ի մեթոդ 4. Գրիր քո կտորը

  1. Մշակեք և գրեք ձեր դեպքի ուսումնասիրությունը ՝ օգտագործելով հետազոտության, հարցազրույցի և վերլուծության գործընթացներում հավաքված տվյալները: Ներառեք առնվազն չորս գլուխ ձեր դեպքի ուսումնասիրության մեջ. Ներածություն, հիմնական տեղեկատվություն, որը բացատրում է, թե ինչու է կատարվել դեպքի ուսումնասիրություն, արդյունքների ներկայացում և եզրակացություն, որտեղ հստակ նշվում են բոլոր տվյալներն ու հղումները:
    • Ներածության մեջ պետք է հստակ նշված լինի հարցը: Դետեկտիվ պատմության մեջ հանցագործությունը տեղի է ունենում հենց սկզբում, և հետաքննողը պետք է տեղեկություններ հավաքի, որպեսզի կարողանա դրանք լուծել մնացած պատմության ընթացքում: Դեպքի ուսումնասիրության դեպքում դուք կարող եք սկսել հարց տալով: Կարող եք մեջբերել մեկին, ում հետ հարցազրույց եք վերցրել:
    • Ձեր լսարանին ակնարկ տրամադրելու համար համոզվեք, որ ֆոնային տեղեկություններ եք բերում ձեր ուսումնառության վայրի վերաբերյալ, բացատրեք, թե ինչու են ձեր զրուցակիցները լավ օրինակ հանդիսանում և ինչն է հրատապ դարձնում ձեր խնդիրը: Իհարկե, այն բանից հետո, երբ դուք նախ հստակ նկարագրել եք խնդիրը: Ներառեք լուսանկարներ կամ տեսանյութ, եթե դա օգնում է ձեր աշխատանքը համոզիչ և անձնական դարձնել:
    • Երբ ընթերցողը բավականաչափ իմանա խնդիրը հասկանալու համար, ներկայացրեք ձեր տվյալները: Ներկայացված գործին անձնական հպում և ավելի մեծ վստահություն հաղորդելու համար, հնարավորության դեպքում, ներառեք հաճախորդի գնանշումներ և տվյալներ (տոկոսներ, գներ և եզրակացություններ): Ընթերցողին նկարագրեք, թե ինչ եք սովորել ձեր հարցազրույցներից այս վայրում առկա խնդրի վերաբերյալ, ինչպես է այն զարգացել, ինչ լուծումներ են արդեն առաջարկվել և (կամ) փորձվել, և մեկնաբանեք այն մարդկանց զգացմունքների և մտքերի մասին, ովքեր աշխատում են կամ այցելում են: Հնարավոր է, որ դուք ստիպված կլինեք ինքներդ հաշվարկներ կատարել կամ լրացուցիչ հետազոտություններ կատարել `հայտարարությունը հիմնավորելու համար:
    • Ձեր վերլուծության վերջում դուք պետք է հնարավոր լուծումներ ներկայացնեք, բայց պարտադիր չէ, որ լուծում տաք: Դուք կարող եք վկայակոչել որոշ հարցազրույցների կողմից արված հայտարարություններ, որոնք առաջարկում են հնարավոր լուծում: Թույլ տվեք ընթերցողին շարունակել խնդրի լիարժեք ըմբռնումը, բայց փորձեք պահպանել փոփոխությունների իրենց ցանկությունը: Ազատորեն թողեք ընթերցողին մի հարց, որպեսզի նա ստիպված լինի ինքնուրույն մտածել այդ մասին: Եթե ​​դուք լավ դեպքի ուսումնասիրություն եք գրել, ընթերցողները կունենան բավարար տեղեկատվություն իրավիճակը հասկանալու և դրա վերաբերյալ աշխույժ քննարկում ծավալելու համար:
  2. Ավելացրեք հղումներ և հավելվածներ (եթե այդպիսիք կան): Ինչպես ցանկացած այլ հրապարակման, դիմեք ձեր աղբյուրներին: Այդ պատճառով համոզվել եք, որ դրանք արժանահավատ են: Եվ եթե ունեք տեղեկատվություն, որը վերաբերում է ուսումնասիրությանը, բայց կասեցնում էր ձեր պատմության ընթացքը, ապա ներառեք այն հիմա:
    • Հնարավոր է ՝ դուք օգտագործում եք այնպիսի բառեր, որոնք դժվար է հասկանալ այլ մշակույթների համար: Եթե ​​այո, ապա ներառիր կցորդների մեջ կամ ա Գրություն ուսուցչին վրա.
  3. Ավելացրեք և հանեք պատյաններ: Երբ ձեր աշխատանքը ձևավորվում է, դուք կարող եք գտնել, որ այն վերածվում է մի բանի, որն իրականում չէիք սպասում: Եթե ​​այո, անհրաժեշտության դեպքում լրացումներ և ջնջումներ կատարեք: Կարող եք համարել, որ այն տեղեկությունները, որոնք ժամանակին համարել եք համապատասխան, այլևս արդիական չեն: Կամ հակառակը:
    • Անցեք բոլոր գլուխների միջով առանձին, բայց նաև նայեք ամբողջին: Յուրաքանչյուր տեղեկատվություն պետք է տեղավորվի ինչպես իր տեղում, այնպես էլ ամբողջության մեջ:Եթե ​​ինչ-որ տեղ չեք կարող գտնել համապատասխան տեղ, ապա դրեք այն կցորդների մեջ:
  4. Խմբագրեք ձեր աշխատանքը և ուշադիր ստուգեք այն: Այժմ, երբ ձեր կտորը կազմվել է, կարող եք սկսել փոքր փոփոխություններ կատարել: Ինչպես միշտ, ուղղեք քերականության, ուղղագրական և կետադրական սխալները, բայց նաև ուշադիր հետեւեք պիեսի վազքին և անցումներին: Արդյո՞ք ամեն ինչ հնարավորինս արդյունավետ է դրվել և ձևակերպվել:
    • Ուրիշը նույնպես սրբագրիր: Ձեր միտքը կարող է կուրացել սխալներից, որոնք նա արդեն տեսել է 100 անգամ: Աչքի մեկ այլ զույգ կարող է նաև նկատել բաց կամ այլ կերպ շփոթեցնող բովանդակություն:

Խորհուրդներ

  • Եթե ​​դուք զարգացնում եք բազմաթիվ դեպքերի ուսումնասիրություններ նույն նպատակով և օգտագործելով նույն ընդհանուր թեմաները, օգտագործեք միասնական ձևանմուշ և (կամ) ձևավորում:
  • Քննարկումը խթանելու համար, հարցազրույցներ անցկացնելիս համոզվեք, որ բաց հարցեր տվեք:
  • Պատրաստելով գրավոր դեպքի ուսումնասիրություն, թույլտվություն խնդրեք մասնակիցների հետ կապվելուց: Բոլոր տվյալները վերլուծելիս կարող եք պարզել, որ լրացուցիչ տեղեկատվության կարիք ունեք:
  • Գործի ուսումնասիրության մասնակիցներից թույլտվություն խնդրեք օգտագործել իրենց անուններն ու տեղեկությունները որպես աղբյուրներ, բայց պաշտպանեք նրանց անանունությունը, եթե որոշեն չբացահայտել իրենց մասնակցությունը: