Ինչպես ավարտել ավագ դպրոցը նվազագույն ջանքերով

Տեսանյութ: Как научить ребенка делать домашнее задание самостоятельно? Учимся учиться!

Բովանդակություն

Քայլեր
Մաս 1 -ը 3 -ից. Timeամանակը ճիշտ օգտագործեք դասարանում
Մաս 2 -ը ՝ 3 -ից. Ձեր աշխատանքը դյուրացնելը
Մաս 3 -ից 3 -ից. Մշակեք վարձատրվող հարաբերություններ
Խորհուրդներ
Գուշացումներ

Ոմանց համար ավագ դպրոցում սովորելը կարող է շատ դժվար, գրեթե անհնար թվալ, բայց շատ կարևոր է ոչ միայն սովորելը, այլ լավ սովորելը, որպեսզի հետագայում, երբ մեծանաս, գնա լավ կրթական հաստատություն և աշխատանքի ընդունվի դու նախընտրում ես. Այնուամենայնիվ, չպետք է սպառես ինքդ քեզ ՝ փորձելով լավ ավարտել դպրոցը: Իհարկե, պետք է քրտնաջան աշխատել, բայց կան շատ փոքր ու պարզ քայլեր, որոնք կարող են օգնել ձեզ շատ ավելի հեշտացնել ձեր կյանքը ՝ պահպանելով լավ գնահատականներ:

Քայլեր

Մաս 1 -ը 3 -ից. Timeամանակը ճիշտ օգտագործեք դասարանում

1 Գրեք արդյունավետ, ոչ թե բառացի: Որոշ ուսանողներ փորձում են գրել այն ամենը, ինչ ուսուցիչն ասում է, բայց դա չափազանց դժվար է: Որոշ դեպքերում դա կարող է նույնիսկ խանգարել, քանի որ եթե շատ ես գրում, չես կարողանա արագ ընտրել թեստի ամենակարևորը: Բացի այդ, հնարավորինս արագ գրի առնելը ձեզ լարում է և այլևս չի կարող կենտրոնանալ բուն դասախոսության վրա: Արդյունքում, դուք կունենաք ուռած և խառնաշփոթ ուրվագիծ, ինչը դժվար է հասկանալ, քանի որ ժամանակ չունեցաք ուշադրություն դարձնել քննարկվողի իմաստին:
- Շատ ավելի հեշտ և արդյունավետ կլինի դասախոսություն լսել, քան փորձել բառ առ բառ գրել: Նստեք, լսեք և գրեք միայն այն տեղեկությունները, որոնք, ձեր կարծիքով, կլինեն թեստում:
- Եթե ուսուցիչը գրատախտակին ինչ -որ բան է գրում, ապա նա փորձում է ձեր ուշադրությունը հրավիրել այս նյութի վրա: Նա պատճառ ունի. Գրեք այն:
2 Փորձիր ձայնագրել դասախոսություններ հիերարխիկ ձևաչափով: Սա ձեր կողմից ավելի մեծ ջանք չի պահանջի, քան ցրված և անկազմակերպ գրառումները, բայց եթե հստակ հիերարխիկ կառուցվածքով նշումներ եք կատարում, հետագայում կարող եք տեսնել մտքերի միջև փոխհարաբերությունները, երբ թեստին նախապատրաստվելիս անհրաժեշտ է վերընթերցել ձեր գրառումները:
- Կատարեք պարբերություններ հստակ հիերարխիկ, որպեսզի ավելի հեշտ լինի տարբերել ձեր հիմնական կետերը և ոչ այնքան կարևոր լրացուցիչ տեղեկությունները: Փորձարկման նախապատրաստվելիս որոշ լրացուցիչ մանրամասներ կարող են անտեսվել:
3 Պահպանեք ձեր թերթիկները: Եթե ձեր ուսուցիչը ժամանակ է հատկացրել այս ստուգաթերթերը ստեղծելու համար, որոնք կառաջնորդեն ձեզ դասի նյութի միջոցով, ապա, ամենայն հավանականությամբ, սա այն նյութն է, որը նա համարում է ամենակարևորը իր դասախոսությունում: Հնարավոր է, որ այս տեղեկատվությունը թեստի մեջ լինի, այնպես որ կենտրոնացեք թերթիկի վրա, այլ ոչ թե փորձեք գրել այն ամենը, ինչ ասված է դասախոսությունում:
- Այս թղթի կտորները զգուշորեն պահեք թղթապանակներում կամ միացումների մեջ:
- Յուրաքանչյուր դասի համար կազմեք առանձին թղթապանակ: Եթե դուք խառնում եք ուսումնական նյութերը, ապա միայն ինքներդ ավելացրեք պատրաստման ժամանակին:
4 Փորձեք հնարավորինս շուտ սովորել ձեր ուսուցչի ուսուցման ոճը: Յուրաքանչյուր ուսուցիչ ունի իր առանձնահատկություններն ու փոքրիկ հնարքները: Ուսումնական տարվա սկզբին հարցրեք այն ուսանողներին, ովքեր նախկինում սովորել են ձեր ուսուցիչների հետ, թե ինչ ակնկալել նրանցից: Դպրոցի առաջին շաբաթների ընթացքում ուշադիր հետևեք ձեր ուսուցիչներին `պարզելու, թե ինչու են նրանք դա անում, այլ ոչ թե մյուսը: Որքան ավելի լավ ճանաչեք ձեր ուսուցիչներին, այնքան ավելի հեշտ կլինի կատարել նրանց պահանջները ՝ առանց գերծանրաբեռնվածության:
- Միգուցե որոշ ուսուցիչներ հաճախ քնարական շեղումներ են անում և խոսում այն մասին, թե ինչ չի լինի թեստում: Մի վախեցեք անջատվել, երբ անկարևոր տեղեկատվություն է գալիս:
- Իմացեք նրանց խոսելու ոճը: Ոմանք իրենց ձայնով ընդգծում են ամենակարևոր տեղեկատվությունը, որը լինելու է թեստում, ինչ -որ մեկը ժեստ է անում ՝ կարևոր կետերն ընդգծելու համար:
- Ինչպե՞ս են ուսուցիչները գնահատում ձեր աշխատանքը դասարանում և տանը: Ոմանք միավորներ կամ տառեր են տալիս ամենօրյա փոքր առաջադրանքների համար, բայց եթե բոլորը գնահատական են ստանում միայն իրենց աշխատանքի համար, ապա ձեզ հարկավոր չէ մեծ ջանքեր գործադրել ձեր ամենօրյա վարկը ստանալու համար:
5 Խնդրեք ուսուցչին բացատրել տնային աշխատանքը դասարանում: Եթե ձեր ուսուցիչը բոլորին տալիս է նույն գնահատականները իրենց տնային առաջադրանքների համար, մի աշխատեք դրա հետ շատ ջանքեր գործադրել: Հաճախ դասարանում ուսուցիչները հաջորդ օրը կքննարկեն տնային առաջադրանքների պատասխանները, և դուք կստանաք հարցերի պատասխաններ, որոնք, ամենայն հավանականությամբ, կլինեն թեստում, և դրանք գտնելու համար պարտադիր չէ ամբողջ դասագրքի միջոցով ման գալ:
- Ինքներդ որոշեք, թե կոնկրետ ինչ է աշխատելու ձեր կոնկրետ ուսուցչի հետ: Դասի որոշ ուսուցիչներ չեն ստուգում տնային աշխատանքը: Այս դեպքում դուք ստիպված կլինեք ժամանակ հատկացնել այն ավարտին հասցնելու համար:

Մաս 2 -ը ՝ 3 -ից. Ձեր աշխատանքը դյուրացնելը

1 Օգտագործեք օժանդակ միջոցներ: Կան բազմաթիվ կայքեր, որոնք կօգնեն ձեզ սովորել դպրոցում ՝ տրամադրելով ամենակարևոր տեղեկատվությունը, որը հաճախ հանդիպում է թեստերին: Օրինակ, ծանոթագրված գրական ամփոփագրերը հիանալի են այն ուսանողների համար, ովքեր կամ ընդհանրապես չեն կարդացել գիրքը, կամ չեն կարողանում հասկանալ հիմնական թեմաներն ու գաղափարները: Կան նաև գրականությունից զատ այլ առարկաներ ՝ քիմիայից մինչև համակարգչային գիտություն:
- Կարդացեք հանձնարարված հատվածների ամփոփագրերը, և ձեր ուսուցիչը չի կարողանա որևէ բան ասել, եթե դուք ամբողջը չեք կարդացել:
- Օգտագործեք տեղեկատու գրքեր, որոնք կօգնեն ձեզ պլանավորել ձեր գրածը:
- Ուշադիր կարդացեք ձեռնարկները: Եթե դասին անուշադիր լինեիք, կարող էիք ինչ -որ բան սխալ հասկանալ, ապա հետագայում գրավոր առաջադրանքի կամ վերահսկողության ընթացքում կարող եք ակնհայտ սխալ թույլ տալ:
- Մի՛ զբաղվեք գրագողությամբ, մի պատճենեք տեքստը ձեռնարկներից:
2 Մտածեք համակարգ, թե ինչպես լավագույնս կատարել ձեր գրավոր առաջադրանքները: Ուսումնական տարվա սկզբին լսեք դաս, թե ինչպես կազմակերպել աշխատանքային համակարգ, որը պետք է հետևել ամբողջ տարվա ընթացքում: Սկզբնական շրջանում մի փոքր ջանք գործադրելը կօգնի խուսափել ավելորդ գլխացավերից և հետագայում աշխատանքից:
- Ստեղծեք հատուկ թղթապանակ կամ միացնող նյութ յուրաքանչյուր առարկայի համար, ստացեք անցք, բաժանարարներ և մեծ թղթապանակ, որում կարող եք պահել ամբողջ նյութերը, որոնք կուտակել եք տարվա ընթացքում:
- Օգտագործեք անջատիչները `դասը դասից առանձնացնելու համար: Լրացրեք ձեր թղթապանակը ժամանակագրական կարգով. Առաջին դասը պետք է անցնի առաջինը, վերջինը `վերջինը:
- Յուրաքանչյուր դասի համար պիտակավորված թղթապանակը տեղադրեք թղթապանակի համապատասխան հատվածում:
- Տեղադրեք դատարկ թուղթ թղթապանակի հենց սկզբում `նշումներ կատարելու համար: Յուրաքանչյուր դասի վերջում փաթեթավորվելուց առաջ տեղադրեք ձեր գրառումները թղթապանակի համապատասխան հատվածում: Համոզվեք, որ դրանք ժամանակագրական կարգով են:
- Նաև դասարանում ձեզ տրված նյութը տեղադրեք թղթապանակի մեջ և համոզվեք, որ այն դասավորված է ժամանակագրական հաջորդականությամբ: Կարևոր է, որ յուրաքանչյուր թեմայի վերաբերյալ բոլոր տեղեկությունները յուրաքանչյուր բաժնում լինեն մեկ տեղում:
- Ստեղծեք թղթապանակ այն փաստաթղթերի համար, որոնք դուք չեք ցանկանում խոցել փոսով, օրինակ, եթե դրանք կարևոր տեղեկություններ ունեն լուսանցքում, և դուք չեք ցանկանում այն փչացնել ՝ փոս բացելով:
3 Խելամտորեն ընտրեք ուսուցիչներին: Եթե գիտեք, որ պատմության մեկ ուսուցիչ ունի ավելի խիստ ուսանողական պահանջներ, քան մյուսը, դիմեք ձեր տնային ուսուցչին, թե ինչպես կարող եք հասնել ավելի մեղմ մարդու: Ավելորդ է ասել, որ դուք, իհարկե, ցանկանում եք տեսնել ավելի քիչ պահանջկոտ ուսուցիչ: Ասեք, որ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի սովորել այս ուսուցչի նման ուսուցման ոճով: Ասա, որ կարծում ես, որ կարող ես ավելի շատ օգուտ քաղել ուսումից, եթե գտնես քեզ համար համապատասխան ուսուցիչ: Հնարավոր է, որ ձեր դպրոցը թույլ չտա ձեզ դասից դասարան անցնել, բայց եթե դա անի, դա կարող է ձեզ փրկել ծանր աշխատանքից և վատ գնահատականներից մի ամբողջ ուսումնական տարվա համար:
4 Հնարավորության դեպքում գրանցվեք ավելի թեթև դասընթացների: Իհարկե, քոլեջում, նոր ուսանողներ ընդունելիս, նրանք նայում են ոչ միայն վկայականի գնահատականներին, բայց եթե ուզում ես լավ համալսարան գնալ, սա շատ կարևոր կլինի: Հիշեք, քոլեջի ընդունելության աշխատակիցները չափում են ձեր ավարտած դասընթացների դժվարությունը: Հետեւաբար, դուք չեք կարող ընտրել միայն թեթեւ դասընթացներ: Դուք պետք է խելամտորեն ընտրեք թեթև դասընթացներ:
- Եթե ունեք որևէ առարկայի տաղանդ, օգտվեք դրանից և գրանցվեք այդ առարկայի առաջադեմ դասընթացների:
- Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է առարկա `ցանկալի մասնագիտության ընդունման համար, օրինակ` կենսաբանություն, եթե ցանկանում եք բժիշկ դառնալ և նախատեսում եք դա նշել քոլեջի ընդունելության դիմումում, ապա չպետք է գրանցվեք այս առարկայի թեթև խմբում:
- Բայց եթե ինչ -որ բան ձեզ համար հատկապես դժվար է, և այս առարկան անհրաժեշտ չէ ձեր հետագա կարիերայի համար, մի հապաղեք և գրանցվեք այս առարկայի այն խմբում, որտեղ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի սովորելը:
- Դուք կկարողանաք ասել ընդունող հանձնաժողովին այն մասին, թե ինչ դժվարին ծրագիր եք անցել այլ դասընթացներում, և միևնույն ժամանակ դուք չեք իջեցնի ձեր GPA- ն վկայականում վատ գնահատական ունեցող առարկայից, որի հետ դուք չեք կարող հաղթահարել:
5 Դասերից հետո գնացեք ընթերցարան: Այնտեղ դուք ժամանակ կունենաք ավարտելու ձեր տնային աշխատանքը, երբ դեռ դպրոցում եք: Դա լավագույնս արվում է օրվա վերջում, երբ դուք արդեն կատարել եք օրվա բոլոր առաջադրանքները, այնպես որ կարող եք ջանքեր գործադրել ՝ դպրոցից դուրս գալուց առաջ ձեր բոլոր տնային առաջադրանքները կատարելու համար: Իսկ դպրոցից վերադառնալուց հետո արդեն կարող եք հանգստանալ և այլևս չմտածել աշխատանքի մասին:

Մաս 3 -ից 3 -ից. Մշակեք վարձատրվող հարաբերություններ

1 Ընկերացիր դասընկերոջ հետ, ով լավ է նշում կատարում: Եթե դուք լավ հարաբերություններ եք հաստատում մեկի հետ, ով փորձում է լավ վարվել և դասին ամուր, ընթեռնելի գրառումներ է կատարում, գուցե կարիք չունենաք ինքներդ այդ աշխատանքը կատարելու: Լուրջ փորձությունից առաջ ընկերոջից խնդրեք գրառումներ կատարել պատճենելու համար, այնուհետև զբաղվեք այդ օրինակներից:
- Որպեսզի ընկերոջդ մոտ տպավորություն չստեղծվի, որ դու նրան օգտագործում ես, առանձնացրու այն օրերը, երբ ինչ -որ մեկը գրառումներ է կատարում, օրինակ ՝ այն օրը, երբ դու ես, օրը քո ընկերն է:
2 Ստեղծեք խումբ ՝ միասին սովորելու համար: Դուք կարող եք մտածել, որ դա չի հեշտացնի ձեր աշխատանքը, բայց դա այդպես է: Եթե ձեր ուսուցիչը հանձնարարություն է տալիս պատրաստվել թեստին, և դուք այն կիսում եք ևս երեք դասընկերների հետ, ապա ձեզանից յուրաքանչյուրը պետք է հետազոտի թեստին նախապատրաստվելու համար անհրաժեշտ նյութի միայն մեկ քառորդը: Եվ դուք կստանաք նյութի երեք քառորդը հրաշքով առանց մեծ դժվարության: Եվ մնում է միայն կարդալ այն նյութը, որը ձեր խումբը պատրաստել է ձեզ համար:
3 Շփվեք այն ուսանողների հետ, ովքեր ձեզանից առաջ նույն դասարանում էին: Շատ դեպքերում ուսուցիչները չեն կատարում իրենց թեստերի բազմաթիվ տարբերակներ: Անհրաժեշտ չէ մանրամասների մեջ մտնել, բայց կարող եք հարցնել, թե որոնք էին թեստի հիմնական թեմաները: Թեստից առաջ մնացած ժամանակի ընթացքում հնարավոր կլինի նպատակաուղղված ուսումնասիրել հենց այդ թեմաները դասագրքում, ձեռնարկներում և ամփոփագրերում:
- Երբեք մի՛ խնդրեք թեստի վրա եղած կոնկրետ առաջադրանքներ: Եթե ձեզ բռնեն դա անելուց, ձեզ կմեղադրեն խաբեության մեջ:
4 Հարցեր տվեք դասարանում: Հիշեք, թե ինչպես երբեմն չեք ցանկանում դասարանում հանդես գալ, նույնիսկ եթե դրանք ընդամենը հինգ րոպե են: Հիմա պատկերացրեք, որ դուք պետք է դա անեք ամբողջ օրը և ամեն օր: Ահա թե որն է ուսուցչի աշխատանքը: Երբ աշակերտները հարցեր են տալիս, ուսուցիչները շատ գոհ են, քանի որ այս պահերին նրանք զգում են, որ իզուր չեն կատարում իրենց աշխատանքը:
- Փորձեք ամեն օր գոնե մեկ հարց տալ յուրաքանչյուր դասին:
- Դուք նույնիսկ կարիք չունեք խելացի հարցեր տալ, պարզապես ցույց տվեք ուսուցչին, որ դուք գոնե ինչ -որ հետաքրքրություն ունեք:
- Ձեր ուսուցիչը կհիշի ձեզ որպես ուսանող, որը ցանկանում է ինչ -որ բան սովորել, ինչ -որ բան հասկանալ, նույնիսկ եթե դուք պարզապես հարցեր եք տալիս հանուն հարցերի: Իսկ երբ խոսքը վերաբերում է տարեկան գնահատականներին, ուսուցիչը կարող է ավելի մեղմ լինել ձեր նկատմամբ, քան մյուսները:
5 Պարզեք ձեր ուսուցչի սիրած թեմաները: Երևի ձեր անգլերենի ուսուցիչն ասաց, որ գիրքը փոխեց իր կյանքը: Ինչպիսի՞ գիրք է դա: ԱՄՆ ո՞ր նախագահի մասին է ձեր պատմության ուսուցիչը անընդհատ խոսում ՝ անկախ դասի թեմայից: Օգտագործեք այս տեղեկատվությունը ձեր սեփական նպատակների համար:
- Եթե ուսուցիչը հաճույքով կարդում է ձեր գրավոր աշխատանքը, քանի որ այն լինելու է իր նախընտրած թեմաների շուրջ, ապա միանգամայն հնարավոր է, որ նա ձեզ ավելի բարձր գնահատական տա:
- Որոշ ուսուցիչներ նախընտրում են իրենց թեստերում ներառել հարցեր իրենց նախընտրած թեմաների վերաբերյալ:
6 Պահպանեք ուսուցիչներին հետաքրքրված ձեզանով: Փորձեք չգրել այնպիսի թերթեր, որոնք կձանձրացնեն ուսուցչին: Նույնիսկ եթե դուք դժկամությամբ եք փորձում շատ աշխատել, թեմա ուսումնասիրել և հետաքրքիր աշխատանք ստեղծել, թեմայի խելամիտ ընտրության փաստը կարող է օգնել ձեզ ավելի բարձր գնահատական ստանալու: Փորձեք չզբաղվել այնպիսի թեմայով, որի մասին ձեր դասարանի կեսը պատրաստվում է գրել: Դժվար թե ուսուցիչը շահագրգռված լինի նույն թեմայով հարյուր ստեղծագործություն կարդալիս: Փորձեք կոտրել այս միապաղաղությունը, ընտրել այլ բան:
- Փորձեք բարձրացնել ուսուցչի տրամադրությունը գոնե աշխատանքի անսպասելի թեմա ընտրելով:
- Սա ձեզ ավելի լավ գնահատական կտա, քան եթե դուք նույնքան ջանասեր լինեիք ուսուցչուհուն ձանձրացնող թեմայով թերթ գրելիս:
7 Իմացեք, թե ինչ են սիրում ձեր ուսուցիչները. ե՞րբ են վիճում նրանց հետ, կամ ե՞րբ են համաձայնվում նրանց հետ: Սովորեք անել այն, ինչ ցանկանում են ձեր ուսուցիչները, և դուք առաջընթաց կունենաք նրանց առարկաներում ՝ փոքր լրացուցիչ ջանքերով:
- Գուցե ձեր ուսուցիչը սիրում է, երբ կասկածի տակ եք դնում նրա վարկածները: Փորձեք օգտագործել ձեր ամենօրյա հարցը դասարանում ՝ հանդես գալու որպես սատանայի պաշտպան ուսուցիչի ասածի համար, որպեսզի նա մտածի, որ զարգացած քննադատական միտք ունեք: Հիշեք, թե ինչ է մարտահրավեր նետել ձեր ուսուցիչը, այնուհետև ձեր աշխատանքում պաշտպանեք հակառակ կարծիքը:
- Գուցե ձեր ուսուցիչը սիրում է լսել ինքն իրեն: Նա ուզու՞մ է միշտ ճիշտ լինել: Այնուհետև, թութակի պես, նրանց համար կրկնեք ձեր գաղափարները ձեր ստեղծագործություններում:

Խորհուրդներ

Լավ հարաբերություններ ունեցեք ձեր ուսուցչի հետ: Հիշեք, որ ամբողջ իշխանությունը նրանց ձեռքերում է:
Եղեք բարի և բարի բոլորի հետ: Հիշեք, որ դուք կարող եք այլ մարդկանց օգնության կարիք ունենալ:
Երբեմն կարող եք կիսել ձեր նախաճաշի մի մասը `դրա դիմաց նշումներ ստանալու համար: