Ինչպես կատարել հետազոտական աշխատանք

Տեսանյութ: ԻՆՉՊԵ՞Ս ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԵԼ ՍԱՆԵՐԻ ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԸ

Բովանդակություն

Քայլեր
5 -րդ մաս 1 -ից. .Րագրի շրջանակի սահմանում
Մաս 2 5 -ից. Աղբյուրների որոնում
Մաս 3 -ից 5 -ում. Աղբյուրների գնահատում
5 -րդ մաս 4. Պահպանեք հետազոտությունների առաջընթացի մատյան
Մաս 5 -ից 5 -ը. Խոչընդոտների հաղթահարում
Ինչ է պետք

Հետազոտողին բնորոշ է հետաքրքրասիրությունը, կազմակերպվածությունը և մանկավարժությունը:Եթե մտադիր եք զբաղվել գիտական աշխատանքով, ձեզ հարկավոր կլինի մեթոդական մոտեցում տարբեր աղբյուրներ գտնելու, գնահատելու և փաստաթղթավորելու համար: Նյութի վրա աշխատանքը կարող է արտահայտվել բանաձևով ՝ ուղղության (աղբյուրի) որոշում, վարկածների մշակում և գնահատում, եզրակացությունների պատրաստում: Դուք ստիպված կլինեք անընդհատ կրկնել այս գործընթացը, մինչև չհավաքեք բավարար ապացույցներ ամբողջական զեկույց գրելու համար: Ստորև բերված խորհուրդները կդարձնեն ձեր նախագիծը ավելի դյուրին:

Քայլեր

5 -րդ մաս 1 -ից. .Րագրի շրջանակի սահմանում

1 Բացահայտեք հիմնավոր պատճառներ, թե ինչու է անհրաժեշտ այս նախագիծը կատարել: Հստակեցրեք, թե ում դա օգտակար կլինի: Պատասխանը կարող է հիմնված լինել ինչ -որ ակադեմիական, անձնական կամ մասնագիտական կարիքների վրա, բայց դա պետք է լինի ձեր հիմնական դրդապատճառը աշխատանքի բոլոր փուլերում հետազոտություններ կատարելու համար:
2 Ձևակերպեք հետազոտության նպատակները: Դուք պետք է կրճատեք առաջադրանքները որոշակի պայմաններում, ժամկետներում և կարգապահություններում: Գրեք երկրորդական հարցերը, որոնք պետք է լուծվեն հիմնական նպատակի իրականացման համար:
3 Մտածեք ձեր հետազոտության մասին որպես ամբողջություն: Սովորաբար նախագիծն իրականացվում է ՝ հարցին կամ ինչ -որ թեմայի պատասխանելու համար: Դուք պետք է հստակ պատկերացում ունենաք, թե ինչի համար է օգտագործվելու այս աշխատանքը, չնայած նախագծի սկզբում կարող է պարզ չլինել:
4 Պատրաստեք ծրագրի առաջարկի ծրագիր, եթե դա պահանջվի ձեր հրահանգչի, գործատուի կամ աշխատանքային խմբի կողմից: Սովորաբար հետազոտական ծրագրի նախապատրաստումը պահանջվում է, եթե նախագիծը տևում է մի քանի շաբաթ կամ ավելի:
- Papersեկուցվող փաստաթղթերը, ավարտական ծրագրերը և դաշտային աշխատանքը պահանջում են, որ ծրագրի պլանը նույնականացնի այն խնդիրը, որը դուք մտադիր եք լուծել ձեր հետազոտության ընթացքում:
- Նախ նշեք առաջադրանքը, այնուհետև հիմնավորեք, թե որքանով է էական և նշանակալի հետազոտության խնդիրը այն մարդկանց համար, ում կուղարկվեն նախագծի արդյունքները:
- Ներառեք հետազոտության այն մեթոդների նկարագրությունը, որոնք նախատեսում եք օգտագործել նախագծի ընթացքում ՝ աղբյուրների ընթերցում, հարցումներ, վիճակագրական տեղեկատվության հավաքում, որոշակի ոլորտի մասնագետների հետ աշխատանք և այլն:
5 Սահմանեք հետազոտության ոլորտը և ծրագրի շրջանակը: Նախքան ուսումնասիրությունը սկսելը, դուք պետք է պատասխանեք հետևյալ հարցերին.
- Օրացույցի պլան: Բոլոր ծրագրված աշխատանքները հաջողությամբ ավարտելու համար ձեզ հարկավոր է ժամանակացույց:
- Հաշվետու նախագծում ընդգրկվելիք թեմաների ցանկ: Եթե ունեք ծրագիր կամ պաշտոնական հանձնարարություն, այն պետք է բացահայտի այն խնդիրները, որոնք պետք է լուծվեն:
- Educրագր `մանկավարժների կամ ղեկավարների համար` ծրագրի ընթացքին ծանոթանալու համար: Resultsրագրի առաջընթացը գնահատելու համար անհրաժեշտ է միջանկյալ արդյունքների վերանայում:
- Պահանջվող ռեսուրսներ: Շատ դեպքերում պահանջվող ռեսուրսները սահմանափակվում են նախագիծը տպելու համար պահանջվող թղթի քանակով:
- Աղբյուրների ձևաչափը, մեջբերումները և օգտագործված աղբյուրների ցանկը:

Մաս 2 5 -ից. Աղբյուրների որոնում

1 Սկսեք ինտերնետային որոնման համակարգերից: Printրագրի թեմայի վերաբերյալ ընդհանուր տեղեկությունների համար տպեք ձեր հետազոտության հիմնական պայմանները:
- Նախապատվությունը տվեք ակադեմիական աղբյուրներին ՝ համալսարանների կայքեր, գիտնականներ, ամսագրեր, պետական հետազոտական ծրագրեր:
- Թվարկեք լավագույն աղբյուրները, որոնք թվում են ամենահարմար մեջբերման համար:
- Օգտագործեք + խորհրդանիշը ՝ համատեղ օգտագործվող մի քանի իրեր, օրինակ ՝ Սուրբ Christmasնունդ + բռնցքամարտի օր:
- Օգտագործեք «-» խորհրդանիշը ՝ որոնման արտահայտությունները բացառելու համար: Օրինակ ՝ «Ամանորյա վաճառք»:
- Ներառեք լրացուցիչ տեղեկություններ ձեր օգտագործած կայքից `հրապարակման ամսաթիվը, նյութի հեղինակը, կայք այցելելու ամսաթիվը և ճշգրիտ URL- ը:
2 Այցելեք գրադարան: Հնարավորության դեպքում օգտագործեք ձեր քոլեջի կամ համալսարանի գրադարանը: Եթե դուք չունեք մուտք դեպի մեծ գրադարան, կարող եք գրադարանի հարցում ներկայացնել ձեր տեղական գրադարանին:
- Բաժանմունքում գրադարանավարին հարցրեք, թե ինչ հավաքածուներ, ամսագրեր, բառարաններ և գրադարանային այլ ռեսուրսներ կան: ...
- Ուսումնասիրության ոլորտը ավելի լավ հասկանալու համար կարդացեք պատմության մի քանի գիրք, նայեք հիմնական տերմինների իմաստները նկարագրող լուսանկարներին և բառարաններին:
- Օգտագործեք գրքերի էլեկտրոնային կատալոգ, որը կարող է պահանջվել այլ գրադարաններից:
- Գրադարանի համակարգչային սենյակից օգտվեք ամսագրերին և այլ լրատվամիջոցներին: Շատ գիտական հրապարակումներ բացում են իրենց նյութերի էլեկտրոնային հասանելիությունը միայն գրադարանային հաստատությունների համար:
- Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ գրադարանում կարող են լինել տարբեր մեդիա ռեսուրսներ `միկրոֆիշեր, ֆիլմեր, հարցազրույցների ձայնագրություններ և այլն:
- Ձեզ հետաքրքրող տեղեկությունները ստանալու համար գրադարանում ձեր ինտերնետային հաշվի միջոցով հարցում արեք, եթե այն նման ծառայություն է մատուցում:
3 Meetingsրագրեք հանդիպումներ և հարցազրույցներ հետաքրքրությունների ոլորտում անմիջական փորձ ունեցող մարդկանց հետ: Հարցազրույցները և հարցումները կարող են մեջբերումներ, ուղեցույցներ և վիճակագրություն տրամադրել հետաքրքրված թեմայի վերաբերյալ: Հարցազրույց անցկացրեք փորձագետների, ականատեսների և նրանց հետ, ովքեր նախկինում կատարել են թեմայի վերաբերյալ մասնագիտական հետազոտություններ `ձեր հետազոտությունը բարելավելու համար:
4 Կազմակերպել դիտողական ուսումնասիրություններ: Դեպքի վայր մեկնելը միայն տեղեկատվություն հավաքելու համար անհրաժեշտ չէ: Դա կօգնի ձեզ զգալ իրադարձությունների պայմաններն ու շրջակայքը, իրադարձությունների պատմական և այլ բնութագրերը, ձեր գնահատականն ավելի հիմնավոր դարձնելու համար: Եթե ձեր աշխատանքում ներառեք այլ մարդկանց գնահատականները, ապա կտեսնեք, թե ինչպես է նախագիծն ընդլայնվում ՝ ձեր սկզբնական ենթադրություններից տարբերվող կարծիքներով, քանի որ այն առաջ է ընթանում:
5 Մշակեք ձեր որոնման արդյունքները ՝ ըստ ձեր հետազոտության թեմայի: Աշխատանքի ընդհանուր ուղղություն ընտրելով ՝ այն պետք է բաժանել ենթաբաժինների, որպեսզի հետազոտությունը կարողանա իրականացվել առցանց որոնման, գրադարանային աշխատանքի, հարցազրույցների, անհատական հետազոտությունների և տեղում դիտարկումների միջոցով: Հիշեք, որ ձեր աշխատանքի վերջնական զեկույցի համար ձեզ հարկավոր կլինի առնվազն 6 որակյալ աղբյուր `զեկույցի յուրաքանչյուր 15 էջի համար:

Մաս 3 -ից 5 -ում. Աղբյուրների գնահատում

1 Բացահայտեք առաջնային և երկրորդային աղբյուրները: Հիմնական աղբյուրներն են ականատեսների վկայությունները, արտեֆակտները կամ նրանց նկարագրությունները նրանցից, ովքեր անմիջական կապ են ունեցել նրանց հետ կամ իրավիճակը: Երկրորդային աղբյուրներն են նրանք, որոնք քննարկում են առաջնային աղբյուրներից ստացված տեղեկատվությունը:
- Երկրորդային աղբյուր կարող է լինել պատմական փաստաթղթի վերլուծությունը կամ հեռավոր իրադարձությունների սեփական գնահատականը:Օրինակ, ներգաղթի ծառայությունների գրանցամատյանը կլինի հիմնական աղբյուրը, իսկ ընտանեկան տոհմի մասին թերթի հրապարակումը `երկրորդական աղբյուրը:
2 Նախընտրեք օբյեկտիվը սուբյեկտիվ աղբյուրներից: Եթե մարդիկ, ովքեր խոսում են իրադարձության մասին, անձամբ չեն հետաքրքրվում դրանով, ապա նրանց գնահատականն ավելի օբյեկտիվ կլինի:
3 Նախընտրեք տպագիր աղբյուրները: Սովորաբար վեբ ռեսուրսները չունեն այնպիսի խիստ վերահսկողություն տեղեկատվության ճշգրտության նկատմամբ, ինչպիսին են ամսագրերում կամ գրքերում հրապարակված հոդվածները:
4 Գտեք հակառակ աղբյուրներ: Տեղեկատվության սուբյեկտիվ աղբյուրները, որոնք պաշտպանում են հակադիր տեսակետները, կարող են մեծապես ընդլայնել իրադարձությունների ընդհանուր տեսակետը: Գտեք ձեր փաստարկների թույլ կողմերը և գրեք հնարավոր լուծումները:
- Ավելի հեշտ է հետազոտություններ կատարել, որոնք հաստատում են ձեր վարկածը: Բայց անհրաժեշտ է գտնել նաև այնպիսի աղբյուրներ, որոնցում հակառակն է հաստատված: Սա կօգնի ձեզ պատրաստվել պաշտպանել ձեր նախագիծը:
5 Գնահատեք, թե որքանով է աղբյուրը տեղին և / կամ արժանահավատ աղբյուրը ձեր զեկույցում օգտագործելուց առաջ: Մինչև որոշեք, թե որ աղբյուրները ներառեք ձեր զեկույցում, պահեք բոլոր նյութերը առանձին: Որոշ աղբյուրներ կարող են շատ օգտակար լինել հետախուզական հետազոտությունների համար, բայց այնքան արժեքավոր չեն լինի, որ ընդգրկվեն վերջնական զեկույցում:

5 -րդ մաս 4. Պահպանեք հետազոտությունների առաջընթացի մատյան

1 Ստացեք նոթատետր ձեր նախագծի համար: Գրեք աշխատանքի ընթացքում առաջացած հարցերը և դրանց պատասխանները ՝ նշելով տեղեկատվության աղբյուրները: Գրանցեք էջի համարները, URL- ները և աղբյուրների անունները, որոնք պարունակում են ձեզ անհրաժեշտ տեղեկությունները:
2 Նշեք բոլոր տեքստերը: Պատրաստեք ձեր տպագիր աղբյուրների պատճենները, ինչպես նաև ձայնագրությունների և տեսագրությունների ձայնագրությունները: Շրջանակում նշեք, թե որ պարբերություններն են օգտակար ձեր հետազոտության թեմային առնչվող տերմիններ սահմանելու համար, ինչպես նաև գրեք նյութերի հեղինակների վկայակոչած աղբյուրները:
- Օգտագործեք մարկեր և մատիտ `լուսապատճենները նշելու համար: Ավելի լավ է նյութեր կարդալիս ուղղակի գրառումներ կատարեք, այլ ոչ թե հետաձգեք դրանք հետագայում:
- Անոտացիան նպաստում է ակտիվ ընթերցանությանը:
- Ստեղծեք մեջբերումների ցանկ, որոնք կարող են օգտակար լինել ձեր զեկույցի համար:
3 Ստեղծեք հոսք, որը կպահի ձեր հետազոտության բոլոր նյութերը: Բաժանեք այն բաժինների ՝ ըստ տարբեր ենթաբաժինների: Կարող եք նաև օգտագործել էլեկտրոնային ֆայլային համակարգեր (օրինակ ՝ Evernote) ՝ բոլոր սկաները, կայքերը և առանձին գրառումները մեկ տեղում պահելու համար:
4 Աշխատանքի ընթացքում ստեղծեք հաշվետվության պլան և կառուցվածք: Անհատական թեմաներն ընդգծելու համար օգտագործեք համարակալումը, իսկ ենթաբաժինները կարող են ներկայացվել տառերով:

Մաս 5 -ից 5 -ը. Խոչընդոտների հաղթահարում

1 Ուսումնասիրեք, ոչ թե պատճենեք:” Դուք չպետք է ձեր հետազոտությունը հիմնեք այս հարցի վերաբերյալ նախորդ աշխատություններում պարունակվող ընդհանրացումների վրա: Փորձեք ազատվել ձեզ այն մտքից, որ նախորդ ուսումնասիրությունների կարծիքները թեմայի վերաբերյալ միակ կարծիքներն են:
- Մի քանի օր կանգ առեք ձեր աշխատանքի վրա ՝ նոր հեռանկար ստանալու համար: Աշխատանքի ընթացքում նման կանգառները պետք է կատարվեն շաբաթը մեկ անգամ:
2 Խոսեք ձեր հետազոտության մասին մեկի հետ, ով ընդհանրապես ծանոթ չէ թեմային: Փորձեք բացատրել այն, ինչ գտել եք:Խնդրեք անձին ձևակերպել այն հարցերը, որոնք նրանք ունենում են այս տեղեկատվությունը կարդալիս: Այս մոտեցումն իսկապես օգնում է հետազոտությանը նորովի նայել:
3 Փորձեք գտնել աղբյուրներ տարբեր ոլորտներում: Եթե ձեր հետազոտության թեման մարդաբանական է, փնտրեք համապատասխան հրապարակումներ սոցիոլոգիայի, կենսաբանության կամ այլ բնագավառում: Օգտագործեք գրադարանային կատալոգներ `աղբյուրների քանակը ընդլայնելու համար:
4 Սկսեք ձայնագրությունը: Սկսեք լրացնել բովանդակության պլանը: Աշխատանքի ընթացքում դուք կկարողանաք որոշել, թե որ հատվածներն են լրացուցիչ հետազոտության կարիք ունենում: