Ինչպես գնահատել խոսքը

Տեսանյութ: Ինչպես սովորեցնել երեխային գնահատել այն, ինչ դուք նրա համար անում եք

Բովանդակություն

Քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Ակտիվ լսողություն
3 -րդ մաս 2 -ից. Կատարման հատուկ պահերի գնահատում
3 -րդ մաս 3 -ից. Կառուցողական արձագանք
Խորհուրդներ

Հրապարակախոսությունը դժվար փորձություն է: Անկախ նրանից, թե դասարանում ելույթ եք ունենում, ընկերոջ հետ զրուցում եք ոչ ֆորմալ պայմաններում, կամ կենաց եք անում, կառուցողական արձագանքը կօգնի ձեզ հասկանալ բանախոսի մտադրությունը, և իրադարձությունն ավելի հարթ կընթանա: Սովորեք ակտիվորեն լսել և ուշադրություն դարձնել ելույթի ամենակարևոր հատվածներին, այնուհետև փորձեք կենտրոնանալ քննադատական դիտողությունների վրա: Հիշեք, որ դուք առաջին հերթին հոգ եք տանում խոսողի մասին:

Քայլեր

Մաս 1 -ից 3 -ից. Ակտիվ լսողություն

1 Ուշադրություն դարձրեք խոսնակին: Առանց լսելու անհնար է գնահատել ելույթը: Անկախ նրանից, թե գնահատում եք ելույթը դասարանում կամ օգնում եք որևէ մեկին պատրաստվել հրապարակային ելույթին, նստեք տեղում և լսեք ելույթը իր սկզբնական տեսքով: Ուշադիր լսեք և շփվեք բանախոսի հետ:
- Անջատեք գաջեթները և հեռացրեք շեղումները: Խոսելիս նայեք խոսնակին: Ազատեք ձեր ձեռքերը ավելորդ բաներից: Դուք կարող եք վերցնել նոթատետր:
- Երբեք մի գնահատեք խոսքը միայն տեքստի հիման վրա: Այլ կերպ ասած, մի՛ վերընթերցեք ելույթը և մեկնաբանեք այն: Բանախոսին հնարավորություն տվեք ելույթ ունենալ:Եթե խոսքն արդեն գրված է, ապա այն պետք է լսել, որպեսզի արժանահավատորեն գնահատվի:
2 Որոշեք ձեր ելույթի հիմնական ուղերձը: Առաջին բանը, որ պետք է անել, հասկանալն է այն հիմնական գաղափարը, որը ցանկանում է փոխանցել բանախոսը: Եթե դուք լսում եք պատճառաբանված ելույթ, ապա հատկապես կարևոր է բացահայտել այն թեզը կամ հիմնական գաղափարը, որը բանախոսը փորձում է ապացուցել իր խոսքի միջոցով: Ներկայացնողի խնդիրն է ուղերձը հասցնելը, այնպես որ փորձեք բավական արագ փոխանցել հաղորդագրությունը:
- Եթե չեք կարողանում բացահայտել ելույթի հիմնական գաղափարը, փորձեք կռահել, թե ինչ է փորձում ապացուցել բանախոսը: Գրեք ձեր մտքերը: Երբ գնահատական եք տալիս, ձեր ձեռքում արդեն կունենաք օգտակար ակնարկ:
- Որոշ տեսակի ելույթների համար, ինչպես կենացը կամ շնորհակալական խոսքը, ուղերձը պարզ է, բայց փորձեք ձևացնել, թե դա այդպես չէ: Բանախոսը հստակ փոխանցու՞մ է ելույթի գաղափարը: Իսկ գուցե իրադարձությունը հերքում է ներկայացման արժեքը: Կարո՞ղ է բանախոսն ավելի հստակ փոխանցել իր ելույթի նպատակը:
3 Փորձեք հետևել բանախոսի փաստարկին: Ներկայացման էությունը կարելի է համեմատել սեղանի մակերեսի հետ. Առանց ոտքերի սեղանը ոչ մի արժեք չունի: Ելույթը պետք է հիմնավորվի օրինակներով, փաստարկներով, տրամաբանական հիմնավորումներով և ցանկացած հետազոտությամբ, որն աջակցում է հիմնական գաղափարին: Ինչպե՞ս է բանախոսը ապացուցում հանդիսատեսին, որ իր տեսակետը ճիշտ է:
- Եթե լսում եք հիմնավորված ելույթ, փորձեք գտնել պատասխաններ, հարցեր և հուշումներ, որոնք հետագայում կարող եք օգտագործել հետադարձ կապի համար: Ի՞նչն էր անտրամաբանական ելույթում: Արդյո՞ք հիմնավորումներ են օգտագործվել հիմնական ասելիքը հասկանալու համար: Վեճի մեջ բացեր եղե՞լ են: # * Եթե դուք լսում եք ոչ պաշտոնական մի ելույթ, ինչպիսին է կենացը կամ ողջույնը, կենտրոնացեք տեղեկատվության կազմակերպման վրա: Իմաստ ունի՞ այս խոսակցությունը: Ի՞նչ է սա հետևում: Վեճի մեջ բացեր կա՞ն:
4 Մի վախեցեք համոզելուց: Խոսքը գնահատելու ամենավատ միջոցն այն ընկալելն է միայն սեփական դիրքերից: Նույնիսկ եթե մտադիր եք լսել մի խոսողի, ով ապացուցում է, որ Երկիրը հարթ է, փորձեք օբյեկտիվ գնահատել կատարումը: Լսեք ելույթի էությունը և դիմացինի ներկայացումը: Նույնիսկ եթե դուք համաձայն չեք ուրիշի կարծիքի հետ, թույլ մի տվեք, որ ձեր կողմնակալությունը ազդի ձեր քննադատության վրա:
5 Գրառել. Բացահայտեք բանախոսի հիմնական կետերն ու փաստարկները և դրանք գրի առեք նոթատետրում: Դուք չպետք է չափազանց պաշտոնական լինեք ելույթի վերաբերյալ, բայց ելույթի կարճ ամփոփումը թույլ կտա ձեզ նյութեր հավաքել ելույթի վերաբերյալ հետադարձ կապի համար: Ուշադիր գրառումներ կատարեք, և խոսքը գնահատելը շատ ավելի հեշտ կլինի:
- Գովաբանելու համար գրանցեք հիշարժան մեջբերումներ կամ հատվածներ ձեր ելույթից: Նշեք այն ժամանակը, երբ բանախոսը ստացել է հանդիսատեսի հավանությունը կամ բացասական պատասխանը:

3 -րդ մաս 2 -ից. Կատարման հատուկ պահերի գնահատում

1 Գնահատեք ելույթի բովանդակությունը: Ելույթի ամենակարևոր մասը ոչ թե խոսողի ոճն է կամ խարիզման, այլ ասվածի էությունը: Հանդիսատեսի առջև ելույթ ունենալը դժվար է, քանի որ դուք պետք է ոչ միայն գրեք ձեր շարադրությունը, այլև այն վերարտադրեք հանրությանը: Ներկայացման ամենակարևոր կետը խոսքի էության վրա կենտրոնանալն է: Եթե դուք հանդես եք գալիս փաստարկված ելույթով, ապա այն, ամենայն հավանականությամբ, կներառի մանրակրկիտ հետազոտություն, իրական կյանքի օրինակներ և ծրագրի հստակ կետեր: Ոչ պաշտոնական խոսքում կարող եք օգտագործել անեկդոտներ, պատմություններ և կատակներ: Խոսքը գնահատելիս հիշեք, որ պատասխանեք հետևյալ հարցերին, որոնք կօգնեն ձեզ ձևավորել ձեր կարծիքը.
- Փաստարկներից ո՞րն էր հիմնականը ելույթի մեջ:
- Արդյո՞ք ներկայացումը հստակ և լավ ձևակերպված էր:
- Արդյո՞ք վերը նշված փաստարկները հաստատվել են հետազոտությամբ: Որքանո՞վ էին պարզ օրինակները:
- Արդյո՞ք ելույթի բովանդակությունը հասկանալի էր հանդիսատեսի համար:
- Կարո՞ղ էր բանախոսը ապացուցել իր տեսակետը:
2 Գնահատեք ձեր խոսքի կառուցվածքը: Որպեսզի խոսքի բովանդակությունը հասկանալի և դյուրամարս լինի, պետք է հստակ մտածել դրա կառուցվածքի մասին: Speechանկացած խոսք ՝ պաշտոնական կամ ոչ պաշտոնական, պետք է հեշտությամբ ընկալելի լինի:Եթե բանախոսը չի խոսում կետի հետ կամ թենիսի գնդակի պես չի թռչում կետից կետ, խոսքի կառուցվածքը պետք է վերափոխվի: Խոսքի կառուցվածքը գնահատելու համար մտքում պահեք հետևյալ հարցերը, որոնք կօգնեն ձեզ կազմել ձեր կարծիքը.
- Փաստարկը տրամաբանորեն կառուցվա՞ծ էր:
- Հե՞շտ է հետեւել ներկայացման ընթացքին: Դժվա՞ր: Ինչո՞ւ:
- Բանախոսը տրամաբանորեն տեղափոխվու՞մ է մի տեսանկյունից մյուսը:
- Ի՞նչ կարող եք ավելացնել, որպեսզի խոսքը ձեզ համար ավելի հասկանալի լինի:
3 Գնահատեք ձեր խոսելու ոճը: Եթե խոսքի բովանդակությունը փոխանցում է ելույթի թեման, ապա ոճը վերաբերում է ելույթի ձևին: Լավ խոսքում ոճն ու բովանդակությունը պետք է համապատասխանեն: Ամենայն հավանականությամբ, դելֆինների պոպուլյացիայի մասին լուրջ ներկայացումը չի ենթադրի լսարանի ճանաչումը կամ ներկայացման գործընթացին մասնակցելը: Ոճի սահմանումը ներառում է նաև կատակների օգտագործումը, հանդիսատեսի հետ կապը և այլ անձնական տարրեր: Ձեր խոսքը գրելու ձևը ազդում է հենց խոսքի ոճի և տոնայնության վրա: Կատակները մատուցվե՞լ են համապատասխան տոնով: Արդյո՞ք հետազոտությունը կատարվել է մանրակրկիտ և մանրամասն: Հիշեք հետևյալ հարցերը.
- Ինչպե՞ս կբնութագրեք խոսքի և խոսողի ոճը:
- Արդյո՞ք ներկայացման ոճը գործեց բովանդակության համար, թե՞ դա խանգարեց խոսքի էությանը: Ինչո՞ւ:
- Որքանո՞վ էր համոզիչ բանախոսը:
- Ինչպե՞ս է բաշխվել կատարման ժամանակը: Հե՞շտ էր հետևել բանախոսի մտքի գծին:
4 Գնահատեք ձեր ելույթի տոնայնությունը: Խոսքի տոնայնությունը վերաբերում է բովանդակության և ոճի ընդհանուր ազդեցությանը: Խոսքի տոնը կարող է լինել թեթև, լուրջ կամ խաղային: Ներկայացման ճիշտ կամ սխալ երանգ չկա: Երբեմն տեղին է կատակներ կամ պատմություններ օգտագործել օրհներգության գործընթացում, սակայն նման մեթոդները կարող են աղետալի լինել: Երբեմն կարող եք հուզիչ պատմություն պատմել ձեր թոշակի անցնելու ձեր ղեկավարի մասին, բայց այս դեպքում դուք կրակի հետ եք խաղում: Տոնը պետք է համապատասխանի ներկայացմանը և հանդիպման արդարացմանը:
- Ո՞վ է ձեր ելույթի թիրախային լսարանը: Ի՞նչ ակնկալիքներ ունի նա ելույթից և բանախոսից:
- Ինչպե՞ս կբնութագրեք ելույթի տոնայնությունը:
- Արդյո՞ք ելույթի տոնը համապատասխանում է բովանդակությանը: Ինչպե՞ս:
- Եթե ոչ, ապա ինչպե՞ս կարող եք բարելավել ձեր խոսքի տոնայնությունը:
- Ինչպե՞ս է ելույթի երանգը համապատասխանում թիրախային լսարանին:

3 -րդ մաս 3 -ից. Կառուցողական արձագանք

1 Գրեք ձեր կարծիքը: Կարևոր չէ, թե ինչ պատճառով կամ ինչու եք թողնում ակնարկ: Ամեն դեպքում, գրեք ձեր բողոքները, գովասանքներն ու մեկնաբանությունները, որպեսզի բանախոսը գրավոր հաստատի ձեր կարծիքը: Եթե ունեք որևէ առաջարկ, բանախոսի համար դժվար կլինի մոռանալ դրանց մասին, հատկապես, եթե վերանայումը հաջորդի ելույթից անմիջապես հետո: Կատարումը գնահատելու համար ամենալավն է գրել 250-300 բառից ոչ ավելի կարճ ակնարկ:
- Եթե դասարանում գնահատում եք խոսքը, ապա, ամենայն հավանականությամբ, պետք է լրացնել ձևը կամ ձեր կատարմանը գնահատական տալ: Հետևեք դասղեկի պահանջներին և համապատասխան գնահատեք կատարումը:
2 Ամփոփեք ձեր խոսքի էությունը: Գրեք այն, ինչ հասկացաք: Լավագույնն այն է, որ ձեր ակնարկը սկսեք ՝ ամփոփելով այն, ինչ սովորել եք ելույթից: Սա համապատասխան միջոց է բանախոսին տեղյակ պահելու, թե ինչ եք կարծում, որ ճշգրիտ է փոխանցվել և ինչը բարելավման կարիք ունի: Մի անհանգստացեք ձեր ռեզյումեի ճշգրտության մասին: Եթե դուք ուշադիր լսել եք և փորձել հասկանալ ելույթի էությունը, ձեր ռեզյումեի ցանկացած սխալ ազդանշան կլինի խոսնակի համար: Նա կհասկանա, որ այս կետն ավելի հստակ լուսաբանման կարիք ունի:
- Փորձեք ձեր պատասխանը սկսել ՝ ասելով.
- Լավ ռեզյումեն պետք է բաղկացած լինի մի քանի գնահատական նախադասությունից: Իդեալում, այն պետք է զբաղեցնի ձեր վերանայման կեսից պակասը: Որոշեք ձեր խոսքի հիմնական գաղափարը և հիմնական փաստարկները: Ռեզյումեն պետք է կենտրոնացած լինի բացառապես բովանդակության վրա:
3 Ձեր ակնարկում կենտրոնացեք ելույթի բովանդակության վրա: Ոչ բոլորը կարող են լինել Մարտին Լյութեր Քինգ:Միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է խոսողի հատկությունները դնել առաջին տեղում, հատկապես դասի, հարսանեկան ելույթի կամ բիզնեսի շնորհանդեսի ժամանակ:
- Եթե բանախոսը ձանձրալի է, կենտրոնացեք այն բանի վրա, թե ինչպես է խոսքի բովանդակությունը համընկնում խոսողի ձևի հետ և ինչպես կարող եք փոխել ելույթը ներկայացման ընթացքում: Այս ամենը կարող է փոխվել ներկայացման ընթացքում: Բանախոսին «ավելի դինամիկ» կամ «ծիծաղելի» ասելը որակյալ հետադարձ կապ ապահովելը չէ:
4 Դուք միշտ պետք է գովասանքի պատճառ գտնեք: Նույնիսկ եթե հետևում եք, թե ինչպես է ձեր լավագույն ընկերը հանդես գալիս երբևէ ամենավատ քավորի ելույթը, կարևոր է գովասանքի տեղ գտնել: Սկսեք ձեր ակնարկը դրական և լավ ակնարկներով: Օգտագործեք միայն կառուցողական քննադատություն ձեր ակնարկում: Եթե վերանայում սկսեք ՝ նշելով, որ բանախոսը շատ նյարդայնացած էր, կամ նրա ելույթը նիհար էր, դա միայն կվատթարացնի իրավիճակը:
- Եթե կարծում եք, որ ելույթը ձանձրալի էր, ապա ամենալավն այն է, որ ձեր մտքերն արտահայտեք այսպես.
- Եթե խոսողը նյարդայնանում է, փորձեք հանգստացնել նրանց հաճոյախոսություններով. «Ձեր ելույթը համոզիչ էր: Նյութը խոսում է իր համար»:
5 Փորձեք ձեր կարծիքը հիմնավորել ներկայացման վերանայման վրա: Ուղղեք ձեր կարծիքը փոքր փոփոխությունների համար, որոնք անհրաժեշտ կլինեն ձեր խոսքը բարելավելու համար: Մի խոսեք այն մասին, ինչը ձախողվել է կամ գործնականում չի աշխատել: Մանրամասները կօգնեն կառուցողական արձագանք տալ: Բանախոսը կփորձի ճշգրտումներ մտցնել խոսքում: Սա ավելի լավ է, քան մերժել անձի բոլոր ջանքերը:
- Մի ասա ՝ «Ինձ դուր չեկան ձեր խոսքի կատակները»: Ավելի լավ է ասել. «Հաջորդ անգամ ավելի լավ է բաց թողնել կատակները, և ելույթը կլինի ավելի աշխույժ»:
6 Փորձեք թվարկել ոչ ավելի, քան երեք խորհուրդ ՝ ձեր խոսքը բարելավելու համար: Եթե մարդուն հիսուն հուշում ես ծանրաբեռնում, նա կմտածի, որ իր աշխատանքը ոչ մի բանի արժանի չէ: Ձեզ համար, որպես քննադատ, կարևոր է կենտրոնանալ երեք հիմնական խորհուրդների վրա և անտեսել երկրորդական բաները:
- Նախ կենտրոնացեք բովանդակության, խոսքի կառուցվածքի և հնչերանգի ուղղումների վրա: Միայն դրանից հետո կարող են գնահատվել այլ ասպեկտներ: Սրանք բարելավման կարևոր կատեգորիաներ են և ուղղման լավագույն փորձը: Այս ասպեկտները դրեք ամենակարևորների շարքում:
- Անհանգստացեք ուշ հետկանչի առանձնահատկությունների մասին: Խոսքի վերջում կատակի առկայությունը պետք է լինի բանախոսի վերջին մտահոգությունը: Եթե ելույթը բավական լավն է, անցեք երկրորդական չափանիշներին: