Ինչպես գրել ակնարկ

Տեսանյութ: Համերգ-ակնարկ. Երգահան Խաչատուր Ավետիսյան, կարդում է Յուրի Ամիրյանը (1968թ.)

Բովանդակություն

Քայլեր
Մաս 1 -ից 5 -ը. Նախապատրաստում
Մաս 2 5 -ից. Վերլուծություն և ծանոթագրություն
5 -րդ մաս 3 -ից. Գնահատման հիմնական խնդիրը
5 -րդ մաս 4 -ից. Նախագիծ
5 -րդ մաս 5 -ից. Վերջնական կտրում
Ինչ է պետք

Գրախոսություն կամ ակնարկ գրելը պահանջում է տեքստը վերլուծելու ունակություն `նյութի բովանդակությանը համապատասխանող հեղինակի մեկնաբանություններ գրելու համար: Նման հրապարակումները տարածված են գիտական շրջանում, քանի որ դրանք պահանջում են մտածված ընթերցանություն, հետազոտություն և գրելու հմտություններ: Օգտագործեք ստորև բերված խորհուրդները, որոնք կօգնեն ձեզ ինքներդ տիրապետել ակնարկներ գրելու արվեստին:

Քայլեր

Մաս 1 -ից 5 -ը. Նախապատրաստում

1 Կարդացեք այն տեքստը, որի համար ցանկանում եք ակնարկ գրել հանձնարարությունը նշանակելուց անմիջապես հետո:
- Վերանայումը խոհուն գնահատական է, որը պահանջում է նյութի կրկնակի ընթերցում: Հիմնական սխալը, որը թույլ են տալիս շատ ուսանողներ, այն է, որ նրանք հետաձգում են կարդալ և գրել ակնարկներ մինչև վերջին պահը:
2Գրեք տպավորություններ տեքստի առաջին և հաջորդ ընթերցումներից:

Մաս 2 5 -ից. Վերլուծություն և ծանոթագրություն

1 Վերլուծեք ստացված առաջադրանքը: Ուշադրություն դարձրեք տեքստի գնահատման կոնկրետ ասպեկտներին, որոնց վրա ուսուցիչը ցանկանում է կենտրոնացնել ձեր ուշադրությունը:
2 Կրկին վերընթերցեք տեքստը ՝ մտքում պահելով առաջադրանքի թեման: Այս դեպքում դուք արդեն նյութը կարդալիս կվերլուծեք:
3 Ընթերցելիս գրեք ծանոթագրություններ: Եթե տեքստի չափը շատ մեծ է, և դուք մտադիր եք այն կարդալ միայն մեկ անգամ, կարդալը և ծանոթագրելիս հիշեք առաջադրանքը:
- Տեքստի լուսանցքում տեղ գտած ծանոթագրությունները ավելի դյուրին կդարձնեն մեջբերումներ, հիմնական կետեր, կերպարների զարգացման կամ հիշարժան պահեր գտնելը: Առանց մանրակրկիտ ծանոթագրության, ավելի դժվար կլինի պատրաստել ակնարկ, որը նյութի հետ համահունչ ամբողջություն է կազմում:
4 Performրագրի վրա աշխատանք կատարել առաջադրանքին համապատասխան: Շատ դեպքերում նման հոդվածները պահանջում են լրացուցիչ հետազոտություններ, ինչպիսիք են պատմական հղումները և քննադատական ակնարկները:Անհրաժեշտ աղբյուրների որոնումը կարող է տևել մի քանի շաբաթ:

5 -րդ մաս 3 -ից. Գնահատման հիմնական խնդիրը

1 Պարզ եղեք, թե որ հարցին պետք է պատասխանի ձեր կարծիքը: Մի հապաղեք հստակեցնել առաջադրանքը նախքան նյութին ծանոթանալը: Գնահատման հարցը մեծապես կախված է ուսուցչի տեսակետներից, և դուք պետք է հստակ հասկանաք առաջադրանքի բոլոր նրբությունները:
- Ձեր հանձնարարությունը կարող է լինել գնահատել նյութը այլ տեքստի լույսի ներքո: Այս դեպքում ձեզ հարկավոր կլինեն մեջբերումներ երկու աղբյուրներից:
- Երբեմն առաջադրանքը պահանջում է տեքստի վերանայում ՝ որոշակի հարցի ուսումնասիրության լույսի ներքո: Օրինակ, սոցիոլոգիայի ուսուցչի համար կարեւոր է գրքում սահմանել գենդերային հավասարության նկատմամբ վերաբերմունքը: Այս դեպքում անհրաժեշտ է կարդալ գիրքը և ծանոթագրություններ կատարել ուսումնասիրվող հարցի վերաբերյալ, որպեսզի ակնարկը պարունակի տեղեկատվություն այն մասին, թե ինչպես է գիրքը նկարագրում սեռերի դերերը:
- Առաջադրանքը կարող է ներառել տեքստի անհատական ակնարկ գրել, չնայած առաջադրանքի այս կարգավորումը հազվադեպ է: Ուսուցիչը պարզապես ցանկանում է, որ դուք կարդաք տեքստը և նկարագրեք դրա վերաբերյալ ձեր անձնական տպավորությունները: Այս դեպքում անհրաժեշտ է կենտրոնանալ գրքի վերաբերյալ ձեր սեփական կարծիքի վրա:
2 Նշեք ակնարկի պահանջվող չափը: Առաջադրանքների մեծ մասը պահանջում է 2-5 էջերի կարճ վերանայում, բայց կան դեպքեր, երբ անհրաժեշտ է պատրաստել մինչև 30 էջից բաղկացած ամբողջական ակնարկ:

5 -րդ մաս 4 -ից. Նախագիծ

1 Գրեք կարճ ուրվագիծ: Ներառեք ներածություն կամ կարճ ամփոփագիր, քննադատության կամ վերլուծության մի քանի պարբերություն և հիմնական եզրակացությունները պարունակող եզրափակիչ մաս:
2 Նկարագրեք առաջադրանքը: Գրեք մի նախադասություն, որը բացատրում է, թե որն է աշխատանքի նպատակը ՝ վերլուծություն, քննադատություն, վարկածի ապացույց և այլն: Սա կօգնի ձեր ակնարկը կենտրոնացնել առաջադրանքի վրա ՝ առանց կողմնակի կողմերից շեղվելու:
3 Հիմնական մասը բաժանեք երեք կամ ավելի բաժինների ՝ ըստ վերլուծվող հարցերի: Յուրաքանչյուր նոր պարբերությունում դուք պետք է խոսեք տեքստի տարբեր մասերի մասին:
- Օրինակ, ենթադրենք, որ դուք պատրաստում եք գրքի անձնական ակնարկ: Այս դեպքում յուրաքանչյուր պարբերություն կարող է նկարագրել, թե որքան հաջող / անհաջող էր պարամետրը, հակադրությունները և փոխաբերական խոսքի շրջադարձերը, ինչպես են դրանք առնչվում գրքի հիմնական թեմային:
4 Ձեր ուրվագծում ներառեք որոշ մեջբերումներ: Ձեր աշխատանքի հիմնական կետերին աջակցելու համար օգտագործեք ծանոթագրություններում պատրաստված մեջբերումները:
5 Օգտագործված մեջբերումների համար անհրաժեշտ է պատրաստել նկարագրություն, որպեսզի դրանք օրգանապես տեղավորվեն ստեղծագործության մեջ: Սա կարող է լինել առաջատար պարբերություն, դրանց մեջբերումների և մեկնաբանությունների վերլուծություն: Սա վերանայման ուղղակիորեն ուրվագծից կազմելու ամենահեշտ մեթոդն է:

5 -րդ մաս 5 -ից. Վերջնական կտրում

1 Համոզվեք, որ բացման պարբերությունը պարունակում է գրքի վերնագիրը, հեղինակի անունը և ձեր հետազոտության նպատակը: Վերջին նախադասությունը պետք է լինի խնդիր:
2 Կարդացեք պարբերությունները եզրակացություններով: Դուք պետք է համոզվեք, որ ձեր անձնական դիրքորոշումը հստակ արտահայտված է դրանցում: Անձնական տպավորությունները մարտահրավեր չեն բազմաթիվ ակնարկների համար, բայց ավելի լավ է նկարագրել և բացատրել նյութը, քան պարզապես փաստեր թվարկել:
3 Բացատրեք տեքստի, հեղինակի, հետազոտական հարցի կամ տեքստի անձնական տպավորությունների վերաբերյալ ամենակարևոր գտածոները: Եթե ստեղծագործության խնդիրն է նկարագրել կարդացածի անձնական տպավորությունները, ապա այս պարբերությունը լավագույնս տեղադրված է ուսումնասիրության վերջին մասում:
4 Խմբագրեք տեքստը երկարության և հստակության համար: Քանի որ ակնարկների մեծ մասը համեմատաբար փոքր են, այս աշխատանքը մեծ ջանքեր չի պահանջում:
5 Ստուգեք ձեր ուղղագրությունը և ոճը: Բարձրաձայն կարդացեք տեքստը ՝ ուշադրություն դարձնելով քերականական կամ ոճական հնարավոր սխալներին:
6 Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե արդյոք ձեր ակնարկը համապատասխան է առաջադրանքին: Եթե պատասխանը այո է, կարող եք այն ուսուցչին տանել: