Բովանդակություն

• Քայլեր
• Arnգուշացում

Բոլոր ծնողները ցանկանում են պաշտպանել իրենց երեխաներին բռնարարներից, բայց ինչպե՞ս եք ձեր երեխաներին ապահով պահում, երբ չեք կարողանում նրանց նույնականացնել: Oneանկացած մարդ կարող է մանկապղծ լինել, ուստի բռնարարին նույնացնելը հեշտ չէ, մանավանդ որ մանկապիղծների մեծամասնությունն ի սկզբանե շահում է երեխայի վստահությունը: Կարդացեք ՝ պարզելու համար, թե որ վարքագիծն ու հատկություններն են կարմիր դրոշները, ինչ իրավիճակներից պետք է խուսափել և ինչպես խանգարել մանկապղծին ձեր երեխայի վրա թիրախ դարձնել:

Հիշեք, սակայն, որ ոչ բոլոր մանկապիղծները մանկապղծ են, և երեխայի մասին մտածելը նույնը չէ, ինչ երեխային բռնություն գործադրել: Ավելին, երեխան ավելի լավ է շփվում երեխաների հետ, քան մեծահասակների հետ պարտադիր չէ, որ սիրելիս է: Անարդարացիորեն ինչ-որ մեկին որպես մանկապիղծ դատապարտելը կարող է առաջացնել ծանր դեպրեսիա և սոցիալական անհանգստություն:

Քայլեր

2-րդ մասի 1-ին. Իմացեք մանկապիղծի դիմանկարը

1. 

   
   
   Հասկացեք, որ ցանկացած մեծահասակ կարող է մանկապղծ լինել: Երեխա բռնարարները չեն կիսում որևէ ֆիզիկական հատկություն, արտաքին տեսք, մասնագիտություն կամ անհատականության տեսակ: Նրանք կարող են լինել ցանկացած սեռի կամ ռասայի: Նրանց կրոնը, մասնագիտությունն ու հետաքրքրությունները բոլորի պես հարուստ են: Երեխաների չարաշահողները կարող են ունենալ հմայիչ, սիրելի և բարի տեսք, երբ փորձեն վատ մտադրություններ ունենալ և շատ լավ են թաքցնում դրանք: Դա նշանակում է, որ չպետք է շտապեք բացառել որևէ առարկա:

2. 

   
   
   Իմացեք, որ մանկապղծության մեծ մասը սովորաբար այն մարդն է, ով գիտի երեխային, որը բռնության է ենթարկում: Երեխաների 30% -ը սեռական բռնության է ենթարկվում ընտանիքի անդամների կողմից, իսկ 60% -ը բռնության է ենթարկվում նրանց կողմից, ում ճանաչում են: Այսպիսով, սեռական բռնության ենթարկված երեխաների միայն 10% -ն է բոլորովին անծանոթների զոհ:
   • Շատ դեպքերում, պարզվում է, որ մանկապիղծը նա է, ում երեխան ճանաչում է դպրոցում կամ այլ գործողությունների միջոցով, ինչպիսիք են հարևանը, ուսուցիչը, մարզիչը, հոգևոր գործնականը կամ երաժշտության ուսուցիչը: Դայակ
   • Ընտանիքի անդամները, ինչպիսիք են հայրերը, մայրերը, պապերը, մորաքույրները, քեռիները, զարմիկները, խորթ ծնողները և այլն, բոլորը կարող են մանկապիղծ լինել:

3. 

   
   
   Իմացեք մանկապղծի ընդհանուր բնութագրերը: Չնայած որ յուրաքանչյուրը կարող է մանկապղծ լինել, նրանց մեծ մասը տղամարդիկ են, չնայած նրանց զոհերը կարող են լինել աղջիկներ կամ տղաներ: Շատ սեռական հարձակվողներ ունեն ֆիզիկական կամ սեռական բռնության պատմություն:
   • Որոշ մանկապիղծներ ունեն հոգեկան հիվանդություններ, ինչպիսիք են անհատականությունը կամ տրամադրության խանգարումը:
   • Համասեռամոլության և հետերոսեքսուալ մարդկանց հավանականությունը հավասար է: Այն գաղափարը, որ հոմոսեքսուալներն ավելի հավանական է մանկապիղծ լինեն, քան հետերոսեքսուալները, միանգամայն առասպելական է:
   • Իգական մանկապղծները ավելի շատ չարաշահում են տղաները, քան աղջիկները:

4. 

   
   
   Recանաչել մանկապիղծների ընդհանուր վարքագիծը: Երեխաների չարաշահողները, ամենայն հավանականությամբ, անհանգստանում են երեխաների համար, քան մեծահասակների: Նրանք կարող են կարիերայի մեջ լինել երեխաների հետ կամ կարող են քննարկել երեխաներին հասնելու այլ եղանակներ, ինչպիսիք են մարզչի, դայակի կամ օգնելու պատրաստ բարի հարևանի գործելը:
   • Երեխայի չարաշահողները հաճախ խոսում և վարվում են երեխաների հետ այնպես, կարծես մեծահասակներ լինեն: Նրանք կարող են խոսել երեխայի մասին, ինչպես խոսում են մեծահասակների ընկերոջ կամ իրենց սիրեկանի մասին:
   • Մանկապիղծները հաճախ ասում են, որ իրենք սիրում են բոլոր երեխաներին կամ իրենց երեխաներ են զգում:

5. 

   
   
   Փնտրեք «լեհական» նշաններ: Այստեղ «լեհերեն» բառը վերաբերում է այն գործընթացին, որով մանկապիղծը վստահում է երեխային, իսկ երբեմն `նրա ծնողներին: Մի քանի ամիսների ընթացքում կամ նույնիսկ տարիներ շարունակ մանկապղծը հետզհետե կդառնա ամբողջ ընտանիքի մտերիմ ընկերը ՝ օգնելով դայակ պահել, երեխային դուրս հանել կամ գնումներ կատարել, այլ ձևերով խաղալ երեխայի հետ: , Բազմաթիվ մանկապղծություններ չեն չարաշահի երեխային մինչև իրենց վստահեն: Ոմանք կարող են օգտվել շրջապատի լավ մեկնաբանություններից ՝ մարդկանց վստահությունը շահելու և նրանց գնումներ կատարելու համար:
   • Երեխա բռնարարները հաճախ հայտնաբերում են երեխաներին, ովքեր հեշտությամբ թակարդում են սիրո բացակայության կամ ընտանիքի ուշադրության պակասի պատճառով, կամ նրանք կհամոզեն երեխայի ծնողներին, որ նրանք կապահովեն երեխայի անվտանգությունը և չեն գնա: որտեղ շատ հեռու: Մանկապղծը կփորձի երեխայի համար որպես «ծնող» հանդես գալ:
   • Որոշ մանկապիղծներ թիրախավորում են միայնակ ծնողների երեխաներին, ովքեր չունեն համապատասխան հսկողություն, կամ նրանց պատճառով ծնողները հավատում են, որ նրանք բարի են և առանց հսկողության:
   • Երեխայի չարաշահողը հաճախ օգտագործում է տարատեսակ գործողություններ, խաղեր, խորհուրդներ և բառեր ՝ վստահություն ստանալու և (կամ) երեխային խաբելու համար: Այս հնարքները ներառում են ՝ գաղտնիք պահելը (երեխաները միշտ սիրում են գաղտնիք, սիրում են համարվել «մեծահասակ» և որոշակի ուժ ունեն), էրոտիկ խաղեր, գրկել, համբուրվել, հուզվել: Խաբել, զբաղվել սեռական վարքով, ցույց տալ երեխաների պոռնոգրաֆիա, պարտադրել, կաշառել, շողոքորթել, և ամենավատը ՝ սեր: Հասկացեք, որ նման մարտավարության վերջնական նպատակը երեխային մեկուսացնելն ու խաբելն է:
   գովազդ

2. Մաս 2-ից. Պաշտպանեք երեխաներին բռնարարներից

1. 

   
   
   Պարզեք, արդյոք ձեր հարևանքում սեռական հանցագործներ կան: Եթե ​​ԱՄՆ եք, կարող եք օգտագործել ԱՄՆ արդարադատության նախարարության տվյալները ազգային սեռական հանցագործությունների վերաբերյալ (http://www.nsopw.gov/en-US) ՝ պարզելու համար, թե որ սեռական հանցագործներն են նշված: ցուցակն ապրում է ձեր տարածքում: Պարզապես մուտքագրեք փոստային ինդեքսը և որոնում կատարեք, և դուք կիմանաք, թե որտեղ կարող է ապրել մանկապղծը:
   • Կարող եք նաև որոնել անձնական անուններ ՝ տեսնելու համար, արդյոք ինչ-որ մեկը սեռական հանցագործ է:
   • Լավ է տեղյակ լինել պոտենցիալ չարաշահողների մասին, բայց հասկանալ, որ անօրինական է որևէ գործողություն ձեռնարկել տեղական ցուցակ ունեցող սեռական հանցագործների դեմ:

2. 

   Վերահսկեք երեխայի արտադասարանական գործունեությունը: Ձեր երեխայի կյանքը լիարժեք հոգ տանելը երեխային մանկապիղծներից պաշտպանելու լավագույն միջոցն է: Դրանք հաճախ թիրախավորում են խոցելի երեխաներին, ովքեր իրենց ծնողների կողմից պատշաճ ուշադրություն չեն ստանում, կամ երեխայի ծնողներին ստիպում են հավատալ, որ դրանք վտանգ չեն ներկայացնում երեխայի համար: Մասնակցեք խաղերի, պարապմունքների և վարժանքների, մեծահասակների ուղեկցությամբ էքսկուրսիաներին կամ պիկնիկներին և որոշ ժամանակ անցկացրեք ձեր երեխաների հետ շփվող մեծահասակների հետ ծանոթանալու համար: Հասկացրեք, որ դուք հոգատար և մատչելի ծնող եք:
   • Եթե ​​չեք կարող ուղեկցել ձեր երեխային դաշտային էքսկուրսիաների ժամանակ, համոզվեք, որ առնվազն երկու մեծահասակների հսկողություն է իրականացվում:
   • Ձեր երեխային մենակ մի թողեք մեծահասակների հետ, որոնց լավ չեք ճանաչում: Նույնիսկ հարազատները կարող են վտանգ լինել: Կարևոր է ներկա լինել հնարավորության դեպքում:

3. 

   Տեղադրեք հսկողության տեսախցիկներ, եթե դայակ եք վարձում: Լինում են պահեր, երբ դուք չեք կարող ներկա լինել, այնպես որ օգտագործեք այլ միջոցներ ՝ ձեր երեխայի անվտանգությունն ապահովելու համար: Տեղադրեք թաքնված տեսախցիկ ձեր տանը `ոչ պատշաճ վարքը հայտնաբերելու համար: Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ ինչ-որ մեկին լավ եք ճանաչում, միևնույն է, պետք է հոգ տանել ձեր երեխայի անվտանգության ապահովման մասին:

4. 

   Սովորեցրեք ձեր երեխաներին առցանց անվտանգ մնալ: Համոզվեք, որ ձեր երեխաները գիտեն, որ չարամիտ դերասանները հաճախ հավակնում են լինել ձեր երեխայի հասակակիցները ՝ նրանց առցանց խաբելու համար: Վերահսկեք երեխայի ինտերնետի օգտագործումը և «զրուցելու» համար սահմանեք ժամկետ: Պարբերաբար ձեր երեխայի հետ առցանց խոսեք իրենց ընկերների մասին:
   • Համոզվեք, որ ձեր երեխաները գիտեն, որ երբեք նկարներ չեն ուղարկելու և դուրս չգալու ՝ նրանց առցանց տեսնելու մարդկանց տեսնելու համար:
   • Իմանալով, որ երեխաները հաճախ գաղտնի են պահում առցանց վարքը, հատկապես երբ ուրիշներն են հուշում, դուք պետք է շատ զգոն լինեք և վերահսկեք նրանց առցանց գործունեությունը:

5. 

   Համոզվեք, որ ձեր երեխան սեր և աջակցություն է զգում: Երեխաները, որոնք պատշաճ կերպով խնամված չեն, հատկապես խոցելի են բռնարարների համար, այնպես որ շատ ժամանակ անցկացրեք նրանց հետ և համոզվեք, որ նրանք կզգան ձեր աջակցությունը: Խոսեք ձեր երեխայի հետ ամեն օր և կառուցեք վստահության և բաց լինելու հարաբերություններ:
   • Մանկապիղծները խորհուրդ կտան երեխաներին չբացահայտել դրանք իրենց ծնողներին:
   • Համոզվեք, որ ձեր երեխան հասկանում է, որ եթե ինչ-որ մեկը խնդրում է ձեզ պահել ձեզ գաղտնի, դա ոչ թե նրա համար է, որ նրանք խնդիրներ կունենան, այլ այն պատճառով, որ այդ անձը գիտի, որ իրենց հետ ինչ-որ բան սխալ է գործում:
   • Հետաքրքրություն հայտնեք ձեր երեխայի բոլոր գործունեության, այդ թվում ՝ ուսման, արտադասարանական գործունեության, հոբբիի և այլ հետաքրքրությունների նկատմամբ:
   • Տեղեկացրեք ձեր երեխային, որ նա կարող է ձեզ հետ խոսել ամեն ինչի մասին, և որ դուք պատրաստ եք խոսել:

6. 

   Սովորեցրեք երեխաներին ճանաչել հպման սխալ ժեստերը: Շատ ծնողներ օգտագործում են «լավ հպում, վատ հպում, գաղտնի հպում» սկզբունքը: Ձեր երեխային սովորեցնում է, որ կան սովորական հպումներ, ինչպիսիք են մեջքի ծափը կամ ձեռքի հարվածը: տհաճ կամ «վատ» հպումներ, ինչպիսիք են հարվածելը կամ հարվածելը; և կան գաղտնի հպումներ, այսինքն հպման ժեստեր, որոնք անձը երեխային ասում է, որ չբացահայտի: Օգտագործեք այս կամ այն ​​եղանակը ձեր երեխային սովորեցնելու համար, որ հպման որոշ տեսակներ լավը չեն, և դրանք պետք է անմիջապես ասեն ձեզ, երբ դա տեղի ունենա:
   • Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ ոչ ոք իրավունք չունի դիպչել նրա անձնական տարածքներին: Շատ ծնողներ լողազգեստներ կրելիս մասնավոր տարածքները սահմանում են որպես քողարկված տարածքներ: Երեխաները պետք է նաև իմանան, որ մեծահասակները չպետք է խնդրեն նրանց ձեռք տալ որևէ մեկի կամ նրանց սեփական տարածքների:
   • Սովորեցրեք ձեր երեխային ասել «ոչ» և հեռանալ, եթե ինչ-որ մեկը փորձում է դիպչել նրանց սեռական օրգաններին:
   • Ասացեք ձեր երեխային, որ անմիջապես գա ձեզ մոտ, եթե ինչ-որ մեկը սխալ կերպով է դիպչել ձեր երեխային:

7. 

   Ուշադրություն դարձրեք, երբ ինչ-որ բան անսովոր է: Եթե ​​նկատում եք, որ ձեր երեխան տարօրինակ է գործում, փորձեք պարզել, թե ինչն է սխալ: Պարբերաբար հարցրեք ձեր երեխային իր օրվա գործունեության մասին և հարցրեք «լավ», «վատ» և «գաղտնի» հպումներին `նրանց խոսակցությունները խթանելու համար:Երբեք մի ազատեք այն, եթե ձեր երեխան ասում է, որ ինքը վնասված է չար մտադրություններով կամ չի վստահում մեծահասակի: Նախ վստահեք ձեր երեխային:
   • Մի հերքեք ձեր երեխայի պնդումները, քանի որ անձը կասկածվում է հասարակության մեջ դիրք ունենալու մեջ կամ կարծես թե ի վիճակի չէ նման բաներ անելու: Դա հենց այն է, ինչ ուզում է մանկապղծը:
   • Հիշեք, որ ձեր երեխային պաշտպանելու համար ամենակարևորը, որ կարող եք անել ՝ նրանց վրա ուշադրություն դարձնելն է: Իմանալով ձեր երեխայի կարիքներն ու ցանկությունները, զրուցել նրանց հետ, ընդհանուր առմամբ, ամեն ինչ անում եք ՝ ձեր լավագույն ծնողը լինելու համար: Մի խոսքով. Եթե ձեր երեխաներին ուշադրություն չդարձնեք, ինչ-որ մեկը դա կանի:
   • Հիշեք, որ մինչև 12 տարեկան երեխաները սեքսուալ կրթության կարիք ունեն և սովորեցնում են ամեն տեսակի բաների մասին: Դա կանխելու է մանկապիղծ ուսուցչի կամ ընկերոջը երեխային բոլորովին այլ կերպ առաջնորդելը և սովորեցնելը: Համոզվեք, որ ձեր երեխան գիտի այն ամենը, ինչ պետք է իմանա, նախքան կկարողանա լսել, որ ինչ-որ մեկը ասում է, որ կարգին չէ համբուրել / լիզել ուսուցչի այտը:
   • Եթե ​​ձեր երեխան չափազանց երիտասարդ է կամ 14 տարեկան չէ, նա կարող է չկարողանալ տարբերակել դժվարին ուսուցիչը, որը շատ տնային առաջադրանքներ է նշանակում կամ այն ​​ուսուցչի, որի տարօրինակ արարքն է `ցանկանալով, որ նա նախկինում համբուրի իր այտը: թողնել դասը: Երկու գործողություններն էլ «տհաճ» են երեխայի համար: Այսպիսով, եթե ձեր երեխան հիմար պատմություններ է պատմում մի ուսուցչի մասին, որը կեղտոտ կատակներ է ասում կամ օգտագործում է դրանք դիպչելու համար, կամ «զայրացնում է» և հարցնում է «մասնավոր» բաների մասին, միգուցե ինչ-որ բան պատրաստ է: լավ է.
   • Հենց որ ձեր երեխան խոսի այնպիսի ուսուցչի մասին, որը տարօրինակ է գործում կամ հարցնում է անձնական տեղեկություններ / նկարներ կամ իր եղբայրների ու եղբայրների մասին իրեր, դուք պետք է ձեր երեխային սովորեցնեք, թե ինչպես արձագանքել: Պետք է իրատես լինել: Օգտակար չէ, որ երեխան գոռա, երբ ուսուցիչը դիպչում է նրա ուսին կամ բղավում է, երբ նա դիպչում է մեջքին: նա ասաց, որ պարզապես ուզում է օգնել: Ձեր երեխային պետք է ասեք, որ դիմացինին հասկանալի լինի, որ նրանք իրենց ծնողներին պատմել են կատարվածի մասին, և որ դա նրանց դուր չի գալիս: Կամ կարող եք ձեր երեխային տալ ծրար, որում ներառված է ձեր սեփական գրությամբ նամակը. «Դադարեք դիպչել իմ դստերը / որդուն»: Համոզվեք, որ ձեր երեխան այն տալիս է դիմացինին, երբ նրանք դիպչում են նրա զգայուն մասերին և չի դադարում, երբ ասում է դադարեցնել: (Հիշեք, սակայն, որ դա գործում է միայն այն դեպքում, եթե դուք միանգամայն համոզված եք, որ անձը դա անտեսելու է և իրականում անցնում է գծի վրայով:) Ակամայից ձեռքը ուսին դրված չէ:) ,
   գովազդ

Arnգուշացում

• Տերմինների հստակեցում. Մանկապիղծը նա է, ով նախընտրում է նախահաս սեռական հասունացումը (mistakeԼՄ-ների տարածված սխալն այն է, որ ինքնասիրահարվածը նա է, ով հետաքրքրված է անչափահաս երեխաների համար: , որն անչափահասների նման ընդլայնվում է լսարանին, ճիշտ չէ): Մանկապիղծը հետաքրքրված է մինչև 14, 15 տարեկան երեխաներով, իսկ դեռահասները (hebephile) `16-19 տարեկան երեխաների նման: Իհարկե, մանկապիղծ է նա, ով բռնություն է գործադրում երեխայի վրա ՝ անկախ նրանից, թե ում է հետաքրքրում:
• Հիշեք, որ միայնակ և ընկճված տեսք ունեցող երեխան, ամենայն հավանականությամբ, կդառնա բռնության թիրախ: Դուք հարցնում եք երեխայի դպրոցի մասին, ծանոթանում նրանց ընկերներին: Եթե ​​ձեր երեխան ընկերներ չունի, գտեք օգնելու ուղիներ: Theանգվածի ուժը շատ դեպքերում չափազանց կարևոր է, և այն կարող է խնայվել, եթե շրջապատում չլինեք:
• Երեխայի ոտնձգությունն ազդում է երեխայի հոգեկան առողջության վրա հասուն տարիքում խանգարումներով, ներառյալ հետվնասվածքային սթրեսային խանգարում (PTSD), սահմանային անհատականության խանգարում (BPD) և բազմակի անհատականության խանգարում (ԱՆ):
• Երեխաներին բժշկական անձնակազմի հետ մենակ թողնելիս զգույշ եղեք: Երբեմն նորմալ է, որ բժիշկները խնդրում են դեռահասին առանձնացնել իր ծնողներից առանձին զննում անցնելու համար, եթե հիվանդը հարմար է, բայց հազվադեպ են նրանք պահանջում փոքր երեխայի հետ առանձին այցելություն: Օգտագործեք դատողություն `փոքր երեխաներին բժշկական ոլորտում չարաշահումներից պաշտպանելու համար: