Բովանդակություն

• Քայլել
• 4-րդ մաս 1-ը. Ընթերցանության նախապատրաստում
• 4-րդ մաս 2-րդ. Ձեռագրեր կարդալ
• 4-րդ մաս 3-ը. Լեռները կարդալը
• 4-րդ մաս 4-ը. Արմավենու ընթերցումը լրացնելը

Արմավենու կարդալը շատ հին արվեստ է: Արմավենու ընթերցողներից շատերն օգտագործում են նույն տեխնիկան և պատկերացումները ձեռքի վերաբերյալ, որոնք օգտագործվել են դարեր շարունակ: Այնուամենայնիվ, ժամանակակից շատ ընթերցողներ արմավենու ընթերցումը, տողերից մինչև լեռներ, տեսնում են ոչ թե կանխատեսման տեխնիկայի, այլ հնարավորություն դիտելու մեկի ուժեղ և թույլ կողմերը, և թե ինչպես դրանք օգտագործել ապագան ուղղելու համար:

Քայլել

4-րդ մաս 1-ը. Ընթերցանության նախապատրաստում

1. Խնդրեք գերիշխող ձեռքը: Ափը կարդալիս գերակշռող ձեռքը դիտվում է որպես «ակտիվ» ձեռք: Մյուս ձեռքը համարվում է «պասիվ» ձեռքը: Օգտագործեք գերիշխող ձեռքը ափի ընթերցման համար:
   • Ձայնաբանության մեջ ենթադրվում է, որ պասիվ ձեռքը ցույց է տալիս, թե ինչով եք ծնվել (այն, ինչ փոխանցել են ձեր ծնողները):
   • Ակտիվ ձեռքը, մյուս կողմից, ենթադրվում է ցույց տալ, թե ինչ եք արել մինչ այժմ ձեր կյանքում:
2. Գտեք մեծ պատկերը: Հիմնական գծերը կենտրոնի գիծն են, հիմնական գիծը և փրկօղակը: Որոշ մարդիկ ունեն նաև վիճակախաղի տոմս:
   • Սրտի գիծը անցնում է ցուցիչից և միջին մատներից դեպի ափի եզր: Սրտի գիծը սովորաբար հորիզոնական է, երբ մատներով վեր ես նայում սեփական ափին, բայց այն կարող է թեքվել:
   • Հիմնական գիծը հորիզոնական գիծն է, որն անցնում է կենտրոնի գծի տակ:
   • Փրկարարական օղակը անցնում է ձեր ձեռքի մկնիկի շուրջը, մինչդեռ եթե ճակատագրի գիծ ունեք, այն անցնում է ձեր ափի ներքևից մինչև միջին մատը:
   • Գծերն ավելի լավ տեսնելու համար փորձեք մի փոքր թեքել ձեր ձեռքը, որպեսզի տեսնեք, թե որտեղ են անցնում ծալման գծերը:
3. Փնտրեք փոքր գծերը: Որոշ մարդիկ ունեն նաև այլ տողեր: Սրանք ավելի փոքր գծեր են:
   • Օրինակ ՝ որոշ մարդկանց մոտ կա ինտուիցիայի գիծ, ​​որը կորանում է ափի արտաքին մասի կենտրոնից և այնուհետև դուրս գալիս ափի ներքևում:
   • Շատերն ունեն նաև ապարանջանի գիծ, ​​որտեղ ձեռքը հանդիպում է դաստակին:
   • Մյուսներն ունեն Վեներայի գոտի, որն իջնում ​​է ափի վերևից, իսկ հետո նորից վերև ՝ ամբողջը կենտրոնական գծի վերևում:
   • Առողջության գիծը կարող է վար ընկնել փոքր մատի հիմքից, դեպի ափի հիմքի ներքևի կենտրոն, մինչդեռ երեխան և հարաբերությունների գծերը փոքր մատի հիմքից ներքև փոքր հորիզոնական գծեր են:
4. Գտեք մատի գծերը: Յուրաքանչյուր մատ ունի նաև իր սեփական անունը, որը կարող է անուն տալ ծալքերին: Indexուցամատը Յուպիտերն է, միջին մատը ՝ Սատուրնը, մատանին ՝ Ապոլլոն, իսկ փոքր մատը ՝ Սնդիկը:
   • Եթե ​​ինչ-որ մեկը օղակ ունի յուրաքանչյուր մատի ներքեւի ծալքերի տակ, այն կկոչվի մատի անունով, ինչպես Սատուրնի մատանին:
   • Այս անունները կարող են տրվել նաև այն մատներին, որոնք ծագում են մատի հիմքում, օրինակ `« Ապոլոն »տողում: Այն անցնում է մատանու հիմքից ներքև ՝ ձեռքի ափի միջով:

4-րդ մաս 2-րդ. Ձեռագրեր կարդալ

1. Դիտեք կենտրոնական գիծը: Անունից ենթադրվում է, որ այս տողը կապված է սրտի գործերի հետ: Այն պատմում է ձեր հուզական կյանքի և հարաբերությունների մասին: Ուսումնասիրեք գծի երկարությունը, ինչպես է այն թեքվում, և արդյոք այն կոտրված է կամ խաչված: Օրինակ, այն գիծը հատելը կամ այն ​​վայրերը, որտեղ ընդհատվում է, կարող է նշանակել, որ դուք ունեցել եք բուռն տխրության շրջաններ:
   • Եթե ​​գիծը ուղիղ է և երկար, նշանակում է, որ դուք երջանիկ եք ձեր սիրային կյանքում: Դա նաև նշանակում է, որ դու հուզականորեն ես տալիս: «Լանգ» նշանակում է, որ այն սկսվում է ցուցամատի տակ:
   • Եթե ​​դա երկար է և կոր, նշանակում է, որ դուք հուզականորեն բաց եք և, երբ այդ կորությունը ցույց է տալիս ցուցամատը, դուք հատկապես սիրում եք:
   • Եթե ​​գիծը ուղիղ է և կարճ, դա նշանակում է, որ դուք այնքան էլ կապված չեք ռոմանտիկ գաղափարներով: «Կարճ» նշանակում է, որ այն սկսվում է ձեր միջին մատով կամ ձեր ափի հետևից ներքև:
   • Եթե ​​դա կարճ է ու կոր, դա նշանակում է ձեր հույզերը ձեզ մոտ պահել ՝ գերադասելով մեծ խնջույքի ընկերների սերտ կապ ունեցող ընկերությանը:
2. Ստուգեք ձեր փրկօղակը: Ձեր փրկօղակը կապված չէ այն բանի հետ, թե որքան եք պատրաստվում ապրել: Փոխարենը, դա ցույց է տալիս, թե ինչպես եք հոգ տանել ձեզ, կամ ավելի կոնկրետ ՝ արդյոք դուք չեք հոգացել ձեր մասին:
   • Եթե ​​այս գծի երկայնքով կան բազմաթիվ ընդհատումներ, դա կարող է վկայել այն մասին, որ դուք պետք է ավելի լավ հոգ տանեք ձեզ: Այլ կերպ ասած, դուք պետք է ավելի շատ հանգստանաք և հոգ տանեք ձեր հուզական և ֆիզիկական կարիքները:
   • Կարճ գիծը (որն ամբողջությամբ չի հասնում ձեր ափի հատակին) նշանակում է, որ դուք սիրում եք շեղել ինքներդ ձեզ, երբ գործը կոշտ է դառնում, մինչդեռ ավելի երկար գիծը նշանակում է, որ դուք մեկը եք, ում բոլորին դիմում են աջակցության համար:
3. Նայեք հիմնական տողին: Հիմնական գիծը ցույց է տալիս ձեր ուղեղի հետ կապված իրեր, ինչպիսիք են ձեր խելքը կամ հաղորդակցման եղանակը: Այն կարող է նաև ցույց տալ, թե ինչպես լավագույնս սովորել:
   • Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են հիմնական և կենտրոնական գծերը փոխազդում: Եթե ​​դրանք սեղմված են իրար, դա կարող է նշանակել, որ դուք մի փոքր ավելի զուսպ եք ու զգուշավոր: Որքան այս երկու տողերն իրարից հեռու են, այնքան արկածախնդիր եք:
   • Եթե ​​գիծը ուղիղ է, դա կարող է նշանակել, որ դուք ավելի սթափ եք, մինչդեռ եթե այն կոր է, դուք ավելի ինքնաբուխ եք:
   • Եթե ​​գիծը բաժանվի, դա կարող է նշանակել, որ դուք կարող եք ուրիշների հետ ավելի շատ համակրել, քան մարդկանց մեծ մասը:
4. Տեսեք, արդյոք կա ճակատագրի գիծ: Քանի որ ոչ բոլորն ունեն ճակատագրի գիծ, ​​գտնելը կարող է հուզիչ լինել: Դա կարող է պատմել ձեզ, թե ինչպիսին է լինելու ձեր կյանքը: Օրինակ, եթե դա որոշ տեղերում հաճախ ընդհատվում է, նշանակում է, որ ձեր կյանքում դուք ունեք կամ կարող եք ունենալ շատ կարիերայի և կյանքի փոփոխություններ:
5. Ուսումնասիրեք փոքր գծերը: Ոչ բոլորն ունեն փոքր գծեր: Եթե ​​այդպես է, դա կարող է մատնանշել մի շարք բաներ: Ենթադրենք, որ մարդն ունի Վեներայի գոտի, դա, հավանաբար, նշանակում է, որ այդ մարդը շատ նյարդայնացած է և դյուրագրգիռ, մինչդեռ ինտուիցիայի տողը կարող է ցույց տալ մի մարդու, որը շատ համահունչ է այլ մարդկանց հույզերին:
   • Դուք իրականում կարող եք ունենալ մեկից ավելի հարաբերությունների գիծ, ​​որոնք կարող են ինչ-որ բան ասել ցանկացած սերտ հարաբերությունների մասին, ոչ միայն սիրեկանի կամ սիրուհու հետ կապի: Եթե ​​դրանք հեշտ է տեսնել կամ հատկապես երկար (փոքր մատից այն կողմ դեպի մատանի մատը), դա ցույց է տալիս մեկին, ով ունակ է ինչ-որ բան անել:
   • Մատների օղակները յուրաքանչյուրից ունեն տարբեր նշանակություն: Օրինակ, Սատուրնի մատը (միջին մատը) ցույց է տալիս այն մարդկանց, ովքեր առանձնանում են ուրիշներից, մինչդեռ Յուպիտերի մատը (ցուցամատ) կարող է պատկանել շատ խելացի մարդու, իսկ Ապոլոնի մատանին (մատանի մատ) կարող է նշանակել, որ սա անձը իրեն արգելափակված է զգում ստեղծագործական ձեռնարկությունում:

4-րդ մաս 3-ը. Լեռները կարդալը

1. Նայեք Վեներա սարին: Վեներա սարը հիմնականում ձեր բութ մատնոցն է կամ ձեր ձեռքի մկնիկը: Երբ կգտնեք ձեր փրկօղակը, այն սովորաբար պարունակում է ձեր Վեներա լեռը: Այնուամենայնիվ, դա այն հատվածն է, որը մոտ է ձեր բութ մատի հիմքին:
   • Եթե ​​դա միջինից բարձր է, դա նշանակում է, որ դուք վայելում եք կյանքը, ներառյալ արվեստը և կյանքի այլ լավ բաները:
   • Եթե ​​դա միջինից պակաս տեսանելի է կամ առկա չէ, դա նշանակում է, որ դուք միայնակ եք կամ հաճախ դժվար ժամանակներ եք ապրում:
   • Եթե ​​դա միջինից ավելի աչք ծակող է, դա կարող է նշանակել, որ դուք մի քիչ ագահ եք կյանքին մոտենալու հարցում:
2. Ստուգեք Յուպիտերի լեռը: Այս լեռը բարձի հենց ցուցամատի տակ է և ցույց է տալիս, թե որքանով եք ինքնավստահ, որքանով եք կարգին ձեր կյանքը և ինչպես է հասարակությունը տեսնում ձեզ: Ստուգեք, թե որքանով է այն հայտնի ձեր ձեռքի մյուս լեռների նկատմամբ:
   • Եթե ​​այն հատկապես զարգացած է, դուք, ամենայն հավանականությամբ, կախարդիչ կյանք կունենաք, և, հավանաբար, շատ կվայելեք նաև ուրիշների ընկերակցությունը: Այնուամենայնիվ, դա կարող է նաև վատ լինել, քանի որ դա կարող է նշանակել, որ դուք ագրեսիվ եք և գերիշխող:
   • Եթե ​​դա միջին է, նշանակում է ՝ ձեր գործն է օգնական լինել և աշխարհում լավ բաներ անել: Դա կարող է նշանակել նաև, որ դու խելացի ես և ունակ ես ուրիշներին ուղղություն տալու:
   • Եթե ​​դա միջինից ցածր է, նշանակում է, որ ձեր ինքնագնահատականը ճնշման տակ է:
3. Փնտրեք Սատուրնի սարը: Սա գտնվում է ձեր միջին մատի տակ: Դա ցույց է տալիս, թե որքանով եք պատասխանատու, որքան ծանր եք զգում բեռը ձեր ուսերին և արդյոք միայնություն եք փնտրում, թե ոչ:
   • Եթե ​​այն հատկապես աչքի է ընկնում, դա կարող է ցույց տալ, որ դուք մի փոքր չափազանց ճնշող եք և չեք վստահում ուրիշներին:
   • Եթե ​​դա միջին է, դա ցույց է տալիս, որ դուք դուրեկան եք և ունակ եք կանգնել ձեր երկու ոտքերի վրա:
   • Եթե ​​դա ցածր է, դա կարող է նշանակել, որ դուք շատ խորություն չունեք և բավարար ժամանակ չեք տրամադրում արտացոլման համար:
4. Ստուգեք Ապոլոնի սարը: Այս սարը ձեր մատանի մատի տակ է: Այն կապված է երջանկության, հանճարի և ստեղծագործականության հետ:
   • Եթե ​​դա բարձր է, դուք կարող եք (շատ) ինքնահավան լինել, ինչը կարող է հանգեցնել մարդկանց վրա հարվածելու: Դուք հաճույք եք ստանում սիրով զբաղվել այլ մարդկանցով, և կարող է հաճույք ստանալ ձեր ու ուրիշների վրա փող ծախսելը:
   • Եթե ​​դա միջին է, դա կարող է նշանակել, որ դուք ավելի քիչ եք գրգռված, անկախ և շատ ինքնագնահատական ​​ունեք: Դուք նույնպես սիրում եք մարդկանց:
   • Երբ այն ցածր է, դա ցույց է տալիս, որ դու ավելի քիչ ստեղծագործ ես, քան մյուս մարդիկ, ինչը կարող է հանգեցնել անվճռականության:
5. Գտեք Մերկուրիի սարը: Այս սարը ձեր փոքրիկ մատի տակ է: Դա կարող է լինել հարստության ցուցում և արդյոք ինչ-որ մեկը մեկնում է արտերկիր:
   • Եթե ​​դա միջինից ցածր է, դուք հավանաբար ամաչկոտ եք և չեք կարողանում կապվել շատ մարդկանց հետ, ինչը կարող է նշանակել, որ ձեր կյանքի ընթացքում այդքան գումար չեք վաստակի:
   • Միջին սարը կարող է նշանակել, որ դու բազմակողմանի մարդ ես, ով կարող է կարեկցել ուրիշներին: Ձեզ շատ հետաքրքիր բան է թվում:
   • Բարձր լեռը բնորոշ է ժլատ և մի փոքր չափից ավելի շատախոս:
6. Գտեք լուսնի սարը: Այն գտնվում է ձեր ձեռքի ներքևի մասում ՝ բութ մատի հակառակ կողմում: Այն կարող է լինել ինչպես ստեղծագործական, այնպես էլ ինտուիցիայի համար:
   • Եթե ​​դա միջինից ցածր է, միգուցե դուք դեռ բավականին մեծ երեւակայություն ունեք, բայց պարզապես մի՛ կիսեք այն ուրիշների հետ:
   • Եթե ​​դա միջին է, դա նշանակում է, որ դուք շատ երեւակայող եք ՝ առանց չափազանց հիմար լինելու:
   • Եթե ​​դա շատ բարձր է, նշանակում է, որ ձեր ստեղծագործական կարող է մի փոքր փչել, և դուք պետք է զգույշ լինեք, որ չկորցնեք ինքներդ ձեզ:

4-րդ մաս 4-ը. Արմավենու ընթերցումը լրացնելը

1. Կարդացեք ձեռքը որպես ամբողջություն: Այսինքն ՝ կարևոր է նայել բոլոր մասերը միասին, ոչ միայն առանձին գծերն ու լեռները: Palամանակակից արմավենու ընթերցողները սիրում են ամբողջ ձեռքը պարզել, թե որտեղ է գտնվում մարդը, և աշխատում են այդ տեղեկատվության հետ ՝ ընթերցումն ավարտելու համար:
   • Օրինակ ՝ ուղիղ հիմնական գիծը և երկար փրկօղակը կարող են ցույց տալ, որ դուք սթափ եք, ինչը ձեզ այդքան լավ է դարձնում ճգնաժամային պայմաններում:
2. Մի համատեղեք ափի ընթերցանությունը ընթերցանության այլ տեսակների հետ: Շատ ժամանակակից ընթերցողներ պարզապես ձեռքերը չեն կարդում: Օրինակ, նրանք այն համատեղում են դեմքի կամ tarot քարտերի ընթերցման հետ: Ընթերցումների այլ տեսակների ուսուցումը կօգնի ձեզ պատկերացում կազմել անձի մասին ընդհանուր առմամբ, ինչը, իր հերթին, ավելի մեծ հնարավորություն է տալիս օգնելու մարդուն այն բաներում, ինչ իրեն սպասվում է:
3. Մի վախեցեք ներմուծել ինչ-որ հոգեբանություն: Արմավենու ժամանակակից շատ ընթերցողներ օգտագործում են հոգեբանություն ՝ նրանց ընթերցանություններում օգնելու համար: Քանի որ ափի ժամանակակից ընթերցանության մեծ մասն այն մասին է, թե ինչ է մարդը, և թե ինչպես նրանք կարող են դա օգտագործել ապագայում, հոգեբանության ակտիվ գիտելիքներ ունենալը կօգնի ձեզ հասկանալ, թե ինչպես է մարդը կարողանում հաղթահարել խնդիր:
   • Ենթադրենք, որ ինչ-որ մեկը հիասթափված է զգում ինչ-որ նախագծից և ցույց է տալիս «Ապոլլոն» մատանին, դուք կարող եք առաջարկել այդ մարդուն ստեղծագործական հնարավորությունների բացման ուղիներ:
   • Քանի որ Apollo- ի մատանին ցույց է տալիս ստեղծագործական բլոկ, ստեղծագործելու նոր ուղիներ սովորելը կարող է մարդուն առաջ տանել `լուծում, որը բխում է հոգեբանությունից:
4. Մտածեք ամբողջական բուժման մասին: Հոգեբանության նման, ամբողջական բուժման մեթոդները նույնպես կարող են օգնել ձեզ ավելի լավ լուծումներ տալ այն մարդկանց, ում ձեռքերը կարդում եք: Readersամանակակից ընթերցողները հաճախ օգտագործում են այդ տեխնիկան:
   • Հոլիստիկ բուժումը նշանակում է նայել ամբողջ մարդուն և առաջարկել լուծումներ, որոնք գործում են նրա համար: Օրինակ, կարող եք դիտել, թե ինչպես առողջությունը կարող է ազդել մարդու հոգեկան վիճակի վրա:
   • Օրինակ ՝ ենթադրենք, որ ինչ-որ մեկը ունի Յուպիտերի ցածր լեռ, ինչը հուշում է, որ նա մեծ ինքնագնահատական ​​չունի, այդ դեպքում կարող եք առաջարկել մտքի և մարմնի երկկողմանի մոտեցում ՝ ինքնագնահատականը ամրապնդելու համար: Օրինակ, դուք կարող եք առաջարկել վերապատրաստման ծրագիր `բարելավելու անձի պիտանիությունը և վստահության ամրապնդումը, ինչպես նաև առօրյա ուսուցման գործընթաց, որի մասին պետք է խոսեն կամ ինքնուրույն դրական արտահայտվեն, որպեսզի նրանք կարողանան ավելի լավ ինքնագնահատականի զգացում ստեղծել: