Բովանդակություն

• Քայլել
• 4-րդ մաս 1-ին. Պատրաստվում ենք հաջողության
• 4-րդ մաս 2-րդ. Ամեն օր դրա վրա լինելը
• 4-րդ մաս 3-րդ. Թիենենին միավոր վաստակելը
• 4-րդ մաս 4: Իդեալական ուսանող լինելը
• Խորհուրդներ
• Arnգուշացումներ

Դպրոցից հետ մնալը չափազանց հեշտ է `անկախ նրանից, թե դու խելացի ես, թե ոչ` դա պարզապես շատ աշխատանք է: Լինել խելացի ուսանող - մեկը, ով գիտի, թե ինչպես սովորել և ինչպես հաջողության հասնել, դուք պետք է խելացի լինեք առաջին իսկ օրվանից: Ուսումնասիրության ճիշտ մարտավարությամբ և մի քանի հնարքներով նույնպես դու ով կարող է լինել խելացի ուսանող:

Քայլել

4-րդ մաս 1-ին. Պատրաստվում ենք հաջողության

1. Կազմակերպեք ձեր դպրոցական պարագաները: Անկախ նրանից, թե դա ուսումնական տարվա մեկնարկից կամ ավարտից երկու շաբաթ առաջ է, համոզվեք, որ ձեր իրերը ճիշտ եք կազմակերպել: Սա նշանակում է, որ դուք ունեք ձեր կապակցիչները, ձեր փաստաթղթերը, ձեր ներդիրները և այդ բոլոր անհրաժեշտ այլ բաները ըստ կարգի: Լավ կազմակերպումը շատ ավելի հեշտացնում է իրական աշխատանքը: Ահա որոշ առաջարկներ.
   • Յուրաքանչյուր դասընթացի համար ներդիր գնեք: Օգտագործեք ուսումնական ծրագիրը որպես կազմի էջ: Դրանից հետո կազմակերպեք ձեր տնային առաջադրանքները, տրաֆարետները և նյութերը ժամանակագրական կարգով:
   • Բաժնետոմսերով կազմակերպեք ձեզ հարկավոր հատուկ նյութերը (մարկերներ, մկրատներ, ճարմանդներ և այլն): Ի դեպ, ամեն թղթապանակ, այնուամենայնիվ, պետք է ունենա գրիչ և լուսավորիչ:
   • Դեն նետեք աղբը: Եթե ​​ձեր պահարանն ավելի շատ նման է խոզաբուծության, մաքրեք այն: Որքան քիչ նյութ պետք է փորփրեք ՝ ձեր ուզածը գտնելու համար, այնքան ավելի շատ ժամանակ կխնայեք այլ, ավելի կարևոր գործերի համար:
2. Ինքներդ ստեղծեք «ուսումնական տարածք»: Երբևէ լսել եք, որ երբեք չպետք է անկողնում աշխատեք: Դա այն պատճառով է, որ հակառակ դեպքում ձեր մահճակալը դառնում է աշխատավայր և կորցնում է իր կարգավիճակը որպես քնելու տեղ. Մենք կապում ենք գործողությունները դրանց կատարման վայրի հետ: Դրանից օգտվելու համար տանը տեղ ստեղծեք, որը բացառապես նախատեսված է ձեր ուսման համար: Երբ հասնեք այդ վայրը, ձեր ուղեղը ավտոմատ կերպով կմիանա աշխատանքին, քանի որ աշխատանքն այն է, ինչ անում եք այդ վայրում:
   • Երբևէ լսել եք համատեքստից կախված հիշողության մասին: Դա այն դեպքում, երբ ավելի հեշտ է հիշել իրերը այն տեղերում, որտեղ սովորել ես դրանք: Այսպիսով, եթե մեկ երեկո սովորում եք ձեր ուսումնական վայրում, ապա ավելի հեշտ կլինի հիշել, թե ինչ եք սովորել, երբ հաջորդ երեկո վերադառնաք այնտեղ աշխատանքի:
   • Հնարավորության դեպքում փորձեք ունենալ բազմաթիվ ուսումնական տարածքներ ՝ գրադարան, ընկերոջ տանը և այլն: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ որքան շատ տեղ պետք է ուսումնասիրեք, այնքան ավելի շատ կապեր կարող է ստեղծել ձեր ուղեղը, և ավելի հեշտ է հիշել: դուք սովորել եք
3. Վերցրեք ձեր գրքերը շուտ: Ուսուցիչների մեծ մասը (առաջին կուրսից մինչև համալսարան) ձեզ նախքան ուսումնական տարվա մեկնարկը կտա ձեզ գրքերի ցուցակ: Օգտագործեք այս ցուցակը ձեր գրքերը գնելու համար: Դրանից հետո ոլորեք նրանց միջով ՝ տեսնելու, թե ինչպես են դրանք միասին տեղավորվում: Սկսեք կարդալ առաջին գլուխները որքան հնարավոր է շուտ, անկախ նրանից, դա պահանջվում է, թե ոչ:
   • Եթե ​​ուսուցիչը ձեզ չի տալիս այս ցուցակը, խնդրե՛ք այն: Նա տպավորված կլինի ձեր նախաձեռնած նախաձեռնությունից և այն բանից, թե որքան լուրջ եք վերաբերվում մասնագիտությանը: Միգուցե դուք դառնաք նրա սիրած ուսանողը:
4. Հարցրեք նաև լրացուցիչ գրականություն: Ուսուցիչը, հավանաբար, ունի մի քանի գիրք, որոնք նա չի թվարկել, բայց ցանկացել է ցուցադրել: Այս գրքերը կարող են լավ լրացուցիչ ընթերցանության նյութ լինել ՝ օգնելով ձեզ ավելի լավ հասկանալ, թե ինչ եք սովորում ՝ դուք ավելի ամբողջական պատկեր կստանաք նյութի մասին:
   • Սա վերաբերում է ամեն ինչին ՝ մաթեմատիկայից մինչև պատմություն և արվեստ: Միշտ էլ ավելի շատ ընթերցանության նյութ կա ՝ անկախ թեմայից:
5. Հարցրեք ձեր ուսուցիչներին, թե ինչ են նրանք փնտրում: Սկսեք ուսուցիչների հետ զրույցը դասընթացի վերաբերյալ: Ի՞նչ են գնահատում դրանք (համագործակցություն, ինքնատիպություն, ընթերցում, մասնակցություն և այլն): Ի՞նչն է ձեզ համար դյուրին դարձնում հաջողության հասնելը: Լրացուցիչ վարկեր են անում: Նրանք խմբային շա՞տ աշխատանք են կատարում: Այս դասընթացի համար շատ բանե՞ր պետք է գրեք: Այս բաները իմանալը ձեզ ավելի լավ պատկերացում կտա այն մասին, թե ինչ է սպասվում ձեզանից:
   • Դուք նաև անմիջապես կապ եք ստեղծում ձեր ուսուցչի հետ: Դուք կլինեք նա, ով կհոգա իր գնահատականի մասին և իսկապես կանի առավելագույնը: Եթե ​​այդ դեպքում ստանում եք ձեր գնահատականը և ինը չեք ստացել, բացառությամբ երկու տասներորդի, ուսուցիչը կարող է ձեզ օգուտ տալ կասկածից և ձեզ կլորացնի մինչև ինը:

4-րդ մաս 2-րդ. Ամեն օր դրա վրա լինելը

1. Համոզվեք, որ հաճույք եք ստանում գրառումներից: Եթե ​​բառացիորեն պատճենեք ձեր ուսուցչի ասած յուրաքանչյուր բառը, ապա ա) շատ արագ կձանձրանաք, և բ) շատ գրառումներ կունենաք տանն անցնելու համար: Ավելի շուտ հավատարիմ մնացեք ամենակարևոր տեղեկատվությանը և զվարճացեք: Ահա որոշ առաջարկներ.
   • Նախադասությունները վերափոխեք գրաֆիկների, գծապատկերների կամ նկարների: 1941-ի Գերմանիան բաղկացած էր 60% հրեաներից: Դարձրեք այն գրաֆիկ: Այդ կերպ Դուք կարող եք նաև այն շատ ավելի լավ հիշել:
   • Սովորելու համար օգտագործեք մոնեմոնիկա: Ինչ է մոլորակների կարգը: Իհարկե հայրս ուտում էր երիտասարդ բրյուսելյան ծիլեր Nieuwe Pekela- ից:
   • Օգտագործեք ընդգծող սարքեր: Ինչքան շատ գույներ ունենան ձեր գրառումները, այնքան ավելի զվարճալի կլինի դրանք կարդալը: Մշակեք գունավոր կոդավորում, որն կօգնի ձեզ ավելի արագ տեղեկատվություն գտնել:
2. Վերանայեք նախորդ ընթերցման ընթերցումը: Ուսանողների մեծ մասը ընդհանրապես չի կարդում նյութը կամ մի փոքր պտտվում է դրա միջով, մինչ ուսուցիչը քննարկում է այն: Դուք չեք ուզում լինել այդ ուսանողը: Կարևոր է դա, թե ոչ, կարդացեք նյութը դասախոսությունից առաջ: Դասարանում դուք այն ժամանակ կիմանաք, թե ինչ է կատարվում, եթե ուսուցիչը ձեզ ընտրի:
   • Եթե ​​չգիտեք, թե որ նյութը պետք է կարդալ, ձեռք բերեք ուսումնական պլանը: Կա մի պատճառ, թե ինչու եք այն դնում ձեր թղթապանակի առջևում: Lրագրում դուք կգտնեք տնային և ընթերցանության բոլոր աշխատանքները և դրանց բուժման ամսաթվերը: Մի պահ դրան նայելով դուք հստակ գիտեք, թե ինչ պետք է անեք:
3. Մի հետաձգեք ձեր տնային աշխատանքը: Եթե ​​իսկապես ցանկանում եք հասկանալ ձեր տնային առաջադրանքները, ապա այն մանրակրկիտ արեք: Որպեսզի հնարավորինս բարձր գնահատական ​​ստանաք, դուք չեք կարող տնային աշխատանքը կատարել ավտոբուսում: Երբ երեկոյան տուն գաք, մի քիչ նստեք, այդ ժամանակ կավարտեք դրանով: Դրանից հետո դուք կարող եք հեռուստացույց դիտել, խաղեր խաղալ կամ ցանկացած այլ բան:
   • Եթե ​​ձեզ շատ ժամանակ են տվել որոշակի տնային առաջադրանք կատարելու համար, դա, հավանաբար, նշանակում է, որ առաջադրանքը սովորականից ավելի մեծ է ու կարևոր: Ամեն օր մի փոքր աշխատեք դրա վրա: Դրանով դուք տարածում եք ձեր աշխատանքը և չեք ծանրաբեռնվում տնային աշխատանքների ձնահյուսից:
4. Ամեն օր հաճախեք դասախոսությունների և մեծ ուշադրություն դարձնեք: Շատ ուսուցիչներ արդեն միավորներ են շնորհում ձեր ներկայության համար: Ինչու՞ եք այդ կետերը դեն նետում, եթե այլևս պետք չէ անել ավելին, քան դասախոսությունների սրահ մտնելը: Հաճախ ուսուցիչները նաև միավորներ են տալիս ակտիվ մասնակցության համար: Ձեռքը բարձրացրեք, նույնիսկ եթե համոզված չեք պատասխանից, ուսուցիչը կգնահատի, որ այդքան շատ եք ջանում:
   • Բացի այդ, ուսուցիչը կարող է ձեզ հարց տալ, եթե թվում է, որ դուք ուշադրություն չեք դարձնում: Դուք հավանաբար չիմանաք այդ հարցի պատասխանը: Ինչքան քիչ ձեզ ամաչեք, այնքան լավ:
5. Նպատակներ դրեք ինքներդ ձեզ համար: Յուրաքանչյուրին անհրաժեշտ է որոշակի նպատակ ՝ աշխատելու համար: Եթե ​​նպատակներ չունեք, չեք իմանա, թե ինչ եք ուզում անել: Ինքներդ ձեզ դրդելու համար պետք է ինքներդ ձեզ հստակ նպատակներ դնեք: Ավարտել cum laude? Մեկ երեկո մեկ ժամ սովորո՞ւմ եք: Կարդա՞ք X- ի էջերը մեկ շաբաթվա ընթացքում: Ընտրեք նպատակ, որը կպահպանի ձեզ մոտիվացիայից:
   • Հարցրեք ձեր ծնողներին, թե ինչպես կարող են օգնել կամ պարգևատրել ձեզ: Եթե ​​բոլորդ ինը տասնյակ ունեք, միգուցե նրանք կարո՞ղ են ձեզ գնել այդ մեկ համակարգչային խաղը: Կամ գուցե այսուհետ կարող եք մի փոքր ուշ տուն գալ: Welcomeանկացած տեսակի մոտիվացիա ողջունելի է:
6. Անհրաժեշտության դեպքում անցեք կրկնուսուցում: Դպրոցը դժվար է, հատկապես, երբ կյանքում կան շատ այլ բաներ, որոնք քո ուշադրության կարիքն ունեն: Երբեմն նույնիսկ ամենախելացի երեխաները կրկնուսուցման կարիք ունեն: Հարցրեք ձեր ուսուցչին, խորհրդատուին կամ ծնողներին ՝ կարո՞ղ եք դասավանդել, այսպիսով կարող եք բարձրացնել ձեր գնահատականները: Երբեմն ավելի մեծ ուսանողներ դասավանդում են անվճար ՝ լրացուցիչ միավորներ վաստակելու համար:
   • Կարող եք նաև խնդրել ձեր ավագ քրոջը կամ ծնողներին օգնել ձեզ: Դա արեք հատկապես եթե նրանք տիրապետում են որոշակի առարկայի: Պարզապես համոզվեք, որ դրանք ձեզ չեն շեղում և իրականում կարող են օգնել ձեզ կատարել աշխատանք:

4-րդ մաս 3-րդ. Թիենենին միավոր վաստակելը

1. Աշխատեք ուսումնական խմբի հետ: Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ երեք կամ չորս հոգանոց խմբում աշխատող ուսանողներն ավելի լավ արդյունքների են հասնում, քան միայնակ կամ ավելի մեծ խմբերում աշխատող ուսանողները: Այսպիսով, հավաքագրեք երկու, երեք ընկերներ և ստեղծեք ձեր սեփական ուսումնական խումբը: Դա նաև շատ ավելի զվարճալի կլինի, քան ինքնուրույն սովորելը:
   • Համոզվեք, որ ձեր ուսումնական խմբի անդամները նաև լավ ուսանողներ են, ովքեր մտածում են իրենց ակադեմիական կարիերայի մասին: Դուք չեք ցանկանում աշխատել խառնաշփոթ մարդկանց հետ:
   • Բոլորին խնդրեք նախուտեստներ բերել և մտածել զրույցի հնարավոր թեմաների շուրջ: Կատարեք կոպիտ ուրվագիծ այն մասին, թե ինչ եք լուսաբանելու, և հանձնարարեք որևէ մեկին այդ շաբաթ լրացնել խմբի ղեկավարի դերը, այնպես որ կարող եք օգնել միմյանց շարունակել:
   • Եթե ​​ուրբաթ երեկո է, և հաջորդ երկուշաբթի քննություն ունեք, մի քանի համադասարանցիներ հավաքեք միմյանց ստուգելու համար: Եթե ​​ինչ-որ մեկը գիտի ճիշտ պատասխանը, նա ստանում է երկու միավոր: եթե ինչ-որ մեկը սխալ պատասխան է տալիս, ապա հանվում է մեկ միավոր: Նիստի ավարտին առավելագույն միավոր հավաքած անձը կարող է ընտրել կինոնկարը:
2. Սկսեք նախապես ուսումնասիրել կամ կատարել տնային առաջադրանքներ: Անկախ նրանից ՝ դա կարևոր թեստ է, թե նախագիծ, դուք չեք ցանկանում հետաձգել աշխատանքը նախորդ գիշերը: Սկսեք մոտավորապես մեկ շաբաթ առաջ, որպեսզի համոզվեք, որ շատ ժամանակ ունեք, եթե ինչ-որ բան սխալ լինի: Եղեք ապահով կողմում:
   • Երբ խոսքը վերաբերում է թեստերին, դուք պետք է սկսեք մեկ շաբաթ կամ մոտավորապես նախօրոք ՝ ամեն օր մի քիչ սովորելով: Ինչքան շատ օր անցկացնեք նյութի վրա, այնքան ավելի լավ կարող է ձեր ուղեղը այն մտքում բերել ՝ ուղեղի կապերն ավելի ամուր և հուսալի դարձնելով:
3. Հարցրեք լրացուցիչ միավորների մասին: Որոշ ուսուցիչներ ունեն որոշակի քաղաքականություն, որի ընթացքում կարելի է լրացուցիչ միավորներ վաստակել: Դուք կարող եք մի փոքր լրացուցիչ աշխատանք կատարել նրանց հետ `այդ գնահատման կամ նախագծի ձեր գնահատականը բարձրացնելու համար: Եթե ​​կարող եք օգնության ձեռք օգտագործել, հարցրեք ձեր ուսուցչին ՝ կարո՞ղ եք լրացուցիչ միավորով լրացուցիչ միավորներ վաստակել: Եթե ​​դա չի օգնում, դա չի վնասում:
   • Երբեմն այս լրացուցիչ միավորները չեն հաշվարկի ձեր վերջնական գնահատականը, բայց դրանք կհայտնվեն ձեր վերջնական ցուցակում: Եվ դա նույնպես լավ է: Լրացուցիչ միավորները միշտ էլ լավն են:
4. Պետք չէ ոտքի տակ տալ: Հաստատ է. Ձեր գլխին փոշի կնքելով `դուք նույնիսկ ստանում եք ավելի ցածր Համարներ Ինչո՞ւ Ձեր ուղեղը չի գործում, երբ քիչ եք քնում կամ քնում եք, ինչը անհնար է դարձնում հիշել այն, ինչ սովորել եք ամբողջ գիշեր: Այնպես որ մի արա դա: Առավոտյան, եթե իսկապես անհրաժեշտ է, կարող եք մի փոքր ուսումնասիրել:
   • Ձեր մարմինը քնի կարիք ունի (յոթից ինը ժամ ՝ կախված ձեր հատուկ նախասիրություններից): Լավ ուսանողի կարևոր մասն այն է, որ նա նաև լավ հոգ տանի իրեն: Ողջ գիշեր արթուն մնալու համար ոտքի կանգնեցնելու համար, բայց պարզապես քնեք և առողջ նախաճաշեք: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ լավ նախաճաշը կարող է ուժեղացնել ձեր ուղեղը, այնպես որ կարող եք ավելի բարձր գնահատականներ ստանալ:
5. Ավելի հաճախ ընդմիջումներ կատարեք: Եթե ​​ուզում եք ինչ-որ բան սովորել, բոլորովին խելահեղ չէ մտածել ՝ «սովորել, ուսումնասիրել և ուսումնասիրել այնքան ժամանակ, քանի դեռ ես ամեն ինչ ճիշտ չեմ հասկացել»: Բայց իրականում դա այդպես չի գործում: Ձեր ուշադրությունն ու հիշողությունը նույնիսկ բարելավվում են, եթե ավելի շատ ընդմիջումներ կատարեք (ժամը տասը րոպե): Այսպիսով, եթե սովորում եք այդ կարևոր քննության համար, ընդմիջումներ արեք: Դուք ձեր գնահատականներին հսկայական ծառայություն կանեք:
   • Ընդմիջման ընթացքում վերցրեք մի բուռ հապալաս, ընկույզ, բրոկկոլի կամ նույնիսկ մուգ շոկոլադ ՝ ձեր ուղեղը ուժեղացնելու համար: Խորտիկները ձեզ լրացուցիչ էներգիա են հաղորդում, երբ մի փոքր հոգնած եք:
6. Ձեր դպրոցական պարագաները միշտ ձեզ հետ պահեք ուր էլ որ գնաք: Հիշու՞մ եք այն տասը րոպեն, երբ այս առավոտ սպասում էիք ավտոբուսին: Երեկ այդ վաղ մի քանի րոպեին դպրոցում էիք: Սրանք բոլոր հնարավորություններն են, որոնք կարող եք օգտագործել սովորելու համար: Եվ այդ բոլոր րոպեները կուտակվում են: Այնպես որ միշտ պահեք ձեր իրերը, օրինակ ՝ հիշողության քարտերը, որպեսզի միշտ սովորեք:
   • Սա հատկապես լավ է ստացվում, եթե ձեզ հետ ընկեր ունեք, ում հետ կարող եք սովորել: Կարող եք փոխանակել հիշողության քարտեր և փորձարկել միմյանց: Եթե ​​դուք կարդաք և խոսեք տեղեկատվության մասին, դրանք ավելի լավ կպահվեն:

4-րդ մաս 4: Իդեալական ուսանող լինելը

1. Կամավոր: «Խելացի» ուսանող լինելու համար պետք է նաև խելացի լինել ձեր ընտրած դպրոցի և ձեր CV- ի հետ կապված: Այս օրերին դուք պետք է ունենաք ամբողջական պատկեր, և կարող եք բարելավել ձեր ռեզյումեն կամավոր կերպով: Դա ապագա դպրոցներին և գործատուներին ցույց է տալիս, որ դուք ոչ միայն խելացի եք, այլև լավ մարդ: Ահա որոշ տեղեր, որոնք պետք է դիտարկել.
   • Հիվանդանոցներ
   • Ursերանոցներ
   • Անօթեւանների ապաստարան
   • Մարմնիցս հեռու մնալ
   • Ապաստարանը
   • Ապուրի խոհանոց
   • Եկեղեցին
2. Խաղալ սպորտ և դրամա, երաժշտություն կամ արվեստ: Ի լրումն կամավորության և լավ գնահատականներ ստանալու, իդեալական ուսանողը ներգրավված է նաև արտադասարանական գործունեության մեջ `լինի դա սպորտում, դրամայում, երաժշտությունում կամ արվեստում: Սա ցույց է տալիս, որ դուք կարող եք ամեն ինչ անել, և որ հավասարակշռված եք: Երեխաների մեծ մասը չի կարող:
   • Պետք չէ ամեն ինչում գերազանցել: Եթե ​​դուք հոյակապ ֆուտբոլիստ եք, լսեք դպրոցի նվագախմբի կամ նվագեք: Եթե ​​երգում եք երգչախմբում, բայց չեք կարողանում գնդակ խփել, փորձեք մտնել ֆուտբոլի թիմ: Դա ընդամենը մեկ տարի է:
3. Միացեք խմբին կամ ակումբին: Մնացած ամեն ինչից բացի, մտածեք միանալ ձեզ դիմող խմբին կամ ակումբին: Դպրոցում կա՞ բնապահպանական խումբ: ԼԳԲՏՔ ակումբ: Գրողների կոլեկտիվ՞: Մուտք գործել! Սա ցույց է տալիս, որ դուք համարձակվում եք ակտիվ դեր ստանձնել, երբ խոսքը վերաբերում է ձեզ համար նշանակություն ունեցող բաներին:
   • Ավելին, հաճախ այսպիսի ակումբներում ղեկավար պաշտոն գտնելը այնքան էլ դժվար չէ: Կարողանալ ասել, որ դու ինչ-որ բանի «նախագահն» ես շատ տպավորիչ է:
4. Մասնակցեք տարբեր տեսակի դասերի: Դրանով դուք ոչ միայն արտաքին աշխարհին ցույց կտաք, որ շատ հետաքրքրություններ ունեք և լավ գիտեք շատ բաներում, այլ նաև կտա մի քանի ողջույնի բազմազանություն: Պատկերացրեք ութ մաթեմատիկայի դասընթացներ անցնել և ոչ այլ ինչ, այդ դեպքում դուք ինքնաբերաբար կդառնաք ընկույզներ: Փորձեք համատեղել այնպիսի կարևոր առարկաներ, ինչպիսիք են անգլերենը և տնտեսագիտությունը, ապա ավելացնել հետաքրքիր առարկաներ, ինչպիսիք են արվեստի պատմությունը կամ ռոբոտաշինությունը, ինչպես նաև զվարճալի որոշ առարկաներ, ինչպիսիք են խոհարարությունը կամ ճարտարագիտությունը:
   • Եթե ​​ձեր դպրոցը չի առաջարկում դասընթացներ, որոնք կցանկանայիք վերցնել, դուք հավանաբար կարող եք դասեր անցկացնել նաև շրջանի այլ դպրոցներում:
5. Եթե ​​ձեր դպրոցում գործունեություն չի կազմակերպվում, սկսեք: Կան շատ փոքր (բայց և մեծ) դպրոցներ, որտեղ որևէ գործունեություն չի կազմակերպվում: Դա կարող է լինել այն պատճառով, որ փող չկա, կամ էլ այն պարզապես երբեք չի առաջացել: Եթե ​​ձեր դպրոցի արտադասարանական առաջարկի մեջ բացթողում եք տեսնում, հարցրեք ռեկտորին կամ դեկանին, արդյոք ինքներդ կարող եք ինչ-որ բան սկսել: Այն փաստը, որ դուք ստեղծել եք մի ամբողջ կազմակերպություն, աներևակայելի տպավորիչ է: Ահա որոշ գաղափարներ.
   • Վերամշակման ծրագիր դպրոցում
   • Թատրոն, շախմատ կամ գրելու ակումբ
   • ԼԳԲՏՔ խումբ
   • Ուսումնական խումբ
   • Տեխնոլոգիական ակումբ
   • Ինչ էլ որ լինի:

Խորհուրդներ

• Եթե ​​կարծում եք, որ ձեռքեր ունենալու համար մի փոքր լրացուցիչ ժամանակ ունեք, մի վատնեք այն: Սկսեք նախապես սովորել, որպեսզի իմանաք, թե ինչ է կատարվում:
• Խորհեք, նախքան ձեր միտքը մաքրելու սովորելը:
• Մասնակցեք կրկնուսուցման, եթե որոշակի առարկայի հետ կապված շատ խնդիրներ ունեք:
• Մի մոռացեք հանգստանալ սովորելու միջեւ:
• Մի շեղվեք դասի ժամանակ: Պահպանեք ձեր ուշադրությունը:

Arnգուշացումներ

• Մի խաբեք:
• Թեստերի ընթացքում պատասխաններ մի՛ ասեք: