Բովանդակություն

• Քայլել
• 3-ի մեթոդ 1. Ուղեցույցներ և լսարան
• 3-ի մեթոդ 2. Սցենար և պատկերներ
• 3-ի մեթոդ 3. Պրակտիկա, վարժություն և վարժություն կրկին
• Խորհուրդներ
• Arnգուշացումներ

Հետազոտություն կատարելը բավականաչափ վատ է, բայց ներկայացնելը կարող է նույնիսկ ավելի նյարդայնացնող լինել: Գրված մասն ավարտված է, բայց ինչպե՞ս եք այն դարձնում դինամիկ, տեղեկատվական և հաճելի ներկայացում: Դե, դուք կիմանաք այստեղ:

Քայլել

3-ի մեթոդ 1. Ուղեցույցներ և լսարան

1. Իմանալ պահանջները: Յուրաքանչյուր ներկայացման և առարկայի համար պահանջները փոքր-ինչ տարբեր կլինեն: Որոշ ուսուցիչներ լավ են զգում երեք րոպե ժամանակով, իսկ մյուսներն ուզում են, որ դուք առնվազն յոթ րոպե անհանգիստ կանգնեք: Ձեր ներկայացումը գրելիս համոզվեք, որ հիշեք բոլոր ուղեցույցները:
   • Իմացեք, թե որքան պետք է տեւի ներկայացումը:
   • Իմացեք, թե որից և քանի կետից պետք է ընդգրկել:
   • Իմացեք, արդյոք անհրաժեշտ է աղբյուրներ կամ պատկերներ ավելացնել:
2. Իմացեք ձեր լսարանին: Երբ ձեր դասընկերներին ներկայացում եք անում, կիմանաք մոտավորապես, թե որքանով են նրանք ծանոթ ձեր թեմային: Բայց գրեթե ցանկացած այլ իրավիճակում դուք մթության մեջ կլինեք: Wayանկացած դեպքում, կարգավորեք ձեր ներկայացումը ՝ առանց ենթադրությունների:
   • Youանոթ մարդկանց ներկայացնելիս հեշտ կլինի իմանալ, թե ինչ բացատրել և ինչը արդեն հայտնի է: Բայց եթե դուք ներկայանում եք անհայտ բաժնետերերին կամ դասախոսական կազմի անդամներին, օրինակ, դուք պետք է իմանաք նրանց և նրանց գիտելիքների մակարդակի մասին: Գուցե ստիպված լինեք բացատրել նույնիսկ ամենակարևոր հասկացությունները: Փորձեք հնարավորինս շատ բան իմանալ նրանց ծագման մասին:
3. Իմացեք ձեր գործիքները: Եթե ​​ներկայանում եք անծանոթ հաստատությունում, իմաստուն կլինի հարցնել, թե ինչ ռեսուրսներ ունեք մատչելի, և ինչ պետք է նախապես պատրաստեք:
   • Գործարանն ունի՞ համակարգիչ և պրոյեկցիոն էկրան:
   • Կա՞ անլար ինտերնետ կապ:
   • Կա՞ խոսափող: Բեմ՞:
   • Կա՞ մեկը, ով կարող է ձեզ օգնել սարքավորումների հարցում:

3-ի մեթոդ 2. Սցենար և պատկերներ

1. Կազմեք սցենար շնորհանդեսի համար: Դուք, իհարկե, կարող եք գրել ամեն ինչ, բայց ամենալավն այն է, որ նշումներ օգտագործեք, որոնք կթարմացնեն ձեր հիշողությունը. Դա ավելի շատ կթվա, թե իրականում խոսում եք, և կկարողանաք ավելի լավ դարձնել աչքերի շփումը:
   • Օգտագործեք միայն մեկ միավոր `յուրաքանչյուր հիշողության քարտի համար. Այդպիսով դուք ստիպված չեք լինի քարտում տեղեկատվություն որոնել: Մի մոռացեք նաև համարակալել քարտերը, եթե դրանք խառնվեն իրար: Ձեր քարտերի միավորները պարտադիր չէ, որ համապատասխանեն ձեր թղթին: տեղեկատվությունը սանձարձակություն ստանալու փոխարեն, դուք պետք է քննարկեք, թե ինչու են ձեր հոդվածի որոշ կարևոր կետեր կարևոր, կամ ինչու են այս տեսանկյունից կարևոր որոշ անկյուններ:
2. Ընտրեք սահմանափակ թվով գաղափարներ, որոնք ցանկանում եք, որ ձեր լսարանը հասկանա և հիշի: Դա անելու համար հարկավոր է ձեր թղթից գտնել հիմնական կետերը: Սրանք այն միավորներն են, որոնք պետք է տանեն հաղթանակը: Ներկայացման մնացած մասը բաղկացած է լրացուցիչ գործերից, որոնք պարտադիր չէ, որ քննարկեք. Եթե ձեր հոդվածն արդեն կարդացել է, ապա ձեզ հարկավոր չէ այն կրկին խփել: Նրանք այնտեղ են ավելին իմանալու համար:
   • Ուրվագծի՛ր կարևորագույն իրադարձությունները, որոնք կօգնեն պատրաստվել շնորհանդեսին: Եթե ​​ակնարկ կատարեք, կտեսնեք, թե ձեր թղթի որ ասպեկտներն են առավել աչքի ընկնում և ըստ ինչ կարգի կարող եք դրանք ավելի լավ քննարկել:
     • Հեռացրեք այն ժարգոնը, որը կարող է սխալ ընկալվել կամ սխալ հասկանալ:
3. Նախագծեք պատկերներ ՝ շնորհանդեսը նույնիսկ ավելի լավ դարձնելու համար: Ձեր լսարանն ավելի կենտրոնացած պահելու համար (և տեսողական սովորողների համար) օգտագործեք գծապատկերներ, գծապատկերներ և գնդակների կետեր ՝ ամեն ինչ ավելի հետաքրքիր պահելու համար: Դա, անշուշտ, կարող է լրացուցիչ ուժ հաղորդել ձեր թղթից ստացված տեղեկատվությանը, բայց նաև խանգարում է հանդիսատեսին ձանձրանալուց:
   • Եթե ​​վիճակագրություն ունեք, մշակեք դրանք գծապատկերներով: Հակապատկերները ավելի սաստիկ կթվան, երբ դրանք պատկերում ես. Թվերը երբեմն անիմաստ են: Փոխանակ մտածելու 25% -ի կամ 75% -ի մասին, հանդիսատեսը, ամենայն հավանականությամբ, կմտածի երկուսի 50% տարբերության մասին:
     • Եթե ​​ճիշտ տեխնոլոգիա մուտք չունեք, տպեք ձեր պատկերները պաստառների վրա:
   • Ներկայացման ծրագրակազմը (օրինակ ՝ PowerPoint և այլն) կարող է կրկնապատկվել որպես հիշողության քարտ: Պարզապես կարող եք սեղմել կոճակը ՝ ձեր հաջորդ հիշեցումը ստանալու համար:
     • Եթե ​​օգտագործում եք շնորհանդեսային ծրագրակազմ, մի ավելացրեք շատ բառեր ձեր սլայդներին ՝ պարզապես այնքան, որքան հնարավոր է հաղորդագրությունը փոխանցել: Մտածեք արտահայտություններով (և նկարներով), այլ ոչ թե նախադասություններով: Էկրանի հապավումները և հապավումները լավն են, բայց երբ դրանք ասում ես, դա պետք է անես ամբողջությամբ: Մի մոռացեք նաև օգտագործել մեծ տառատեսակ. Ոչ բոլորն ունեն արծվի աչք:
4. Մտածեք զրույցի հետ մեկտեղ: Այն փաստը, որ այս ներկայացումը հիմնված է թղթի վրա, չի նշանակում, որ ձեր փոխանցումը պետք է հավասար լինի A4- ի փոխանցմանը: Դուք անհատականություն ունեք և հանդիսանում եք հանդիսատեսի հետ ներգրավված անձնավորություն: Օգտագործեք ձեր մարդկությունը ՝ գործեր անելու համար, որոնք, հնարավոր է, չեք արել ձեր թերթում:
   • Ayանկալի է, որ մեկ-մեկ կրկնվես: Կարևոր գաղափարների շեշտադրումը կամրապնդի ըմբռնումը և կթարմացնի հիշողությունը: Երբ շրջանն ավարտված է, կարող եք ոլորվել դեպի այն կետը, որը դուք ավելի վաղ նշել եք ՝ հանդիսատեսին ճիշտ եզրակացության տանելու համար:
   • Ավելորդ մանրամասները նվազագույնի հասցրեք, եթե ուզում եք կրկնել հիմնական կետերը: Դուք չեք ցանկանում մանրամասներով ծանրաբեռնել հանդիսատեսին, եթե դա ստիպում է նրան բաց թողնել ամենակարևորը կետը:
   • Հուզվեք: Աներեւակայելի ձանձրալի թեման կարող է հետաքրքիր դառնալ, եթե ինչ-որ մեկը կրքոտ է խոսում դրա մասին:

3-ի մեթոդ 3. Պրակտիկա, վարժություն և վարժություն կրկին

1. Ընտանիքի և ընտանիքի առջև զբաղվեք ձեր ներկայացմամբ: Մի ամաչեք - խնդրեք կառուցողական քննադատություն: Սա կօգնի ձեզ իմանալ, արդյոք բավարարում եք ժամանակի պահանջը և ինչպես կարող եք հարմարեցնել ձեր ոճը: Եվ եթե դուք արդեն նվիրել եք քսանին նախաճաշի շնորհանդեսը, ձեր նյարդայնությունը նույնպես կկրճատվի նվազագույնի:
   • Եթե ​​ունեք ընկեր, ով գիտի այդ թեմայի շուրջ այնքան շատ բան, որքան ձեր լսարանը, այնքան լավ: Նա կարող է օգնել ձեզ հստակեցնել այն կետերը, որոնք կարող են ավելի անորոշ լինել առարկայի մասին ավելի քիչ գիտելիքներ ունեցողների համար:
2. Ձայնագրեք ինքներդ: Լավ, սա կարող է մի փոքր չափազանց բարձր լինել, բայց եթե իսկապես նյարդայնացած եք, կարող է օգտակար լինել ինքներդ ձեզ լսելը: Սա կարող է օգնել ձեզ տեսնել, թե ինչի համար եք ամենից շատ նյարդայնանում, և այն, ինչի հետ դուք կարծես ընդհանրապես խնդիրներ չունեք: Դուք նույնպես կտեսնեք, թե ինչպիսին է ձեր հոսքը:
   • Սա կարող է օգտակար լինել նաև ձեր ծավալի առումով: Որոշ մարդիկ մի փոքր երկչոտ են դառնում, երբ գտնվում են ուշադրության կենտրոնում: Գուցե դուք նույնիսկ չեք գիտակցում, որ բավականաչափ բարձր չեք խոսում:
3. Beերմ եղեք: Քո իրավունքն է մարդ լինել, և ոչ թե պարզապես փաստեր ասող մեքենա: Ողջունեք ձեր հանդիսատեսին և մի պահ տրամադրեք ընկերական մթնոլորտ ստեղծելու համար:
   • Նույնը արեք ձեր եզրակացության հետ: Շնորհակալություն հայտնեք բոլորին իրենց ժամանակի համար և թույլ տվեք, որ թույլ տվեք լսարանին հարցեր տալու համար:

Խորհուրդներ

• Տեսողական նյութը ոչ միայն կդիմի ձեր լսարանին, այլ նաև կարող է թարմացնել հիշողությունը, եթե որոշ ժամանակ կորչեք:
• Պարապեք հայելու մեջ ՝ նախքան ձեր ներկայացումը տալը:
• Մարդկանց մեծ մասը նյարդայնանում է, երբ պետք է հասարակության առջև խոսի: Դու մենակ չես.

Arnգուշացումներ

• Պատասխանեք միայն ձեր ներկայացման հետ կապված հարցերին: Պահպանեք սա շնորհանդեսի ավարտի համար: