Բովանդակություն

• Քայլեր
• Խորհուրդներ
• Գուշացումներ

Չնայած շատ դպրոցներում մաստակ անօրինական է, երբեմն մենք ինքներս մեզ չենք կարող օգնել: Այս քայլերը կօգնեն ձեզ ծամել ծամոնը, երբ ցանկանում եք, առանց ձեր ուսուցչի բռնելու:

Քայլեր

1. 1 Սկսեք մաստակ ծամել նախքանքան դու մտնում ես դասարան: Սա կհանգեցնի նրան, որ նա կկորցնի իր հաճելի բույրը, և դուք պետք է վարժվեք դրան: Բացի այդ, եթե թարմ մաստակ ունեք, կարող եք մի կում սառը ջուր կամ որևէ այլ սառը ըմպելիք խմել ՝ հոտը վերացնելու համար:
2. 2 Մարդկանց ուշադրությունը ձեր բերանից հեռացրեք: Նրանց ուշադրությունը հրավիրեք մարմնի այլ մասերի վրա:Մաստակը կարող է շատ ուժեղ հոտ թողնել:
3. 3 Այլ կերպ ծամեք մաստակը: Դանդաղ և զուսպ ծամեք ՝ համոզվելով, որ ձեր բերանը փակ է: Մի հնչեցրեք ավելորդ ձայներ և ստուգեք, որ ձեր ծնոտը շարժվում է նույնիսկ դանդաղ տեմպերով: Փորձեք կրծել ուսուցչի մեջքը դեպի ձեզ և դեռ դա դանդաղ արեք:
4. 4 Մի ծամեք չափազանց բուրավետ կամ մրգային մաստակ: Նրանք թողնում են շատ ուժեղ բուրմունք, որը ձեր ուսուցիչը կարող է հեշտությամբ վերցնել:
5. 5 Cheամեք բերանը փակված: Չկա ավելի վատ բան, քան ծամոնը ցույց տալը:
6. 6 Մի փչեք փուչիկներ: Նրանք, ամենայն հավանականությամբ, կպայթեն, երբ դրանք փչեք, և բոլորը կարող են տեսնել ձեզ, թե ինչպես եք մաստակ ծամում:
7. 7 Մտածեք ուսուցչի պես: Ինքներդ դրեք նրա տեղը: Եթե ​​դուք ուսուցիչ էիք և կարծում էիք, որ ինչ -որ մեկը կարող է ծամոն ծամել, դուք հավանաբար մի քանի մարտավարություն եք կիրառել ՝ խաբեբային գտնելու համար: Պատկերացրեք, թե ով կարող է լինել (յուրաքանչյուր ուսուցչի համար սրանք տարբեր աշակերտներ են) և օգտագործեք այս գիտելիքները հոդվածի ցանկացած տեղեկատվության հետ միասին `թաքցնելու համար, որ դուք մաստակ եք ծամում:
8. 8 Սովորեք տանը օրական մի քանի րոպե ծամոնով ձեր բերանում խոսել: Երբ խոսում եք, տեղադրեք այն ճաշակի գագաթին կամ ճաշակի ձախ կամ աջ կողմում ՝ վերին լնդի մոտ: Ի վերջո, դուք կսովորեք հմտորեն խոսել ձեր բերանի մաստակի հետ: Մյուս կողմից, դուք կարող եք արագ և զուսպ հեռացնել ծամոնը ձեր բերանից, այնպես որ ուսուցիչը չի ունենա ամենափոքր պատկերացումը, որ դուք այն ունեիք:
9. 9 Եթե ​​ուսուցիչը ձեր կողքին է, երբ դուք մաստակ եք ծամում, դադարեք ծամել: Պարզապես դրեք այն ձեր բերանում: Մի խաղացեք մաստակի հետ լեզուն ձեր բերանում, քանի որ երբ դա անում եք, ձեր կոկորդը շարժվում է: Այսպիսով, ուշադիր ուսուցիչները բռնում են ձեզ մաստակ: Եթե ​​նա ինչ -որ բան բացատրում է, նայում է ձեզ և հարցնում է այո կամ ոչ, պարզապես գլխով արեք:
10. 10 Եթե ​​ուսուցիչը դու ես բռնել կամ հարցրեց, թե մաստակ ունե՞ս, խոստովանիր: Ձեզ ճանաչել են. իմաստ չունի ուսուցիչը զայրացնել, մաստակ կուլ տալ կամ դրա մասին ստել (դա կարող է ձեզ ավելի վատ խնդիրների մեջ գցել): Ընդունեք ձեր պարտությունը:
11. 11 Հարցին պատասխանելիս ՝ ծամոնը կպցրեք ճաշակին կամ թաքցրեք այն ձեր լեզվի տակ: Կամ, ինչպես նախկինում բացատրված էր, այն կարող եք թաքցնել գագաթի վերևի ձախ կամ աջ կողմում ՝ մաստակի մոտ:
12. 12 Եթե ​​գրեթե բռնել եք, իսկ ծամոնը փոքր է, կարող եք այն կուլ տալ: (Փորձեք սա ձեր ռիսկով): Այնուամենայնիվ, իմաստ չունի դա անել, եթե ուսուցիչը դա արդեն նկատել է:
13. 13 Երբ ծամոնը հանում եք այն ծամելուց հետո, ձեռքերը մոտեցրեք դեմքին, կարծես քիթը սրբում եք և լեզվով այն դնում ափի մեջ: Համոզվեք, որ գրպանում միշտ ունեք անձեռոցիկ, հին փաթաթան կամ թղթի կտոր `օգտագործված ռետինե ժապավենը տեղադրելու համար: Հիշեք, որոշ ուսուցիչներ գիտեն այս հնարքը, նրանք նույնպես ժամանակին ավագ դպրոցի աշակերտներ էին:
14. 14 Եթե ​​կարծում եք, որ ուսուցիչը որևէ կասկած ունի, ապա ամենալավն այն է, որ պարզապես ձեր բերանից հանեք ծամոնը: Դուք կարող եք հորանջել ձևացնել ՝ ձեր բերանը փակելով ձեր ձեռքով; ձևացնել, որ կրծում եք ձեր եղունգները. ձևացնել, թե ուղղում եք ամրակները կամ ինչ -որ բան հանում եք ատամներից; ձեւացնել, որ փռշտում կամ հազում է:
15. 15 Երբ դասի եք, որը գիտեք, որ ուսուցիչը կբռնի ձեզ, նույնիսկ եթե դուք շատ զգույշ եք, պարզապես ծամոնը դրեք գրպանը: Եթե ​​ուսուցիչը բռնում է ձեզ, ընդունեք պարտությունը:

Խորհուրդներ

• Ավելի լավ է խուսափել խոշոր, գունավոր մաստակներից: Կանաչ կրաքարի համով ծամոնի հսկայական մի կտորը շատ ավելի նկատելի է, քան փոքրիկ վարդագույն ծամոնը:
• Մաստակը կուլ տալը բոլորովին անվնաս է: Ամենահայտնի թյուրըմբռնումն այն է, որ նրան 7 տարի կպահանջվի մարսողական համակարգի միջոցով անցնելու համար: Մաստակը բացարձակապես անվնաս կանցնի կերակրափողով, առանց որևէ բանի կպչելու:
• Եթե ​​ուսուցիչը լսում է մաստակի հոտը և ձեզ հարցնում դրա մասին, թաքցրեք այն ձեր բերանում կամ լնդերի մոտ և պարզապես ասեք, որ վերջերս քաղցրավենիք եք կերել: Եթե ​​նա հարցնի, թե որն է, ասեք, որ դա ինչ -որ պտուղ է կամ ինչ -որ բան, որը գոմի հոտ է գալիս:
• Նստեք դասի կեսին: Ուսուցիչները գիտեն, որ եթե նստեք հետևում, դա կանեք: Դուք հեշտությամբ կհայտնվեք առաջ:
• Փորձեք մաստակ չկպցնել գրասեղանի / աթոռի տակ: Սա հակահիգիենիկ է և կարող է վնասել այլ մարդկանց, ովքեր հետագայում կնստեն այս վայրում:
• Եթե ​​վերին շրթունքը բարձրացնեք դեպի քիթը, կտեսնեք ձեր լնդերը: Թաքցրեք ձեր ծամոնը այնտեղ և սեղմեք այն ՝ հարթեցնելու համար, կամ թաքցրեք այն ձեր լեզվի տակ (չնայած դա կարող է որոշակի ցավ պատճառել, եթե լնդերը այնտեղ երկար մնան):
• Մաստակ ծամելու փոխարեն փորձեք սեղմել այն լեզվով; փոխարենը այն քորոցներով սեղմել, խանգարել դրան լեզվով: Այն չի պահանջում ծնոտի շարժում:
• Եթե ​​ուսուցիչը բռնում է ձեզ, դեն նետեք ձեր ծամոնը: Պարզապես մի կծում վերցրեք և մնացածը գցեք աղբարկղը: Այս կերպ, ձեզ դեռ մի քիչ ծամոն է մնացել: Կամ, երբ գնում եք աղբարկղ, պարզապես թքեք և թողեք կաուչուկը ձեր բերանում: Բայց մի՛ ծամեք մնացած մաստակը, մինչև համոզված չլինեք, որ ուսուցիչը ձեր մեջքով է:
• Գլուխը դրեք բռունցքի վրա, ասես հոգնել եք, իսկ մյուս ձեռքով օգտագործեք ձեր բերանը զուսպ ծածկելու համար: Բայց ձեր կզակը մի դրեք անմիջապես բռունցքի վրա, հակառակ դեպքում ձեր գլուխը վեր ու վար կշարժվի:
• Աչքի ծայրով նայեք ուսուցչին, երբ կարծում եք, որ նա նայում է ձեզ: Դադարեք ծամել կամ շրթունքները շրթունքների կամ ատամների / ճաշակի արանքում: Բացի այդ, եթե ձեր ուսուցիչը չափազանց խիստ է, պարզապես խոստովանեք նրան: Մի ստեք, դա միայն կվատանա:
• Փաթեթավորումները նախատեսված չեն մարսողության համար: Cadbiori-Adams- ը, ով արտադրում է Stride- ը, բազմիցս ասել է, որ դրանք նախագծված և հաստատված են սննդի հետ շփման համար, բայց դա չի նշանակում, որ դրանք կարող են կուլ կամ ծամվել: Մի ընկեք դրա վրա:
• Եթե ​​ունեք ՇԱՏ ուշադիր ուսուցիչ, մի անհանգստացեք:
• Մաստակ ծամելու լավագույն ժամանակը ճաշի ժամն է, չնայած դա դասի ժամ չի համարվում: Երբ ճաշի ժամին ծամոն եք ծամում, դուք ամենաքիչն եք բռնվելու: Cheամեք այն ուտելուց հետո:
• Եթե ​​ձեզ հարցնեն, թե արդյոք ծամոն եք ծամում, ասեք ոչ, և ասեք, որ պարզապես լեզվով ինչ -որ բան ունեք: Եթե ​​նրանք չեն հավատում ձեզ, բացեք ձեր բերանը (այդ ընթացքում թաքցրեք մաստակը երկնքում) և հանեք լեզուն: (Հիշեք, որ ձեր առաձգական խումբը կարող է ընկնել կամ բռնել ձեր կոկորդը: Դա արեք միայն այն դեպքում, եթե դուք լիովին վստահ եք, որ ձեզ չեն հավատացել):
• Եթե ​​դուք ունեք փակագծեր, և ուսուցիչը տեսնում է, որ դուք ինչ -որ բան եք ծամում (քանի որ ծամոն ունեք), միշտ կարող եք ասել, որ այն մոմ էր: Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր ուսուցիչը կասկածներ ունի առաձգական ժապավեն ունենալու դեպքում, խնդրեք գնալ զուգարան `մոմը / ամրակները / և այլն: Սա կստիպի նրան մտածել, որ դա օրթոդոնտիկ էր և ոչ թե լնդեր: Theուգարան գնալ խնդրելը նաև ծամոնից ազատվելու ֆանտաստիկ միջոց է, եթե այն սկսում է կորցնել իր համը կամ եթե կարծում եք, որ ինչ -որ մեկը (ուսուցիչ կամ ուսանող) ինչ -որ բան կասկածել:

Գուշացումներ

• Մի արեք դա հաճախ, կամ գոնե շատ անգամ նույն դասարանում:
• Դա արեք ձեր ռիսկով, հեշտությամբ կարող եք բռնվել: