Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից: Խաղալ
• Մեթոդ 2 4 -ից. Նայեք շուրջը
• Մեթոդ 3 4 -ից. Փոխեք ձեր վերաբերմունքը
• Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Ազատվեք խնդրից
• Խորհուրդներ
• Գուշացումներ

Երբեմն դուք պետք է պարզեք, թե ինչպես սպանել ժամանակը դասարանում, եթե չափազանց անհանգստացած եք կամ չեք կարողանում կենտրոնանալ: Կան բազմաթիվ խաղեր, որոնք ձեզ զբաղեցնում են: Ուսուցչից բացի կարող եք շրջել և հետաքրքիր բան գտնել: Փորձեք գտնել խնդրի արմատը, որպեսզի այս վարքը սովորություն չդառնա:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից: Խաղալ

1. 1 Օգտագործեք ձեր հեռախոսը: Որոշ դասերի ժամանակ դուք չեք կարող օգտվել հեռախոսներից, բայց եթե կարողանաք, հեռախոսը ձեզ կփրկի ձանձրույթից: Օգտագործեք ծրագրեր, խաղեր խաղացեք կամ զրուցեք ընկերների հետ: Հիշեք, որ անջատեք ձայնը և զգույշ եղեք:
2. 2 Խաղալ tic-tac-toe: Առաջարկեք խաղալ ձեր գրասեղանի հետ կամ խաղալ ինքներդ ձեզ հետ, բայց աշխատեք չաղմկել: Դուք կարող եք խաղալ յոթ խաղում մինչև չորս հաղթանակի շարքերում, այնուհետև փոխել մրցակցին և սկսել նորից:
3. 3 Հաշվեք: Փորձեք հաշվել դասերի ընթացքում ինչ -որ մեկի փռշտոցի քանակը, հատկապես ցուրտ սեզոնի ժամանակ: Կարող եք նաև հաշվել հորանջող աշակերտներին կամ ուսուցչին տրված հարցերի քանակը:
4. 4 Նկարեք նոթատետրում: Նկարեք ամբողջական բնապատկերներ կամ կերպարներ: Կարող եք նաև նկարել ձեր կոշիկի ներբանները, որպեսզի մայրիկն ու ուսուցիչը ոչինչ չնկատեն, քանի որ տետրը մաքուր կմնա: Դուք միշտ կարող եք ձեզ հետ ունենալ տետր կամ դատարկ թուղթ:
   • Ստեղծեք բարդ նախշեր և նախշեր: Օգտագործեք տարբեր գույների գրիչներ և մատիտներ, կամ թղթի վրա անցքեր բացեք և դրանք միացրեք գծերով:
   • Փորձեք գծել բարդ պատկեր ՝ առանց մատիտը թղթից հանելու: Հետաքրքիր է, թե որքան մանրամասն կստացվի նկարը:
5. 5 Օրիգամի. Սովորեք օրիգամիի արվեստը `թղթե ինքնաթիռներ կամ ավելի բարդ ձևեր ծալելու համար: Դուք կարող եք պարզապես փորձել թուղթը կիսով չափ ծալել ավելի քան 12 անգամ: Տասից հետո շատ դժվար կլինի:
6. 6 Գրեք ձեր չաշխատող ձեռքով: Եթե ​​սովորաբար գրում եք ձեր աջ ձեռքով, ապա փորձեք գրել ձեր ձախով կամ հակառակը: Հետո փորձեք պարզել, թե ինչ եք գրել:
   • Կարող եք նաև փորձել միաժամանակ երկու ձեռքով տեքստ գրել և միանգամից երկու կողմերից գրել կանոնավոր նախադասություններ:
7. 7 Նկարեք 3D առարկաներ: Փորձեք նկարել 3D ձևեր և ստեղծել կառուցվածքներ: Միավորեք մի քանի 3D խորանարդ կամ փորձեք գիրք նկարել հնարավորինս մոտ իրականությանը:
8. 8 Կենտրոնացեք մեկ ձայնի վրա: Փորձեք մեկուսանալ բոլոր մյուս հնչյուններից և ձեր ամբողջ ուշադրությունը կենտրոնացնել ժամացույցի տկտոցների կամ ձեր սեփական շնչառության վրա: Փորձեք հանգստացնել ձեր միտքը:
9. 9 Ինքներդ նկարեք ժամանակավոր դաջվածք. Նկարեք թևի կամ ոտքի բաց հատվածի վրա: Դժվարացրեք առաջադրանքը և փորձեք կրկնել նույն օրինակը մյուս ձեռքով:
10. 10 Հնարքներ մարմնի հետ: Փորձեք լեզվով հասնել քթի ծայրին կամ լեզուն ծալել խողովակի մեջ: Կարող եք նաև հոնքերը հերթով բարձրացնել և իջեցնել: Անոթացեք ձեր մարմնի հնարավորություններին, բայց մի շեղեք ուրիշներին: Carefulգույշ եղեք, որ ձեզ չնկատեն:

Մեթոդ 2 4 -ից. Նայեք շուրջը

1. 1 Կապ հաստատեք աչքով: Կարևոր չէ, թե ով է ձեր գործընկերը: Միացեք դասընկերոջ հետ և ծիծաղելի դեմք պատրաստեք կամ պարզապես ժպտացեք: Կարող եք նաև աչքով անել մեկին, ով ձեզ դուր է գալիս:
   • Ընկերության հետ ժամանակը սպանելը միշտ էլ ավելի հեշտ է: Փորձեք հնարավորինս երկար փոխանակել ծիծաղելի դեմքեր, այնուհետև խոսեք ընդմիջման ամենազվարճալի պահերի մասին:
   • Մի նայեք մեկի աչքերին, ովքեր ունակ են դավաճանել ձեզ ՝ համարելով հիմար կամ վիրավորված:
2. 2 Haveրուցեք: Եթե ​​ունեք շատ դասընկերներ, ապա միշտ կարող եք հանգիստ զրուցել հետևի գրասեղանի վրա և ոչ ոքի չխանգարել: Սպասեք, մինչև ուսուցիչը հեռանա: Մի սկսեք խոսակցություններ մեկի հետ, ով ուշադիր լսում է ուսուցչին: Watchգուշացեք նրանցից, ովքեր շրջապատ են նայում, և դուք հեշտությամբ կարող եք գտնել զրուցակցին:
   • Ասա «Դե, ձանձրալի բաներ, հա՞»:
3. 3 Ուսումնասիրեք ձեր շրջապատը: Օգտագործեք ձեր երևակայությունը `պատմելու այնպիսի մանրուքների մասին, ինչպիսիք են պատի վրա ներկը կլպելը կամ դասընկերոջը թափառող թելը: Գտեք դասարանի բոլոր տարրերը A տառով և առաջ շարժվեք այբբենական կարգով: Դուք կարող եք դիտել աշխարհում ամեն ինչ:
   • Մշակել ցանկացած միտք, որը ծագում է: Մի սահմանափակվեք ձանձրալի բաներով:
4. 4 Կենտրոնացեք օրինաչափությունների վրա: Գտեք առաստաղների, պատերի, հագուստի և պատուհանից դուրս թաքնված նախշեր: Կարող եք նաև նոթատետրում գծել ձեր նախշերը:
5. 5 Գուշակեք, թե ինչ են անում դասընկերներն իրենց հեռախոսներով: Գտեք այն մարդուն, ով նայում է հեռախոսին, այնուհետև փորձեք հասկանալ, թե ինչ են նրանք անում: Եթե ​​չգիտեք, փորձեք հեռախոսների մոդելները նույնացնել ըստ իրենց արտաքին տեսքի:
   • Մտածեք, թե ինչ խաղեր կարող են խաղալ ձեր դասընկերները հեռախոսով, և դասից հետո խնդրեք ստուգել ձեր գուշակությունը: Այս գործողությունը վերածեք խաղի և հաշվարկեք միավորները ճիշտ պատասխանների համար:
6. 6 Կարդացեք այն ամենը, ինչ տեսնում եք: Կարդացեք ուրիշի տետրում, դասագրքում կամ առարկաների մակագրությունները: Այս մեթոդը թույլ կտա ձեզ հետաքրքիր ժամանակ անցկացնել և ոչ ոքի չխանգարել: Funnyսպեք ձեր ծիծաղը, եթե ինչ -որ ծիծաղելի բան կարդաք, հակառակ դեպքում կարող է ձեզ նկատել:
   • Մի կարդացեք թերթեր և ամսագրեր, քանի որ ուսուցիչը դա կարող է համարել անհարգալից և պատժել ձեզ:

Մեթոդ 3 4 -ից. Փոխեք ձեր վերաբերմունքը

1. 1 Փոխեք ձեր մտածելակերպը: Դասը չպետք է ձանձրալի համարել: Համոզվեք ինքներդ ձեզ, որ դասը զվարճալի է: Եթե ​​ուղեղը խաբված է և հավատում է, որ դասը հետաքրքիր է, ապա ժամանակը շատ ավելի արագ կթռչի:
2. 2 Փոխեք ձեր գործելաոճը: Նստեք այլ գրասեղանի մոտ կամ փորձեք փոխել ձեր ձեռագիրը: Գիտնականները եզրակացրեցին, որ եթե դուք խթանեք ինքներդ ձեզ անսովոր գործունեությամբ, ապա միտքն այլ կերպ կընկալի ժամանակը:
   • Մի նստեք այլ վայրում, եթե ուսուցիչը նստել է ձեզ, դուք չեք կարող լավ տեսնել կամ լսել, կամ եթե նոր տեղը ավելի վատն է, քան նախորդը:
3. 3 Ուրախացեք ձեր ձեռքբերումներին: Դասը վերածեք խաղի: Հաշվեք ուսուցչին տրված ձեր հարցերի և պատասխանների քանակը: Ձեռքբերման բերկրանքը ուժ է տալիս: Դուք կարող եք ավելի բարդ նպատակներ դնել: Օրինակ, խնդրեք ուսուցչին բացատրել ձեզ դասը ՝ օգտագործելով հայտնի ֆիլմեր:
4. 4 Թող ձեր երեւակայությունը վազի: Երազեք, մի զսպեք ձեր երևակայությունները: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ կարճաժամկետ երազելը արագացնում է ժամանակի ընկալումը: Մտածեք իրավիճակներ կամ մտածեք ձեր գաղափարների մասին:

Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Ազատվեք խնդրից

1. 1 Պարզեք, թե ինչն է առաջացնում ձանձրույթ: Արդյո՞ք դա ուսուցչի մասին է: Խնդրահարույց թեմա՞: Դու միայնակ ես? Հասկացեք, թե ինչու է պետք ժամանակ սպանել: Դասերը մեծ արժեք ունեն, ուստի կարևոր է հասկանալ այս վերաբերմունքի պատճառները:
2. 2 Խոսեք ձեր ուսուցչի հետ: Եթե ​​ուսուցիչը չի կարողանում ձեզ հետաքրքրել թեմայով, ապա դասից հետո խոսեք նրա հետ: Բացատրեք, որ ձեզ համար դժվար է կենտրոնանալ գործունեության վրա, այնուհետև լսել նրա առաջարկները: Ուսուցիչը, անշուշտ, կգնահատի ձեր նախաձեռնությունը և ջանքեր կգործադրի ձեզ հետաքրքիր դարձնելու դասարանում:
   • Եթե ​​դուք ձանձրանում եք, չնայած ուսուցչի կողմից գործադրվող բոլոր ջանքերին, ապա խոսեք ձեր ծնողների և գլխավոր ուսուցչի հետ: Հնարավոր է, որ այս խնդիրն առաջին անգամ չի առաջացել: Փորձեք համատեղ լուծում գտնել:
3. 3 Վայելեք ձեր քրտնաջան աշխատանքը: Եթե ​​թեման չափազանց թեթև է, ապա գուցե ցանկանաք սպանել ժամանակը և զբաղվել ձեզ ավելի բարդ բանով: Մի՛ ցողեք անիմաստ ժամանցով և կենտրոնացեք աշխատանքի վրա, մասնակցեք դասին: Հարցեր տվեք, առաջարկեք պատրաստել հատուկ շնորհանդեսներ կամ նախագծեր:
4. 4 Շփվեք ձեր ուսուցչի և դասընկերների հետ: Հեշտ է շեղվել, եթե քեզ ուշադրություն չեն դարձնում: Լսեք ուսուցչին և տվեք ձեզ հետաքրքրող հարցեր: Պարզաբանեք դասընկերների հարցերի իմաստը, եթե դա չեք հասկանում: Մասնակցեք քննարկմանը: Օգնեք ուսուցչին թեման դարձնել հետաքրքիր ամբողջ դասի համար:
   • Հրավիրեք ուսուցչուհուն քննարկել վիճելի հարցեր, որպեսզի ստիպի իրեն հանդես գալ համոզիչ փաստարկով:
5. 5 Առաջարկեք խմբային առաջադրանքներ: Դասը ավելի զվարճալի կլինի, եթե ձեզ անհրաժեշտ լինի աշխատել ընկերների հետ: Հաճախ դասարանում արգելված է դասընկերների հետ զրուցելը, սակայն խմբային առաջադրանքները լուծում են այս խնդիրը: Աշխատանքի ընթացքում դուք հնարավորություն ունեք մի փոքր զրուցելու, ոչ միայն դասի թեմայով:

Խորհուրդներ

• Զվարճանալ. Սա հատուկ պայմաններ չի պահանջում:
• Մի խաղացեք ի վնաս ուրիշների:
• Համագործակցել դասընկերոջ հետ:
• Drawածկեք ձեր գծանկարները գրքով կամ սպասեք, մինչև ուսուցիչը հայացքը թեքի, որպեսզի նա չնկատի:

Գուշացումներ

• Հիմար կամ վտանգավոր բաներ մի արեք: Ավելի լավ է խուսափել վնասվածքներից և պատժից:
• Համոզվեք, որ ուսուցիչը կասկածելի չէ:
• Դադարեցրեք, եթե ձեզ նկատեն: Քեզ փրկիր նեղությունից:
• Մի՛ խռմփացեք և մի՛ կաթեք:
• Թույլ մի տվեք, որ անմեղ դասընկերուհին պատժվի:
• Աշխատեք դասարանում շատ հաճախ չխաբել: Երբեմն հիմարացնելը բավականին անվնաս է, բայց եթե ամբողջ տարին չես սովորում, կարող ես գրել վատ թեստեր և կիսամյակային աշխատություններ և առարկայի անբավարար գնահատական ​​ստանալ: