Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մեթոդ 1 -ից 3 -ը
• Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Գրելու ռազմավարություններ
• Մեթոդ 3 -ից 3 -ը. Մեջբերումներ կատարելու հնարքներ
• Խորհուրդներ
• Ինչ է պետք

Եթե ​​ծույլ մարդ եք, ապա սա ձեզ համար ծանոթ իրավիճակ է. Աշխատանքը, որից կախված է ձեր գնահատականը, պետք է այն ներկայացնել մի քանի ժամվա ընթացքում, և դեռ չեք սկսել գրել այն: Մի վախեցիր! Հետևեք այս պարզ ուղեցույցներին, և դուք կգնաք ակադեմիական փրկության ճանապարհին:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ից 3 -ը

1. 1 Խուճապի մի մատնվեք. Պետք է պահպանել հստակ հեռանկար, տեղի ունեցածի հանդարտ տեսակետ և չկողմնորոշվել, թե ինչ պետք է անես: Հստակ ասեք ինքներդ ձեզ, որ դուք «կարող եք» դա անել և մտածեք դրա մասին մինչև վերջացնեք:
   • Անհրաժեշտ է նվազեցնել մտքի բեռը: Մնացեք ամբողջովին հանգիստ և գիտակցեք, որ դուք վեպ չեք գրում: Քոլեջի բոլոր աշխատանքները և դպրոցական աշխատանքների մեծ մասը երկկողմանի են, ուստի անհրաժեշտ էջերի քանակը պետք է բաժանել երկուսի: Սա այն աշխատանքն է, որը դուք պետք է կատարեք, ուստի այն պետք է ավելի քիչ վախեցնող տեսք ունենա:
2. 2 Անմիջապես գնացեք գրադարան: Եթե ​​բոլոր գրադարանները փակ են, ապա միացեք առցանց և օգտագործեք Google Scholar- ը, ինչպես բոլոր առցանց տվյալների շտեմարանների դեպքում, դուք պետք է մուտք գործեք այնտեղ: Կատարեք մի քանի հիմնական հետազոտություն: Բայց, քանի որ ժամանակի պակաս ունեք, արագ բաց թողեք նյութը և արագ դիտելիս հնարավորինս քաշեք և գցեք:
3. 3 Պաշտպանեք ձեզ բոլոր շեղումներից: Անկախ նրանից, թե գրադարանում եք, թե տանը նստած եք ձեր գրասեղանի մոտ, հեռացրեք այն ամենը, ինչը կարող է ձեզ շեղել: Հեռացրեք նվագարկիչներին, հեռախոսներին, ձեր անելիքների ցանկը, հեռուստատեսությանը, ռադիոյին, խաղերին և այլն: Անջատեք ինտերնետը միայն այն դեպքում, եթե այն չեք օգտագործում աշխատանքի համար:
4. 4 «Կերակրեք» ձեր ուղեղը: Ձեռք բերեք առողջ նախուտեստներ ՝ էներգիայով լի և եռանդուն աշխատելու համար: Ընտրեք սպիտակուցներ պարունակող սննդամթերքներ, ինչպիսիք են գետնանուշի կարագը և սոյան և բարդ ածխաջրերը ՝ բանջարեղենը և մրգերը: Խուսափեք շաքարից և կոֆեինից: Դուք կարող եք ավելի վատ զգալ, քան ուտելուց առաջ:
5. 5 Ընդմիջումներ արեք: Վեր կացեք և ամեն ժամ 2-3 րոպե ձգվեք: Քայլեք սենյակում, ցատկեք, թող ձեր արյունը հոսի: Սա կօգնի ձեզ ավելի լավ կենտրոնանալ ռոբոտի վրա, քան եթե ուղղակի նստեիք և գրեիք 5 ժամ ուղիղ:
6. 6 Վերցրեք աշխատանքը որպես քննություն: Դուք գրում եք ճնշման ներքո. Ոչ սևագիր, ոչ երկրորդ հնարավորություն, դուք պետք է գրեք այն:Պատկերացրեք, որ թեստ եք գրում, և դա կօգնի ձեզ լիովին կենտրոնանալ ձեր աշխատանքի վրա:

Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Գրելու ռազմավարություններ

1. 1 Մեծ մտածեք: Կենտրոնացեք այն հիմնական կետերի վրա, որոնք դուք պետք է գրեք: Օրինակ, եթե ձեր աշխատանքը հիմնված է Շեքսպիրի պիեսի վրա, պատկերացում կազմեք Ռոմեոյի և Julուլիետի գլխավոր հերոսների մասին, որոնք են նրանց հիմնական հատկանիշներն ու շարժառիթները: Դուք ժամանակ չունեք նրբությունների և նրբությունների համար: Այնուամենայնիվ, զգույշ եղեք ձեր ավելի լայն մտքերը թղթին փոխանցելիս: Գրեք միայն այն, ինչում վստահ եք, որպեսզի պրոֆեսորի համար այնքան էլ ակնհայտ չլինի, որ դուք բռնում եք ծղոտներից: Գրեք թեմայի վերաբերյալ յուրաքանչյուր ընդհանրացում և տեսեք, թե ինչպես են դրանք վերաբերում միմյանց:
   • Օգտագործեք ձեռնարկ այն թեմայի վերաբերյալ, որի մասին գրում եք: Կլինեն թեմաների, կերպարների, գաղափարների, փաստերի, ջնջումների և այլնի ամփոփագրեր ՝ անկախ այն թեմայից, որի վրա դուք աշխատում եք: Մի օգտագործեք նրանց վերլուծությունները և մի պատճենեք ոչինչ, օգտագործեք ձեռնարկը միայն գործընթացը արագացնելու համար, քանի որ ժամանակ չունեք կարդալու:
2. 2 Կենտրոնացեք հակադրությունների վրա: Ակադեմիական աշխատանքը վերաբերում է ձեր տեսակետը ապացուցելուն, և տեսակետը պահանջում է համոզիչ փաստարկներ: Ընդդիմությունը կարելի է ընդգծել ՝ համաձայնվելով որոշ ասպեկտների հետ և չհամաձայնելով որոշ ասպեկտների հետ: Դուք իսկապես կարող եք զվարճանալ ՝ խաղալով սատանայի փաստաբանի դերում. դուք նույնիսկ կարող եք ձեզ զրկել իրական արժեքներից `պարզապես ավելի համոզիչ փաստարկների կամ աշխատանքը ավարտին հասցնելու համար:
   • Եթե ​​ցանկանում եք խուսափել համադրություններից, ապա ընդհանրացրեք կամ համեմատեք թեման այլի հետ: Ամեն դեպքում, առանձնացրեք այս երեք ասպեկտները `հակադրություն, համեմատություն և ընդհանրացում, դրանք անհրաժեշտ են ձեր աշխատանքը նախագծելու համար: Եթե ​​չես կարող դրանից այն կողմ անցնել, ապա գոնե դու ունես կարգավորված դիզայն:
3. 3 Հնարավորության դեպքում օգտագործեք ձեր սեփական կարծիքը: Որոշ առարկաներում, ինչպիսիք են անգլերենի կամ պատմության դասընթացները, ձեր կարծիքը նույնքան կարևոր է, որքան փաստերը: Օգտագործեք սա ՝ ձեր աշխատանքը խորացնելու համար: Հարցեր պարզաբանելու, աշխատանքի թեման ընդգծելու համար արտահայտեք ձեր կարծիքը և օգտագործեք հնարավորությունը `ուսումնասիրելու բոլոր տեսակի մեկնաբանություններ: Մեկնաբանությունների մանրազնին որոնումը կարող է բացահայտել բազմաթիվ արտահայտություններ, որոնք հնարավորություն կտան գրել ավելի պերճախոս և իրատեսական աշխատանք:
   • Աշխատանքի մեջ մի չափազանցեք ձեր կարծիքը և խուսափեք աշխատանքից փքվելուց: Մեկ անգամ արտահայտեք ձեր տեսակետը և շարունակեք առաջ: Ավելի լավ է մեկ անգամ գրել փաստերի և կարծիքների շարան, քան այդ ամենը մանրամասն նկարագրել: Առնվազն ընթերցողը կհասկանա, որ տեղյակ եք, թե թեման ինչ է ներառում `հպանցիկ հիշատակումների օգնությամբ:
   • Եթե ​​բացատրեք այն պատճառներն ու դրդապատճառները, որոնց պատճառով մարդիկ ինչ -որ բան արել են, ինչ -որ բան ասել կամ հասկացել են, ապա ինքներդ ձեզ դրեք նրանց տեղում և պատկերացրեք, թե ինչպես եք տիրապետելու իրավիճակին: Ավելացրեք սա ձեր աշխատանքին ՝ որպես ձեր կարծիքի մի մաս, օրինակ ՝ «Կարծում եմ, որ Snark- ը հսկայական ճնշման էր ենթարկվում աշխատանքը ժամանակին ավարտելու համար, նա պարզապես պետք է միջոց գտներ դա արագ կատարելու համար»: Ձեր մոտիվացիայի զգացումը կարող է ուժեղացվել էմոցիոնալ առումով, ուստի օգտագործեք դա ձեր օգտին:
4. 4 Օգտագործեք փորձագետի կարծիքը: Բացի ձեր կարծիքից, կարող եք աշխատանքը լրացնել այն ամենով, ինչով համաձայն եք կամ համաձայն չեք այս թեմայի վերաբերյալ փորձագետի կարծիքին: Գտեք փորձագետի տեսակետը ձեր աշխատանքի թեմայի վերաբերյալ, մեջբերեք նրա հայտարարությունները, այնուհետև մանրամասն նկարագրեք, թե ինչպես եք համաձայն կամ անհամաձայն այս մասնագետի հետ: Սա ցանկացած աշխատանքի մի մասն է, բայց սահմանափակ ժամանակով, քանի որ պետք է շտապել և գրել առնվազն երկու լավ պատճառ, թե ինչու է այս փորձագետի կարծիքը ճիշտ, թե ոչ: Այնուհետեւ կենտրոնացեք ձեր գրածը հետաքրքիր պահելու վրա: Նույնիսկ ավելի լավ է, եթե քո գրածը վերցված լինի սկզբնական փորձագիտական ​​եզրակացությունից: Երբեմն ինչքան էքսցենտրիկ, այնքան լավ (բայց գեղեցիկ գրելու համար պետք է լավ գրող լինել):
   • Մի շեղվեք թեմայից և մի ծաղրեք փորձագետի կամ ընդհանուր գիտելիքների անձը: Սա ձեզ ոչ մի տեղ չի տանի, և ընթերցողը կզարմանա, թե արդյո՞ք նա կլինի հաջորդը ձեր ծաղրած իշխանությունների ցուցակում:
5. 5 Եթե ​​կասկածում եք ինչ -որ բանի մասին, ապա պետք է թողեք այն: Այս փուլում դուք կիմանաք, որ այն, ինչն անիմաստ է, կարող է միայն վնաս պատճառել: Երբեմն ավելի լավ է ավելի կարճ և հակիրճ գրել, քանի որ այն ամենը, ինչ գրում ես, այնքան իմաստալից և նոր է, որ կարող ես սպառել քո ընթերցողին ծավալուն, ուռած աշխատանքով:
6. 6 Օգտագործեք որոշ տեխնիկա ձեր աշխատանքը գրելու համար: Կենտրոնացեք ոչ միայն բովանդակության, այլև ներկայացման վրա: Սկզբի համար մի ծանրաբեռնեք ընթերցողին հիմնական սխալներով: Ստուգեք քերականությունը, ուղղագրությունը և կետադրական նշանները: Լավ գրված աշխատանքը լավագույն տպավորությունը կթողնի և կհամոզի գրախոսին, որ դուք բավականաչափ ջանացել եք: Այլ կարևոր ասպեկտները ներառում են.
   • Օգտագործեք պաշտոնական բիզնեսի ոճ: Գրիր ամբողջական նախադասություններ այնպես, որ ներկա լինի թե՛ գոյականը, թե՛ բայը: Խուսափեք հապավումներից, քանի որ դրանք անընդունելի են ակադեմիական աշխատանքի համար: Օգտագործեք արտահայտություններ, ինչպիսիք են ՝ «պայմանավորված է դրանով», «նման ժամանակներում», «սահմանափակ թվով» և այլն, որոնք տալիս են ձևականություն և երկարություն: Ստուգեք գործարար ոճի արտահայտությունների ցանկը, որոնք համարվում են «խոսքային» և կարող են պայծառացնել ձեր աշխատանքը: Եթե ​​իսկապես հուսահատ եք (և պատրաստ ամենացածր դասարանին), կարող եք փորձել ամսաթվերը գրել բառերով (տասնինը հարյուր ութսունչորս, ոչ 1984) և գրել ամբողջական անունը ամեն անգամ, երբ որևէ մեկին նշում եք (փոխարենը ՝ Հոմեր J.. Սիմփսոն g Simpson- ի կամ պարզապես Simpson- ի):
   • Ընդհանուր առօրյա բառերը փոխարինեք բազմալեզու բառերով, որոնք ավելի հետաքրքիր են հնչում և ավելի քիչ են օգտագործվում: Նման բառերը կարճ ժամանակահատվածում ձեր աշխատանքին կպարգևեն ճշգրտություն:
     • Լատինական և հունական ծագման բառերը միշտ ավելի տպավորիչ և պաշտոնական են հնչում: Նրանք նաև օգնում են ավելի շատ տարածք լցնել, երբ փորձում ես գրել որքան հնարավոր է շատ:
   • Խուսափեք կրկնությունից: Եթե ​​դուք քննարկում եք հակասություն և հաճախ օգտագործում եք «վիճելի» բառը, ապա այն կարող եք փոխարինել «բանավեճ» բառով: Եվ ընդհանրապես, երբ ստեղծագործություն ես գրում, ձեռքի տակ պահիր բացատրական բառարան:
   • Փորձագետի կողմից օգտագործվող տերմինները ձեր աշխատանքը դարձնում են ավելի մաքուր և ցույց են տալիս պրոֆեսորին, որ դուք գիտեք, թե ինչի մասին եք գրում: Անհրաժեշտության դեպքում գրեք տերմինների սահմանում, քանի որ երբեմն ավելի լավ է օգտագործել անծանոթ բառ, քան այն ամենօրյա թարգմանել: Ավելին, որոշ գիտական ​​հայտնագործություններ կարող են խեղաթյուրվել, երբ դրանք նկարագրվում են պարզ լեզվով, օրինակ ՝ ամսագրում: Համոզվեք, որ պրոֆեսորը հասկանում է, թե ինչի մասին եք գրում, բայց մի չափազանցեք այն ՝ դարձնելով այն ավելի քիչ ճշգրիտ:
7. 7 Փոխեք ձևաչափումը: Եթե ​​ձեր պրոֆեսորը ձեզ տվել է տառատեսակի որոշակի չափ կամ այլ բան (ինչպես սովորաբար անում են), անտեսեք հրահանգները: Ձեր խորամանկությունը հավանաբար կնկատվի և կպատժվի կանոններին չպահպանելու համար: Եթե ​​ձեր պրոֆեսորը նշում է էջերի քանակը `առանց տառատեսակի չափը և տեսակը, ներդիրը և բառերի քանակը նշելը, ապա կարող եք խաղալ այս գործոնների հետ և ձեր աշխատանքը դարձնել ավելի ընդարձակ: Օրինակ, Arial տառատեսակը ավելի շատ տեղ է զբաղեցնում, քան Times New Romans- ի ստանդարտ տառատեսակը: Comic Sans MS- ը նույնպես ավելի շատ տեղ է զբաղեցնում, բայց ոչ պրոֆեսիոնալ տեսք ունի: Ընդլայնեք լուսանցքները 1 դյույմից (2,5 սմ), շուրջբոլորը, մինչև 1,10 « - եթե սա 25 էջանոց աշխատանք է, դա իսկապես օգնում է: Այլ խորհուրդներ.
   • Եթե ​​ձեռքով մուտքագրում եք տեքստ, ընտրեք ձեր գրածը, աջ սեղմեք և կտտացրեք «տառատեսակ»: Ընտրեք «նիշերի տարածություն» և որտեղ «ընդմիջում» դաշտից հետո գրված է «միացված», կտտացրեք սլաքի վերևի կոճակին, բայց մի քանի անգամ (օրինակ ՝ 3 կամ 4), այնուհետև կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Սա ավելացնելու է բառի տառերի միջև լրացուցիչ և բավականին աննկատ տարածություն:
   • Ընտրեք ձեր աշխատանքի ամբողջ տեքստը և տառատեսակի չափը սահմանեք 14:4 էջանոց աշխատանքի մեջ դուք չեք զգա տարբերությունը, բայց 20 էջանոց աշխատանքում կարող եք պահպանել մի ամբողջ էջ:
   • Յուրաքանչյուր պարբերությունից առաջ տեղադրեք լրացուցիչ տարածք: Հարյուրավոր նիշ ավելացնելու դեպքում էական տարբերություն կլինի, բայց տեսողականորեն հազիվ թե որևէ մեկը նկատի:
8. 8 Մի ակնկալեք բարձր գնահատականներ: Դժվար կլինի ստանալ 5 կամ 4; դրա համար ձեր աշխատանքը պետք է լինի ամբողջական: Եթե ​​ճնշման ներքո դուք իսկապես փայլուն եք անում, բայց պրոֆեսորը կարող է ճանաչել այս աշխատանքների մեծ մասը մի հայացքով, և դրանք ըստ այդմ դատվում են: Ձեր գնահատականը, ամենայն հավանականությամբ, սովորականից ցածր կլինի, եթե ձեր աշխատանքն ավելի քիչ բովանդակություն ունենա, և դրա համար ավելի քիչ ջանքեր գործադրեք, քան նախկինում նման աշխատանք կատարելու համար: Այն կարող է նույնիսկ 3 լինել, բայց այն դեռ ավելի լավ է, քան 2 -ը:

Մեթոդ 3 -ից 3 -ը. Մեջբերումներ կատարելու հնարքներ

1. 1 Մեջբերեք նույն հեղինակի բազմաթիվ աշխատանքներ: Օգտագործելով MLA- ի մեջբերումը, օգտագործելով միևնույն հեղինակը մի քանի հոդվածներում, հնարավոր է մի փոքր ավելացնել էջերի քանակը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ այն պահանջում է տեքստում լրացուցիչ վերնագրի ավելացում ՝ աշխատանքը պարզաբանելու համար, օրինակ (Էդգար Ալան Պո «Անաբել» 2-3) փոխարեն (Էդգար Ալան Պո 2-3): Այսպիսով, եթե հնարավոր է, փորձեք օգտագործել նույն հեղինակների ստեղծագործությունները կամ աղբյուրները:
2. 2 Մեջբերումներ անելիս կամ ամփոփելիս օգտագործել ներածական կառուցվածքներ աղբյուրի / հեղինակի համար: Երկուսն էլ ճշմարիտ են և կարող են ավելացնել մի քանի լրացուցիչ տող կամ տեքստ: Բոլոր ժամանակների լավ տպագրված քննադատներից և գրողներից Էդգար Ալան Պոն չակերտները օգտագործելու փոխարեն օգտագործել է չակերտներ:
3. 3 Մեջբերումների համար օգտագործիր բլոկ-մեջբերում: Այն գեղեցիկ է թվում, բայց կարող է օգտագործվել պոեզիայի երեք կամ ավելի տողերի, կամ արձակ արձակ չորս կամ ավելի տողերի հետ: Ամեն դեպքում, աշխատանքի այս ծավալը հազվադեպ է օգտագործվում, և գրեթե առանց բացառության, բոլոր աշխատանքները պետք է սինթեզվեն և վերլուծվեն:
4. 4 Օգտագործեք գծապատկերներ և մեջբերեք դրանք: Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք օգտագործել աղյուսակ կամ դիագրամ և ավելացնել աղբյուրի անունը `էջերի քանակը մեծացնելու համար: Այնուամենայնիվ, սա լրացուցիչ աշխատանք է, որը պահանջում է վերլուծություն և սինթեզ:

Խորհուրդներ

• Մեկ այլ դասընթացի կամ դասի շարադրության օգտագործումը կարող է լավ տարբերակ լինել, եթե դա գրագողություն չի համարվում: Այնուամենայնիվ, համոզվեք, որ դա ստուգեք ձեր աշխատանքը ներկայացնելուց առաջ:
• Փորձեք երկարաձգում խնդրել ՝ եղնիկի աչքեր արեք և պատմեք սրտաճմլիկ պատմություն:

Ինչ է պետք

• Ուսումնասիրեք ձեռնարկը:
• Գրադարան կամ տվյալների շտեմարան ինտերնետում:
• Հանգիստ վայր ՝ առանց շեղումների: