Բովանդակություն

• Քայլեր
• Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից. Սովորեք խելացի ծնողական ռազմավարություններ
• Մեթոդ 2 3 -ից. Արդար, արդյունավետ տույժերի կիրառում
• 3 -րդ մեթոդ 3 -ից. Խուսափեք վտանգավոր պատժամիջոցներից
• Խորհուրդներ
• Գուշացումներ

Թեև պատիժը պարզապես կապ է մեծացող երեխայի դաստիարակության համար, այնուամենայնիվ, կարևոր է: Հասուն, զարգացած անհատականություն դաստիարակելու համար անհրաժեշտ է իմանալ, թե ինչպես արդյունավետորեն պատժել չարաճճի երեխային:Երեխան, որը երբեք չի սովորում տարբերել ճիշտն ու սխալը, հետագայում կարող է բախվել ակադեմիական, կարիերայի և նույնիսկ հոգեբանական մարտահրավերների հետ, ուստի երբեք ուշ չէ սկսել մտածել ձեր երեխայի արդար (բայց արդյունավետ) պատժի ռազմավարությունների մասին:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից. Սովորեք խելացի ծնողական ռազմավարություններ

1. 1 Եղեք հետևողական: Սա թերևս ամենակարևոր բանն է, որ պետք է հիշել երեխային խրատելիս: Ձեր երեխան չի կարող սովորել կանոնները, եթե դրանք միշտ փոխվում են: Հետևողականությունը էական է ինչպես երեխայի հնազանդ պահելու, այնպես էլ նրան սովորեցնելու համար, թե ինչ վարքագիծ է ընդունելի և ինչը `ոչ: Ձեր երեխային անհետեւողականորեն պատժելով կամ նրան թույլ տալով խուսափել պատժից, դուք նրան սովորեցնում եք, որ երբեմն (կամ միշտ) ընդունելի է վատ վարվելը: Ստորև բերված են ընդամենը մի քանի խորհուրդներ, որոնք պետք է հիշել ձեր երեխային հաջորդաբար դաստիարակելիս.
2. 2 Օգտագործեք նույն կանոնները ՝ ձեր երեխային ամեն անգամ վատ պահելու համար պատժելու համար: Առանց ակնհայտ պատճառի, կամայականորեն մի փոխեք կանոնները կամ մի պատժեք որոշակի վարքագիծ:
3. 3 Ուշադրություն դարձրեք ձեր երեխայի վատ վարքագծին (և անհրաժեշտության դեպքում պատժեք): Մի անտեսեք վատ վարքագիծը, երբ դժվար է ինչ -որ բան անել դրա դեմ:
4. 4 Սկզբից ողջամիտ պատիժ տվեք, ապա հավատարիմ մնացեք դրան: Դուք չպետք է ընտրեք մեկ պատիժ, այնուհետև թույլ տաք, որ երեխան խուսափի դրանից կամ ավելի թեթև պատժվի: Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխան խուսափի պատժվել արցունքներով կամ լակոտ աչքերով:
5. 5 Սահմանեք հստակ սահմաններ: Ձեր երեխայի համար դժվար կլինի խուսափել վատ պահվածքից, եթե նա չհասկանա, թե որն է իրականում վատը: Վաղ տարիքից, հենց որ նա կարողանա հասկանալ տարբերությունները, պետք է երեխային տալ հիմնական հասկացությունները, թե որն է ճիշտը և ինչը սխալը: Դա անելու համար սահմանեք հստակ սահմաններ, այսինքն ՝ հասկացրեք երեխային, թե ինչու և ինչպես է որոշ վարքագիծը համարվում վատ, այնուհետև պատժեք երեխային, եթե այդ վարքը կրկնվի (և, իհարկե, հետևեք սահմանված սահմանափակումներին):
   • Ակնհայտ է, որ երբ երեխան / երեխաները մեծանում են, նրանց կարողությունները հասկանալու պատճառները, թե ինչու են սահմանվում սահմանափակումները, էապես կփոխվեն: Օրինակ, երեխան, ով պարզապես սովորում է խոսել, չի հասկանա, որ դուք չեք կարող պատերին գծանշիչով նկարել, եթե չխոսեք այն մասին, թե ինչքանով է ուրիշի ունեցվածքը վնասելը անհարգալից վերաբերմունք: Փոխարենը, դուք պետք է սահմանափակվեք ամուր «ոչ» -ով և, անհրաժեշտության դեպքում, վերցրեք նիշը նրանից:
6. 6 Համապատասխանեցրեք պատիժը խախտմանը: Վատ վարքի տարբեր տեսակներ պահանջում են տարբեր տեսակի պատիժներ: Առաջին անգամ մի փոքր անհարգալից վերաբերմունքը կամ խախտումը կարող է արժանի ոչ այլ ինչ, քան նախազգուշացում, մինչդեռ դիտավորյալ անտեսումը կամ բռնի պահվածքը պահանջում են լուրջ պատասխան: Փորձեք ողջամիտ լինել ձեր տված պատժամիջոցների վերաբերյալ ՝ հիշելով, որ երեխաներն անկատար են և սովորում են սխալներից, բայց կարևոր է նաև համոզվել, որ նրանք հասկանում են, որ իրենց վատ վարքը սխալ է և ընդունելի:
   • Որպես օրինակելի օրինակ ՝ մեկ ամսվա ընթացքում երեխային սաստելը մի փոքր դաժան կլինի, եթե նա միայն մոռանա դպրոցից տուն ստորագրել փաստաթուղթը: Լավագույն պատիժը կլինի նրան պարզապես զրկել գրպանային գումարից, մինչև չհիշի:
   • Բացի այդ, տույժերը պետք է ընտրվեն ըստ տարիքի. փոքր երեխային սաստելը լավ բան չի անում: Տարբեր տարիքային խմբերի համար պատժի տեսակների վերաբերյալ ուղեցույցի համար տես Parents.com կայքը ՝ 1-10 տարեկան երեխաների պատիժների ծնողների ուղեցույցում:
7. 7 Եղեք հանգիստ, բայց հաստատուն: Երեխայի որոշակի վատ վարքագիծը կարող է իսկապես նյարդայնացնել, բայց նրա նկատմամբ բարկացած դժգոհություն ցուցաբերելը երկարաժամկետ շահավետ չի լինի:Angerնողները, ովքեր չեն կարողանում զսպել իրենց զայրույթը, կդժվարանան սթափ, տրամաբանական որոշումներ կայացնել այն մասին, թե ինչպես պատժել իրենց երեխային և կարող են հենվել հուզական հարձակումների վրա (կամ ավելի վատ) կամ որպես տեսակետ: Բացի այդ, ձեր տեսակետը գրգռվածությամբ արտահայտելու սովորություն ձեռք բերելը կարող է վատ նախադեպ ստեղծել: եթե դուք այնքան հաճախ եք բարկանում և բղավում ձեր երեխայի վրա, որ դա սովորական է դառնում, ձեր գրգռումը կարող է աստիճանաբար մարել ՝ պահանջելով էլ ավելի բարկանալ երեխայի ուշադրությունը հրավիրելու համար:
   • Այսպիսով, իմաստուն է զսպվածությունը զսպել, երբ երեխան անհնազանդ է: Օրինակ, եթե երեխան բարկանում է գնդակ խաղալիս և սկսում է կոպիտ լինել ձեզ հետ, մի՛ վիրավորեք նրան, այլ փոխարենը հանգիստ ասեք նրան. Մենք գնդակ էինք խաղում: Այժմ դուք կարող եք սկսել դասեր անել »: Հանգիստ եղեք, եթե նա դրան դյուրագրգիռ արձագանքի. չպետք է ցույց տաք ձեր երեխային, որ նա հեշտությամբ կարող է ձեզ խելագարել:
   • Եթե ​​ձեզ հետաքրքրում է այս թեման, ծանոթացեք մեր հոդվածներին ՝ զայրույթը կառավարելու եղանակների կամ ինտերնետում խաղաղության դաստիարակության ուղեցույցներից մեկի մասին:
8. 8 Showույց տվեք ձեր գործընկերոջ հետ միասնական ճակատ: Ըստ դաստիարակության հին մոդելի, խորհուրդ է տրվում և դեռ կիրառելի է այս օրերին, որպեսզի համոզվեք, որ երկուսդ էլ համաձայն եք ձեր զուգընկերոջ հետ միասնական ճակատ կազմել, երբ խոսքը վերաբերում է ձեր երեխայի դաստիարակությանը: Սա նշանակում է, որ երկու ծնողներն էլ պետք է համաձայնեն ծնողական կանոններին և հետևեն դրանք նույն կերպ: Այս կանոնին չպահպանելը կարող է հանգեցնել դժվարությունների. մի ընտանիքում, որտեղ ծնողներից մեկը պատժի մեջ հաստատակամություն է ցուցաբերում, իսկ մյուսը, ընդհակառակը, մեղմ է, կհանգեցնի նրան, որ երեխան սխալ բան անելուն պես կվազի «լավ» ծնողի մոտ:
   • Որպես պարզ կանոն ՝ երեխայի մեծացման հետ մեկտեղ մեծանում է միասնական ճակատի կարևորությունը: Դեռահասության տարիքում երեխաների մեծ մասը կհասկանա, որ ծնողները կարող են տարաձայնություններ ունենալ որոշ հարցերի շուրջ, և երկուսն էլ ճիշտ կլինեն:
9. 9 Սահմանեք դրական մոդել: Միշտ, միշտ, միշտ հիշեք, որ երեխաները սովորում են ձեր օրինակից: Կարևոր չէ, թե ինչ եք ասում երեխաներին, այլ այն, ինչ ցույց եք տալիս նրանց անել: Հետևեք ձեր սեփական վարքագծին, երբ երեխաները ձեր կողքին են: Փորձեք լինել քաղաքավարի, գոհ, հոգատար, աշխատասեր և հաճելի, և երեխաները դա կնկատեն:
   • Այն, ինչ դուք չեք անում, նույնպես շատ կարևոր է: Մի արեք այնպիսի բան ձեր երեխաների առջև, որը չեք ցանկանում, որ նրանք անեն ձեր առջև: Այդ թվում ՝ հիստերիայի մեջ չընկնելը, երեխայի պես վարվելը և հակումներին հետևելը: Օրինակ, եթե դուք շեշտում եք քաղաքավարի պահվածքի կարևորությունը, բայց ամեն չորեքշաբթի երեկոն անցկացնում եք տարեց մոր հետ հեռախոսով խոսելով, հայհոյելով և բարձրացնելով ձեր ձայնը, ապա իրականում ցույց եք տալիս, որ ընդունելի է անզուսպ լինել ձեզ նյարդայնացնող անձի նկատմամբ:
10. 10 Հիշեք պարգևատրել լավ վարքը: Պատիժը հաղթանակի միայն կեսն է: Բացի վատ վարքագիծը պատժելուց, դուք նույնպես պետք է ամեն ինչ անեք, որպեսզի պարգևատրեք լավ վարքագիծը, օրինակ ՝ քրտնաջան աշխատանքը, բարությունը և համբերությունը: Եթե ​​ձեր երեխան շատ է աշխատում բարի, աշխատասեր երիտասարդ լինելու համար, քաջալերեք նրան լինել այդ մակարդակի վրա ՝ ցուցաբերելով ջերմություն և ուշադրություն: Երբ նա վարժվի այսպիսի վերաբերմունքին լավ վարքի համար, սիրո արտահայտման նշանների հենց բացակայությունը կարող է պատիժ դառնալ նրա համար:
    • Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ դրական ազդեցության ուժը չպետք է թերագնահատել: Ըստ մեկ ուսումնասիրության ՝ ծնողական դրական գործելակերպերը կապված են երեխայի մեծացման հետ հակասոցիալական վարքի և թմրամիջոցների չարաշահման ցածր մակարդակի հետ:

Մեթոդ 2 3 -ից. Արդար, արդյունավետ տույժերի կիրառում

1. 1 Մերժել արտոնությունները: Differնողները տարբերվում են, երբ խոսքը վերաբերում է ճշգրիտ սահմանումներին, թե որ պատիժներն են նպատակահարմար, որոնք ՝ ոչ: նրանցից ոմանք խիստ մոտեցում են ցուցաբերում, իսկ մյուսները `ավելի մեղմ: Չնայած երեխա դաստիարակելու ոչ մի ճիշտ միջոց չկա, այս բաժնի առաջարկությունները նախատեսված են որպես միակողմանի խորհրդատվություն, որը օգտակար կլինի գրեթե բոլոր ծնողների համար: Բոլոր ընտանիքներին վայել պատժի օրինակ է անհնազանդ երեխային արտոնություններից զրկելը: Օրինակ, եթե երեխայի գնահատականները ցածր են, քանի որ նա չի կատարել տնային աշխատանքը, կարող եք սահմանափակել տեսախաղերը մինչև հանգստյան օրերը, մինչև երեխան ավելի լավ սովորի դպրոցում:
   • Հստակեցնելու համար, որպես պատիժ, պետք է միայն արգելել երեխային օգտվել արտոնություններից, այլ ոչ թե զրկել նրանց հիմնական կարիքներից: Մի բան է, եթե դուք ժամանակավորապես կանխում եք ձեր երեխային ընկերներ տեսնելը կամ հեռուստացույց դիտելը, բայց ձեր երեխային թույլ չտալով քնել, զգալ սիրված կամ ստանալ անհրաժեշտ սնունդը, դուք զբաղվում եք երեխաների նկատմամբ բռնությամբ:
2. 2 Կիրառեք փոխհատուցում (ստիպեք երեխային վճարել): Իրական աշխարհում կան կանոնների խախտման հետևանքներ. եթե մեծահասակները ինչ -որ բան սխալ են անում, նրանք միշտ ստիպված են լինում հատուցել այն մարդկանց, ում նրանք անարդարություն են գործել հանրային ծառայության տեսքով ՝ տուգանք վճարելով և այլն: Showույց տվեք ձեր երեխային վատ վարքագծի հետևանքները ՝ ստիպելով նրանց ջանասիրաբար աշխատել, որպեսզի վնասված իրը վերադարձնեն այն, ինչ կար (կամ ավելի լավ) մինչ դա անելը: Սա հատկապես օգտակար պրակտիկա է այն դեպքերում, երբ երեխան վնաս է պատճառում գույքին: Օրինակ, եթե երեխան միտումնավոր է նկարում խոհանոցի սեղանի վրա, լավ պատիժ է նրան ստիպել անցնել փայտը մերկացնելու, հղկելու և լաքապատելու ամբողջ գործընթացը, որպեսզի այն նորից նոր տեսք ունենա:
3. 3 Օգտագործեք բոյկոտները որպես պատիժ, եթե ձեր երեխան լավ արձագանքի դրանց: Բոյկոտները որոշ չափով վիճելի են. ոմանց կարծիքով ՝ երեխային դաստիարակելու թույլ, անարդյունավետ, խնամող միջոց, իսկ ոմանք էլ նրանց անվերջ հավատում են: Մինչ ծնողների որոշ փորձագետներ կարծում են, որ բոյկոտներն արդյունավետ չեն երեխաների համար, շատերը կարծում են, որ ճիշտ օգտագործելու դեպքում բոյկոտները կարող են օգնել հանգստացնել անհանգստացնող երեխային և հուսալքել վատ պահվածքը: Փորձեք բոյկոտել փոքր իրավախախտումների համար. Եթե ​​ձեր երեխան, կարծես, կարճ բոյկոտից հետո ենթարկվելու ցանկություն ունի, ապա դա կարող է ձեզ համար արդյունավետ լինել, բայց եթե նա ավելի նյարդայնանա կամ կարծես թե թքած ունի պատժի վրա, դուք պետք է այլ մարտավարություն կիրառեք:
   • Բոյկոտի տևողությունը պետք է տարբերվի `կախված երեխայի տարիքից և խախտման ծանրությունից: Ընդհանուր լավ կանոն ՝ չնչին չարաշահումների համար, ինչպիսիք են ինքնավստահ արձագանքը, անհնազանդությունը և այլն, երեխայի տարիքի յուրաքանչյուր տարվա համար մոտ մեկ րոպե բոյկոտ է:
4. 4 Կիրառեք բնական էֆեկտներ: Մեծահասակները չեն կարող իրենց թույլ տալ անընդհատ անհեռատես կամ եսասեր գործել: Եթե ​​մեծահասակները տանը մնան տեսախաղեր խաղալու համար, նրանք կարող են կորցնել աշխատանքը: Սովորեցրեք երեխաներին ինքնագնահատման կարևորությունը `թույլ տալով նրանց զգալ իրենց վատ վարքի բնական հետևանքները: Այլ կերպ ասած, մի գնացեք նրանց ուղղությամբ, երբ նրանք չենթարկվում են իրենց շահերին հակասող եղանակով: Օրինակ, եթե ձեր երեխան չի դադարում խաղալ ճաշի գալու համար, պարզապես ուտելիս սեղանը մաքրեք և հրաժարվեք լրացուցիչ սնունդ մատուցելուց: Այս կերպ օգնում է երեխաներին զարգացնել ինքնակարգապահություն, ինչը կօգնի նրանց հաջողության հասնել իրենց կյանքում:
5. 5 Օգտագործեք տնային կալանքները: Տարիքի հետ երեխաները սկսում են կարևոր սոցիալական կապեր հաստատել իրենց հասակակիցների հետ և ազատ ժամանակ անցկացնել նրանց հետ:Այս հաճելի սոցիալական հարաբերություններից երեխային ժամանակավորապես մեկուսացնելը վատ վարքագիծը զսպելու միջոց է, հատկապես, եթե տնային կալանքը խանգարում է ներկա գտնվել իր կարծիքով կարևոր բաների, ինչպիսիք են ծննդյան տարեդարձը կամ պարը: Ինչ վերաբերում է բոյկոտներին, որոշ փորձագետներ այնուամենայնիվ կարծում են, որ տնային կալանքը կարող է անարդյունավետ լինել երեխաների որոշակի տեսակների համար, ուստի օգտագործեք ձեր ողջամտությունը և պատրաստ եղեք փոխել ռազմավարությունը, եթե չստանաք ձեր ուզած արդյունքները:
   • Նկատի ունեցեք, որ տնային կալանքը չպետք է կիրառվի անընդհատ կամ շատ հաճախ: Երեխային թույլ չտալ ընկերների հետ փոխադարձ բարեկամություն հաստատել, կարող է ազդել չափահասի պես վարվելու նրանց ունակության վրա և ընդհանրապես համարվում է երեխայի նկատմամբ բռնության դրսևորում:
6. 6 Խրախուսեք ձեր երեխային անձամբ ներողություն խնդրել խոշոր թերությունների համար: Թեև դա հաճախ անտեսվում է, բայց անկեղծ անձնական ներողության ուժը կարող է մեծ լինել: Օրինակ, եթե ձեր երեխան փչացնում է հարևանի այգին ՝ ընկերների հետ շփվելով, ապա նրան ստիպելը գնալ հարևանների տուն և ներողություն խնդրել, մեծ պատիժ կլինի: Ազդեցությունը բարձրացնելու համար կարող եք ստիպել նրան անցկացնել հաջորդ շաբաթ օրը ՝ օգնելով մաքրել բակը:
   • Ստիպելով երեխային անձամբ ներողություն խնդրել ինչ -որ մեկից, ում նա վնասել է, դուք ոչ միայն ստիպում եք նրան զգալ անհարմարություն որպես պատժի ձև, այլև պատրաստել նրան մեծահասակների համար, որի ընթացքում նա ստիպված կլինի մեկից ավելի անգամ ներողություն խնդրել իր սխալների համար: առողջ հարաբերություններ պահպանելու համար: Անձնական ներողություն խնդրելուց հետո երեխան կստանա խոնարհության, նվաստացման զգացում, և դա կօգնի հաղթահարել անվերահսկելի եսասիրությունը:
7. 7 Հազվադեպ օգտագործեք անվտանգ, թեթև ֆիզիկական պատիժներ (եթե դա անում եք): Հավանաբար, դաստիարակության թեմաներից ոչ մեկն ավելի վիճելի չէ, քան ֆիզիկական (ֆիզիկական) պատժի կիրառումը: Որոշ ծնողներ պնդում են, որ երբեք ձեռք չբարձրացնեն իրենց երեխայի վրա, մինչդեռ մեծահասակ ծնողները կարող են հարվածներ հասցնել, ձեռնափայտ և նույնիսկ դաժան ապտակներ հասցնել հատկապես վատ հանցագործությունների համար: Եթե ​​որոշեք օգտագործել ֆիզիկական պատիժը, թողեք դա ամենալուրջ հանցագործություններին: Չափից շատ նրանց վրա ապավինելով ՝ կարող եք բթացնել դրանց արդյունավետությունը, և նույնիսկ ավելի վատը ՝ երեխաներին սովորեցնել, որ թույլատրելի է վիրավորել իրենցից թույլ մարդկանց:
   • Թեև յուրաքանչյուր ծնողի պարտականությունն է որոշել, թե որ մեթոդներն են ամենալավը իրենց երեխային դաստիարակելու համար, բայց ինչ -որ հիմք կա ենթադրելու, որ լավ գաղափար չէ չափազանց կախված լինել մարմնական պատժից: Օրինակ, որոշ ուսումնասիրություններ երեխաների ֆիզիկական պատիժը կապում են դեռահասների հանցավորության և նույնիսկ մեծահասակների բռնի վարքի և հուզական անհանգստության հետ:

3 -րդ մեթոդ 3 -ից. Խուսափեք վտանգավոր պատժամիջոցներից

1. 1 Երբեք մի հարվածեք երեխային: Նույնիսկ այն ծնողները, ովքեր կիրառում են թեթև ֆիզիկական պատիժ, հակված են հստակ տարբերակել մեղմ տեղում պատահական ծեծի և դիտավորյալ բռնի ծեծի միջև: ԵՐԲԵՔ երեխային մի հարվածեք: Arentնողական ընկերակցությունները գրեթե համընդհանուր որակում են դա որպես երեխաների նկատմամբ բռնության դրսևորում: Բացի այդ, կա հստակ կապ ծեծի ենթարկված երեխաների և մեծահասակների մոտ հոգեկան հիվանդության բարձր դեպքերի միջև:
   • Բացի այդ, բռնության որոշակի ձեւերը կարող են հանգեցնել երեխայի անդառնալի, նույնիսկ մահացու վնասվածքների: Օրինակ, գրգռվածության կամ զայրույթի դեպքում փոքր երեխային ցնցելը կարող է վնասել նրա ուղեղը կամ սպանել նրան:
2. 2 Մի եղեք զգացմունքային չարաշահող: Հնարավոր է լինել վիրավորական ծնող ՝ նույնիսկ ձեր երեխայի վրա մատ չբարձրացնելով: Անտեսումը, մեկուսացումը և ահաբեկումը վնասում են ձեր երեխայի հուզական աճին: Չնայած երեխա մեծացնելը դժվար է, այս վարքագիծը երբեք ընդունելի չէ. այս մեթոդները ոչ միայն դաժան և անարդար են երեխայի նկատմամբ, այլ կարող են հանգեցնել լուրջ խնդիրների, այդ թվում ՝ ինքնավնասման, թմրամոլության, դեպրեսիայի և նույնիսկ ինքնասպանության:Ստորև բերված է գործունեության կարճ ցուցակ, որը որակվում է որպես հուզական չարաշահում: Ամբողջական ցանկի համար դիմեք Ամերիկայի մարդասիրական ասոցիացիային ՝ ընդդեմ բռնության ռեսուրսների.
   • Երեխայի մեկուսացումը հասարակության հետ նորմալ փոխազդեցությունից:
   • Երեխայի վրա բանավոր հարձակում ՝ վիրավորանքներով, սպառնալիքներով և ծաղրանքով:
   • Երեխային ահաբեկել անհիմն սպասելիքները չարդարացնելու համար:
   • Երեխայի դիտավորյալ նվաստացում:
   • Երեխայի վարքը վերահսկելու համար վախի և ահաբեկման օգտագործումը:
   • Երեխայի հիմնական կարիքների անտեսում կամ անտեսում:
   • Երեխային ստիպելը սխալ կամ առողջության համար վնասակար բան անել:
   • Երեխային սեր, քնքշություն, ջերմություն ցույց տալուց հրաժարվելը:
3. 3 Մի պատժեք ձեր երեխայի հետաքրքրասիրությունը: Երեխաներն իրենց բնույթով հետաքրքրասեր են. նրանք ուսումնասիրում են իրենց շրջապատող աշխարհը `շփվելով դրա հետ: Փորձեք խուսափել ձեր երեխային պատժելուց վատ վարքի համար, որը ազնիվ հետաքրքրասիրության արդյունք էր: Երեխային պատժելը որոշ գործողությունների համար, որոնք նա նույնիսկ չէր կարծում, որ սխալ են, երկարաժամկետ հեռանկարում կարող է նրան վախեցնել նոր փորձառություններից կամ նույնիսկ ներշնչել վատ վարքագիծ:
   • Օրինակ, սխալ է երեխային պատժել ընկերներին սեքսի մասին հարցնելու համար, ավելի լավ է նստել և քննարկել նրա հետ, պատասխանել նրան հետաքրքրող հարցերին և բացատրել, թե ինչու լավ չէ խոսել հասարակության մեջ սեռական բնույթի թեմաների մասին: Եթե ​​մեկնաբանություն եք տալիս առանց բացատրությունների, ապա, ամենայն հավանականությամբ, էլ ավելի կգրգռեք նրա հետաքրքրասիրությունը:
4. 4 Տեղյակ եղեք դաժան, չափազանց խիստ ծնողների վտանգների մասին: Երեխա մեծացնելու ձեր ջանքերում շատ հեշտ է չափազանց հեռու գնալ, բայց դուք պետք է փորձեք ամեն պահ խուսափել դրանից: Անիրատեսական չափանիշների ձգտումը և չափազանց խիստ պատիժների կիրառումը կարող են ազդել լիարժեք, երջանիկ կյանքով ապրելու նրա կարողության վրա: Միշտ հիշեք, որ ձեր ՝ որպես ծնողի, նպատակն է օգնել ձեր երեխային հասնել այն աստիճանի, որ նա կարողանա ինքնակրթվել, այլ ոչ թե հետապնդել երեխային ՝ ստիպելով նրան ապրել այնպես, ինչպես ցանկանում եք, որ նա ապրի:
   • Կարևոր է նաև նշել, որ ծնողական չափազանց խիստ գործելակերպը հաճախ անարդյունավետ է, քանի որ դրանք երեխային զրկում են ինքնակարգապահ լինելու հնարավորությունից: Եթե ​​երեխան անընդհատ արձագանքում է պատժին և կարիք ունի չափազանց դաժան ծնողի, նա երբեք չի սովորի մոտիվացնել իրեն:
5. 5 Տեղյակ եղեք մեղմ, թույլատրելի դաստիարակության վտանգների մասին: Մյուս կողմից, նաև շատ հեշտ է (եթե ոչ ավելի հեշտ) հեռու գնալ հակառակ ուղղությամբ: Չավարտելով պատիժը և թույլ տալով, որ երեխան շրջի ձեզ, դուք սովորեցնում եք նրան, որ նա չպետք է հնազանդվի կամ ջանքեր գործադրի ինչ -որ բանի հասնելու համար: Սովորություն ձեռք բերելով տրվել տարօրինակ երեխային կամ անընդհատ նրան հանել փորձանքից, կարող եք ոչնչացնել մեծահասակների մոտ բացասական հույզերին դիմակայելու նրա ունակությունը: Մի խոսքով, դա երեխային փչացնում է:
   • Կրկին, այս տեսակի ծնողներն իրականում երեխային վատ ծառայություն են մատուցում երկարաժամկետ հեռանկարում: Ingնողական դաստիարակության շատ մասնագետներ համաձայն են, որ երեխային թույլատրելի ոճով դաստիարակելը կարող է նրան դարձնել այնպիսի մարդ, ով հազիվ թե կարողանա բավարարվածություն ստանալ կյանքից և ունենալ դրական ինքնագնահատական:
6. 6 Փնտրեք դրսից օգնություն ՝ վարքի լուրջ խնդիրների համար: Unfortunatelyավոք, որոշ վարքային խնդիրներ դուրս են սովորական ծնողական մեթոդների շրջանակից և կարող են մասնագետների օգնությունը պահանջել դրանք լուծելու համար: Նման խնդիրները չեն կարող (և չպետք է լուծվեն) սովորական պատիժների և կրթական մեթոդների օգնությամբ: Նրանք կպահանջեն բժշկական մոտեցում, խորհրդատվություն կամ մենթորություն, որը միջին ծնողը չի կարող տրամադրել: Ստորև բերված է վարքագծի խնդիրների կարճ ցուցակ, որոնք պահանջում են մասնագետի ուշադրություն:
   • Հանցավոր գործողություններ (խանութից գողություն, խուլիգանություն, բռնություն և այլն)
   • Թմրամիջոցների չարաշահման
   • Այլ կախվածություններ (ինտերնետ, սեքս և այլն)
   • Հոգեկան / հուզական խանգարումներ (սովորելու խանգարումներ, դեպրեսիա և այլն)
   • Վտանգավոր վարքագիծ (ռիսկի դիմելը, փողոցային մրցումները և այլն)
   • Բռնության կամ զայրույթի բռնկումներ

Խորհուրդներ

• Երբեմն երեխաները պատկերում են վարքագիծը `իրենց վրա ուշադրություն գրավելու համար: Սովորություն դարձնել անտրամադիր հարձակումներն անտեսելը և ուշադրություն դարձնել միայն այն դեպքում, երբ երեխան իրեն պահում է, երբեմն նման վարքագիծը խթանելու միջոցներից մեկն է:

Գուշացումներ

• Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ծեծն անօրինական է 37 երկրներում, ներառյալ Եվրոպայում, Աֆրիկայում, Ասիայում և Ամերիկայում: * Չնայած ԱՄՆ -ի բոլոր նահանգներում ծեծի ինչ -որ ձև օրինական է, այնուհետև երկարատև ցավը կամ վնասվածքը, որը առաջացել է գոտու կամ մտրակի այլ գործիքի պատճառով, համարվում է երեխաների չարաշահում: