Ինչպես գրել բնույթի վերլուծություն

Հեղինակ: Randy Alexander
Ստեղծման Ամսաթիվը: 27 Ապրիլ 2021
Թարմացման Ամսաթիվը: 1 Հուլիս 2024
Anonim
Деградация современного букваря | Обзор советского букваря | Учимся учиться
Տեսանյութ: Деградация современного букваря | Обзор советского букваря | Учимся учиться

Բովանդակություն

Սիմվոլների վերլուծություն գրելու սովորելու համար հարկավոր է ուշադիր կարդալ գրական ստեղծագործությունը և նշել, թե ինչ է բացահայտում հեղինակը հերոսի մասին երկխոսության, առաջընթացի և սյուժեի մանրամասների միջոցով: Գրական վերլուծաբանները կգրեն ստեղծագործության մեջ յուրաքանչյուր հերոսի դերի մասին: Գլխավոր հերոսը ամենակարևորն է, և ոճրագործը խաղում է հակասության մեջ այն հերոսի հետ, որը հայտնի է որպես ոճրագործ: Մեծ գրողները հաճախ կերպարների երեսներ են ստեղծում, ուստի կերպարների վերլուծությունը պետք է կենտրոնանա այս բարդության վրա: Ահա մի քանի բան, որոնք պետք է հիշել բնույթի վերլուծություն գրելիս:

Քայլեր

3-րդ մաս 1-ը ՝ սկսելը

  1. Ընտրեք ձեր բնավորությունը: Դպրոցի կողմից նշանակված նիշերի վերլուծության համար, հավանաբար, ձեզ կտրվի վերլուծության բնույթ: Եթե ​​դա անում եք, պետք է հաշվի առնել միայն այն հերոսներին, որոնք ակտիվ դեր են խաղում պատմության մեջ: Կերպարները չափազանց պարզ անհատականություն ունեն (միակողմանի անհատականություն ՝ մարդիկ ամբողջությամբ լավ էլ ամբողջությամբ վատը դիտելու բարդ դրդապատճառներ չունի) բնավորության վերլուծության լավ տարբերակներ:
    • Օրինակ, եթե դուք մտադիր եք վերլուծել դասական վեպի հերոսին Հեքլբերի Ֆինին Մարկ Թվենի կողմից, գուցե մտածեք փախչող ստրուկ Հակի կամ Jimիմի ընտրության մասին, քանի որ դրանք մոտիվացիոն կերպարներ են, ցուցադրում են տարբեր հույզեր և հաճախ ունենում են անկանխատեսելի գործողություններ ՝ դրանով իսկ ստեղծելով դերասանական դերասանություն: հողամասի շրջադարձը:
    • Միգուցե կերպարի վերլուծությունը պակաս արդյունավետ կլինի, եթե ընտրեք դքսության կամ թագավորի կերպարը, երկու խաբեբաները, որոնք Հակը և Jimիմը հանդիպել են Արկանզասում, քանի որ դրանք պատմության մեջ միայն համեմատաբար աննշան դեր են խաղում, դրանք չեն նշանակում: ցույց է տալիս մի շարք հույզեր, և ամենից շատ դա պարզապես հերոսներ են լրացուցիչ (պատմությունը զվարճալի շրջադարձի և արդարացման կարիք ունի, որպեսզի Jimիմն ու Հաքը բաժանվեն, որից Հակը անժամանակ պահ է ունեցել: Լավ, ես պատրաստ եմ դժոխք գնալ:որում հասարակական դերը և թագավորը լրացնում են այս դերը):

  2. Կարդացեք պատմությունը և ուշադրություն դարձրեք ձեր ընտրած կերպարին: Նույնիսկ եթե նախկինում կարդացել եք աշխատանքը, միևնույն է, պետք է վերընթերցեք, քանի որ նկատելու եք ձեր առջև դրված առաջադրանքի վերաբերյալ նոր մանրամասներ: Ուշադրություն դարձրեք պատմության յուրաքանչյուր վայրի, որտեղ հայտնվում է ձեր կերպարը և հաշվի առեք հետևյալը.
    • Ինչպե՞ս են հեղինակները նկարագրում դրանք:
      • Օրինակ ՝ բնավորությամբ Հաք ՖիննԿարող եք մտածել, թե ինչպես է հեղինակը նկարագրում Հեքին ՝ մի տղայի, որը ծնվել և մեծացել է հեռավոր տարածքում, բայց հստակորեն պայքարում էր մեծ խնդիրների հետ և կապված էր համայնքային խնդիրների հետ: Բարդ հասարակություններ, ինչպիսիք են ստրկությունը և կրոնը:
    • Ի՞նչ փոխհարաբերություններ կան այդ կերպարի և մյուս հերոսների միջև:
      • Մտածեք, թե Հաքը ինչ հարաբերությունների մեջ է փախած ստրուկ Jimիմի հետ ինչպես սկզբում, այնպես էլ վերջում: Մտածեք Հաքի ՝ իր բռնակալ հոր հետ հարաբերությունների մասին, և թե ինչպես դա ձևավորեց նրա բնավորությունը:
    • Ինչպե՞ս կերպարի գործողություններն ազդեցին սյուժեի վրա:
      • Հակը գլխավոր հերոսն է, ուստի ակնհայտ է, որ քո գործողությունները կարևոր են: Բայց ի՞նչն է առանձնահատուկ Հակի գործելաոճում: Ինչո՞վ է տարբերվում ձեր որոշումները նույն իրավիճակում գտնվող մյուսներից: Կարող եք խոսել այն մասին, թե ինչպես Հակը որոշեց փրկել Jimիմին այն մարդկանցից, ովքեր մտադիր էին վերադարձնել իրեն, քանի որ կարծում էր, որ ստրկությունը սխալ էր, չնայած որ այդ միտքը դեմ է նրա արած ամեն ինչին: ուսուցանվում է
    • Ի՞նչ դժվարությունների է բախվել ձեր բնավորությունը:
      • Մտածեք, թե ինչպես է Հաքը աճել և իմաստնացել ամբողջ պատմության ընթացքում:Շարքի սկզբում նա ընկնում է մարտավարության մեջ (օրինակ `մահ խաղալ): այնուամենայնիվ, Հաքը հետագայում գիտի, թե ինչպես խուսափել իր տեսած խաբեություններից (ինչպես, երբ Հաքը փորձում է ազատվել ստախոսներից, հովվից և թագավորից):

  3. Նշում. Նշեք ցանկացած կարևոր տարր, որն օգնում է գլխավոր հերոսին ավելի խորը պատկերել, երբ երկրորդ անգամ եք կարդում պատմությունը: Կողային նշումներ արեք և ընդգծեք կարևոր հատվածներ:
    • Պատմությունն ընթերցելիս կարող եք նաև օրագիր պահել, որպեսզի հետևեք կերպարի մասին ձեր մտքերին:

  4. Ընտրեք հիմնական գաղափարը: Հավաքեք ձեր բոլոր գրառումները կերպարի մասին և փորձեք մտածել հիմնական գաղափարի մասին `այդ նոտաների հետ կապված: Սա կլինի թեզի թեզը բնույթի վերլուծության համար: Մտածեք նրանց գործողությունների, դրդապատճառների և պատմության արդյունքի մասին: Գուցե ձեր թեզի հայտարարությունն այն մասին է, թե ինչպես է կերպարը ներկայացնում դժվարությունների հետ պայքարող աճող տղայի կամ մարդկային ազնվության մասին: Միգուցե ձեր կերպարը ընթերցողին ցույց է տալիս, որ որքան էլ մեծ սխալ թույլ տան մարդիկ, նրանք միևնույն ժամանակ ունեն դրանք փրկագնելու ունակություն և արժանի են ներման:
    • Մասին օրինակում Հաք ՖիննԿարող եք մատնանշել քաղաքակիրթ հասարակության երեսպաշտությունը, քանի որ ըստ էության, վեպը ստրկությունը սատար կանգնելու մտքով մեծացած տղայի մասին է, բայց քայլում է իր փորձի միջոցով: Գետը Jimիմի հետ, նա գիտեր հարգել Jimիմին որպես մարդ և տեսնել նրան որպես ընկեր, այլ ոչ թե ստրուկի պես վերաբերվել նրան: Նմանապես, Հակի հայրն էր, ով գրավեց և Հակին դարձրեց «ստրուկ»: Իրավիճակը դրդեց Հաքին փախչել և համակրել իմի ՝ ազատություն փնտրելու ցանկությանը: Այդ ժամանակ հասարակությունը Հակի փախուստը համարում էր արդար և բարոյական, բայց Jimիմի փախուստը լուրջ մեղք էր քաղաքային բնակչության դեմ: Այս հակասությունը պատմության հիմքում է:
  5. Ուրվագիծ Հենց որոշում կայացնեք ձեր վերլուծության հիմնական գաղափարի վրա, դուք պետք է կազմեք ձեր ապացույցների համառոտ նկարագիրը: Պարբերության յուրաքանչյուր տեղ գրառում կատարեք այն թեմաների հետ, որոնք ներկայացնում են ձեր թեզի հայտարարության մեջ ընտրած անհատականությունը: Լրացուցիչ ապացույցների ավելացումը կօգնի հետագայում վերլուծել բնավորությունը:
    • Ուրվագիծը կազմակերպում է գաղափարներ և օգնում է ձեզ պահպանել մտածողության հոսքը, ձեր վերլուծությունը գրելիս:
    գովազդ

3-րդ մաս 2-ի. Նիշերի վերլուծություն

  1. Գրիր ներածություն: Միշտ հիշեք թեման, պատրաստեք ներածություն ձեր ընտրած հերոսի և աշխատանքում կերպարի դերի մասին:
    • Ներածությունում պետք է նշվի վերլուծության թեման, բացահայտվի բավարար տեղեկատվություն, հետաքրքիր լինի ընթերցողին և թեզի հայտարարությունը:
  2. Նկարագրեք կերպարի արտաքին տեսքը: Պատկերավորելով կերպարի արտաքին տեսքը և ցուցադրելով, թե ինչ է բացահայտում կերպարի արտաքին տեսքը նրանց ով լինելու մասին: Մի մոռացեք մեջբերումներ անել կամ մեկնաբանել ուղղակի աշխատանքից:
    • Մտածեք Հեքի կոպիտ հագուստի և տղայի անհատականության մասին մանրամասների մասին: Քննարկեք, թե ինչպես է Հակը հագնվում որպես փոքրիկ աղջիկ քաղաքի նորությունների համար և ինչպես է արտաքին տեսքի փոփոխությունն ազդում Հակի վերաբերյալ ձեր վերլուծության վրա:
  3. Քննարկեք հերոսի ֆոնը: Եթե ​​տեղեկություններ ունեք, վերլուծության մեջ խնդրում ենք ներառել կերպարի կենսագրության մանրամասները (որոշ մանրամասներ կարող են եզրակացվել): Նիշերի կենսագրությունները չեն կարող չանդրադառնալ դրանց անհատականության և բնավորության զարգացման վրա, ուստի կարևոր է քննարկել կերպարի կենսագրությունը, եթե կարող ես: Ե՞րբ / ե՞րբ է ծնվել և մեծացել կերպարը: Ի՞նչ կրթություն են նրանք ստանում: Ինչպե՞ս են կերպարների անցյալ փորձերն ազդել նրանց խոսքերի և գործողությունների վրա:
    • Խոսեք Հեքի և նրա հոր հարաբերությունների մասին, նրա և նրա այրի Դուգլասի և միսս Ուոթսոնի միջև, ովքեր հոգ էին տանում Հեքի մասին: Ինչպե՞ս այս կերպարները ազդեցին Հակի զարգացման վրա: Հաքի հարբեցող հոր և պահպանողական տիկնայք, որոնք հետագայում հոգ են տանում նրա մասին, հակադրությունը ձեզ համար սոցիալական վարքի շարունակություն է ՝ վերլուծելու և արտացոլելու Հակի հավատալիքները / գործողությունները: այն մասին, թե ինչ կա այդ շարունակականության մեջ:
  4. Անդրադառնում է հերոսի լեզվին: Վերլուծեք այն լեզուն, որն օգտագործում է հերոսը աշխատանքի ընթացքում: Նիշը սկզբից մինչև վերջ նույն լեզու՞ն է օգտագործում, թե՞ սկզբից մինչև վերջ փոխվում է:
    • Հակը չարաճճի տղա է և հաճախ խոսում է այնպես, որ տիկին Դուգլասը գոհ չէ: Նա նաև շատ փորձեց հնազանդվել նրան և ճիշտ վարվել, երբ եկեղեցում էր, բայց հետո հաճախ սխալներ թույլ տվեց, և իր գործողությունների և խոսքերի միջոցով նա իրեն ճանաչեց որպես ավելի քիչ մարդ, քան փորձում էր քաղաքավարի լինելը: գործելով կամ ինչպես որ կուզեր այրին:
  5. Գրեք ձեր բնավորության անհատականության մասին: Կերպարը գործո՞ւմ է հույզերի կամ բանականության հիման վրա: Ի՞նչ արժեք ցույց տվեց կերպարը իր խոսքերով ու գործողություններով: Կերպարը նպատակ ու փառասիրություն ունի՞: Եղեք հատուկ և հիշեք, որ մեջբերեք կամ արտահայտեք ձեր գաղափարները ստեղծագործությունից:
    • Հեք Ֆինը փորձում է պահպանել սոցիալական նորմերը, բայց ի վերջո նա գործում է հույզերի հիման վրա: Նա որոշում է փրկել Jimիմին իր տիրոջը ուղարկելուց հետ ուղարկելուց, նույնիսկ եթե դա հակասում է օրենքին, քանի որ կարծում է, որ Jimիմին արժանի չէ ստրուկի պես վերաբերվել: Հաքը կայացրեց իր որոշումները ընդդեմ այն ​​արժեքների, որոնք հասարակությունը սովորեցրեց իրեն:
  6. Վերլուծել կերպարի փոխհարաբերությունները այլ կերպարների հետ: Մտածեք, թե ինչպես են ձեր հերոսները փոխազդում պատմության մեջ ուրիշների հետ: Կերպարը ռահվիրա՞ն է, թե՞ հետևորդ: Կերպարը մտերիմ ընկերներ կամ ընտանիք ունի՞: Խնդրում ենք օգտագործել աշխատության հղումները ՝ ձեր վերլուծության մեջ ներառելու համար:
  7. Նկարագրում է բնույթի փոփոխությունները և հասունացումը ամբողջ աշխատանքի ընթացքում: Գլխավոր հերոսներից շատերը պատմության ընթացքում բախումներ են ունենալու: Որոշ կոնֆլիկտներ գալիս են դրսից (արտաքին ուժերի պատճառով, որոնք բնավորությունը չի կարող վերահսկել, կամ հանգամանքների և նրանց շրջապատող մարդկանց), մինչդեռ որոշ բախումներ տեղի են ունենում միջուկի ներսում: ես (ինքնապայքար, երբ կերպարը ստիպված է գործ ունենալ սեփական հույզերի կամ գործողությունների հետ): Ի վերջո լա՞վ, թե՞ վատ: Տպավորություն թողող կերպարները հաճախ փոփոխվում կամ հասունանում են արժեքավոր գործերում:
    • Հակի արտաքին հակամարտությունը կայանում է նրանում, ինչ տեղի է ունենում գետի երկայնքով նրա ճանապարհորդության ընթացքում. Ճանապարհորդության խնդիրներ, ճանապարհին պատահող դժբախտ դեպքեր, սկանդալների և խարդավանքների մեջ ընկած եւ այլն ... Հակի ներքին բախումը հասավ իր գագաթնակետին, երբ նա որոշեց օգնել Jimիմին ստրկությունից փրկվել: Սա շատ կարևոր պահ է մաքուր ժամանակահատվածում, երբ Հաքը անում է այն, ինչ պատմում է իր սիրտը `սոցիալական իմաստի փոխարեն:
  8. Հավաքեք վերլուծության ապացույցները: Համոզվեք, որ կոնկրետ օրինակներ եք բերում աշխատանքից `բնավորության վերաբերյալ ձեր փաստարկները հաստատելու համար: Ներառեք մեջբերումներ ձեր փաստարկը հաստատելու համար, եթե դա հնարավոր է: Եթե ​​հեղինակը պատկերում է անփույթ արտաքինով նիշ, ապա դուք պետք է կոնկրետ մանրամասներ ներկայացնեք այս հերոսի հատկության, մեջբերման կամ վերապատմության մասին անմիջապես ստեղծագործությունից: գովազդ

3. Մաս 3-ից. Օգտագործեք ապացույցներ ձեր շարադրության մեջ


  1. Աջակցեք ձեր գրություններին ձեր աշխատանքի հղումներով: Սա նշանակում է, որ դուք պետք է մեջբերումներ անեք ձեր կողմից վերլուծվող աշխատանքից ՝ ձեր հոդվածում ձեր ասած կետերն աջակցելու համար:
    • Աշխատանքի մեջբերումները բարձրացնում են հոդվածի արժանահավատությունը և ավելի արդյունավետ կաջակցեն ձեր փաստարկներին:

  2. Օգտագործելով PIE մեթոդը: Անգլերենում սրանք են Point (ցույց տալ), Illustrate (ցույց տալ) և Explain (բացատրել) հապավումները, ինչը նշանակում է, որ դուք կմատնանշեք, կփաստեք (աշխատանքի մեջբերումով) և կբացատրեք: այն մասին, թե ինչպես են այդ մեջբերումներն աջակցում ձեր ասածին:
    • Օրինակ, կարող եք գրել հետևյալը. Հեք Ֆինը հայտնաբերեց իր բոլորովին նոր եսը գետում ռաֆթինգի ժամանակ: Նա պնդում էր, որ «Նման խոշոր լաստանավերի վրա փոխադրողը պետք է շատ արժեքավոր լինի»: Սա նկարագրում է այն ազատությունն ու հպարտությունը, որ տղան կապեց լաստանավի հետ:

  3. Մեջբերումներ կցեք ձեր սեփական խոսքերին: Մեջբերումները երբեք չպետք է մենակ մնան ձեր շարադրության մեջ: Դուք պետք է օգտագործեք ձեր սեփական բառերը `մեջբերումը մեջբերումից առաջ կամ հետո« կպցնելու »ձեր նախադասությանը:
    • Սաի. «Նման խոշոր լաստանավերի վրա փոխադրողը պետք է լինի շատ արժեքավոր.’
    • Rightիշտ. Դուք հաստատ մտածում եք. «Նման խոշոր լաստանավերի վրա փոխադրողը պետք է շատ արժեքավոր լինի»:
    • Rightիշտ. «Նման խոշոր լաստանավերի վրա փոխադրողը պետք է շատ արժեքավոր լինի», - պնդեց Հակը:
  4. Շատ մի մեջբերեք: Ձեր խոսքը պետք է կազմի վերլուծության 90% -ը, իսկ մնացած 10% -ը ՝ ուղղակի մեջբերումներ: Չափից շատ մեջբերումներ օգտագործող շարադրությունները ծույլ և անարդյունավետ են թվում և, հավանաբար, վատ գնահատականներ կստանան: գովազդ

Խորհուրդներ

  • Նախ շարադրեք նախագիծ ՝ ձեր վերլուծության գաղափարները հավաքելու համար ՝ նախքան ձեր շարադրությունը խմբագրելը ներկայացնելու համար:
  • Օգտագործեք ձեր աշխատանքի առանձնահատկությունները `ձեր բոլոր կետերն աջակցելու համար:
  • Կազմակերպեք ձեր վերլուծությունը շատ ուշադիր: Գրեք հետաքրքիր ընթերցողին: Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր պարբերություն համապատասխանում է և պտտվում է հիմնական թեմայի շուրջ: Միացրեք ձեր աշխատանքը կատարյալ եզրակացության հետ:
  • Կերպարները նույնպես ունեն բացասական կետեր: Դուք պետք է վերլուծեք այդ գծերը ՝ կերպարի անհատականությունն ավելի խորը պատկերացում կազմելու համար: