Բովանդակություն

• Քայլեր
• Խորհուրդներ
• Arnգուշացում

Պարբերությունը տեքստի միավոր է, որը բաղկացած է բազմաթիվ նախադասություններից (սովորաբար 3-8 նախադասությունից): Այս նախադասությունները բոլորը կապված են ընդհանուր թեմայի կամ գաղափարի հետ: Հատվածները լինում են տարբեր ձևերով: Որոշ հատվածներ բերում են փաստարկներ, մյուսները կարող են վերապատմել հորինված պատմություն: Անկախ նրանից, թե ինչպիսի պարբերություն եք գրում պարբերություն, դուք կարող եք սկսել գաղափարներ կազմակերպելով, ձեր ընթերցողին մտքում պահելով և ուշադիր պլանավորելով:

Քայլեր

6-ի մեթոդը. Դիսկուրսային պարբերության բացում

1. 

   Բացահայտեք դիսկուրսային պարբերության կառուցվածքը: Դիսկուրսային հատվածների մեծ մասը ունի հստակ կառուցվածք, հատկապես ակադեմիական համատեքստերում: Յուրաքանչյուր պարբերություն պատասխանատու է հոդվածի հիմնական թեման (կամ փաստարկը) աջակցելու համար, և յուրաքանչյուր պարբերություն ներկայացնում է նոր տեղեկություններ, որոնք կարող են համոզել ընթերցողին, որ ձեր տեսակետները ճիշտ են: Մի պարբերություն ներառում է հետևյալ տարրերը.
   • Թեմատիկ նախադասություն. Թեմայի նախադասությունը ընթերցողին բացատրում է հատվածի գաղափարները: Այն հաճախ ինչ-որ կերպ կապված է ավելի մեծ փաստարկի հետ, միևնույն ժամանակ բացատրելով, թե ինչու է պարբերությունը տեղադրվել էսսեում: Երբեմն թեմայի նախադասությունը կարող է բաղկացած լինել երկու կամ նույնիսկ երեք նախադասությունից, չնայած սովորաբար դա ընդամենը մեկ նախադասություն է:
   • Մեջբերում Էսսեի հիմնական պարբերությունների մեծ մասը պարունակում է որոշ ապացույցներ `ձեր տեսակետը հաստատելու համար: Ապացույցները կարող են ներառել բոլոր տեսակի մեջբերումներ, հարցումներ կամ նույնիսկ ձեր սեփական դիտարկումները: Այս փաստերը կարող են համոզիչ կերպով ներառվել հատվածում:
   • Վերլուծություն Լավ հատվածը պարզապես ապացույցներ չի ներկայացնում: Այն նաև բացատրում է, թե ինչու են ապացույցները վավեր, ինչ են դրանք նշանակում և ինչու են դրանք ավելի լավ, քան այլուր ապացույցները: Ձեզ անհրաժեշտ է արդյունավետ վերլուծություն:
   • Եզրակացություն և մտքի փոփոխություն: Վերլուծությունից հետո լավ գրված պարբերությունը եզրափակում է `բացատրելով, թե ինչու է այդ պարբերությունը կարևոր, ինչպես է այն տեղավորվում էսսեի թեմայի մեջ և տեղադրելով հաջորդ պարբերությունը:

2. 

   
   
   Կարդացեք թեզի հայտարարությունը: Եթե ​​դա թեզիսական ակնարկ է, յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է զարգացնի գերակշռող գաղափար: Թեզի պարբերություն գրելուց առաջ դուք պետք է մտքում ունենաք թեզիսների ամուր հայտարարություն: Թեզը 1-3-նախադասությամբ արտահայտությունն է այն բանի, թե ինչի շուրջ եք վիճում, և ինչու է դա կարևոր: Դուք վիճո՞ւմ եք, որ բոլորը տանը պետք է օգտագործեն էներգաարդյունավետ էլեկտրական լամպ: Թե՞ համոզում եք ձեր ընթերցողներին, որ յուրաքանչյուր քաղաքացի ազատություն ունի ընտրելու և գնելու իր ուզած ապրանքները: Գրեք սկսելուց առաջ համոզվեք, որ հստակ պատկերացրեք ձեր փաստարկի մասին:

3. 

   
   
   Նախ գրեք ապացույցներ և վերլուծություններ: Սովորաբար գրելն ավելի հեշտ է, եթե պարբերության սկզբի փոխարեն սկսում ես պարբերության միջին մասը: Եթե ​​դժվար եք զրոյից գրել ձեր պարբերությունը, ինքներդ ձեզ ասեք, որ կկենտրոնանաք հատվածի ամենահեշտ մասի `ապացույցների և վերլուծությունների վրա: Երբ ավարտեք ձեր պարբերության ամենադյուրին մասը գրելը, կարող եք անցնել ձեր թեմայի նախադասության գրելուն:

4. 

   
   
   Նշեք ձեր թեզի բոլոր հիմնավոր ապացույցները: Անկախ այն բանից, թե ինչի շուրջ եք վիճում, դուք ստիպված կլինեք ապացույցներ օգտագործել ՝ ընթերցողին համոզելու համար, որ ձեր տեսակետը ճիշտ է: Ձեր ապացույցները կարող են ունենալ տարբեր ձևեր. Պատմական փաստաթղթեր, փորձագետների մեջբերումներ, գիտական ​​ուսումնասիրությունների արդյունքներ, հարցումներ կամ ձեր սեփական դիտարկումները: Նախքան ձեր պարբերությունը գրելը, կազմեք ցանկացած ապացույցի ցուցակ, որը կարծում եք, որ կարող է հիմնավորել ձեր հայցը:

5. 

   Հատվածի համար ընտրեք 1-3 համապատասխան հղումներ: Ձեր գրած յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է լինի միատեսակ և անկախ: Սա նշանակում է, որ յուրաքանչյուր պարբերության մեջ դուք չեք կարող չափազանց շատ ապացույցներ դնել վերլուծության համար: Փոխարենը, յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է պարունակի միայն 1-3 համապատասխան հղում: Ավելի մանրամասն նայեք ձեր հավաքած ցանկացած ապացույցի: Ի՞նչ ապացույցներ են թվում կապված: Դա լավ ցուցում է այն բանի, որ դրանք պետք է լինեն նույն պարբերության մեջ: Ապացույցների որոշ ախտանիշներ, որոնք կարող են կապված լինել, ներառում են.
   • Եթե ​​նրանք ունեն նույն թեման կամ գաղափարը
   • Եթե ​​նրանք ունեն նույն աղբյուրը (օրինակ, նույն փաստաթուղթը կամ հետազոտությունը)
   • Եթե ​​դրանք պատկանում են նույն հեղինակին
   • Եթե ​​դրանք պատկանում են նույն տիպի ապացույցներին (օրինակ, երկու հարցում, որոնք ապացուցում են նման արդյունքներ)

6. 

   Գրավոր օգտագործեք 6 հարց `ապացույցներ գրելու համար: Այդ վեց հարցերն են ԱՀԿ, Ինչ, Երբ, Որտեղ, Ինչու, և Ինչպես, Սա կարևոր ֆոնային տեղեկատվությունն է, որը ընթերցողը պետք է իմանա ՝ ձեր տեսակետները հասկանալու համար: Համապատասխան հղումներ գրելիս ուշադիր եղեք ձեր ընթերցողներին: Միշտ բացատրեք, թե որոնք են ձեր օրինակները, ինչպես են դրանք հավաքվել և ինչու, ինչ են նրանք նշանակում: Որոշ բաներ, որոնք պետք է հիշել, ներառում են.
   • Դուք պետք է սահմանեք կարևոր տերմիններ կամ հատուկ բառեր, որոնք կարող են ծանոթ չլինել ընթերցողին (Ինչ)
   • Անհրաժեշտության դեպքում պետք է տրամադրեք ժամանակ և տեղ (օրինակ ՝ որտեղ (Երբ / Որտեղ) ստորագրվում է պատմական փաստաթուղթ:
   • Դուք պետք է նկարագրեք, թե ինչպես հավաքել ապացույցները: Օրինակ, դուք կարող եք բացատրել գիտական ​​հետազոտության այն մեթոդները, որոնք ձեզ նման ապացույցներ են տրամադրել (Ինչպե՞ս):
   • Դուք պետք է հստակ նշեք, թե ով է ձեզ վկայություն տվել: Մեջբերում եք որևէ փորձագետի: Ինչու՞ պետք է այդ անձնավորությունը տիրապետի ձեր առարկային (ով)
   • Դուք պետք է բացատրեք, թե ինչու եք կարծում, որ ապացույցները կարևոր կամ ուշագրավ են (ինչու):

7. 

   Գրեք 2-3 հայտարարություն `ապացույցները վերլուծելով: Կարևոր և համապատասխան փաստեր ներկայացնելուց հետո դուք ստիպված կլինեք բացատրել, թե ինչպես եք վստահում ապացույցներին ՝ ձեր փաստարկը հաստատելու համար: Այստեղ է, որ սկսում է գործել ձեր վերլուծությունը: Դուք չեք կարող պարզապես թվարկել ապացույցները պարզ և հպանցիկ ձևով, դուք պետք է բացատրեք դրանց կարևորությունը: Որոշ հարցեր, որոնք դուք պետք է ինքներդ ձեզ տաք ապացույցների վերլուծության ժամանակ, ներառում են.
   • Ի՞նչն է կապում ապացույցները միմյանց հետ:
   • Ինչպե՞ս են այս ապացույցներն օգնում աջակցել թեզին:
   • Կա՞ն հակադրություններ կամ այլընտրանքային բացատրություններ, որոնք պետք է հիշեք:
   • Ի՞նչն է առանձնացնում այդ ապացույցները: Կա՞ հատուկ կամ հետաքրքիր բան այդ ապացույցների մեջ:

8. 

   Գրիր թեմայի նախադասություններ: Յուրաքանչյուր պարբերության թեմայի նախադասությունը ընթերցողների համար ցուցանակ է, որպեսզի հետևեն ձեր փաստարկին: Ձեր ներածությունը կներառի ձեր թեզի հայտարարությունը, և յուրաքանչյուր պարբերություն կառուցում է ձեր թեզը `տրամադրելով ապացույցներ: Երբ ընթերցողները դիտեն ձեր գրածները, նրանք կճանաչեն յուրաքանչյուր պարբերության ներդրումը շարադրության թեզիսում: Հիշեք, որ ձեր թեզը ավելի մեծ փաստարկ է, և թեմայի նախադասությունն օգնում է աջակցել ձեր թեզին ՝ կենտրոնանալով ավելի փոքր թեմայի կամ հայեցակարգի վրա: Այս թեմայի նախադասությունը կլինի հայտարարություն կամ փաստարկ, որը այնուհետև կպաշտպանվի կամ կամրապնդվի հետագա նախադասություններում: Բացահայտեք ձեր պարբերության հիմնական գաղափարը և գրեք փոքրիկ թեզի հայտարարություն, որն ասում է այն: Ենթադրենք, որ ձեր թեզի հայտարարությունն է. «Չարլի Բրաունը կոմիքսների ամենամեծ հերոսն է Ամերիկայում», ձեր էսսեն կարող է ունենալ հետևյալ թեմայի նախադասությունները.
   • «Անցած տասնամյակների ընթացքում հեռուստատեսությամբ Չարլի Բրաունի դիտումների բարձր տեմպը ապացուցեց կերպարի ազդեցությունը»:
   • «Ոմանք պնդում են, որ Սուպերմենի նման հերոսներն ավելի կարևոր են, քան Չարլի Բրաունը: Այնուամենայնիվ, ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ ամերիկացիների մեծ մասը համակրում է Սուպերմենից պակաս հաջողակ Չարլիի կերպարին: հզոր ու հեռավոր »:
   • «MediaԼՄ-ների հետազոտողները նշել են, որ Չարլի Բրաունի բռնած արտահայտությունները, կերպարի առանձնահատուկ տեսքը և հասուն հասկացողությունը գրավել են ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների սրտերը»:

9. 

   Համոզվեք, որ ձեր թեմայի նախադասությունը ապահովում է ձեր պարբերության մնացած մասը: Ձեր թեմայի նախադասությունը գրելուց հետո դուք պետք է կրկին ընթերցեք ձեր ապացույցներն ու վերլուծությունները: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե արդյոք թեմայի նախադասությունը սատարում է պարբերության գաղափարներին և մանրամասներին: Նրանք համընկնում են Կա՞ մի գաղափար, որը մոլորվում է: Եթե ​​այո, ապա քննարկիր թեմայի նախադասությունը փոխելու ՝ պարբերության բոլոր գաղափարները ծածկելու համար:
   • Եթե ​​գաղափարները չափազանց շատ են, գուցե ստիպված լինեք պարբերությունը բաժանել երկու առանձին պարբերությունների:
   • Հիշեք, որ ձեր թեմայի նախադասությունը պարզապես չի կրկնում ձեր թեզը: Յուրաքանչյուր պարբերություն պետք է ունենա յուրօրինակ և եզակի թեմա նախադասություն: Եթե ​​յուրաքանչյուր պարբերության սկզբում պարզապես կրկնում եք «Չառլի Բրաունը կարևոր նիշն է», դուք ստիպված կլինեք ավելի շատ նեղացնել թեմաների նախադասությունները:

10. 

    Գրիր պարբերության վերջը: Ի տարբերություն ամբողջական շարադրության, պարբերությունները միշտ չէ, որ լրիվ ավարտի կարիք ունեն: Այնուամենայնիվ, ձեր պարբերությունն ավելի արդյունավետ կլինի, եթե այն ունի նախադասություն, որն ամփոփում և ընդգծում է իր ներդրումը թեզում: Դուք պետք է դա անեք հակիրճ և արագ: Գրեք եզրափակիչ նախադասություն, որն ընդգծում է ձեր փաստարկը, նախքան այլ գաղափարներին անցնելը: Եզրակացության նախադասություններում օգտագործված որոշ հիմնաբառեր և արտահայտություններ ներառում են. «Այսպիսով» «Վերջապես», «Ինչպես տեսնում ենք» և «Որպես այդպիսին»:

11. 

    Սկսեք նոր պարբերություն, երբ դիմեք նոր գաղափարի: Նոր փաստարկին կամ գաղափարին անցնելիս պետք է սկսեք նոր պարբերություն: Նոր պարբերության սկզբում դուք ազդարարում եք ձեր ընթերցողին, որ անցել եք նոր գաղափարի: Նոր պարբերություն սկսելու համար առաջարկելու որոշ առաջարկներ ներառում են.
    • Երբ սկսում ես քննարկել մեկ այլ թեմա
    • Երբ սկսում եք հակասական կամ քննադատական ​​կարծիքներ բերել
    • Երբ տարբեր տեսակի ապացույցներ ես տալիս
    • Տարբեր դարաշրջաններ, սերունդներ կամ մարդիկ քննարկելիս
    • Երբ գրավոր հատվածը դժվար է կազմակերպվում: Եթե ​​պարբերության մեջ շատ նախադասություններ կան, դա նշանակում է նաև շատ գաղափարներ: Կարող եք պարբերությունը բաժանել երկու պարբերության կամ խմբագրել և կտրել պարբերությունը ՝ ընթերցումն ավելի հեշտ դարձնելու համար:
    գովազդ

6-ի մեթոդը 2. Սկսիր բացման պարբերությունը

1. 

   Գտեք մեջբերում: Սկսեք ձեր շարադրությունը կամ էսսեն մի հետաքրքիր նախադասությունից, որը կստիպի ընթերցողին հետաքրքրվել ՝ ավելին տեսնելու և կարդալու միջոցով: Դուք կարող եք ընտրել ձեր մեջբերումը գրելու մի քանի եղանակներից: Օգտագործեք զվարճալի, անսպասելի կամ սուր գրություններ ՝ ընթերցողի ուշադրությունը գրավելու համար: Կարդացեք ձեր քննչական գրառումները ՝ տեսնելու, արդյոք ձեր մտքում հայտնվում են չմարված գաղափարներ, հետաքրքիր վիճակագրություն կամ հետաքրքրություն առաջացնող անեկդոտներ: Ահա մի քանի օրինակներ.
   • Անեկդոտ. «Երբ նա մեծանում էր, Սամուել Քլեմենսը Միսիսիպի գետի վրա դիտում էր շոգենավերը և երազում էր գետի վրա նավի նավապետ լինել»:
   • Վիճակագրություն. «Հոլիվուդյան խոշոր կինոնկարների միայն 7% -ը, որոնք արտադրվել են 2014 թվականին, նկարահանվել են կանանց կողմից»:
   • Մեջբերում. «Ուրախ եմ տեսնել, որ տղամարդիկ ձեռք են բերում իրենց իրավունքները, բայց ես ուզում եմ, որ կանայք ունենան իրենց սեփականը, և ես կմտնեմ լիճ, երբ ջուրը խառնվի»:
   • Հարցը հրահրում է. «Ինչպիսի՞ն կլինի սոցիալական ապահովության ռեժիմը առաջիկա 50 տարիների ընթացքում»:

2. 

   Խուսափեք ընդհանուր հայտարարություններից: Գրողի համար հեշտ է ընկնել գերակշիռ գիծ գրելու մեջ: Այնուամենայնիվ, մեջբերումն ավելի արդյունավետ է, երբ գրվում է հատուկ հոդվածի թեմայի վերաբերյալ: Դուք պետք է խուսափեք բացել նախադասություններ, որոնք սկսվում են հետևյալ արտահայտություններով.
   • «Theամանակահատվածի սկզբից ...»:
   • «Մարդկության սկզբից ...»:
   • «Բոլորը ՝ կին կամ կին, իրենց հարցնում են ...»:
   • «Այս մոլորակի յուրաքանչյուր մարդ ...»:

3. 

   Արտահայտեք շարադրության թեման: Գրավիչ նախադասություն ունենալուց հետո հարկ կլինի գրել մի քանի նախադասություն, որպեսզի ընթերցողին ուղղորդեն շարադրության մնացած մասը պատկերացնելու համար: Պատրաստվո՞ւմ է ձեր հոդվածում վիճել սոցիալական ապահովության մասին: Թե՞ դուք գրում եք Սոջորներ ճշմարտության պատմության մասին: Դուք պետք է ընթերցողին ներկայացնեք շարադրության ընդհանուր նպատակի, նպատակի և մտադրության քարտեզ:
   • Հնարավորության դեպքում խուսափեք այնպիսի արտահայտություններից, ինչպիսիք են. «Այս հոդվածում ես կվիճեմ սոցիալական ապահովության անարդյունավետության մասին» կամ «Այս հոդվածը կկենտրոնանա բարեկեցության անարդյունավետության վրա: հասարակություն »: Փոխարենը, պարզապես նշեք ձեր կարծիքը. «Սոցիալական ապահովությունն անարդյունավետ համակարգ է»:

4. 

   Գրիր պարզ, հակիրճ նախադասություններ: Երբ ցանկանում եք ներգրավել ընթերցողներին, դուք պետք է գրեք մի նախադասություն, որը պարզ է և հասկանալի: Ներածությունը երկար և բարդ նախադասություններ գրելու տեղ չէ, որոնք սայթաքում են ձեր ընթերցողներին: Ներածությունդ գրելու համար օգտագործիր ընդհանուր բառեր (առանց ժարգոնի), կարճ պատմվածքներ և հեշտ հասկանալի փաստարկներ:
   • Բարձրաձայն կարդացեք հատվածը ՝ տեսնելու համար, արդյոք ձեր նախադասությունները պարզ են և հասկանալի: Եթե ​​կարդալիս ստիպված եք չափազանց շատ շունչ քաշել կամ եթե բարձրաձայն կարդալիս դժվար է հետևել գաղափարներին, ապա գրի առեք դրանք:

5. 

   Էսսե շարադրության ավարտը թեզի հայտարարությամբ: Թեզային նախադասությունները ներառում են 1-3 նախադասություն, որոնք արտահայտում են հոդվածի ընդհանուր փաստարկը: Եթե ​​շարադրություն եք գրում, ձեր թեզի հայտարարությունը կլինի ձեր շարադրության ամենակարևոր մասը: Այնուամենայնիվ, ձեր թեզը փոքր-ինչ կփոխվի, երբ գրում եք ձեր շարադրությունը: Հիշեք, որ ձեր թեզի հայտարարությունը պետք է.
   • Վեճ կա: Դուք չեք կարող պարզապես նշել ընդհանուր գիտելիքներ կամ ակնհայտ փաստ: «Բադը թռչուն է»: ոչ թե թեմայի նախադասությունը:
   • Համոզել Թեմայի նախադասությունները պետք է հիմնված լինեն ապացույցների և մանրակրկիտ վերլուծության վրա: Մի արեք դիտավորյալ կամ անապացուցելի անապացուցելի փաստարկներ:
   • Թեմային համապատասխան: Մի մոռացեք հավատարիմ մնալ հանձնարարված թեմայի սահմաններին և ուղղություններին:
   • Կարող է վերահսկել նշված տիրույթում: Թեզը պետք է նեղացվի և կենտրոնանա: Որպես այդպիսին, դուք կկարողանաք ապացուցել ձեր կարծիքը նշանակված շրջանակներում: Մի գրեք ձեր թեզի հայտարարությունը շատ լայն («Ես Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի նոր պատճառ եմ հայտնաբերել») կամ շատ նեղ («Ես կասեի, որ վերարկու հագած ձախլիկ զինվորները տարբերվում են աջ ձեռքի զինվոր »):
   գովազդ

6-ի մեթոդը 3. Սկսիր եզրակացությունը

1. 

   Ամփոփելով հոդվածը կապեք ներածության հետ: Վերադարձեք ձեր ընթերցողին բացմանը ՝ սկսելով ավարտը հոդվածը սկսելու մասին հուշումով: Գրելու այս ոճը ծառայում է որպես հիմք ձեր գրառումը փակելու համար:
   • Օրինակ, եթե ձեր շարադրությունը սկսվում է Sojourner Truth- ի մեջբերումով, ապա եզրակացությունը կարող եք սկսել նախադասությամբ. «Չնայած անցել է գրեթե 150 տարի, Sojourner Truth- ի հայտարարությունը շարունակում է արժենալ: այս օրը. "

2. 

   Նշեք վերջին կետը: Հոդվածի մնացած մասում ձեր վերջնական խոսքը ասելու համար կարող եք օգտագործել եզրափակիչ պարբերությունը: Օգտագործեք այս բաժինը ՝ վերջին հարց տալու կամ զանգ կատարելու համար:
   • Օրինակ, կարող եք գրել. «Էլեկտրոնային ծխախոտն իսկապե՞ս տարբերվում է սովորական ծխախոտից»:

3. 

   Շարադրության ամփոփում: Եթե ​​ձեր շարադրությունը երկար և բարդ է, կարող եք պահել ձեր եզրակացությունը ՝ ձեր գրածը կրկնելու համար: Այդ կերպ Դուք կարող եք ամփոփել այն, ինչը կարևոր է ընթերցողի համար: Սա նաև օգնում է ընթերցողներին հասկանալ, թե ինչպես է ձեր գրառումը կապված:
   • Կարող եք սկսել. «Ամփոփելով, Եվրամիության մշակութային քաղաքականությունը երեք առումներով աջակցում է գլոբալ առևտրին»:

4. 

   Հնարավորության դեպքում քննարկեք հարցը հետագա բարձրացնելու մասին: Եզրակացությունը հիանալի վայր է ավելի մեծ պատկեր պատկերացնելու և մտածելու համար: Ձեր էսսեն ինչ-որ այլ բանի համար նոր հարթություն բացո՞ւմ է: Մեծ հարցեր տալի՞ս եք, որ մարդիկ պատասխանեն: Մտածեք ձեր շարադրության մյուս ավելի մեծ մասնաճյուղերի մասին և նշեք այն վերջում: գովազդ

6-ի մեթոդը 4. Սկսիր մի պարբերություն պատմության մեջ

1. 

   Բացահայտեք պատմության 6 հարց: Գրավոր վեց հարցերն են ՝ Ով, ինչ, երբ, որտեղ, ինչու և ինչպես: Եթե ​​գեղարվեստական ​​գրականություն եք գրում, պետք է հաստատ պատասխանեք այս հարցերին ՝ նախքան գրելը: Ոչ բոլոր հարցերին է պետք պատասխանել յուրաքանչյուր պարբերությունում: Այնուամենայնիվ, դուք չպետք է սկսեք գրել, քանի դեռ լավ չեք հասկանում, թե ովքեր են ձեր պատմության հերոսները, ինչ են նրանք անում, որտեղ և երբ են դա անում, և ինչու է դա կարևոր:

2. 

   Սկսեք նոր պարբերություն, երբ հարցից հարց եք անցնում: Ստեղծագործական պարբերություններն ավելի ճկուն են, քան շարադրական կամ գիտական ​​պարբերությունները: Այնուամենայնիվ, ոսկե կանոնն այն է, որ ամեն անգամ մի մեծ հարցի անցնելիս պետք է սկսել նոր պարբերություն: Օրինակ, եթե դուք տեղը տեղափոխում եք այլ համատեքստ, սկսեք նոր պարբերություն: Inամանակը վերադառնալուն պես պետք է անցնել նոր պարբերության: Սա կօգնի ընթերցողին կողմնորոշվել:
   • Միշտ փոխեք հաջորդականությունը, երբ տարբեր կերպարներ են խոսում: Թույլ տալ, որ երկու նիշ օգտագործեն երկխոսություն նույն հատվածում, կարող է տարակուսանք առաջացնել ընթերցողի համար:

3. 

   Օգտագործեք տարբեր երկարությունների պարբերություններ: Ակադեմիական հոդվածները հաճախ բաղկացած են հավասար երկարության հատվածներից: Գրականության մեջ պարբերությունները կարող են տատանվել մեկ բառից մինչև մի քանի հարյուր բառ: Դուք պետք է ուշադիր դիտարկեք այն ազդեցությունը, որը ցանկանում եք ստեղծել պարբերության հետ, այդպիսով որոշելով պարբերության երկարությունը: Պարբերությունների տարբեր երկարությունները կարող են ձեր աշխատանքը ընթերցողին հետաքրքիր դարձնել:
   • Ավելի երկար պարբերություններ կարող են օգնել ձեզ նկարագրել մարդու, վայրի կամ իրի համարձակ երանգ:
   • Կարճ հատվածները կարող են օգնել պատկերել հումորը, զարմանքը կամ արագ գործողությունն ու զրույցը:

4. 

   Մտածեք հատվածի նպատակի մասին: Ի տարբերություն թեզի հատվածի, կազմը չի ընդլայնում թեզը: Այնուամենայնիվ, դա նույնպես պետք է նպատակ ունենա: Դուք չեք ցանկանում, որ ձեր պարբերությունը լինի նպատակային կամ երկիմաստ: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ եք ուզում, որ ձեր ընթերցողները սովորեն այդ հատվածից: Ձեր պարբերությունները կարող են.
   • Ընթերցողներին տեղեկատվություն տրամադրեք հիմնական համատեքստի մասին
   • Տեղադրեք պատմվածքի տողը
   • Relationshipsուցադրում է կերպարների միջև հարաբերություններ
   • Նկարագրեք պատմության համատեքստը
   • Մեկնաբանեք բնավորության դինամիկան
   • Ընթերցողի մոտ առաջացնել զգացմունքներ, ինչպիսիք են վախը, ծիծաղը, վիշտը կամ համակրանքը

5. 

   Գաղափարներ գտնելու համար օգտագործեք գրելու նախապատրաստական ​​վարժություններ: Երբեմն պետք է մի փոքր աշխատել և պլանավորել, մինչ կկարողանաք արդյունավետ նախադասություն գրել: Նախապատրաստական ​​վարժությունները գործիք են, որոնք թույլ են տալիս ծանոթանալ այն պատմությանը, որը պատրաստվում եք գրել: Այս վարժությունները կարող են նաև օգնել ձեզ նայել ձեր պատմությանը նոր տեսանկյուններից և հեռանկարներից: Որոշ հատվածների համար ոգեշնչում գտնելու համար որոշ վարժություններ ներառում են.
   • Նիշերի փոխարեն նամակներ գրիր այլ կերպարների
   • Գրեք մի քանի օրագրի էջեր հերոսի տեսանկյունից
   • Կարդացեք այն մասին, թե երբ և որտեղ է տեղի ունեցել պատմությունը: Պատմական ո՞ր մանրամասներն են ձեզ համար առավել հետաքրքիր:
   • Գրեք սյուժեի իրադարձությունների ժամանակացույցերը ՝ նավարկելու համար
   • Կատարեք «անվճար գրելու» վարժությունը, որտեղ 15 րոպե եք ծախսում ՝ գրելով այն ամենը, ինչ մտածում եք պատմության մեջ: Ավելի ուշ կարող եք ընտրել և վերադասավորել:
   գովազդ

6-ի մեթոդ 5. Օգտագործիր պարբերությունների միջև գաղափարներ փոխանցելու արվեստը

1. 

   Համապատասխանում է նոր պարբերությանը նախորդ պարբերության հետ: Երբ անցնում եք նոր պարբերությունների, յուրաքանչյուրը ծառայում է որոշակի նպատակի: Սկսեք նոր պարբերություն թեմային նախադասությամբ, որը հստակ հիմնված է նախորդ գաղափարի վրա:

2. 

   Ազդանշանային փոփոխություն ըստ ժամանակի կամ կարգի: Երբ հատվածները լար են կազմում (օրինակ ՝ պատերազմի երեք պատճառների քննարկումը), սկսեք յուրաքանչյուր պարբերություն բառով կամ արտահայտությամբ ՝ ձեր հանդիսատեսին ցույց տալու համար, որ դուք շարքով եք գրում:
   • Օրինակ, կարող եք գրել. «Առաջին ...» Հաջորդ պարբերությունը կսկսվի «Երկուշաբթի ...» -ով: Երրորդ պարբերությունը կարող է օգտագործել «երեքշաբթի ...» կամ «Վերջին» բառը:
   • Լարը ազդանշանելու համար օգտագործվող այլ բառերն են. Վերջին, վերջին, առաջին, առաջին, հաջորդ կամ վերջին:

3. 

   Պարբերությունները համեմատելու կամ համեմատելու համար օգտագործեք անցումներ: Օգտագործեք պարբերություններ ՝ երկու գաղափարներ համեմատելու կամ հակադրելու համար: Բառերը կամ արտահայտությունները, որոնք սկսում են ձեր թեմայի նախադասությունը, ընթերցողին ազդանշան կտան այն մասին, որ հաջորդ պարբերությունը կարդալիս նրանք պետք է հիշեն նախորդ պարբերությունը: Այդ կերպ նրանք կհասկանան ձեր համեմատությունը:
   • Օրինակ ՝ համեմատության համար կարող եք օգտագործել արտահայտություններ, ինչպիսիք են «համեմատել» կամ «նման»:
   • Օգտագործեք «չնայած», «չնայած», «չնայած» կամ «հակասական» բառեր ՝ ազդանշան տալու համար, որ պարբերությունը հակադրվի կամ հակասի նախորդ պարբերության իմաստին:

4. 

   
   
   Հաջորդը անցումային արտահայտությունների օգտագործումն է ՝ օրինակներ բերելու համար: Եթե ​​նախորդ պարբերությունում քննարկել եք որոշակի երեւույթ, հաջորդ պարբերությունում օրինակ բերեք ձեր ընթերցողին: Սա կլինի հիանալի օրինակ, որը կշիռ է ավելացնում ձեր քննարկած գերակշռող երեւույթի վրա:
   • Օգտագործեք այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «օրինակ», «ինչպիսիք են», «այդպիսին» կամ «ավելի կոնկրետ»:
   • Օրինակի համար կարող եք նաև փոխակերպում օգտագործել, երբ ցանկանում եք հատուկ շեշտը դնել օրինակի վրա: Այս դեպքում օգտագործեք անցումային բառեր, ինչպիսիք են «հատուկ» կամ «ուշագրավ»: Օրինակ, դուք կարող եք գրել. «Հատկանշական է, որ Սոջուրներ Թրութը կոպիտ քննադատ էր Վերակառուցողական պատրիարքարանում»:

5. 

   
   
   Արտահայտեք այն տեսակետը, որ ընթերցողը պետք է կապված լինի ինչ-որ բանի հետ: Իրավիճակը կամ երեւույթը նկարագրելիս կարող եք ձեր ընթերցողներին ցուցումներ տալ, թե ինչպես կարելի է ինչ-որ կերպ դիտել երեւույթը: Օգտագործեք աշխույժ, նկարագրական բառեր ՝ ընթերցողի հեռանկարը ուղղորդելու և խրախուսելու համար, որ նրանք տեսնեն իրերը ձեր տեսանկյունից:
   • «Բարեբախտաբար», «Բարեբախտաբար», «Տարօրինակ», «Unfortunatelyավոք» արտահայտությունների նման արտահայտությունները կօգնեն այս պարագայում:

6. 

   
   
   Նշեք պատճառը և հետևանքը: Երկու պարբերությունների կապը կարող է լինել այն, որ առաջին պարբերությունում մեկ գաղափարի օգտագործումը հանգեցնում է երկրորդի մեկ այլ գաղափարի: Պատճառն ու հետևանքն այստեղ արտահայտվում են ՝ մտափոխելով այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են ՝ «Ուստի», «Արդյունքն է», «Ուստի», «Հետո» կամ «Այդ պատճառով»:

7. 

   Տեղադրեք ստորակետ ձեր անցումային արտահայտությունների հետեւում: Օգտագործեք ողջամիտ կետադրություն ձեր հոդվածում ՝ անցումային արտահայտությունից հետո ստորակետներ դնելով: «Վերջին», «Վերջին» և «Ուշագրավ» արտահայտությունների նման արտահայտությունների մեծ մասը ասոցացված ածականներ են: Այս արտահայտությունները նախադասության մնացած մասից պետք է բաժանել ստորակետերով:
   • Օրինակ, կարող եք գրել. «Հատկանշական է, որ Sojourner Truth- ը շիտակ քննադատ է ...»:
   • «Վերջապես, մենք կարող ենք տեսնել ...»:
   • «Եվ վերջապես, փորձագետ վկան հայտարարեց ...»:
   գովազդ

6-ի մեթոդ 6. Գրելու ընթացքում խոչընդոտների հաղթահարում

1. 

   Խուճապի մի մատնվեք. Գրելիս ՝ մարդկանց մեծ մասը այս կամ այն ​​ժամանակ բախվում են խնդիրների: Հանգստացեք և մի քանի խորը շնչեք: Կան մի քանի դյուրին հետևող խորհուրդներ, որոնք կարող են օգնել ձեզ հաղթահարել ձեր անհանգստությունը:

2. 

   
   
   15 րոպե անվճար գրառում: Եթե ​​խցանված եք հատվածում, 15 րոպե ընդմիջում տվեք ձեր ուղեղին: Այդ ընթացքում պարզապես անհրաժեշտ է գրել այն ամենը, ինչ կարծում եք, թե կարևոր է թեմայի համար: Ի՞նչն է ձեզ հետաքրքրում Ի՞նչը կարող է հետաքրքրել ուրիշներին: Հիշեցրեք ինքներդ ձեզ այնպիսի բաների մասին, որոնք ձեզ հետաքրքիր ու հետաքրքիր են զգացել ձեր հատվածում: Նույնիսկ եթե ձեր գրածը չի հասցնի վերջնական նախագծին, մի քանի րոպե անվճար գրելը ձեզ ոգեշնչելու է շարունակել գործը:

3. 

   
   
   Գրելու համար ընտրեք մեկ այլ բաժին: Պետք չէ սկզբից մինչեւ վերջ գրել պատմվածք, հոդված կամ պարբերություն: Եթե ​​դժվարանում եք գրել ներածությունը, ընտրեք նախ մարմնի գրելու ամենահետաքրքիր պարբերությունը: Դուք այս գործն ավելի հեշտ կդարձնեք և կօգնի ձեզ գաղափարներ կազմել ՝ ավելի դժվար մասերը հաղթահարելու համար:

4. 

   
   
   Բարձրաձայն խոսեք ձեր գլխում եղած գաղափարների մասին: Եթե ​​ձեզ խրված եք բարդ նախադասության կամ հասկացության մեջ, փորձեք այն բարձրաձայն դնել ՝ թղթի վրա գրելու փոխարեն: Խոսեք ծնողի կամ ընկերոջ հետ գաղափարի մասին: Ինչպե՞ս կբացատրեք նրանց հեռախոսով: Երբ այդ մասին հեշտությամբ խոսեք, կարող եք գրել այն:

5. 

   Հիշեցրեք ինքներդ ձեզ, որ առաջին նախագիծը կատարյալ չի լինի: Առաջին նախագծերը երբեք կատարյալ չեն: Հետևյալ նախագծերում միշտ կարող եք շտկել թերությունները կամ ծանր բառերը: Առայժմ պարզապես կենտրոնացեք ձեր գաղափարները թղթի վրա գրելու, ապա դրանք վերանայելու վրա:

6. 

   Քայլարշավ: Ուղեղը երբեմն հանգստի կարիք ունի, որպեսզի այն ավելի արդյունավետ գործի: Եթե ​​մեկ պարբերությունից ավելի շատ եք պայքարում մեկ ժամից ավելի, թույլ տվեք ինքներդ ձեզ մոտ 20 րոպե քայլել, ապա վերադառնալ աշխատանքի:Դուք կիմանաք, որ աշխատանքն ընդմիջումից հետո շատ ավելի հեշտ է թվում: գովազդ

Խորհուրդներ

• Ներկայացրե՛ք պարբերությունները խորշով: Ձեռագրերի համար օգտագործեք ձեր ստեղնաշարի «ներդիր» ստեղնը կամ մոտ 1.2 սմ խորություն: Այս դասավորությունն ընթերցողին ազդարարում է, որ դուք սկսում եք նոր պարբերություն:
• Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր պարբերություն համապատասխանում է նույն գաղափարին: Եթե ​​զգում եք, որ բացատրելու համար չափազանց շատ հասկացություններ, տերմիններ կամ հատկություններ կան, բաժանեք այն մի քանի պարբերությունների:
• Վերանայելու համար շատ ժամանակ հատկացրեք: Ձեր առաջին նախագիծը երբեք կատարյալ չէ: Գրիր թղթի վրա, իսկ հետո ուղղիր:

Arnգուշացում

• Երբեք գրագողություն: Դուք պետք է ուշադիր մեջբերեք հետազոտության աղբյուրները և ոչ թե պատճենեք ուրիշների գաղափարները: Գրագողությունը մտավոր սեփականության իրավունքի լուրջ խախտում է և կարող է բերել ծանր հետևանքների: