Բովանդակություն

• Քայլել
• 3-րդ մաս. Հասկանալ, թե ինչու են ձեզ տրվել որոշակի գնահատական
• 3-րդ մաս 2-րդ. Խոսեք ձեր ուսուցչի հետ ձեր գնահատականի մասին

Շատ հիասթափեցնող է, երբ քրտնաջան աշխատել ես հանձնարարության վրա կամ սովորել ես քննության համար և դեռ չես ստացել ձեր ակնկալած գնահատականը: Նախքան ձեր գնահատականից բողոքելու համար ուսուցչին դիմելը, դուք պետք է ուշադիր ուսումնասիրեք դասընթացի ուսումնական ծրագիրը, առաջադրանքների ցուցումները և ուսուցչի մեկնաբանությունը: Եթե ​​դեռ զգում եք, որ այլ գնահատականի եք արժանի, պայմանավորվեք ուսուցչի հետ և հնարավորինս պատրաստեք այն փաստարկները, որոնցով կփորձեք համոզել ուսուցչին, որ ձեր գնահատականը պետք է ճշգրտվի:

Քայլել

3-րդ մաս. Հասկանալ, թե ինչու են ձեզ տրվել որոշակի գնահատական

1. Համոզվեք, որ հասկանում եք գնահատման գործընթացը: Գնահատականները կարող են շատ տարբեր լինել ՝ կախված առարկայից, դպրոցից կամ համալսարանից և ուսուցչից: Լավ կրթությամբ, այնուամենայնիվ, կան որոշակի կանոններ, որոնց պետք է հետևեն ինչպես ուսուցիչները, այնպես էլ ուսանողները: Ուսուցիչները գնահատում են ձեր աշխատանքի որակը որոշակի չափանիշների հիման վրա, որոնք պետք է պարզաբանվեն դասընթացի սկզբում: Սա չի նշանակում, որ դուք երբեք չեք կարող առարկել, բայց ընդհանուր առմամբ ստանդարտներին համապատասխանելը ձեր պարտականությունն է:
   • Քանի դեռ ուսուցիչը ակնհայտորեն չի սխալվել ձեր առաջադրանքը գնահատելու կամ ձեր գնահատականը որոշելու մեջ, հավանականությունն այն է, որ նա կփոխի ձեր գնահատականը:
   • Կարևոր է նաև հիշել, որ դուք պետք է գնահատական ​​ստանաք և այն ոչ միայն ստանաք:
   • Դուք գնահատական ​​չեք ստանա ՝ ելնելով ձեր քրտնաջան աշխատանքից, բայց նրանից, թե որքան լավ եք տիրապետել նյութին և հետևել առաջադրանքների ցուցումներին: Unfortunatelyավոք, ձեր խաղադրույքի համար ոչ մի բոնուսային միավոր չեք ստանա:
2. Հետաքրքիր է ՝ արժե՞ արդյոք ժամանակ ու ջանք: Սովորաբար չարժե ջանք ու եռանդ ներդնել, որպեսզի ուսուցիչը ստիպի փոխել ձեր գնահատականը: Գործընթացը կսպառի շատ արժեքավոր ժամանակ, որը կարող եք ավելի լավ ծախսել ապագա առաջադրանքների և այլ դասընթացների վրա: Հետեւաբար, նախքան ձեր ուսուցչի հետ խոսելը, փորձեք պարզել, թե արդյոք դա արժե:
3. Կարդացեք դասընթացի ուսումնական պլանը: Եթե ​​դասընթացի ուսումնական պլան գոյություն ունի, ուշադիր ուսումնասիրեք այն նախքան ուսուցչին մոտենալը ձեզ տրված գնահատականի վերաբերյալ: Ուշադիր կարդացեք ուսումնական պլանը բառ առ բառ, հատկապես առաջադրանքների բաժինները և գնահատականների հաշվարկը:
   • Օրինակ ՝ եթե հանձնարարությունը շատ ուշ եք ներկայացրել, ապա ուսումնական պլանում պետք է կարդաք, թե որ կանոններն են կիրառվում ուշ ներկայացված հանձնարարությունների վրա: Սա կարող է օգնել բացատրել, թե ինչու են ձեզ տրվել որոշակի գնահատական:
   • Սա նաև ցույց է տալիս ուսուցչին, որ դուք կարդացել եք հրահանգները և զգույշ եք եղել: Դուք լավ տպավորություն չեք թողնի, եթե ձեր հարցի պատասխանը ծրագրային պլանում համարձակ լինի:
4. Համոզվեք, որ իսկապես հետևել եք հանձնարարության բոլոր հրահանգներին: Նախքան ուսուցչին ավելի բարձր գնահատական ​​խնդրելը, համոզվեք, որ ճիշտ եք կատարել այդ հանձնարարականի հրահանգները: Carefullyգուշորեն կարդացեք հանձնարարության հրահանգները և ստուգեք ՝ արդյոք հետևե՞լ եք յուրաքանչյուր մասի: Հաճախ դուք ավելի ցածր գնահատական ​​եք ստացել, քան ակնկալում էիք, քանի որ պատշաճ կերպով չէիք կատարում առաջադրանքի բոլոր հրահանգները:
   • Օրինակ, եթե առաջադրանքի հրահանգներն ասում են, որ դուք պետք է հինգ էջանոց թուղթ ներկայացնեք, և դուք միայն երկու եք գրել, դա կարող է բացատրել ձեր գնահատականը:
5. Դրանից հետո ուշադիր կարդացեք ուսուցչի մեկնաբանությունը: Նախքան գնահատականի մասին ոգեւորվելը, անպայման կարդացեք բոլոր մեկնաբանությունները, որոնք ուսուցիչն ավելացրել է առաջադրանքին: Այս մեկնաբանություններում հաճախ նշվում է, թե ինչու եք ստացել որոշակի գնահատականի:
   • Եթե ​​չեք կարող պատշաճ կերպով կարդալ ձեր ուսուցչի մեկնաբանությունը կամ վստահ չեք, որ հասկանում եք դրանք, խնդրեք նրանց լրացուցիչ բացատրություններ:

3-րդ մաս 2-րդ. Խոսեք ձեր ուսուցչի հետ ձեր գնահատականի մասին

1. Կախված առաջադրանքի տեսակից, ստուգեք, թե որքանով է ուսուցիչը ճիշտ գնահատել իր գնահատումը: Կրթությունը միշտ չէ, որ արվեստի կատարյալ ձև է, և ուսուցիչները նույնպես երբեմն սխալվում են, այդ թվում ՝ գնահատականներ տալիս: Երբեմն նրանք օգտագործել են սխալ պատասխանի ստեղն, կամ ուսուցիչը սխալ է հասկացել ձեր հայտարարությունը: Միգուցե ուսուցիչը դեռ թղթեր էր դասում առավոտյան ժամը չորսին, կամ այլ բան սխալ է տեղի ունեցել: Որպեսզի ցույց տաք, որ ավելի բարձր գնահատականի իրավունք ունեք, ձեզ հարկավոր են տվյալներ, և դա հաճախ նշանակում է, որ դուք պետք է կարողանաք ապացուցել, որ ուսուցիչը սխալ է թույլ տվել:
   • Համեմատեք ձեր պատասխանները ձեր ուսանողների պատասխանների հետ, կամ փնտրեք դրանք ինտերնետում կամ այլ աղբյուրների օգնությամբ:
   • Եթե ​​ձեր գրածի համար որոշակի մեկնաբանություն սխալ է, գուցե ուսուցիչը ինչ-որ բան սխալ է կարդացել: (Բայց կարող է նաև լինել, որ քո ձեռագիրը խնդիրն է, և ոչ թե ուսուցչի կողմից սխալ):
   • Եթե ​​չեք հասկանում ուղղումները կամ սխալները, հաճախ արժե ուսուցչին հարցնել, թե կարո՞ղ եք միասին անցնել աշխատանքը: Կախված դպրոցից, առարկայից կամ ուսուցչից ՝ հնարավոր է, որ ձեր գնահատականը չկարողանա ճշգրտվել: Այնուամենայնիվ, ուսուցիչը դա կանիգոնե եթե նրան ճիշտ վերաբերմունքով եք մոտենում, հաճախ պատրաստակամորեն պատրաստ ենք աշխատել ձեզ հետ ՝ համոզվելու համար, որ հաջորդ անգամ ավելի լավ գնահատական ​​կստանաք:
2. Պայմանավորվեք, որ ձեր գնահատականը քննարկեք ձեր ուսուցչի հետ: Ձեր դպրոցը կամ համալսարանը կարող է ունենալ կանոններ, որոնք թույլ չեն տալիս ուսուցիչներին էլեկտրոնային փոստով քննարկել գնահատականները: Փոխանակ փորձեք էլեկտրոնային փոստով զրույց ունենալ ձեր գնահատականի վերաբերյալ, նշանակեք հանդիպում անձամբ ուսուցչի հետ:
   • Դասից հետո փորձեք խոսել ուսուցչի հետ: Օրինակ, կարող եք ասել. «Պարոն դե Գրոտ, ես մի փոքր մտահոգված եմ քննության համար ստացած գնահատականով: Միգուցե կարո՞ղ ենք պայմանավորվել այդ մասին խոսելու համար »:
   • Իմացեք, որ շատ ուսուցիչներ կխնդրեն ձեզ գնահատական ​​ստանալուց հետո առնվազն 24 ժամ սպասել, նախքան ձեզ հետ քննարկելը: Այդպիսով, որպես ուսանող, կունենաք բավականաչափ ժամանակ ՝ ուշադիր վերանայելու ձեր աշխատաթերթը և լուսաբանված նյութը, և ավելի քիչ հավանական կլինի, որ ագրեսիվ կամ թշնամական արձագանքեք ստացած ցածր գնահատականին:
   • Նույնիսկ եթե էլ.փոստը տարբերակ է, դեմ առ դեմ զրույցը սովորաբար լավագույնն է այս բաները քննարկելու համար:
3. Պատրաստ եղեք, որ գուցե ստիպված լինեք գրավոր առարկել: Եթե ​​որոշեք շարունակել մարտահրավեր նետել ձեր գնահատականին, ուսուցիչներից շատերը կխնդրեն ձեզ գրավոր ներկայացնել ձեր առարկությունները: Դուք պետք է բացատրեք, թե ինչու եք կարծում, որ արժանի եք ավելի բարձր գնահատականի առաջադրանքի համար, և ինչպես են առաջադրանքի մեջ ներառված փաստարկները համապատասխանում ուսուցչի հրահանգներին: Writtenանկալի է նաև ձեր գրավոր առարկության մեջ ներառել ուսուցչի մեկնաբանությունը ձեր հանձնարարականի վերաբերյալ:
4. Միշտ եղեք քաղաքավարի և արհեստավարժ: Դուք միշտ պետք է հարգալից վերաբերվեք ձեր ուսուցիչներին, նույնիսկ եթե համաձայն չեք նրանց հետ: Ագրեսիվ պահվածքը կամ դիմակայելու ցանկությունն ընդունելի չէ և կարող է ձեզ շատ խնդիրներ առաջացնել: Հետեւաբար, միշտ հարգանքով դիմեք ձեր ուսուցչին, պահեք ձեզ չափահաս կերպով և երբեք մի սպառնացեք ուսուցչին:
   • Դուք շատ ավելի հավանական է, որ համոզեք ձեր ուսուցչին և ավելի բարձր գնահատական ​​ստանաք, եթե հարգալից կերպով բացատրեք, թե ինչու համաձայն չեք գնահատականի հետ:
5. Ուսուցչին խնդրեք մեկնաբանել իր մեկնաբանությունը: Դուք հաճախ կարող եք պարզել ձեր գնահատականների վերաբերյալ թյուրիմացությունները ՝ խնդրելով ուսուցչին ավելի ճշգրիտ բացատրել իր մեկնաբանությունները: Այդ կերպ ուսուցիչը հնարավորություն կունենա լայնորեն խոսելու իր մեկնաբանությունների մասին և ավելի լավ կհասկանաք, թե ինչու եք գնահատական ​​ստացել:
   • Օրինակ ՝ ասեք. «Պարոն Սմիթ, ես այնքան էլ լավ չեմ հասկանում, թե ինչ նկատի ունեիք ձեր կազմակերպվածության բացակայության վերաբերյալ ձեր մեկնաբանության մեջ» Կարո՞ղ եք դա ինձ բացատրել »:
   • Կարող եք նաև հարցնել ձեր ուսուցչին, թե նա կարո՞ղ է ձեզ բացատրել, թե ինչպես կարող եք բարելավել առարկաները, որոնք դեռ լավ չեք յուրացրել:
6. Ընդգծեք, թե որքան վատ եք ցանկանում կատարելագործվել մասնագիտության մեջ: Կարևոր է, որ ուսուցիչը հասկանա, որ ցանկանում եք բարելավել ձեր արդյունքները այս դասընթացի համար: Հարցազրույցի ընթացքում հարցրեք ուսուցչին, արդյոք նա կարող է ձեզ մի քանի խորհուրդ տալ և խորհուրդ տալ, թե ինչպես կարող եք ավելի լավ հանդես գալ հաջորդ քննության ժամանակ: Օրինակ ՝ ասեք. «Ես իսկապես պատրաստ եմ ամեն ինչ անել այս դասընթացի իմ գնահատականները բարելավելու համար»: Կոնկրետ ի՞նչ կարող էի ավելի լավ անել հաջորդ առաջադրանքի համար »:
   • Օրինակ, կարող եք ասել. «Տիկին Ալս, ես ուզում եմ ամեն ինչ անել այս դասընթացի համար իմ գնահատականը բարելավելու համար: Կոնկրետ ի՞նչ կարող եմ անել, որպեսզի այն գործի »:
   • Եթե ​​շեշտը դնեք բարելավելու ձեր ցանկության վրա, այլ ոչ թե այլ գնահատական ​​եք ուզում, ապա ավելի հավանական է, որ համոզեք ձեր ուսուցչին:
   ՓՈՐՁԱԳԻՏԱԿԱՆ ՀԻՄՆ

   Հարցրեք լրացուցիչ միավորներ: Երբեմն կարող եք բարձրացնել ձեր գնահատականը դասընթացի համար ՝ վաստակելով լրացուցիչ միավորներ: Օրինակ ՝ հարցրեք ՝ արդյոք ուսուցիչը կարող է ձեզ լրացուցիչ առաջադրանք տալ, թե՞ դուք պետք է գրեք լրացուցիչ թուղթ, որը ձեզ կբերի մի քանի միավոր: Պարզապես հիշեք, որ ոչ բոլոր ուսուցիչներն են այս եղանակով լրացուցիչ միավորներ տալիս:

   • Օրինակ ՝ մտածեք հարցնել. «Պարոն Թիմերման, միգուցե լրացուցիչ միավորներ առաջարկու՞մ եք»: Գուցե ես կարողանամ մեկ այլ շարադրություն գրել, որ մի քանի լրացուցիչ միավոր վաստակեմ »:
7. Հարցրեք ՝ կարո՞ղ եք կրկին կատարել առաջադրանքը: Սա կարող է կենսունակ լուծում լինել, եթե ձեր ուսուցիչը բաց է գաղափարի համար: Հարցրեք ուսուցչին ՝ կարո՞ղ եք նորից կատարել առաջադրանքը: Օրինակ ՝ կարող եք հարցնել ՝ կարո՞ղ եք նոր թեմա գրել նույն թեմայով կամ նմանատիպ այլ թեմայով:
   • Օրինակ, կարող եք հարցնել. «Տիկին Շիփերս, միգուցե կարո՞ղ եմ նորից քննություն հանձնել»:
8. Մտածեք, որ գործը վերանայվի ավելի բարձր մակարդակով: Դուք պետք է շատ ուշադիր մտածեք այդ մասին, նախքան սկսեք բողոքել ավելի բարձր մակարդակի ձեր գնահատականից: Քանի դեռ ուսուցիչը ակնհայտ սխալ չի թույլ տվել, ուսուցչից վեր կանգնածները կաջակցեն նրա տված գնահատականին: Եթե ​​իսկապես կարծում եք, որ լավ գնահատական ​​ունեք ձեր գնահատականից բողոքելու համար, համոզվեք, որ հետևում եք ճիշտ հիերարխիային: Checkիշտ ընթացակարգի մասին դիմեք ձեր դպրոցի կամ համալսարանի ուսանողների հետ կապերի բաժնին:
9. Թողեք այն այնպես, ինչպես կա: Քանի դեռ ուսուցիչը հստակ չի սխալել ձեր գնահատականը հաշվարկելիս, երբեմն ավելի լավ է այն թողնել ձեր լավագույն շահի համար: Ամեն դեպքում ցանկանալով ավելի բարձր գնահատական, նույնիսկ եթե դրան իրականում արժանի չեք, դուք չեք պատրաստվում լավ տպավորություն թողնել ուսուցչի վրա: Բացի այդ, դուք կարող եք ավելի լավ ծախսել այն ամբողջ ջանքերը, որոնք ներդնում եք `փորձելով ձեր գնահատականը բարձրացնել հաջորդ թեստի վրա սովորելու վրա: