Բովանդակություն

• Քայլել
• Խորհուրդներ
• Arnգուշացումներ

Եթե ​​մաթեմատիկան ձեր ամենաուժեղ կետերից մեկը չէ, և դուք պայքարում եք դրա հետ, կարդացեք, պարզելու համար, թե ինչպես կարող եք բարելավել ձեր ընկալումը այս առարկայից և գերազանցել:

Քայլել

1. Խնդրել օգնություն.
   • Դասի ընթացքում խնդրեք բացատրել որոշակի հասկացության մասին: Եթե ​​պատասխանը դժվար թե նպաստի ձեր ընկալմանը, դասի ավարտից հետո դուք պետք է շարունակեք հարցնել ուսուցչին: Հնարավոր է, որ նա մեկ առ մեկ ունենա որոշ առաջարկներ, որոնք դասի ընթացքում նա ի վիճակի չէր տրամադրել:
2. Համոզվեք, որ գիտեք, թե ինչ են նշանակում բառերը: Մաթեմատիկան, բացի պարզ հանումից և գումարումից, հիմնականում առանձին գործողությունների հավաքածու է: Օրինակ ՝ բազմացումը ներառում է նաև գումարում, իսկ բաժանումը ՝ հանում: Նախքան հայեցակարգը լիովին հասկանալը, նախ պետք է իմանաք կապված բոլոր գործողությունների իմաստը: Մաթեմատիկական հարցում օգտագործված յուրաքանչյուր բառի համար փորձեք հետևյալը.
   • Հիշիր սահմանումը գրքում: «Անհայտ համարի խորհրդանիշ: Այն սովորաբար տառ է, օրինակ` x կամ y »:
   • Pբաղվեք հայեցակարգի օրինակներով: Օրինակ, դուք ունեք 4x - 7 = 5 հավասարություն, որտեղ «x» - ը փոփոխական է, 7-ը և 5-ը «հաստատուններ» են, իսկ 4-ը x գործակից է (որոնման համար ևս երկու սահմանում):
3. Հատուկ ուշադրություն դարձրեք կանոնները սովորելուն: Հատկությունները, բանաձեւերը, հավասարումները և մեթոդները մաթեմատիկայի մեջ ձեր գործիքներն են և շատ ավելի հեշտ կդարձնեն մաթեմատիկան և հաշվարկները: Սովորեք ապավինել այս գործիքներին, ինչպես լավ հյուսն է ապավինում իր սղոցին, ժապավենին, մուրճին և այլն:
4. Հարցեր տվեք դասարանում: Եթե ​​հարց չեք հասկանում, պետք է պարզաբանում խնդրեք: Բացատրեք, թե ինչ եք դուք լավ հասկանալ, որպեսզի ուսուցիչը կենտրոնանա հարցի այն մասերի վրա, որոնք ձեզ շփոթեցնում են:
   • Որպես օրինակ վերցնելով փոփոխականների վերաբերյալ վերը նշված հարցը, դուք պետք է ասեք հետևյալը. «Ես հասկանում եմ, որ 4 անգամ անհայտ փոփոխական (x) - –7,5 է: Ո՞րն է առաջին բանը, որ ես պետք է անեմ: «Հիմա ուսուցիչը գիտի, թե ինչ բացատրի ձեզ: Եթե ​​դուք ինչ-որ բան ասեիք `« Ես չեմ հասկանում »տողում, ուսուցիչը կարող էր մտածել, որ նախ պետք է ձեզ բացատրի, թե ինչ են հաստատուններն ու փոփոխականները:
   • Երբեք մի խուսափեք հարցեր տալուց: Նույնիսկ Էյնշտեյնը հարցեր էր տալիս (և հետո պատասխանում): Դուք հանկարծ չեք հասկանա ՝ նայելով հարցին: Եթե ​​չեք ուզում ուսուցչից օգնություն խնդրել, օգնություն խնդրեք մոտակա ուսանողից կամ ընկերոջից:
5. Խնդրեք արտաքին օգնություն: Եթե ​​դուք դեռ օգնության կարիք ունեք, և ուսուցիչը չի կարող դա ձեզ բացատրել այնպես, ինչպես դուք կարող եք հասկանալ, հարցրեք նրան, թե ում խորհուրդ կտա ձեզ գնալ ավելի լավ օգնություն: Պարզեք, արդյոք տնային առաջադրանքներ կամ կրկնուսույցների դասեր կան, կամ հարցրեք ուսուցչին, թե նա կարող է ձեզ լրացուցիչ օգնություն ցույց տալ դասից առաջ կամ հետո:
   • Ինչպես կան ուսուցման տարբեր ոճեր (լսողական, տեսողական և այլն), այնպես էլ ուսուցման տարբեր մեթոդներ կան: Եթե ​​տեսողականորեն լավ եք սովորում և ունեք աշխարհի լավագույն ուսուցիչը `լսողական լավ սովորող մարդկանց համար, դուք դեռ կպայքարեք նրանից սովորել: Դա անհնարին չէ, բայց եթե օգնություն ստանաք նաև մեկից, ով ուսուցանում է նույն կերպ, ինչպես դուք եք սովորում, դա մեծ փոփոխություն կստեղծի:
6. Կազմակերպեք ձեր աշխատանքը: Օրինակ, եթե աշխատում եք հավասարումների հետ, կարող եք ձեր աշխատանքը բաժանել քայլերի ՝ գրելով այն, ինչ արեցիք հաջորդ քայլին հասնելու համար:
   • Ձեր աշխատանքի կազմակերպումը կօգնի ձեզ հետևել դրան, մինչ կատարում եք այն: Բացի այդ, դա կարող է նաև ապահովել, որ եթե ինչ-որ տեղ սխալ եք թույլ տվել, միևնույն ժամանակ կստանաք մի քանի միավոր ձեր աշխատանքի համար:
   • Քո քայլերը գրելով ՝ կարող ես իմանալ, թե որտեղ ես սխալվել:
   • Գրելով ձեր քայլերը ՝ դուք նաև կներմուծեք և կբարելավեք այն, ինչ արդեն գիտեք:
7. Փորձեք լուծել ձեզ տրված ցանկացած հարց: Մի քանի օրինակ փորձելուց հետո գուցե ավելի լավ հասկանաք, թե ինչ է հարցվում: Եթե ​​դա այդպես չէ, դուք գոնե ավելի լավ կհասկանաք, թե որտեղ է կոշիկը սեղմվում:
8. Վերանայեք ձեր գնահատված տնային առաջադրանքները ստանալուն պես: Կարդացեք ձեր ուսուցչի գրածը և պարզեք, թե ինչն եք սխալ արել: Խնդրեք ձեր ուսուցչին օգնել ձեզ հարցերով, որոնք դեռ չեք հասկանում:

Խորհուրդներ

• Երբ դուք անցնում եք մաթեմատիկա թվաբանությունից դուրս և հանրահաշիվ, երկրաչափություն և ավելին, ձեր սովորած նոր բաները կվերադառնան ձեր սովորածին: Այնպես որ, համոզվեք, որ յուրաքանչյուր դաս հասկանում եք նախքան հաջորդը անցնելը:
• Համոզվեք, որ կատարում եք ձեր տնային առաջադրանքները: Դուք նույնիսկ ինքներդ կարող եք պրակտիկ հարցերով հանդես գալ:
• Հարցեր տվեք, և եթե դրանից հետո դեռ չեք հասկանում, դասերից հետո կամ դրանից հետո լրացուցիչ հարցրեք ուսուցչին այդ մասին: Թույլ մի տվեք, որ ձեր վախերը ձեզ վրա գան: Թույլ մի տվեք, որ ուրիշները ձեզ հուսահատեցնեն:
• Եթե ​​ցույց տաք ձեր աշխատանքը (ձեր ուսուցչին, դասարանին կամ ձեր ծնողներին), դա ավելի հեշտ կլինի:
• Մի հապաղեք, քանի որ վախենում եք սխալներ թույլ տալուց: Փորձեք ինչ-որ բան, նույնիսկ եթե դեռ լիովին համոզված չեք:
• Մի ամաչեք օգնություն խնդրելուց, ահա թե ինչպես եք դասեր քաղում ձեր սխալներից:
• Ամեն օր առնվազն 30 րոպե զբաղվեք մաթեմատիկայով:
• Եթե ​​ինչ-որ բան չեք հասկանում, հարցրեք ուսուցչին:
• Զվարճանալ. Չնայած ձեզ կարող է թվալ, որ մաթեմատիկան զարմանալիորեն գեղեցիկ է իր կարգով և էլեգանտությամբ:
• Նույնիսկ եթե դժվարանում եք, մի վախեցեք մաթեմատիկայից: Նյարդայնությունը ձեզ միայն կդժվարացնի: Փոխարենը համբերատար եղեք ինքներդ ձեզ հետ և ժամանակ առ ժամանակ սովորեք քայլ առ քայլ:

Arnգուշացումներ

• Մի անգիր մաթեմատիկական հարցերի նմուշները: Փոխարենը, համոզվեք, որ ձեր ուսուցիչը դա ձեզ բացատրել է և համոզվեք, որ հասկանում եք, թե ինչպես է ամեն ինչ գործում: Յուրաքանչյուր օրինակ տարբեր է, և ամենակարևորը `իմանալը, թե ինչու է ինչ-որ բան պատահում: Շատ կարևոր է, որ սխալ բանաձևեր չսովորեք: