Գրիր ամփոփ պարբերություն

Բովանդակություն

Քայլել
3-րդ մաս 1-ին. Կարճ ամփոփագրի կազմակերպում
3-րդ մաս 2-րդ. Կատարեք ուժեղ բացման գիծ
3-րդ մաս 3-րդ. Գրիր լավ ամփոփ պարբերություն

Ամփոփ պարբերությունը պետք է ընթերցողին տրամադրի էական տեղեկատվություն ավելի մեծ տեքստի վերաբերյալ: Ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել դպրոցի համար գրել կարճ պատմություն կամ գիրք: Կամ գուցե անհրաժեշտ լինի գրել ակադեմիական տեքստի կամ գիտական հոդվածի կարճ ամփոփում: Դրանից սկսելու համար նախ պետք է ակնարկ կատարեք բնօրինակ տեքստի: Դրանից հետո դուք պատրաստում եք ուժեղ նախադասություն և կարճ, բայց տեղեկատվական պարբերության մեջ գրում եք լավ ամփոփագիր:

Քայլել

3-րդ մաս 1-ին. Կարճ ամփոփագրի կազմակերպում

Նշումներ կատարեք բնօրինակ տեքստի վրա: Սկսեք կարդալով և վերանայելով բնօրինակ տեքստը: Մեկնաբանություններ և գրառումներ կատարեք բնօրինակ տեքստում ՝ առանձնացնելով հիմնաբառեր և կարևոր արտահայտություններ կամ ժամանակաշրջաններ: Ընդգծեք կամ շեշտադրեք ձեզ համար կարևոր ցանկացած նախադասություն: Գրեք թեմայի նախադասությունը բնօրինակ տեքստում, ինչպես նաև տեքստի հիմնական գաղափարը կամ թեման: Նախադասությունը պարունակում է տեքստի հիմնական առարկան կամ գաղափարը:
- Եթե երկար աղբյուրի տեքստի վրա եք աշխատում, յուրաքանչյուր պարբերության համառոտ նկարագիր կազմեք տեքստի լուսանցքում: Ներառեք ձեր ակնարկի մեջ հիմնաբառեր, արտահայտություններ և ցանկացած կետ: Դրանից հետո կարող եք օգտագործել այս գրառումները ձեր ամփոփ պարբերությունում:
Ուրվագծիր աղբյուրի տեքստի հիմնական գաղափարը: Ստեղծեք աղբյուրի տեքստի հիմնական գաղափարի կամ գաղափարների մեկ կամ երկու նախադասության ուրվագիծ: Այս գրաֆիկը կարճ և ուշադիր պահեք: Հարցրեք ինքներդ ձեզ. «Ի՞նչ է հեղինակը փորձում ասել այս տեքստում: Ո՞րն է տեքստի հիմնական գաղափարը կամ թեման »:
- Օրինակ, եթե ունեք Մեծ Գեթսբին Ֆ. Սքոթ Ֆիցջերալդի կողմից ՝ որպես սկզբնաղբյուր, կարող եք մատնանշել տարբեր թեմաներ կամ գաղափարներ, ինչպիսիք են «բարեկամությունը» և «սոցիալական կարգավիճակը», «հարստությունը» և «անպատասխան սերը»:
Ներառեք մի քանի օժանդակ օրինակներ տեքստից: Հիմնական գաղափարը գրելուց հետո ընտրեք սկզբնական տեքստից մեկից երեք օրինակ, որոնք աջակցում են հիմնական գաղափարին: Դրանք կարող են լինել մեջբերումներ կամ տեսարաններ տեքստից: Որպես օժանդակ օրինակ կարող եք նաև ընտրել առանցքային պահ կամ ընտրված հատված տեքստից:
- Նշեք և հակիրճ ամփոփեք այս օժանդակ օրինակները ՝ նշելով, թե ինչ է պատահում յուրաքանչյուր օրինակում: Դրանից հետո կարող եք վկայակոչել այս օրինակները ձեր ամփոփ պարբերությունում:

3-րդ մաս 2-րդ. Կատարեք ուժեղ բացման գիծ

Նշեք հեղինակը, անվանումը և հրապարակման ամսաթիվը: Ամփոփ պարբերության առաջին տողում պետք է նշվեն աղբյուրի տեքստի հեղինակը, վերնագիրը և հրապարակման ամսաթիվը: Պետք է հաշվի առնել նաև, թե ինչպիսի տեքստ է դա ՝ վեպ, պատմվածք կամ հոդված: Սա ընթերցողին տալիս է անհապաղ մուտք դեպի աղբյուրի տեքստի ամենատարրական տեղեկատվությունը:
- Օրինակ, կարող եք սկսել հետևյալից. «Վեպում»: Մեծ Գեթսբին (1925) Ֆ. Սքոթ Ֆիցջերալդի կողմից ... »
- Երբ հոդվածի ամփոփագիր եք գրում, կարող եք սկսել. «Ըստ նրա հոդվածի ՝« Ի՞նչ է միջսեռը », - գրում է Նենսի Քերը ...
Օգտագործեք անուղղակի պատճառ: Ամփոփ պարբերության առաջին տողը պետք է պարունակի խիստ անուղղակի բայ ՝ «վիճել», «պնդել», «մրցույթ», «պահպանել» կամ «պնդել»: Կարող եք նաև օգտագործել այնպիսի բայեր, ինչպիսիք են «բացատրել», «քննարկել», «նկարազարդել», «ներկայացնել» և «հարցնել»: Սա պարզ և հակիրճ է դարձնում ամփոփ պարբերության ներդրումը:
- Օրինակ, կարող եք գրել. «Վեպում»: Մեծ Գեթսբին (1925 թ.) Ներկայացնում է Ֆ. Սքոթ Ֆիցջերալդը ... »:
- Հոդվածի համար կարող եք գրել. «Իր հոդվածում ՝« Ի՞նչ է միջսեռականությունը », - պնդում է Նենսի Քերը ...
Նկարագրեք հիմնական գաղափարը բնօրինակ տեքստում: Ավարտեք բացման նախադասությունը ՝ մեջբերելով տեքստի հիմնական թեման կամ գաղափարը: Դրանից հետո կարող եք աջակցության կետեր ներառել այս հիմնական թեմային կամ գաղափարին վերաբերող մնացած ամփոփագրում:
- Օրինակ, կարող եք գրել. «Վեպում»: Մեծ Գեթսբին (1925) Ֆ. Սքոթ Ֆիցջերալդը ներկայացնում է խորհրդավոր միլիոնատեր ayեյ Գեթսբիի ողբերգական կերպարը իր հարևանի ՝ Նիք Քարուեյի աչքերով:
- Հոդվածի համար կարող եք գրել. «Ըստ նրա հոդվածի ՝« Ի՞նչ է միջսեռը »: Նենսի Քերը պնդում է, որ ակադեմիական շրջանակներում սեքսուալության քննարկումները անտեսում են հասարակության շրջանում աճող հետաքրքրությունը միջսեռականների հանդեպ:

3-րդ մաս 3-րդ. Գրիր լավ ամփոփ պարբերություն

Պատասխանեք այն հարցերին, թե ով, ինչ, որտեղ և ինչու: Հաշվի առեք, թե ով է ուղղված կամ քննարկվում սկզբնական տեքստում: Մտածեք այն մասին, թե ինչն է լուսաբանվում կամ քննարկվում: Նշեք տեքստի կարգավորումը, եթե դա կիրառելի է: Վերջապես, դուք նշում եք, թե ինչու է հեղինակը զբաղվել կամ քննարկել այդ թեման աղբյուրի տեքստում:
- Օրինակ, եթե դուք գրում եք այդ մասին Մեծ Գեթսբին, ապա պետք է գործ ունենալ վեպի երկու գլխավոր հերոսների հետ ((եյ Գեթսբին և նրա հարևանը / պատմող Նիք Քերուեյը): Պետք է համառոտ նկարագրես նաև, թե ինչ է պատահում վեպում, որտեղ տեղի է ունենում վեպը, և ինչու է Ֆիցջերալդը ուսումնասիրում այս երկու հերոսների կյանքը:
Որպես ապացույց ունենալ մեկից երեք նախադասություն: Համոզվեք, որ ունեք առնվազն մեկ կամ առավելագույնը երեք հիմնավորող կետ, քանի որ ամփոփ պարբերությունը չպետք է չափազանց երկար լինի: Օգտագործեք իրադարձություններից տեքստից, ինչպես նաև մեջբերումներից կամ պարբերություններից տեքստից ՝ ձեր սկզբնական նախադասությունն աջակցելու համար:
- Օրինակ, եթե հոդված եք քննարկում, այն հիմնավորելու համար կարող եք օգտագործել հոդվածում հեղինակի հիմնական փաստարկները: Վեպ կամ պատմվածք քննարկելիս դուք կարող եք օգտագործել պատմության հիմնական իրադարձությունները որպես օժանդակ կետեր:
Օգտագործեք ձեր սեփական բառերը ՝ բնօրինակ տեքստը ամփոփելու համար: Այն նախատեսված չէ բուն տեքստի պատճենումը կամ վերծանումը: Օգտագործեք ձեր սեփական բառերը ամփոփում: Խուսափեք սկզբնական տեքստի նույն լեզվի կամ բառի ընտրությունից, եթե չեք ուզում ուղղակիորեն մեջբերել:
- Հիշեք, որ պարբերության համառոտ ամփոփագիրը պետք է ներառի միայն էական տեղեկատվություն բնօրինակ տեքստից: Ձեզ հարկավոր չէ եզրակացության մեջ ներկայացնել կարծիք կամ փաստարկ տեքստի վերաբերյալ: Դա կարելի է անել ձեր փաստաթղթի առանձին պարբերությունում կամ բաժնում:
Ամփոփումը պահեք կարճ և կարևոր: Ամփոփ պարբերությունը չպետք է գերազանցի վեցից ութ նախադասություն: Ամփոփ պարբերության առաջին նախագիծն ավարտելուց հետո կարդացեք այն և վերանայեք ամփոփագիրը, որպեսզի այն լինի կարճ և հստակ: Deleteնջեք ավելորդ կամ կրկնվող թվացող նախադասություններ կամ արտահայտություններ:
- Կարող եք նաև կարճ ամփոփումը ցույց տալ ուսուցչին կամ ընկերոջը ՝ հետադարձ կապ ստանալու համար: Խնդրեք նրանց ստուգել, որ ամփոփ պարբերությունը հակիրճ և հստակ կերպով փոխանցում է էական տեղեկատվություն տեքստի վերաբերյալ: