Ձեր շարադրությունը գրելը

1. Գրիր ներածությունը: Ձեր ներածության մեջ դուք ընթերցողին տալիս եք ֆոնային տեղեկատվություն թեմայի վերաբերյալ: Դուք այստեղ նաև նշում եք, թե որն է ձեր թեզի հայտարարությունը: Փորձեք ընթերցողին հետաքրքիր դարձնել ներածության մեջ, բայց մի՛ դարձրեք այն ավելի հետաքրքիր պատմություն, քան իրականում է: Խուսափեք ձեր էսսեի ամփոփումից. Ավելի լավ է պարզապես բացատրել, թե ինչ է ձեր հայտարարությունը նախաբանում: Ձեր շարադրության մեջ մի օգտագործեք առաջին (ես) կամ երկրորդ (դուք / դուք) քվեարկություն:
   
   
   • Օրինակ ներածությունՄիջնադարում հյուսիսային աշխարհը համոզված էր, որ երբ ինչ-որ մեկին վնաս են հասցնում, դա պետք է լուծվի վրեժ լուծելով: Էպիկական պոեմում Բեովուլֆ հերոս Բեովուլֆը կռվում է երկու հակառակորդի հետ, քանի որ նրանք երկուսն էլ ցանկանում են վրեժ լուծել մարդկությունից: Իգական Գրենդելի վրեժխնդրության և վիշապի վրեժխնդիր արարքների միջև համեմատությունը ապացուցում է, որ վրեժխնդրության հավատը վաղ միջնադարի կարևոր մասն էր, և որ վիշապն ավելի պատվավոր էր իր վրեժխնդրության մեջ: Վերլուծելով հարձակման պատճառները, բուն հարձակումը և Բեովուլֆի պատասխանը գրոհներին, կարելի է ապացուցել, որ վիշապի գործողություններն ավելի պատվաբեր էին:
2. Գրիր բովանդակային պարբերությունները: Յուրաքանչյուր բովանդակային պարբերություն պետք է բաղկացած լինի 1) հիմնական նախադասությունից, 2) տեքստի մի մասի վերլուծությունից և 3) տեքստից ստացված ապացույցներից, որոնք աջակցում են ձեր վերլուծությունը և ձեր թեզի հայտարարությունը: Հիմնական նախադասությունն ամփոփում է, թե ինչի մասին է պարբերությունը: Դրանից հետո դուք արտահայտում եք ձեր կարծիքը տեքստի վերլուծության մեջ: Դրանից հետո դուք անվանում եք ապացույցներ, որոնք ցույց են տալիս, որ ձեր վերլուծությունը ճիշտ է: Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր փաստարկ աջակցում է ձեր թեզի հայտարարությանը:
   
   
   • Հիմնական նախադասության օրինակԵրկու հարձակման հիմնական տարբերությունը չափազանց մեծ հաշվեհարդար տեսնելու անհրաժեշտության մեջ է:
   • Նմուշի վերլուծությունԻգական Գրենդելը ոչ միայն վրեժ է ուզում, այլ ուզում է ինչ-որ մեկին սպանել և լիակատար քաոս առաջացնել Հրոտգարի թագավորությունում:
   • Ապացույցների նմուշՆա դա անում է ոչ թե պարզապես սպանելով Էսկերեին, այլ ազնվական մարդուն բարձրացնելով և ճահիճ տանելով (1294): Նա կարող է նաև սպանել Բեովուլֆին, ով գիտի, որ կգա իր ետևից:
3. Գտեք լավ հավասարակշռություն մեջբերումների և արտահայտությունների միջև: Մեջբերում նշանակում է բառացի մեջբերում տեքստից: Սա արդյունավետ է այն ժամանակ, երբ դու մի բան ես ասում, և մեջբերված տեքստը հաստատում է քո փաստարկը: Համոզվեք, որ ճիշտ եք մեջբերումներ անում և օգտագործում եք MLA- ի կամ APA- ի կանոնները: Պարաֆրազ նշանակում է տեքստի մի մասի ամփոփում: Սա ձեր փաստարկին որոշակի հիմք տրամադրելու արդյունավետ միջոց է:
   
   
   • Մեջբերման օրինակԷսկերեին պարզապես սպանելու փոխարեն, նա նրան բարձրացնում է և «իր ճիրաններում ամուր» ազնվականի հետ ճանապարհ է ընկնում դեպի ճահիճ (1294):
   • Պարաֆրեսի օրինակԻգական Գրենդելը գալիս է Հեորոտ, վերցնում քնած տղամարդկանցից մեկին և վազում դեպի ճահիճ (1294):
4. Գրեք ձեր եզրակացությունը: Եզրակացության մեջ դուք հիշեցնում եք ընթերցողին, թե ինչպես եք արտահայտել ձեր կարծիքը: Դուք կարող եք այստեղ կրկին նշել ձեր թեզի հայտարարությունը, բայց մի փորձեք կրկնել նույն նախադասությունը կրկին ու կրկին: Որոշ ուսուցիչների դուր է գալիս, որ դուք տարբեր փաստարկներ եք կապում եզրակացության մեջ: Օրինակ, դուք կարող եք այստեղ բացատրել, թե ինչպես են փաստարկները ազդում միմյանց վրա կամ ինչպես ձեր փաստարկները կարող են փոխել ընթերցողի ընկալումը բանաստեղծության վերաբերյալ:
   
   
   • Օրինակ եզրակացությունՄիջնադարում նորմալ էր վրեժխնդիր լինել, երբ ինչ-որ մեկին ոտնձգություն էին կատարել: Այնուամենայնիվ, համեմատելով իգական Գրենդելի և վիշապի գրոհները, պարզ դարձավ, որ վրեժխնդրության որ ձևը համարվեց ճիշտ, որը ՝ ոչ ճիշտ: Դա տեսանելի է վիշապի ազնիվ հարձակման եղանակով, մինչդեռ էգ Գրենդելը գործում է ավելի դաժան և պակաս ճիշտ կերպով:
   • Փաստարկների միջեւ կապի օրինակ. Միջնադարում նորմալ էր վրեժխնդիր լինել, երբ ինչ-որ մեկին անարդար էին արել: Այնուամենայնիվ, համեմատելով իգական Գրենդելի և վիշապի գրոհները, պարզ դարձավ, որ վրեժխնդրության որ ձևը համարվեց ճիշտ, որը ՝ ոչ ճիշտ: Դա տեսանելի է վիշապի ազնիվ հարձակման եղանակով, մինչդեռ էգ Գրենդելը գործում է ավելի դաժան և պակաս ճիշտ կերպով: Այս վերլուծությունը կարող է բանաստեղծության ընթերցողին ավելի համակրելի դարձնել վիշապի, քան իգական Գրենդելի հանդեպ:

Լրացրեք ձեր շարադրությունը

1. Կրկին կարդացեք ձեր շարադրությունը և համոզվեք, որ ուղղագրական կամ քերականական սխալներ չեք թույլ տվել: Ի վերջո, սխալներով լի տեքստը ստանում է ավելի ցածր գնահատական, քան անպիտան: Նորից ստուգեք ձեր ուղղագրությունը Word- ում, բաժանեք չափազանց երկար նախադասություններ և ստուգեք ՝ արդյոք ճիշտ կետադրությու՞ն եք օգտագործել:
   
   
2. Կարդացեք ձեր շարադրությունը բարձրաձայն: Բարձրաձայն ինչ-որ բան կարդալով ՝ դուք արագորեն նկատում եք, թե որտեղ է ձեր շարադրանքը լավ չի անցնում: Անմիջապես կլսեք, թե որ նախադասությունները չափազանց երկար են, ուստի պետք է բաժանել կամ կրճատել:
   
   
3. Համոզվեք, որ նիշերի, վերնագրերի, տեղերի և այլնի անունները ճիշտ են գրված: Հաճախ, ուսուցիչները ձեր գնահատականներից միավորներ կհանեն, եթե սխալներ թույլ տաք հերոսների կամ տեղերի անունները գրելիս: Ուստի ստուգեք ՝ արդյո՞ք դրանք իսկապես ճիշտ են գրված:
   
   
   • Եթե ​​դուք գրում եք ֆիլմի վերլուծություն, առցանց կարող եք գտնել անունների ուղղագրությունը: Դրա համար օգտագործեք բազմաթիվ աղբյուրներ, որպեսզի համոզվեք, որ սխալներ չեք թույլ տալիս:
4. Կրկին կարդացեք ձեր շարադրությունը, կարծես ինքներդ ուսուցիչ լինեք: Pointի՞շտ է բանը: Հասկանալի է շարադրության կառուցվածքը: Պարզ է դառնում, թե ինչու է թեման կարևոր:
   
   
5. Մեկ ուրիշին խնդրեք կարդալ ձեր շարադրությունը: Մարդը կարծում է, որ դուք պետք է ինչ-որ բան փոխե՞ք: Նրանք հասկանու՞մ են, թե ինչ եք ուզում փոխանցել ձեր էսսեում:
   
   

Խորհուրդներ

• Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե իրականում ինչ եք ուզում ապացուցել ձեր էսսեում: Պատասխանը պետք է լինի ձեր թեզի հայտարարության մեջ: Եթե ​​ոչ, ապա ստիպված կլինեք հարմարեցնել այն:
• Եթե ​​դուք պաշտոնական վերլուծություն կամ ակնարկ եք գրում, փորձեք չօգտագործել խոսակցական խոսակցություններ: Սա կարող է որոշակի երանգ հաղորդել ձեր հոդվածին, բայց վտանգում եք, որ ձեր փաստարկը պակաս լուրջ թվա:
• Փորձեք խուսափել անօգուտ տեղեկատվություն ավելացնելուց ՝ շարադրությունն ավելի երկար դարձնելու համար: Ավելի լավ է դա մի փոքր ավելի կարճ պահել և պարզապես ասել ձեր կարծիքը:
• Փորձեք հնարավորինս կոնկրետ լինել: Անորոշ բացատրությունները կամ անորոշ նախադասությունները հեշտացնում են կետերի սխալ մեկնաբանությունը, ուստի ձեր փաստարկները ճիշտ չեն բախվում:
• Միշտ նշեք, թե որտեղից եք ստանում ձեր տեղեկատվությունը: Եթե ​​աղբյուրներ չնշեք, ապա դա կդառնա գրագողություն, և դա, իհարկե, մտադրությունը չէ: Փորձեք ինքներդ բերել փաստարկներ ՝ ձեր կարծիքը հայտնելու համար և միայն աջակցության համար օգտագործեք ուրիշների տեղեկատվությունը:
• Լավագույնն է մեջբերումներ, փոխաբերություններ և կրկնություններ դնել պարբերության կամ նախադասության սկզբում կամ վերջում: Ներածությունն ու եզրակացությունը դրա համար լավագույն տեղն են, քանի որ այն լայն վերլուծություններ չի պարունակում:

1. ↑ http://www.slideshare.net/sfern/keys-to-a-strong-analytical-essay