Բովանդակություն

• Քայլեր
• 3 -րդ մաս 1: Ուսումնասիրեք թեման
• 3 -րդ մաս 2. Գրեք կոպիտ նախագիծ
• 3 -րդ մաս 3 -ից. Պատրաստվեք ներկայացմանը
• Խորհուրդներ

Տեղեկատվական խոսքը ունկնդիրներին ծանոթացնում է գործընթացի, իրադարձության կամ գաղափարի հետ: Կարևոր չէ, արդյոք ձեզ հարկավոր է բացատրել այգեգործության սկզբունքները կամ նկարագրել պատմական իրադարձություն, տեղեկատվական խոսքը պետք է լինի հստակ և հասկանալի: Շատ կարևոր է իմանալ թեման ներսից և դրսից, ուստի սկսեք հարցի մանրակրկիտ ուսումնասիրությամբ: Օգտագործեք խոսքի տրամաբանական կառուցվածքը և հասկանալի բառերը, որպեսզի ունկնդիրները կարողանան հետևել ձեր մտքին: Ելույթները բարձրաձայն են ասվում, այնպես որ անպայման փորձեք ձեր ավարտված խոսքը:

Քայլեր

3 -րդ մաս 1: Ուսումնասիրեք թեման

1. 1 Ստացեք առաջադրանք կամ ընտրեք հետաքրքիր թեմա: Եթե ​​խոսքի համար ձեզ հատուկ թեմա չի նշանակվել, ապա կազմեք ձեզ հետաքրքրող թեմաների ցանկ: Ընտրեք փորձագիտական ​​ոլորտ, որի մասին դուք արդեն շատ բան գիտեք կամ ցանկանում եք հետազոտել: Այնուհետեւ, ձեր ընտրությունը սահմանափակեք որոշակի թեմայով եւ համոզվեք, որ ձեր ընտրությունը համապատասխանում է պահանջներին:
   • Ենթադրենք, դուք պետք է ունկնդիրներին կրթեք հոբբիի կամ հոբբիի մասին: Այս դեպքում կազմեք բաժինների, սպորտի կամ այլ գործունեության ցանկ և ընտրեք այն տարբերակը, որն առավել հետաքրքիր է ձեզ համար: Ձեր խոսքում կենտրոնացեք որոշակի ասպեկտի կամ գործընթացի վրա:
   • Օրինակ, եթե ձեզ դուր է գալիս թենիսը, ապա այս մարզաձևի բոլոր ասպեկտները մեկ ելույթով քննարկելը պարզապես չի աշխատի, բայց կարող եք կենտրոնանալ մատուցման տեխնիկայի վրա:
2. 2 Օգտագործեք տարբեր հուսալի աղբյուրները ի պաշտպանություն իրենց պահանջների: Խոսքի մեջ կարող եք վկայակոչել անձնական փորձը, բայց նաև պետք է հետազոտություններ կատարել ՝ հիմնված վստահելի աղբյուրների վրա: Աղբյուրների ընտրությունը կախված է կոնկրետ թեմայից, բայց սովորաբար պետք է աշխատել դասագրքերի, հանրագիտարանների, գիտական ​​հոդվածների, հեղինակավոր լրատվական գործակալությունների և պետական ​​փաստաթղթերի հետ:
   • Օրինակ, եթե ելույթը պատմական իրադարձության մասին է, փնտրեք առաջնային աղբյուրներ, ինչպիսիք են նամակները և թերթի հոդվածները, որոնք հրապարակվել են իրադարձության պահին: Օգտագործեք նաև երկրորդական աղբյուրներ, ինչպիսիք են գիտական ​​հոդվածները, որոնք հեղինակել են փորձագետները մինչ թողարկումը:
   • Եթե ​​ցանկանում եք տեղեկացնել ունկնդիրներին հիվանդության մասին, ապա տեղեկատվություն փնտրեք բժշկական հանրագիտարաններում, գիտական ​​ամսագրերում և պետական ​​կայքերում:

   Խորհուրդ. Նշեք բոլոր աղբյուրները առանձին էջում: Նույնիսկ եթե օգտագործված գրականության ցանկը նշված չէ պահանջների մեջ, դա ձեզ կհեշտացնի աղբյուրների հետ աշխատանքը:

   
   
3. 3 Ստեղծեք գործընթացի կամ հայեցակարգի հստակ պատկերացում: Ուսումնասիրեք հարցը հետ ու առաջ ՝ ուղերձը հստակ և հակիրճ փոխանցելու ունկնդիրներին: Բացի հետազոտությունից, կարող եք թեման քննարկել նաև ընկերների և ընտանիքի հետ:
   • Օրինակ, ելույթը շոշափում է սերմերից սածիլ աճեցնելու հարցը: Քայլ առ քայլ բացատրեք ամբողջ գործընթացը ընկերոջը կամ բարեկամին: Հարցրեք, թե որքան պարզ էին ձեր խոսքերը:
   • Օգտագործեք պարզ տերմիններ, հատկապես երբ խոսում եք թեմային արդեն ծանոթ ունկնդիրների հետ: Մտածեք, թե ինչպես կարող եք հարցը բացատրել ձեր պապիկին կամ կրտսեր քրոջը: Եթե ​​դուք չեք կարող անել առանց ժարգոնի, ապա օգտագործեք ամենապարզ և հասկանալի տերմինները:
4. 4 Ձևակերպել թեզորն ամփոփում է ձեր ելույթի նպատակը: Նա պետք է հաղորդի հիմնական գաղափարը և հնարավորինս կոնկրետ լինի: Թեզի ձևաչափը պետք է հստակեցվի ձեր ուսուցչի կամ ղեկավարի հետ: Որոշ դեպքերում կարող եք վկայակոչել ինքներդ ձեզ, բայց խիստ բիզնես ոճի համար «իմ խոսքի նպատակը» կամ «ուզում եմ բացատրել» արտահայտությունները անընդունելի են:
   • Օրինակ, բանաստեղծ Շառլ Բոդլերի մասին ելույթում կարող եք օգտագործել թեզը. «Իմ խնդիրն է բացատրել քաղաքային կյանքի և էկզոտիկ ճանապարհորդությունների ազդեցությունը բանաստեղծ Շառլ Բոդլերի առանցքային թեմաների վրա»:
   • Տեղեկատվական խոսքի նպատակը հեշտությամբ ապացուցելի հայտարարությունների մեջ չէ, բայց թեզը պետք է լինի բավականին կոնկրետ: Այսպիսով, «Ես ուզում եմ խոսել շարժիչների մասին» արտահայտությունը չափազանց երկար է հնչում, մինչդեռ «Ես ուզում եմ խոսել դիզելային շարժիչների վերանորոգման մասին» արտահայտությունը ձևակերպված է ավելի կոնկրետ:
5. 5 Տեղեկացրեք, ոչ թե համոզեք, ունկնդիրներին: Հիշեք, որ տեղեկատվական խոսքը նպատակ չունի համոզել ունկնդիրներին, որ դուք ճիշտ եք: Կարիք չկա ապացույցներ կառուցել և զգացմունքներին դիմել: Դուք պետք է օբյեկտիվ ելույթ ունենաք և հստակ նշեք թեմայի էությունը: Նման խոսքի կառուցվածքը և լեզուն պետք է փուլային լինեն, այլ ոչ թե վիճելի:
   • Օրինակ, երբ փորձում եք համոզել ունկնդիրներին աջակցել որոշակի քաղաքական կուսակցության, ելույթը, ամենայն հավանականությամբ, կներառի հավակնոտ հայտարարություններ կամ համոզիչ հնարքներ և կդիմի զգացմունքներին:
   • Մյուս կողմից, խաղող աճեցնելու մասին տեղեկատվական ելույթը կպարունակի հստակ և օբյեկտիվ քայլեր և չի ապացուցի, որ դա շատ հուզիչ կամ վարձատրող գործընթաց է:

3 -րդ մաս 2. Գրեք կոպիտ նախագիծ

1. 1 Գրեք կոպիտ նախագիծ ՝ խոսքը խմբագրելու և անգիր պահելու համար: Ամբողջական նախագիծը նման է գիտական ​​հոդվածներին և պետք է պարունակի ապագա ելույթի բոլոր նախադասությունները: Այս ձեռագիրը, որը պարունակում է ներածությունը, հիմնական մասը և եզրակացությունը, թույլ է տալիս փոփոխություններ կատարել, ինչպես նաև անգիր սովորել խոսքը:
   • Սովորաբար խոսքը բառացի չի կարդացվում: Ամենից հաճախ բանախոսը անգիր է անում խոսքը և օգտագործում չոր շնորհանդեսը, որպեսզի չկորչի:

   Ավելորդ տեղեկատվության վտանգ. Ձեր խոսքի վրա աշխատելիս բարձրաձայն կարդացեք տեքստը: Պահպանեք ձեր նախադասությունները պարզ և պարզ: Բարդ տերմիններ օգտագործելիս ներկաների համար դժվար կլինի հետևել ձեր մտքի զարգացմանը:

   
   
2. 2 Ընթացքում օգտագործեք խայծը, թեզը և խոսքի կարճ նկարագրությունը կառավարվում է. Շատ հաճախ ելույթը սկսվում է ուշադրություն գրավող տեխնիկայով ՝ պատմություն, հռետորական հարց կամ մեջբերում: Հաջորդը, դուք պետք է նշեք թեզը և նախապես ծանոթացնեք հանդիսատեսին ելույթի առանցքային կետերի հետ:
   • Օրինակ, սկսեք այսպես. «Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչպես կարող են չմշկասահորդները ցատկել, պիրուետ անել և վայրէջք կատարել իրենց չմուշկների բարակ շեղբերների վրա: Այսօր մենք կանդրադառնանք այն տեխնիկային և ֆիզիկական ուժերին, որոնք թույլ են տալիս առաջադեմ չմշկասահորդներին կատարել շշմեցնող հնարքներ »:
   • Նպատակը նշելուց հետո նյութը պետք է հակիրճ նկարագրվի. Վերջապես, մենք կիմանանք ցատկերի վեց տեսակի մասին ՝ ըստ դժվարության աստիճանի »:
   • Ոմանք ավելի հարմար են համարում ներածության վրա աշխատելուց առաջ գրել ելույթի հիմնական մասը: Ոմանց համար ներածությունը թույլ է տալիս ընտրել մնացած տեքստի կառուցվածքը:
3. 3 Տրամաբանորեն կառուցված տեքստում շարադրեք հիմնական գաղափարները: Երբ ծանոթանում եք գործընթացին, նկարագրեք քայլերը այն հերթականությամբ, որով դրանք կատարվում են: Հակառակ դեպքում, գաղափարները կառուցեք հստակ և տրամաբանորեն ըստ կարևորության կամ պատճառահետեւանքային կապի:
   • Օրինակ, երբ խոսքը վերաբերում է Առաջին համաշխարհային պատերազմի պատճառներին, նախ հաշվի առեք ազգայնականության հարցը պատերազմին նախորդող տարիներին: Հաջորդը, նկարագրեք արքեպիսկոպոս Ֆերդինանդի սպանությունը և բացատրեք, թե ինչպես հիմնական խաղացողները ներգրավվեցին բացահայտ ռազմական հակամարտության մեջ:
   • Գաղափարների միջև սահուն անցումները թույլ կտան ունկնդիրներին չկորցնել էությունը: Օրինակ ՝ գրեք.
4. 4 Ի վերջո, կրկնել հիմնական գաղափարները: Կառուցեք ձեր խոսքը հետևյալ սկզբունքով. «Ասա մեզ, թե ինչ ես ուզում ասել, ներկայացրու նյութը, այնուհետև պատմիր այն, ինչ ասել ես»: Պահանջվում է ամփոփել ձեր թեզը և հիմնական գաղափարները, բայց դրանք բառ առ բառ չկրկնել: Կարող եք նաև խոսքի թեման կապել առօրյա կյանքի հետ `հանդիսատեսի հետ կապ հաստատելու և հարցի կարևորությունը շեշտելու համար:
   • Այսպիսով, ամփոփելով ՝ կարող ենք ասել. «Առաջին համաշխարհային պատերազմի սկիզբը նշող գործոններն ուսումնասիրելիս հատկապես ցայտուն է ազգայնականության ազդեցությունը: Պատերազմի իրադարձություններից նույնիսկ մեկ դար անց, ազգայնականության և գլոբալիզմի գաղափարների առճակատումը շարունակում է որոշել 21 -րդ դարում միջազգային քաղաքականությունը »:
5. 5 Գրեք չոր պլանավորել ներկայացման համար: Երբ ավարտեք ձեր ելույթի նախագիծը, հիշեք, որ տեքստը խտացրեք մինչև կարճ ուրվագիծ: Նման «ողնաշարը» պետք է բաղկացած լինի կարճ բառերից և նախադասությունների մասերից: Դուք կարող եք միավորներ գրել քարտերի վրա ՝ որպես հղումային նյութ օգտագործելու համար:
   • Ավելի լավ է խոսքը արտաբերել հիշողությունից, այլ ոչ թե կարդալ թերթիկից: Ձեր խոսքի կարճ ծրագիրը կարող է այսպիսին լինել.
     
     III. Երիտասարդների առողջության ծրագիր
     A. Առողջ մարմնում առողջ միտք
     B. Գործնականում իրագործում
     1. Տարեկան երեխաների օր
     2. Սպորտային հրապարակներ
     3. Բաժիններ և խմբային նիստեր

3 -րդ մաս 3 -ից. Պատրաստվեք ներկայացմանը

1. 1 Գրեք հիմնական պատկերացումները և հուշումները ֆլեշ քարտերի վրա: Ոմանց համար հարմար է անգիր անգիր անգիր ներածությունը, հիմնական մասը և եզրակացությունը, բայց դա ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ, եթե ղեկավարից համապատասխան պահանջ չկա: Նման ելույթը կարող է չոր և միապաղաղ թվալ, այնպես որ պարզապես անգիր խոսքի բովանդակությունը, որպեսզի կարողանաս հստակ բացատրել բոլոր գաղափարները քո իսկ բառերով:
   • Թույլատրվում է օգտագործել մի փոքր այլ ձևակերպումներ, բայց փորձեք հավատարիմ մնալ տեքստի պլանին և կառուցվածքին: Եթե ​​դուք շատ եք շեղվում դասընթացից և ավելացնում շատ ավելորդ բառեր, ապա հեշտ է գերազանցել թույլատրված ժամկետը:
   • Անգիր սովորեք խոսքի կարճ ուրվագիծը, որպեսզի չշփոթվեք: Բոլոր գնանշումներն ու վիճակագրությունը լավագույնս գրված են քարտերի վրա:

   Հիշողության հուշում. Հարմարության համար ձեր խոսքը բաժանեք ավելի փոքր հատվածների և հերթով ուսումնասիրեք հատվածները: Աստիճանաբար ավելացրեք նախադասություն առ նախադասություն: Անգիր և արտասանի՛ր ավելի ու ավելի երկար հատվածներ, մինչև չես իմանա խոսքը քո ձեռքի հետևի պես:

   
   
2. 2 Վստահություն հայտնեք աչքի շփման, ժեստերի և կեցվածքի միջոցով: Useեստեր օգտագործեք ՝ բառերն ու գաղափարները շեշտելու համար, և աչքերի շփումը լսողների հետ պահելու համար: Տեղափոխեք ձեր հայացքը յուրաքանչյուր 5-10 վայրկյանը մեկ, որպեսզի մի կետի չնայեք:
   • Մի թեքվեք, ուղիղ կանգնեք և ուղղեք ձեր ուսերը: Բացի վստահությունից, լավ կեցվածքը կօգնի ձեզ ավելի խորը շնչել և խոսել հավասար ձայնով:
3. 3 Pբաղվեք հայելու կամ ընկերոջ առջև ելույթ ունենալով: Տեքստը անգիր անելուց հետո աշխատեք խոսքը հնարավորինս գրավիչ դարձնելու վրա: Նայեք ինքներդ ձեզ հայելու մեջ, ձայնագրեք տեսանյութի վրա կամ ձայնագրիչ `արդյունքը գնահատելու համար: Նաև վնաս չի պատճառի ընկերոջ կամ հարազատի կարծիքը ստանալուն:
   • Խնդրեք ընկերոջը մատնանշել խոսքի ձգձգվող կամ անհասկանալի պահերը, գնահատել ձայնի և մարմնի լեզվի տոնայնությունը, ինչպես նաև ձայնը և տեմպը:
4. 4 Փորձեք հանդիպել հատկացված ժամանակին: Ձեր սմարթֆոնի վրա օգտագործեք վայրկյանաչափ կամ ժամացույց ՝ ժամանակը չափելու համար: Բառերը հստակ արտասանեք և մի շտապեք, բայց համոզվեք, որ հանդիպեք նշված ժամանակին:
   • Եթե ​​դուք գերազանցում եք նշված ժամանակը, ապա վերանայեք ելույթի տեքստը: Վերացրեք ավելորդ բառերը և պարզեցրեք դժվար արտահայտությունները: Եթե ​​ելույթը չափազանց կարճ է, ապա ավելացրեք մի քանի պարբերություն ՝ օգտակար տեղեկություններով:
   • Համոզվեք, որ նյութը համապատասխանում է թեմային: Օրինակ, եթե Առաջին աշխարհամարտի պատճառների թվում ազգայնականության մասին խոսակցությունները պետք է ընդլայնվեն ևս երկու րոպեով, խոսեք ընտրված երկրներում ազգայնականության դրսևորումների մասին, այդ թվում ՝ Բրիտանիայում, Գերմանիայում, Ավստրո-Հունգարիայում և Սերբիայում:

Խորհուրդներ

• Անշուշտ, տեղեկատվական ելույթը ավելի լավ կստացվի, քան կարծում եք: Եթե ​​դուք երբևէ պատմել եք ձեր ծնողներին դպրոցում անցկացրած մեկ օրվա մասին կամ ընկերոջը բացատրել եք սիսեռով ապուրի բաղադրատոմսով, դուք արդեն ստացել եք անհրաժեշտ փորձը:
• Ձեր խոսքի վրա աշխատելիս միշտ մտքում պահեք ձեր լսարանը և նախադասություններ կազմեք ՝ լսարանի մտքում:
• Եթե ​​հանկարծ սկսում եք անհանգստանալ, փորձեք հանգստանալ, խորը շունչ քաշել և պատկերացնել հանգիստ վայրը: Անհանգստանալու ոչինչ չկա: Տեքստի աշխատանքը և պրակտիկան ձեզ վստահություն և հաջող ներկայացում կտան: