Հեղինակ:
Peter Berry
Ստեղծման Ամսաթիվը:
12 Հուլիս 2021
Թարմացման Ամսաթիվը:
1 Հուլիս 2024
Բովանդակություն
- Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեւակայությունը շատ հեռուն գնա: Փորձեք նորից կենտրոնանալ դասի վրա ՝ բովանդակությունը ներառելով ձեր ֆանտաստիկ թռիչքների մեջ: Օրինակ ՝ եթե ձանձրացրել եք մաթեմատիկայի ժամերը, փորձեք դասը մտցնել ռոբոտների վիրտուալ աշխարհ ՝ ձեզ իրականություն դարձնելու համար և հավատարիմ մնալ դասին: Արդյո՞ք այդ ռոբոտները քառակուսային հավասարություններով էին պայքարում միմյանց դեմ:
Վայելեք կազմելու ժամանակը: Այս մեթոդը նույնիսկ ավելի արդյունավետ է, քան տարբեր նկարները: Քանի դեռ ուսուցիչը ավելի ուշադիր չի նայում ձեր գրածին, կարծես թե դուք եք գրում այն: Օրագիր պահեք կամ հաղորդագրություն գրեք լավագույն ընկերոջ համար: Կարող եք նաև փորձել գրել կարճ պատմություն ՝ հիմնվելով այն բանի վրա, թե ինչ եք տեսնում դասարանում: Խոսեք, օրինակ, մյուս թղթե պարանոցի կյանքի մասին:
Հաշվեք ազատության ճանապարհին յուրաքանչյուր քայլը: Ընտրեք հաշվելու բան: Կարող եք հաշվել, թե քանի անգամ է ձեր ուսուցիչը օգտագործում «կամք» բառը կամ քանի անգամ է ասում «Ուշադրություն»: Հաշվելը կստիպի ձեզ արթուն մնալ և ձեզ հետ կպահի ժամանակն անտեսելուց: գովազդ
3-ի մեթոդ 2. Մասնակցեք դասին
- Եկեք դասի սովորելու պատրաստակամությամբ: Եթե այդ օրը ոչինչ չգիտեք դասի մասին, դուք շատ ձանձրանաք դասին նստելուց, քանի որ չեք հասկանում դասը: Timeամանակն ավելի դանդաղ կանցնի, երբ ձանձրանանք: Եթե նախապես պատրաստ լինեք, դասը ձեզ ավելի հաճելի կթվա, և ժամանակն ավելի արագ կանցնի:
- Պատրաստեք դասը դասից առաջ, ներառյալ ամբողջ ընթերցանության նյութը: Սա նաև կօգնի ձեզ վերանայել նախորդ գրառումները ՝ հիշելու համար, թե որտեղ է եղել դասը, մինչ սպասում եք դասի սկսվելուն:
- Այն նաև օգնում է առողջ լինել դասից առաջ: Ուտեք սննդարար նախաճաշ կամ ճաշ և բավականաչափ քնեք, որպեսզի դասերին նստած կարողանաք կենտրոնանալ ձեր դասերի վրա:
Փոխազդել ուսուցիչների և դասընկերների հետ: Երբ հնարավորություն ստանաք, բարձրաձայն խոսեք դասարանում: Միացեք ներդրումներին, երբ բոլորը քննարկում են: Եթե դուք դասը չեք բաժանում փոքր խմբերի քննարկման, գոնե ձեր ուսուցիչը խրախուսում է ուսանողներին հարցեր տալ և պատասխանել: Այն փաստը, որ դուք ակտիվորեն մասնակցում եք դասին `փոխարենը հուսահատվելով նստելուց, դասը կարծես ավելի արագ կանցնի:- Բարելավել լսելու հմտությունները: Դասարանում ներդրումը պարզապես ավելի շատ խոսելու անհրաժեշտություն չէ, այլ նաև ավելի լավ լսելու կարիք:
- Փորձեք անտեսել այլ աղմուկներ, քան ուսուցչի խոսքը կամ ձեր դասընկերների խոսելը: Որպես այդպիսին, փորձեք ուշադրություն չդարձնել այնպիսի ձայների, ինչպիսիք են մատիտի հարվածը ետևում, կողքից թղթի քերծման ձայնը կամ լսարանից դուրս գտնվող մեքենայի ազդանշանը: Դուք պետք է ստիպեք ձեր մտքին կենտրոնանալ ուսուցչի դասախոսության վրա:
- Արդյունավետ գրառումներ կատարեք: Գրառումներ կատարելը բնածին հմտություն չէ: Դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես լավ գրառումներ անել, և դա գործնականում է պահանջվում: Բարեբախտաբար, դուք միշտ ժամանակ ունեք դա անելու դպրոցում գտնվելու ընթացքում:
- Կենտրոնացեք առանցքային կետերի վրա: Դուք չեք կարող վերաշարադրել ձեր ուսուցչի ասած յուրաքանչյուր բառը, քանի դեռ ձեր նոութբուքը չեք բերել դասի և ունեք գերարագ մուտքագրելու հնարավորություններ: Սա նշանակում է, որ դուք պետք է կենտրոնանաք հիմնական կետերը գրելու վրա: Ուսուցիչը կօգնի ձեզ `մի քանի անգամ շեշտելով ամենակարևորը, գուցե նույնիսկ ասելով, թե ինչ գրել:
- Բացի այդ, պետք է ուշադրություն դարձնել նաև այն բառերին, որոնք ուսուցիչը գրում է տախտակի վրա կամ պրոյեկցիայի էկրանին: Հավանաբար գիտեք, որ սրանք հիմնական կետերն են:
- Փորձեք դա ցույց տալ ձեր սեփական ճանապարհով: Դասարանում ձեր ուղեղին օգնելու միջոցներից մեկը մտածելն է ձեր «երազող մարդու» կամ ձեր նախընտրած մեկի մասին: Կարող եք հիշել ձեր հիշողությունները կամ գրառումներ կատարել ձեր խոսքերով: Եթե դուք պարզապես գրեք այն, ինչ ասել է ուսուցիչը, ապա գուցե իսկապես չլանեք այդ տեղեկատվությունը: Այնուամենայնիվ, եթե փորձեք դա ձեր սեփական բառերով ասել, դուք ավելի զբաղված կլինեք և ավելին կսովորեք:
- Օրինակ, եթե ուսուցիչն ասում է. «20-րդ դարի մեծ պատերազմներից մեկը Երկրորդ աշխարհամարտն է», կարող ես գրել. «Մեծ պատերազմ, 20-րդ դար, Երկրորդ համաշխարհային պատերազմ»: , Անհրաժեշտ չէ մի ամբողջ նախադասություն գրել, պարզապես գրել հիմնական գաղափարը:
- Լրացուցիչ տեղեկություններ գրելու համար մի հապաղեք օգտագործել հապավումները:
3-ի մեթոդ 3. Ձանձրույթը կոտրելը
- Դասը բաժանեք բաժինների: Երբ նայեք դասի ընդհանուր տևողությանը, կտեսնեք, որ այն անվերջ թվում է: Բայց դասը փոքր կտորների բաժանելու ժամանակ կարճ ընդմիջումներով անցնելը ավելի հեշտ է թվում: Իհարկե, դուք դա անում եք միայն ձեր գլխում, բայց այս փոքրիկ խաղը կօգնի ձեզ զգալ, որ դասն ավելի արագ է անցնում:
- Օրինակ ՝ դուք կարող եք ձեր դասը բաժանել «սկսելու դասի», «տեղեկատվություն ձեռք բերելու», «գրառում կատարելու», «տուն գրառումներ կատարելու» և «մեկնելու պատրաստվելու»: Դուք նույնիսկ կարող եք դրանք գրել և գծանշել, երբ անցնում եք դրանց միջով: Մեկ այլ միջոց է դասը բաժանել որոշակի ժամանակահատվածների, ինչպիսիք են առաջին 15 րոպեն, երկրորդ 15 րոպեն և այլն:
- Պարզեք, թե ինչն է ձեզ ստիպում ձանձրանալ դասից: Գրեք այնպիսի բաներ, որոնք դպրոցում համարում եք զայրացնող կամ ձանձրալի: Գուցե դա այն պատճառով է, որ դուք չեք սիրում որոշակի առարկաներ: Գուցե դա միայն այն պատճառով է, որ դուք չեք սիրում երկար նստել: Գուցե այդ ընթացքում չկարողանաք դիմանալ խոսակցությանը: Գրեք այդ բոլոր պատճառները, անկախ նրանից:
- Փորձեք խնդրի լուծում գտնել: Եթե դուք չեք կարող շատ երկար նստել, ուսուցչին հարցրեք ՝ կարո՞ղ եք ժամին կեսին մի քանի րոպե ընդմիջում տալ դասին ՝ որոշ ձգումներ կատարելու համար: Այսպիսով, դուք կարող եք ավելի ակտիվ լինել: Եթե հոգնել եք որոշակի առարկա ուսումնասիրելուց, գտեք ձեզ դուր եկած մի բան այդ առարկայի վերաբերյալ: Օրինակ ՝ դուք ատում եք պատմությունը, բայց գուցե ձեզ համար ավելի հաճելի է կարդալ հատուկ պատմություններ այդ շրջանի հերոսների մասին ՝ ընդհանրապես սովորելու փոխարեն:
- Դուք չեք կարող փոխել այն ամենը, ինչը ձեզ դուր չի գալիս դպրոցում, բայց կարող եք փոխել մի քանի բան: Մի վախեցեք ձեր ուսուցչի հետ խոսել այն բաների մասին, որոնք կարող են ձեզ օգնել: Որոշ ուսուցիչներ կարող են չհամաձայնել փոխել, բայց շատերը պատրաստ կլինեն ամեն ինչ անել ուսանողներին օգնելու համար:
- Եթե ցանկանում եք մոտենալ ձեր ուսուցչին ինչ-որ բան առաջարկելու համար, համոզվեք, որ դա արեք դասասենյակից դուրս: Դասից հետո փորձեք ուսուցիչ փնտրել: Կարող եք ասել. «Բարև ուսուցիչ: Ես եկել եմ ձեզ ուսուցիչ հարցնելու: Ես գիտեմ, որ դասի ժամանակը սուղ է, բայց ես մտածում եմ, թե արդյոք դասը կարող է ընդմիջում անել այս կեսին: Դուք կարող եք ավելի շատ կենտրոնանալ, եթե մի փոքր շարժվեք: Հավանաբար, մյուս ընկերները նույնպես: Ես հասկանում եմ, եթե համաձայն չեք, բայց հուսով եմ, որ կմտածեք այդ մասին »:
- Ինքներդ ձեզ մարտահրավեր նետեք: Երբեմն կարող եք մի փոքր ձանձրույթ զգալ `ստիպված սպասելով, որ մյուս ուսանողները հասնեն դրան: Եթե այո, ապա կարող եք խնդրել ձեր ուսուցչին այդ ընթացքում ձեզ ավելի բարդ բան հանձնարարել: Ձեր ուսուցիչը կարող է ձեզ առաջադրանք առաջադրել ՝ ձեր շահերը շահարկելու և ձեզ զվարճացնելու համար: գովազդ
Խորհուրդներ
- Նախքան հեռախոսը օգտագործելը կամ այլ առարկաներ ուսումնասիրելը թույլտվություն խնդրեք ձեր ուսուցչից:
- Լսեք, երբ ուսուցիչը ինչ-որ կարեւոր բան է ասում:
- Երբեմն խնդրում եմ գնալ զուգարան պարզապես մի քանի րոպե դրսում գտնվելու համար: Այնուամենայնիվ, շատ ուսուցիչներ դա չեն հավանում, քանի որ դա կարող է «շղթայական ռեակցիա» առաջացնել, երբ մի մարդ խնդրում է դուրս գալ փողոց, այնուհետև մեկը մյուսի ետևից ընդօրինակում է: Նաև փորձեք դա չանել այն ժամանակ, երբ գրեթե ժամանակն է, կամ երբ ընդմիջումից հետո դուք դասի եք, քանի որ ուսուցիչը կասի «ես պետք է արձակուրդ գնայի» կամ «կարող եմ գնալ, երբ արձակուրդ լինի»: ,
- Համոզվեք, որ խնդիրներ չեք առաջանա ՝ doodling- ը կամ զվարճանքի համար որեւէ բան անելիս:
- Տորթ կտոր ուտելը կամ անանուխ ծծելը կարող է նաև օգնել ձանձրույթից վերացնել ձեր միտքը և շարունակել նայել ժամացույցին, բայց համոզվեք, որ ձեր ուսուցիչը դա թույլ է տալիս:
- Փորձեք չմտածել, թե որքան ձանձրալի ու երկար է ձեր ժամանակը դպրոցում:
- Լրացրեք հնարավորինս շատ որոնումներ: Երբեմն ձեզ կանչում են և չգիտեք, թե ինչ է ասում ուսուցիչը, այնպես որ դասի ընթացքում համոզվեք, որ շատ չեք շեղվում:
- Ձանձրույթից ազատվելու համար կարող եք ճզմել առողջության գունդ:
- Փորձեք նկարել ձեր ոտքերին կամ ափերին, բայց համոզվեք, որ թույլ չեք տալիս, որ ուսուցիչը տեսնի, թե ինչպես եք դա անում:
- Փորձեք զվարճալի զրուցել ձեր կողքին նստած դասընկերոջ հետ, երբ ուսուցիչը դուրս է գալիս դասարանից: Բարձրաձայն մի՛ ասա, կարող է քեզ բռնեն:
- Լավագույնն այն է, որ կենտրոնանաք դասի վրա, քանի որ ժամանակը սովորաբար շատ արագ է թռչում, և շուտով դուք կհասկանաք, որ դասը ավարտվել է: Բայց եթե հոդվածը չեք հասկանում, ապա պետք է փորձեք գրառումներ կատարել, որպեսզի հետագայում վերանայեք ամեն ինչ և հասկանաք:
- Դասի ժամանակ աշխատեք չնայել ձեր ժամացույցին: Փորձեք ձեր միտքն ուղղել դեպի մեկ այլ բան, օրինակ ՝ լավ գիրք: