Բովանդակություն

• Քայլել
• 3-րդ մաս 1. Ասոցիացիաների ստեղծում
• 3-րդ մաս 2-րդ. Ինտերակտիվ ուսուցման միջավայրի ստեղծում
• 3-րդ մաս 3-րդ. Ձեր տեխնիկան վարժեցնելը
• Խորհուրդներ

Շատերը վախենում են նոր բառապաշար սովորելու հեռանկարից, քանի որ վախենում են, որ դա կարող է կատարվել միայն ոտքով հարվածելուց: Բարեբախտաբար, դա հեռու է ճշմարտությունից. Անկախ նրանից ՝ դուք նոր լեզու եք սովորում, թե ցանկանում եք ընդլայնել ձեր ներկայիս բառապաշարը, կան բազմաթիվ գործիքներ, որոնք կարող եք օգտագործել ՝ օգնելու ձեզ իսկապես կլանել բառերը և ոչ միայն դրանք անգիր սովորել: Օգտվեք մատչելի բազմաթիվ ռեսուրսներից և գործնականում վարվեք նրանց հետ, որքան հնարավոր է հաճախ:

Քայլել

3-րդ մաս 1. Ասոցիացիաների ստեղծում

1. Ստեղծեք բառային միավորումներ: Անկախ նրանից ՝ դուք սովորում եք նոր բառապաշար ձեր մայրենի լեզվով կամ մեկ այլ լեզվով, ասոցիացիաները կարող են օգնել ձեզ անգիր սովորել նոր բառեր: Անհեթեթ, աշխույժ կամ ծիծաղելի ասոցիացիաները սովորաբար լավագույնս օգնում են նոր բառապաշարն անգիր սովորելուն:
   • Եթե ​​նոր լեզու եք սովորում, ապա նորը կապեք ձեր սեփական լեզվով բառերի հետ: Եթե ​​նոր բառը ձեր մայրենի լեզվով բառ է հիշեցնում, ստեղծեք մտավոր պատկեր, որը երկու բառերը կապում է իրար: Օրինակ ՝ ֆրանսիական «վին» բառը կամ գինին հնչում է նույնը, ինչ անգլիական «վեն» բառը, այնպես որ ստեղծեք փոքրիկ գինով լի տեսականի մի տեսարան, որը կօգնի ձեզ հիշել:
   • Բառերի ասոցիացիաները օգտակար են նաև ձեր սեփական լեզվով նոր բառ սովորելիս: Օրինակ ՝ գոտի բառի սկիզբը ՝ գոտու տեսակ, հիշեցնում է «վարագույր» բառի սկիզբը, այնպես որ կարող ես այնպիսի վարագույրի մտավոր միացում կազմել, որն օգտագործում ես որպես գոտի ՝ «գոտի» բառը հիշելու համար: ,
   • Բառային ասոցիացիաներ ստեղծելիս համոզվեք, որ պատկերները հնարավորինս վառ եք դարձնում և ձեր մտքում կրկնում եք օրը մի քանի անգամ, որպեսզի ասոցիացիան խարսխված լինի ձեր հիշողության մեջ:
2. Օգտագործեք մնեմատիկան: «Բառերի համընկնում» օգտագործող տեխնիկայի տարբերակ են այն հիշողությունները, որոնք օգտագործում են օրինաչափություններ ՝ անգիր սովորելու համար:
   • Օրինակ ՝ «չեղյալ հայտարարել» բառը, որը նշանակում է ջնջել կամ վերացնել, կարող է բաժանվել պատկերների օրինակով ՝ հիմնված բառը կազմող վանկերի վրա: Այսպիսով, դուք կարող եք «վերացնել» -ը դարձնել «« »« բրոշ »+« ռեն », որից հետո պատկերացնել եք բրոշների միջեւ մրցավազքը, որը պետք է« չեղարկվի »:
   • Բառերի ասոցիացիաների նման, մոնեմոնիկ տեխնիկան ավելի լավ է գործում, երբ դրանք նոր հասկացությունները կապում են արդեն իսկ ծանոթ հասկացություններին:
3. Եղեք հնարավորինս ստեղծագործ: Հաճախ շատ ավելի հեշտ է հիշել անսովոր կամ տարօրինակ բաները, քան աշխարհիկ բաները, այնպես որ ստեղծագործիր քո ասոցիացիաներում:
   • Օրինակ ՝ «բանական» տերմինը նշանակում է «ձանձրալի կամ աշխարհիկ», այնպես որ օգնելու համար հիշել այս բառի իմաստը, պատկերացրեք բանանի կեղև (քանի որ «բանանի» սկիզբը նման է «բանանի» սկիզբին) ալիք (քանի որ «կապուղին» հանգավորվում է «բանականով»): Մի ալիքում լողացող բանանի կեղևը հիշելու համար բավական վառ պատկեր է, բայց նաև պատկերում է ինչ-որ բան, ինչը թույլ է տալիս ձեզ «բանալ» -ը կապել «ձանձրալի կամ անհետաքրքիր» հասկացության հետ:

3-րդ մաս 2-րդ. Ինտերակտիվ ուսուցման միջավայրի ստեղծում

1. Նոր բառերը ինտեգրեք ձեր միջավայրին: Կպչուն գրառումներ տեղադրեք մեծ թղթի թերթիկների վրա հաճախակի տարածքներում, ինչպիսիք են լոգարանը կամ խոհանոցը: Երբ տեսնում եք թղթի թերթերը, գրեք դրա վրա նոր բառեր և դրանց իմաստը: Այդ կերպ դուք օրվա ընթացքում հաճախ եք բախվում դրան:
   • Ներառեք բառի նկարագրությունը, եթե դժվարանում եք հիշել:
   • Կարող եք նաև մի փոքրիկ նկար նկարել դրա կողքին ՝ բառի իմաստը ցույց տալու և ասոցիացիա ստեղծելու հարցում ձեզ օգնելու համար:
   • Օտար բառապաշարի համար կպչուն նոտաների վրա կարող եք փորձել գրել բառեր առօրյա առարկաների համար, ինչպիսիք են «հայելին» և «սեղանը»: Նշումները կցեք այն օբյեկտներին, որոնց բառերը վերաբերում են բառի և առարկայի կապը ավելի հզոր դարձնելու համար:
2. Նոր բառերը դարձրեք ձեր կյանքի մի մասը: Ձեր սեփական կյանքին վերաբերող նախադասություններում նոր բառերի օգտագործումը կարող է օգնել ամուր և համապատասխան ասոցիացիաներ ստեղծել:
   • Օրինակ, եթե ցանկանում եք օգտագործել «կապույտ կապույտ» բառը, որը կապույտ խոր գույն է, գրեք այն մի քանի նախադասությամբ, որոնք վերաբերվում են ձեր ներկա իրավիճակին կամ միջավայրին. «Իմ նոր շամպունի շիշը ցնցող կապույտ գույն ունի» կամ «այն երկինքը այս ամռանը ունի հատկապես աշխույժ, լազուր կապույտ գույն »:
3. Սովորելը դարձրեք խաղ: Որքան ավելի զվարճալի կարողանաք դարձնել բառապաշար սովորելը, այնքան ավելի հավանական է, որ դուք դա անեք և դրանից ինչ-որ բան սովորեք:
   • Բառապաշար սովորելու համար կան մի քանի խաղեր առցանց: Պլանշետների և սմարթֆոնների կրթական ծրագրերը համտեսելու համար անցեք այստեղ: Ձեր զննարկչի համար խաղերի ցուցակի համար անցեք այստեղ: Այս ոլորտում տարբեր կրթական ծրագրերի քննարկման համար անցեք այստեղ:
   • Եթե ​​նախընտրում եք օֆլայն խաղ խաղալ, ստուգեք EdHelper's Board Game գեներատոր կամ այստեղ ՝ bingo ստեղծող բառով:
4. Կատարեք ձեր աշխատանքի տեսողական ձայնագրություն: Այս տեխնիկան հատկապես օգտակար է, եթե դուք տեսողական ուսանող եք:
   • Կազմիր բառապաշարի հանդես կամ տետր և մեջը գրիր նոր բառերը ՝ իրենց իմաստներով: Գրեք դրանք այնքան հաճախ, որքան անհրաժեշտ է, որպեսզի հիշեք դրանք:
   • Ստեղծեք պատմություններ նոր բառերով: Դուք կարող եք սկսել պատմություններ գրել ՝ օգտագործելով պարզապես նոր բառերը, կամ կարող եք ինքներդ ձեզ մարտահրավեր նետել ՝ գրել պատմություն ՝ օգտագործելով միայն նոր բառապաշարը:
   • Կազմիր նկարներ, որոնք ցույց են տալիս նոր բառապաշարի իմաստը ՝ սահմանումներն ուղղորդելու համար: Ստեղծեք հեքիաթի տախտակ, եթե ձեզ դուր է գալիս գեղարվեստական ​​արտահայտվել:

3-րդ մաս 3-րդ. Ձեր տեխնիկան վարժեցնելը

1. Որոշեք, թե որ մեթոդներն են լավագույնը ձեզ համար: Գուցե ստիպված լինեք փորձել ուսումնասիրության մի շարք տարբեր մեթոդներ ՝ գտնելու ձեզ համար լավագույնը:
2. Racticeբաղվեք ֆլեշ քարտերով: Երկար օգտագործվող տեխնիկայից մեկը ՝ ֆլեշ քարտերի օգտագործումը, մնում է պարզ, բայց հզոր բառապաշար պրակտիկայի գործիք:
   • Սովորած յուրաքանչյուր նոր բառ գրեք մի կտոր թղթի առջևի մասում, իսկ իմաստը ՝ հետևում:
   • Օրվա ընթացքում մի քանի անգամ անցեք ֆլեշ քարտերով `փորձելով հիշել բառերի իմաստը, նախքան հետևը նայելը:
   • Պլանշետների և սմարթֆոնների համար առկա են ֆլեշ քարտերի բազմազան ծրագրեր, որոնք էլ ավելի շարժական և մատչելի են դարձնում ֆլեշ քարտերի օգտագործումը: Անցեք այս կայք ՝ Android հավելվածների կարճ ցուցակի կամ այս մեկը ՝ Apple հավելվածների ցուցակների համար:
3. Կարդացեք որքան հնարավոր է շատ նոր բառեր: Կարդացեք նպատակային լեզվով տեքստերը ցանկալի մակարդակում: Կարդալը և վերև նայելը, և գրելը ՝ նոր բառերը բառապաշար սովորելու հիանալի միջոց են:
   • Եթե ​​փորձում եք ընդլայնել ձեր բառապաշարը ձեր մայրենի լեզվով, օրինակ ՝ համալսարանական մակարդակով, կարդացեք գիտական ​​հոդվածներ և ամսագրեր, ինչպիսիք են. Բնական գիտություն և ճարտարագիտություն, Նոր գիտնականև այլն
   • Եթե ​​փորձում եք նոր լեզու սովորել, կարդացեք ձեր ներկա մակարդակին համապատասխան տեքստեր: Այսպիսով, եթե նոր եք սկսում, կարդացեք գրքեր փոքր երեխաների համար, որոնք կօգնեն ձեզ հիմք ստեղծել: Եթե ​​դուք կարդում եք միջանկյալ մակարդակով, կարդացեք գրքեր երիտասարդ մեծահասակների համար և այլն:
   • Ընթերցված թարգմանված գիրք, որն արդեն գիտեք ձեր սեփական լեզվից, կարող է լինել զվարճալի և արդյունավետ միջոց ձեր բառապաշարն ու լեզվական հմտությունները կիրառելու համար:
4. Փորձեք ինքներդ ձեզ: Պարբերաբար ինքներդ ձեզ ստուգելով բառապաշարը, կարող եք աշխատել հատուկ մարտահրավեր ներկայացնող բառերի վրա:
   • Մի շարք կայքեր առաջարկում են առցանց բառապաշար վիկտորինաներ, որոնք կօգնեն ձեզ պրակտիկայում: Այսպիսի մի քանիսը կան, որտեղ կարող եք ընտրել մակարդակ, վիկտորինայի տևողություն և բառերի կատեգորիա: Բացի այդ, կան նաև ուրիշներ, ինչպես, օրինակ, այս մեկը, որտեղ հնարավոր է ինքնուրույն վիկտորինա կազմել, օգտագործելով մուտքագրված բառերի որոշակի ցուցակ:
5. Օգտագործեք նոր բառերը որքան հնարավոր է հաճախ: Օգտագործեք նոր բառապաշար ձեր ամենօրյա խոսակցություններում, ձեր գրածների և ձեր ցանկացած այլ հնարավորության մեջ:
   • Որքան շատ օգտագործեք նոր բառերը, այնքան ավելի լավ կկարողանաք լիովին հասկանալ և հիշել դրանք:

Խորհուրդներ

• Իմացեք ձեր սահմանները: Սահմանափակվեք օրական առավելագույնը 10 նոր բառով. 3-4-ը օպտիմալ է պահպանման համար:
• Ուշադրություն դարձրեք նախածանցներին և ածանցներին: Այս ստանդարտ մասերը սովորելիս դա կօգնի ձեզ հիշել կամ նույնիսկ եզրակացնել այլ բառերի իմաստը, որոնք օգտագործում են նույն նախածանցները և վերջածանցները:
• Սովորեք ամբողջ նախադասություններ, քան մեկ բառեր: Նոր լեզու սովորելիս, ամբողջ նախադասություններ սովորելը հիանալի միջոց է ոչ միայն ծանոթանալ նախադասության ընդհանուր կառուցվածքներին, այլև սովորել օգտակար առօրյա արտահայտություններ: Այսպիսով, դուք ունեք մի շարք ստանդարտ արտահայտություններ, երբ ցանկանում եք ինչ-որ բան ասել, այլ ոչ թե միայն առանձին բառեր:
• Կրկնությունը կարևոր է: Նոր բառերի բազմակի ազդեցությունը, անկախ այն բանից, որ դուք ամբողջ տան մեջ կպցրած բառեր ունեք, թե կանոնավոր վիկտորինաների միջոցով, կարևոր է դրանք սովորելու համար: