Հեղինակ:
John Pratt
Ստեղծման Ամսաթիվը:
12 Փետրվար 2021
Թարմացման Ամսաթիվը:
1 Հուլիս 2024
![Как играть на жалейке? Урок игры не жалейках от Олега Переверзева. Жалейка. Zhaleika.Jaleyka.](https://i.ytimg.com/vi/hr95nf4Bwqg/hqdefault.jpg)
Բովանդակություն
- Քայլել
- 3-ի մեթոդը 1. Դարձեք մոդել ուսանող
- 3-ի մեթոդ 2. Պատասխանատու եղեք ինքներդ ձեզ համար
- 3-ի մեթոդ 3. :ուցադրել հետաքրքրություն և ստեղծագործական ունակություն
- Խորհուրդներ
- Arnգուշացումներ
Ուզու՞մ եք, որ ուսուցիչը դրական մտածի այդ մասին: Ձեզ դուր եկած ուսուցիչը կարող է ճանապարհ բացել դեպի ավելի լավ գնահատականներ: Գուցե դուք պարզապես ուզում եք, որ ձեր ուսուցիչը շատ խիստ չլինի՞: Միգուցե դուք ուզում եք լինել պայծառ պահ նրանց օրերում ՝ առանց ուսուցչի սիրելին լինելու խարանի: Ստուգեք որոշ խորհուրդներ ստորև ՝ այս հարցում ձեզ օգնելու համար:
Քայլել
3-ի մեթոդը 1. Դարձեք մոդել ուսանող
Տպավորեք ձեր ուսուցչին ՝ քրտնաջան աշխատելով լավ գնահատականների վրա, հատկապես այն առարկաների համար, որոնց դուք այնքան էլ լավ չեք տիրապետում: Եղեք դրական և օգտակար, և ձեր ուսուցիչը կնկատի: Դրական լինելը ձեր ուսուցչին ցույց կտա, որ դուք հարգում եք բոլորին և պատրաստ եք օգնության ձեռք մեկնել անհրաժեշտության դեպքում: Եթե ձեր ուսանողուհին ինչ-որ բան չի հասկանում, կարող եք առաջարկել օգնել, երբ ուսուցիչը հոգնած է կամ զբաղված: Սա ցույց կտա, որ դուք որպես ուսանող բնավորություն ունեք և կցանկանաք սովորել և կիսել ձեր գիտելիքները: Ուսուցիչները գնահատում են նման վերաբերմունքը:
Հասկացեք, թե ինչ կցանկանար տեսնել ձեր ուսուցիչը: Որոշ ուսուցիչներ ցանկանում են, որ իրենց աշակերտները լռեն և հարցեր տան միայն անհրաժեշտության դեպքում: Մյուսները ցանկանում են, որ դուք բաց հարցեր տաք, որպեսզի ցույց տան, որ դասը ձեզ համար հետաքրքիր է: Անոթացեք ձեր ուսուցչի նախասիրություններին ՝ դիտելով նրանց պատասխաններն այլ ուսանողների նկատմամբ: Երբ իմանաք, թե ինչ են նրանք ակնկալում, գործեք ըստ այդմ:
Պահպանեք մեկը դրական վերաբերմունքը. Գովաբանեք այլ մարդկանց աշխատանքը և նույնիսկ դրական առաջարկներ արեք: Լինելով կառուցողական և հասկացող ՝ դուք ցույց եք տալիս, որ կարեկցող եք և ցանկանում եք օգնել ուրիշներին: Ուսուցիչներից շատերը կցանկանային դա տեսնել:
Խուսափեք ուսուցչի սիրելին դառնալուց: Մի փորձեք անընդհատ օգտակար լինել: Սա կարող է խնդիրներ առաջացնել և զայրացնել ձեր դասընկերներին: Volամանակ առ ժամանակ կամավոր ներկայացրեք օգնելու կամ մասնակցելու հետդպրոցական նախագծին, բայց ոչ ամեն անգամ: Սա պարզ է դարձնում, որ դուք հետաքրքրված եք և ունեք պատասխանատվության զգացում ՝ առանց ձեզ ամբողջությամբ զեղչելու կամ ամբողջ վարկը պահանջելու:
Դասարանում հանգիստ եղեք: Մի խառնվեք խոսակցություններին առանց ձեզ հարցնելու, քանի որ ձեր ուսուցիչը դա անհանգստացնող կլինի: Խոսեք միայն այն ժամանակ, երբ ձեզնից խնդրում են դա անել կամ խմբային հանձնարարության ժամանակ: Ձեր ուսուցչին ընդհատելը, ամենայն հավանականությամբ, ձեզ խայտառակ կդարձնի և զայրացնում է ուսուցչին:
Եղիր ընկերասեր. Անցեք այն մեկ քայլ առաջ `ստուգելով, թե արդյոք դասից առաջ ոչ պաշտոնական զրույց եք ունենում ուսուցչի հետ: Եթե ուսուցիչը որևէ կոնկրետ բան է նշել իրենց ընտանիքի մասին, հարցրեք, թե ինչպես է դա անցնում, հատկապես եթե դա դժվար կամ դժվար բան էր: Այսպիսով, ձեր ուսուցիչը կզգա, որ դուք բավարար հարգանքով եք վերաբերվում նրան ՝ որպես անձի: Theամանակ առ ժամանակ կարող եք կատակել նաեւ ուսուցչի հետ, եթե նրանք լավ հումորի զգացում ունեն:
Հարգալից եղիր. Սա նշանակում է, որ դուք չեք մեկնաբանում, վիրավորում կամ վախեցնում ուսուցչին: Դա կարող է դժվար լինել, հատկապես ուսուցիչների մոտ, ովքեր պարզապես պարզ են: Եթե դուք քաղաքավարի եք նրանց հետ, նրանք կիմանան, որ կոպիտ են, եթե իրենց հերթին քաղաքավարի չպատասխանեն ձեզ: Բացի այդ, անմիջապես արեք այն, ինչ հարցնում է ուսուցիչը: Ուղղակի հրահանգներին կամ հրահանգներին հետևելը կարող է շատ բարի կամք ստեղծել: Միշտ լավ գաղափար է բարևել ուսուցչին, երբ տեսնում եք նրանց: Իմացեք, թե երբ է նրանց ծննդյան օրը և մաղթեք նրանց բարի օր: Հարգեք ձեր ուսուցչին: Համոզվեք, որ միշտ ժամանակին եք:
Մի խոսեք հերթից դուրս: Եթե խոսեք հերթից դուրս, օրինակ, երբ ուսուցիչը կամ մեկ այլ աշակերտ դեռ խոսում է, դուք կոպիտ ու անհարգալից կհայտնվեք:
Մտածեք, նախքան խոսելը: Եթե դուք հիմար հարց եք տալիս կամ ինչ-որ բան եք բերում, որը արդեն լուսաբանվել է, կթվա, թե ուշադրություն չեք դարձրել:
Մի ընդհատեք ձեր ուսուցչին: Երբ ձեր ուսուցիչը ինչ-որ բան է բացատրում, սպասեք, որ նրանք ավարտեն իրենց պատմությունը: Եթե դեռ չեք հասկանում, ապա կարող եք տալ ձեր հարցը: Եթե սպասեք, մեծ հավանականություն կա, որ ձեր ուսուցիչը կպատասխանի ձեր հարցին, առանց ձեզ հարցնելու: Ուսուցիչները սովորաբար անհարմար են համարում ինչ-որ բան բացատրելիս ընդհատվելը, քանի որ դա անհարգալից վերաբերմունքի նշան է, և դասը ավարտվում է:
Մասնակցեք Classիշտ այնպես, ինչպես դասարանում ուշադիր լինեք, դուք նույնպես պետք է ներգրավված լինեք: Ուսուցիչները գնահատում են այն ուսանողներին, ովքեր գլխով են անում, երբ ինչ-որ բան հասկանում են: Եթե հասկացություն չեք հասկանում, հարցեր տվեք, և ուսուցիչը սովորաբար ուրախ կլինի պատասխանել դրանց: Երբ դասատուն դասարանում հարցեր է տալիս, փորձեք պատասխանել այն հարցերին, որոնց պատասխանը գիտեք: Սա ցույց է տալիս, որ դուք կարող եք սովորել և հիշել տեղեկատվություն, ինչը մի բան է, որ ուսուցիչները ցանկանում են տեսնել: Երբ ձեզ հարց են տալիս, տվեք պատասխան, որը ավելին է, քան պարզապես «այո» կամ «ոչ»:
- Խորը լռությունը, երբ հարցերը դառնում են հարցեր, ուսուցչին ստիպում է զգալ, որ ոչ ոք ուշադրություն չի դարձնում կամ ուշադիր չի լսում: Դասարանում խոսեք առանց մտահոգվելու, թե ինչ կմտածեն ձեր դասընկերները: Ուսուցիչները կհարգեն ձեր մասնակցությունն ու ուշադրությունը: Դա նաև ցույց է տալիս, որ դուք ջանք եք թափում սովորելու ուսումնական ծրագիրը:
- Եթե կան բաներ, որոնք դեռ չեք հասկանում, խնդրեք հետագա բացատրություն: Եթե համաձայն չեք ուսուցչի ասածի հետ, արտահայտեք ձեր կարծիքը հնարավորինս դիվանագիտորեն, բայց միշտ քաղաքավարի: Եթե նրանք պաշտպանում են իրենց դիրքերը, ընդունեք այն և անցեք առաջ:
3-ի մեթոդ 2. Պատասխանատու եղեք ինքներդ ձեզ համար
Պատրաստվեք դասի: Միշտ համոզվեք, որ կատարել եք նշված տնային առաջադրանքները: Հարգեք ձեր ուսուցչին, ձեր դասընկերներին և դպրոցի կանոններին: Այս վերաբերմունքը օգնում է ձեզ պատրաստ լինել ցանկացածի:
Ուշադրություն դարձրեք դասի ժամանակ. Դասի ընթացքում մի խոսեք ձեր ընկերների հետ: Մի ուղարկեք տեքստային հաղորդագրություններ և անընդհատ ստուգեք ժամացույցը: Հակառակ դեպքում դուք հստակ նշում եք, որ անհետաքրքիր եք համարում ուսուցչի ասածը: Եղեք հարգալից և մոտիվացված հայտնվեք, նույնիսկ եթե թեման չոր է կամ ձանձրալի: Ոչինչ չկա, որ ավելի շատ նյարդայնացնի ուսուցչին, քան իրեն անտեսող աշակերտը: Հնարավորության դեպքում նայեք ուսուցչին և ժպտացեք (ոչ չափազանց), երբ նա ձեզ է նայում: Մի ծիծաղեք կամ քրքջացեք: Laughիծաղեք միայն ձեր ուսուցչի «կատակների» վրա:
Դարձնել նշում է. Գրառումներ կատարեք. Երբ, որտեղ, ինչ, ով: Բազմիցս մի խնդրեք ուսուցչին հիմնական գիտելիքներ: Օրինակ ՝ մի հարցրեք ձեր ուսուցչին, թե որ գլուխը պետք է նորից կարդաք: Դուք միշտ պետք է կարողանաք գրառումներ կատարել դասի ընթացքում և ուշադիր լսել: Showույց տվեք, որ կարծում եք, որ դա կարևոր է և ցանկանում եք սովորել:
Խոսեք ձեր ուսուցիչների հետ այնպես, ինչպես ցանկացած այլ մարդու հետ: Ավելի լավ ճանաչեք նրանց և հետաքրքրված հարցեր տվեք նրանց: Հետաքրքրվեք ՝ հարցնելով, թե ուսուցիչը զվարճալի հանգստյան օրեր ունեցե՞լ է: Դրական մեկնաբանեք նրանց արտաքին տեսքի մասին կամ պարզապես խոսեք նրանց հետ ՝ կապվելու նրանց հետ: Նրանք նույնպես սովորական մարդիկ են, ինչպես բոլորը: Հիշեք, որ որոշ ուսուցիչներ չեն սիրում խոսել իրենց անձնական կյանքի մասին: Այսպիսով, դուք ստիպված կլինեք հաշվի առնել նրանց արձագանքը ընկերական խոսակցություններին:
Workամանակին ներկայացրեք ձեր աշխատանքը: Եթե չես անում, գուցե ստիպված լինես ամեն ինչ նորից անել, և հետ ես մնալու քո դասի մնացած մասից:
Ազնիվ եղիր. Եթե տնային աշխատանքը չեք կատարել, մի ձեւացեք: Լրացուցիչ աշխատանք կատարեք ՝ բաց թողած առաջադրանքները լրացնելու և ավելի շատ միավորներ ստանալու համար: Անկեղծ եղեք այդ մասին և ներողություն խնդրեք: Ուսուցիչներից շատերը, եթե ոչ բոլորը, գերադասում են, որ դուք անկեղծ լինեք:
Մի մոռացեք ձեր տնային աշխատանքը դպրոց բերել: Համոզվեք, որ ունեք համակարգ, որպեսզի ոչինչ չմոռանաք: Օրինակ, մինչ տնային աշխատանք եք կատարում, ձեր կողքին մի կապկապ և պայուսակ պահեք, որպեսզի ավարտելուց հետո ամեն ինչ կոկիկ պահեք:
3-ի մեթոդ 3. :ուցադրել հետաքրքրություն և ստեղծագործական ունակություն
Եղեք ստեղծագործական: Մի արեք ավելին, քան այն, ինչ ակնկալվում է ձեզ համար ծրագրի համար:Փորձեք զվարճանալ առաջադրանքների հետ ՝ հնարավորության դեպքում ավելացնելով ձեր անհատականության մի մասը:
Գտեք ընդհանուր հետաքրքրություն: Գուցե երկուսդ էլ սիրում եք սպորտային որոշակի թիմ, կամ գուցե երկուսդ էլ տարված եք անիմացիոն ֆիլմերով: Սա կարող է խոսելու բան լինել, երբ աշխատանքն ավելի շուտ եք ավարտում, և ձեր ուսուցիչը շատ զբաղված չէ: Եթե դրանք կարող են առնչվել ձեր շահերին, նրանք կարող են նաև ավելի լավ հասկանալ ձեզ:
- Ուսուցչի համար հատուկ օրը (օրինակ ՝ նրանց ծննդյան օրը) բերեք մի բան, որը ուսուցչին հետաքրքրում է: Դուք ցույց եք տալիս, որ ուշադիր եք, բայց չափազանց զգույշ եղեք նման բաների նկատմամբ:
Աշխատեք առաջ: Եթե կարող եք, ձեր տնային աշխատանքը հանձնեք ավելի շուտ, քան պահանջվում է: Դուք նշում եք, որ կարծում եք, որ մասնագիտությունը կարևոր է: Սա նվազեցնում է այն հնարավորությունը, որ դուք կմոռանաք ձեր տնային աշխատանքը այն օրը, երբ ստիպված կլինեք կատարել այն:
Հետազոտություններ արեք դաշտից դուրս: Սա չի նշանակում, որ ամեն ինչի մասին պետք է շարադրություն գրեք: Դա պարզապես նշանակում է, որ ձեր սովորածը մի քայլ առաջ եք տանում: Ձեր ուսուցչին տվեք մի հարց, որը կապ չունի ձեր սովորած կոնկրետ թեմայի հետ, բայց կապված է առարկայի հետ: Սա կարող է հատկապես օգտակար լինել, եթե հարցը խորհում է կամ այն հարցի հետ, որի հետ դուք որոշ ժամանակ գործ ունեք:
- Դա կարող է նշանակել նաև, որ դուք սովորել եք ինչ-որ բանի մասին, որը սովորում եք, բայց ուսուցիչը դեռ չի նշել այդ մասին, կամ որ դուք գտել եք նոր հեռանկար: Ուսուցիչներին դա դուր է գալիս, երբ դա ցույց ես տալիս, քանի որ դու նշում ես, որ կարծում ես առարկան այնքան կարևոր է, որ ցանկանում ես ավելին անել:
Լրացուցիչ առաջադրանքներ կատարեք ավելի շատ միավորների համար: Սա կօգնի բարելավել ձեր գնահատականը և ուսուցչուհուն էլ ավելի դրական զգալ ձեր նկատմամբ: Կատարեք երկու կամ երեք լրացուցիչ առաջադրանք, հատկապես այն առարկաների համար, որտեղ կարող եք օգտագործել լրացուցիչ միավորները: Մի ընտրեք ամենադժվար առաջադրանքները, որոնք կարող եք չհասկանալ: Միևնույն ժամանակ, իմաստուն չէ ընտրել այնպիսի առաջադրանքներ, որոնք այնքան ծիծաղելիորեն հեշտ լինեն, որ ուսուցիչը կարծում է, որ դուք պարզապես փորձում եք բարձրացնել ձեր գնահատականը:
Խորհուրդներ
- Համոզվեք, որ ձեր տնային աշխատանքը միշտ կոկիկ է թվում:
- Գեղեցիկ եղիր
- Մի վարվեք ոչ պատշաճ լեզվով ուսուցչի մոտ կամ դասի ընթացքում:
- Երբեք չխոսեք ուսուցիչների հետ այլ ուսուցչի մասին ստորացուցիչ ձևով:
- Բարի եղեք ձեր դասընկերների հետ, որպեսզի ձեր ուսուցիչը տեսնի, որ դուք լավ մարդ եք:
- Showույց տվեք, որ լավ վարվելակերպ ունեք:
- Չկա մեթոդ, որն աշխատում է յուրաքանչյուր ուսուցչի համար: Դուք ստիպված կլինեք հարմարեցնել ձեր մեթոդները:
- Միշտ ժպտացեք ուսուցիչներին և ամեն ինչ արեք օգնելու համար:
- Ուշադրություն դարձրեք ուսուցչի դասին:
- Մնացեք առևտրի գագաթին:
Arnգուշացումներ
- Մի չափազանցեք այն «սիրալիր զրույցներով»: Ուսուցիչը կարող է սկսել կասկածի տակ դնել ձեր դրդապատճառները, իսկ մյուս աշակերտները, հավանաբար, կմտածեն, որ դուք փորձում եք սպիտակ ոտք ձեռք բերել:
- Եթե գիտեք, թե ինչ է ատում ձեր ուսուցիչը, մի՛ խոսեք այդ մասին:
- Մի հարցրեք `դասը բաց թողնելիս ինչ-որ բան բաց եք թողել: Իհարկե, ինչ-որ բան բաց ես թողել: Ակնարկել այն մասին, որ դուք դասի չեք հաճախել, ոչինչ չեք կարոտել, վիրավորական է: Գտեք ինչ-որ մեկի գրառումները և թարմացեք: